關于同桌作文300字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文300字 篇1
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
同桌作文300字 篇2
大家都知道世上沒有完美的東西，人也一樣，可即使這樣還是想說一句任性的話：“我的同桌很完美！”
長長的眉毛一直拖到眼角，黑白分明的眼珠無時不刻在嘀溜轉著，遠遠的鼻子下是干巴巴的嘴唇。我一直奇怪，為什么她的臉總是一排紅，有一天，她告訴我的，她皮膚過敏，我也就似懂非懂的點點頭。
她一直以來都穿著很不顯眼的衣服，今天也是，白色高領羊毛衫，外套是灰綠色的，一條藍色泛白的牛仔褲，白色布鞋，身后是從一年級一直背到六年級的紅色書包，瞧，那兒還有個洞，不過，這我的眼中，這是一種節(jié)約的行為。
她的學習很好，尤其是英語，這也令我奇怪，她家沒有一個人會英語，也沒有點讀機什么的，她為什么英語會這么好呢？
她的字很好看，也寫得很快，每次看到她的字，我對哦會驚訝的半天。
一開始接觸她，我以為，她是個書呆子，或者是整天板著一張臉，沒想到，她的脾氣很好，嘻嘻哈哈的，還不是講笑話給我聽。
怎么樣，我的“完美”同桌，不錯吧？
同桌作文300字 篇3
我的同桌是一位女孩子，她長的很漂亮，大大的眼睛，細長的眉毛，頭上扎了兩個羊角辮，神氣十足。
她是左撇子，所以我們寫字的時候會經(jīng)常碰到。因此我們倆結下了不小的仇，經(jīng)常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線，如果誰超過了這條線就替誰打掃一次衛(wèi)生。
有一天，我們上體育課，老師讓我們男女分組比賽接力跑，我又和我的同桌分到了一組，到我們了，我們兩個誰也不敢示弱，眼看快到終點了，我的腳突然不知道被什么東西絆了一下，我摔倒了，心想：這下完了，我們要輸了。誰知道這個時候我的同桌停下來趕快把我扶了起來，并說：“你沒事吧？”我的臉一下子就紅了，說：“沒事，謝謝”沒想到，這個平時兇巴巴的.女生竟然心眼這么好。
回去以后，我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線，從此我們成了無話不說的好朋友。
同桌作文300字 篇4
“你想干什么呀！還偷聽老師說話……”你們猜猜這是誰？他就是我的同桌——校澤炬。
我的同桌長得非常帥。他長著一個高高的鼻子，一對兒小小的眼睛。他一笑起來，嘴巴兩旁就露出一對小小的酒窩。
他經(jīng)常愛穿黑色的衣服，羽絨服也是一樣。黑色的頭發(fā)、黑色的圍巾、黑衣服、黑褲子、黑襪子、黑鞋子……從遠處看，就像一個“小黑人”。有時候他還自己唱“我是一個小黑人，我從小就愛黑色的……”有一次，我讓他穿黑衣服，配紅褲子，可他還真穿出來了，還真是“聽話”呀！
昨天，他又因為一件事被老師批評了一次。他上課打小抄和別的同學一起看，不一會兒，老師過來了，用非常憤怒的眼神看著他，他也沒發(fā)現(xiàn)。于是我用手碰了碰他，他便轉過頭來說，“怎么了，什么事兒？”后來，我望望老師。只見他的臉上一下子冒出汗來，他慢慢地抬起頭，望著老師。結果，他又被老師訓了一頓。但他每次都不長記性。
他特別愛聽“八卦”，比如說打聽小道消息，然后四處傳播，讓別人覺得自己很棒一樣。今天哪個同學的媽媽沒做早餐，是在學校門口吃的煎餅；哪個女同學借了男同學的一塊橡皮……
怎么樣，這就是我的同桌，你的同桌是什么樣子的呢？
同桌作文300字 篇5
我有一個好朋友同桌，她就是門艾琳。
門艾琳是一個非常漂亮的女孩，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。
她是一個非常樂于助人的女孩。有一天，我和她因為一件事情意見不統(tǒng)一而發(fā)生了矛盾，她就不理我了，并且說再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當我來到學校時，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話，不知所措。但我因為要用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當我問她昨天不是說不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時，他說：你想什么呢？我昨天說的那句是氣話，我是不會眼看著同學需要幫助時卻不伸出援助之手的！我感激地說：你真好，太謝謝你了，萬分感謝�。〔挥弥x，應該的。
還有一次，由于我去廁所時，數(shù)學老師正在把數(shù)學作業(yè)抄寫在黑板上。而我上完廁所回來時，值日生已經(jīng)把黑板擦了，因此，我沒有抄到數(shù)學作業(yè)，焦急萬分。當我急切地問門艾琳數(shù)學作業(yè)是什么時，她把她抄上的數(shù)學作業(yè)全都告訴了我，而且第二天，數(shù)學老師收作業(yè)時，我一項作業(yè)也沒有落下。我十分感謝門艾琳。
這就是我認識的門艾琳，她是一個多么好的同學呀！
同桌作文300字 篇6
四年級上學期，我們班抽調了一個女生，她被老師決定躺在了我的同桌。
這個女生可真讓我困惑，那么不好相處，總是對我不耐煩，我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠遠的。 慢慢地，我找到她其實有很多的優(yōu)點，聰慧、刻苦、好學、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠之。
有一次，我生病了，在家睡覺，害怕功課掉落，就自己自學，可是不告訴老師拔的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，找到她恰好在線，我心里敲打著小鼓，試著和她打了個吃飯，她立即恢復了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對她回應了感激，轉天給她降下了巧克力。她笑著說道：“我不要�！蔽野亚煽肆ν低道锼乖诹怂臅淅铮睦锍錆M著了感激。
原來她是個熱心協(xié)助同學的好女孩。從此我們淪為了好朋友。
同桌作文300字 篇7
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學習成績不怎么好。我心里有一個疑問，安安成績不怎么好，怎么會近視呢？沒天理了。
還有她特別調皮。
有一次上數(shù)學課，我們兩個在聽課，突然，我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當時特別生氣，趕緊給她說：“別磨了，老師一會兒會看到你的！”
她趕緊收起來了，我滿意的笑了，過了一會兒，她又開始磨桌子邊了，我心想這孩子真調皮，不像話，哼！
這時，我想起老師說的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了�！�
我就繼續(xù)聽課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了，然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說：“呀！我太生氣了�！�
“呵呵”我笑了：沒有人惹你，你生什么氣！
說著又給她做了個鬼臉。
安安，你以后上課一定要認真聽課，不要再調皮了，我相信你一定能改掉這個壞毛病！加油喲！
同桌作文300字 篇8
說起同桌的她，整個年級可謂無人不知、無人不曉，她乃我班‘‘頭號女將軍’’姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競賽，出題皆難死人，可奇哉，怪哉，只見她面不改色，只露出一絲微笑，等到分出來之后，一個醒目的文字嚇死大家-----急救電話‘‘120’’，令本班的才子才女們伸腿瞪眼，從此她便成了no.1的主人，寸步不離，任何高手也休想過來。
她中等身材，個子很高，除了學習好之外，還幫助別人，許多同學都愛和她玩。
可我真的很佩服她，每當我有一些‘‘疑難雜癥’’題，都會去找這個‘‘老中醫(yī)’’來‘‘醫(yī)治’’，看見她再細推敲，快速的那這道題‘‘治’’好了，真是滿口的贊嘆啊。
于是我便不懂得地方，就去和她一起探索，終于看見了效果，我的成績也慢慢上升，有一次考試，讓我感到，成績在卷上飄，哪能不挨刀，一道題把我難住了，于是我和它大戰(zhàn)三百回合，累得我筋疲力盡，腦袋差點爆了，但是還是沒拿下，他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后，果然，她答上了。
她，一個普通的學生，卻那樣厲害，真是小腦瓜兒，大智慧呀！佩服！佩服!
同桌作文300字 篇9
我的同桌是一個男生，他長著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫畫。
他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的畫是全班最好的，表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默，而且十分樂于助人。有一次，一個老奶奶在路上走著，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以為那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路。”我同桌看見了，連忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子�。 彼f：“沒事，這是我應該做的。”
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