同桌初中作文(匯編11篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的同桌初中作文,希望能夠幫助到大家。
同桌初中作文1
“常想起同桌的你……誰把你的長發(fā)盤起,誰為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌,嘴在笑,心在哭。
——題記
你,人如其名:曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾,走過身旁,只留清香。你還 好嗎?在相同時時間里,你,又在做著什么不同的事……
天,終于晴了。盤腿坐在床上,翻開了同學錄,手指停在那張紙上。字跡,筆風,那一剎,變得清晰,又變得遙遠。你,還 記得么,那些年,我們一起聊的八卦;那些年,我們一起干的傻事……
紙上談兵&笑臉迎
倒不如說你鬼馬靈精——人類創(chuàng)造QQ后,你創(chuàng)造了紙上QQ。那些課,笑著渡過,如小船,飄飄蕩蕩,悠悠轉轉。
美術課。
忽然傳來一句話:“同桌同桌,呼叫同桌,趕快救我!”
“干啥,我正描繪我的宏偉藍圖呢!
“哎呀,救我要緊。你說這房子涂藍色好還 是黃色好?”
“藍色代表寧靜,黃色代表溫暖和開朗,你是開朗的女生,自然要用黃色啦!不過我喜歡藍色,海的顏色,多寧靜!老師好像喜歡綠色,加點小花不錯。要不就彩色的吧,綜合大家的口味;哎呀不行,不能因為別人的口味而改變自己的興趣,不行不行,我都要暈了,你自己想吧!”
看著你無奈的樣子,真想大笑一場。你若有所思,“嚓嚓”涂上了明黃,像耀眼的笑,倘進心房……
畢業(yè)禮物&清風拂
你是班上的“招牌”,你是我們的驕傲。班上,你是最耀眼的星,散發(fā)著傲人的光芒;但你,平易近人,從學生里出來,到學生中去。
那個畢業(yè)禮物的高峰,你的禮物是如浪滔,如竹高。
最后一天,攜著三份禮物,頂著似火驕陽走進教室,一份禮物給林老師,一份禮物給珍珍,還 有一份禮物,給誰呢?你來了:“我的呢?”對啊,何不給同桌的你呢?盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。
你又拿了一套杯具。出乎意料的是,你很興奮,不是喜歡,是非常愛!一份禮物,能讓你如此之高興,自然,亦是心滿意足。
親愛的你
親愛的你,在這一刻,趕著什么呢?時間如流水,沖走了往日的稚嫩;歲月如刀,刻變了我們的模樣。眨眼六年,終是沒有熬過梔子花開?戳肆甑某趸ㄇ镌拢詈筮 是散了。你的微笑,如今只能在畢業(yè)照里看到。
曙朵,天各一方請不要忘記彼此,或許,那個人在心里為你留了一個位置,把你看的比自己都重要。
同學錄,合上了……
同桌初中作文2
六年級,我換了三個同桌,他們本來沒有什么聯(lián)系,可我卻發(fā)現(xiàn)了他們的一個相同點……
第一個同桌,是個糟糕的男生,學習成績不好,很邋遢,一個學期只換了兩件衣服,總是在罵人,我很不喜歡他,我和我后邊的朋友去找過老師好幾次,要求換同桌,可老師總是沉默。有一次,我們又一次來到辦公室,忍無可忍的說道:“老師!他把我們的語文書都摔在地上!還踩了兩腳!我們受不了了!請給我換同桌!我寧可去最后一排的角落!”老師沉默了,過了一會才說:“你們難道真的這么不喜歡他嗎?”“是!”“小婭,小琪,你們都是好學生,難道不能諒解他嗎?你們應該試試看他的優(yōu)點。其實他也很可憐!薄艾F(xiàn)在我們是忍無可忍!我們也想看他的優(yōu)點!可是他沒有!他可憐嗎?”“是的。他的父母離婚了。他一直很自卑。”“他自卑?”“是。人和人是不一樣。像你們,你們自卑的表現(xiàn)是讓自己變的更強。而他,是和你們不一樣的。小婭,小琪,請你們幫幫他吧!你們都是老師心中的好學生,老師相信你們都有一顆善良的心。他的父母離婚了,很可憐的!币院蟮娜兆永铮液托$鞫际窃谌萑趟娜兆永锒冗^的。
第二個同桌,是個整天笑呵呵的女生,成績平平,但她天天都無憂無慮,我很羨慕她。有一次我偶然問她:“小菲,你周五為什么走第二隊?”“我去我媽媽那里!薄澳瞧渌麜r間你去那里?”“去我爸爸家!薄霸趺矗磕惆謰?”“我爸媽離婚了。”小菲告訴我的時候,很平靜,臉上還帶著微笑。我吃驚的看著她,小菲,那個開心的女孩父母離異?小菲看看我不相信的神情,問道:“你不相信?”“嗯。”小菲還是朝我笑著。
第三個同桌,是個接近完美的女生,成績很好,她沒有架子,喜歡認很多弟弟妹妹,我就是她的一個妹妹。有一次,我偶然問到她:“瑤瑤姐,你爸爸在什么單位工作。俊薄拔野謰岆x婚了!爆幀幠樕蠜]有笑容,很嚴肅的表情,我停止了詢問,看著那個從來都是高高在上的同桌。
三個不一樣的同桌,三個一樣的家庭。我很奇怪,為什么一樣的家庭會有不一樣的結果?這個問題,我的心中已經(jīng)有了答案……
我問過小菲,她怎么想,小菲告訴我:“沒怎么想,還可以!爆幀巹t說:“大人的事情,我們管得著嗎?他們離就離,我還是我!
在沙漠里,無數(shù)植物死于惡劣天氣,有些植物勉強存活,還有些植物頑強的活下去。成為強者、成為那些活下去的植物的方法只有一個,那就是改變自己!
同桌初中作文3
自從上初中以來,自己也不清楚一共換了多少次同桌,究竟還是不清楚和誰的感情最深.借此機會,回憶一下初中兩年以來的所有同桌。
剛剛開學的時候,老師是按照同學的身高來分的座位,我清楚的記得,當初老師讓我們在教室外的走廊里按身高站好隊,然后兩人一組的叫進教室,把男女生分開,再分好座位。我當時的身高不是算是中等吧,但是不知怎的,竟被分到了第5座。還清楚的記得,當時前面男生的身高要比我?guī)缀醺呱弦活^,也不知道老師是怎么分的,竟然讓這么高的人坐我前邊。唉,可是也只能心里自己暗暗抱怨。還好心中有一絲安慰,那就是我和一個前幾天一起勞動的女生分到了一座(我們這破學校,還沒有等我們正式上學就讓我們勞動,看來是一上這所學校來,就注定了干活的份了吧!今年的新生就沒有勞動。),這女生名字叫魏群。恩,對她的印象還很好。這總算是被分到后面后的一大安慰吧!我和她在一起的時候呢,恩,應該是很開心吧。我和她一起的時候總是有說有笑的,就是現(xiàn)在,我也覺得她是一個很好的朋友,時間長了也沒有厭煩她。這就是我的第一任同桌。
記得和她一起坐了好長一段時間,由于我老媽和老師說我眼睛不好看不清黑板(這事我還是后來知道的,真的后悔老媽不改說,至于原因,看下文),于是,老師就把我調了座位,由于前面第2座的同學上課鬧,這倒好,正好老師沒有借口,老師就借此把我調了過去,和一男生一座。此人我沒有什么好說的,一個字——煩!
終于啊,和他坐了好久的同桌,老師終于給我換了一個同桌了,不過結果還是不怎么好,還不如和之前那人一坐呢。這次給我換的同桌還是一男生,而且還很不利落,汗那,和他同桌的日子真的很難熬。
恩,和他一坐的日子終于是熬了好久總算是熬了過去了。老師終于是給我換了個同桌,對于這個同桌,大概是我對于目前的所有的男同桌中印象最好的一個了,他就是小荷里的千祥龜(不要問我這是什么破名,我也不理解,西西)還有云海(暫時真名沒有他的允許我不便公開),恩,和他一坐時,也是很開心,這人很會講笑話,挺幽默的。恩,還有就是性格比較隨和,從來沒有和我生過氣,只有我生他的氣的份。就是這人寫的我們班的《阿Q歪傳》,就是把我們班的所有人名編了進去寫成的小說。介紹他來,就是想讓他把這個發(fā)上來的,可是這人比較喜歡玩游戲,一直沒有發(fā),如果大家想看的話,我就讓他快點發(fā)。
這些就是我的一年級時的一部分同桌,如果大家喜歡的話,我會接著寫完的,恩,老媽只允許我上網(wǎng)1小時,現(xiàn)在沒有時間了,SORRY,我也不想分著寫的。恩,總之,抱歉啦!這篇寫的糊里糊涂的,大家愿意怎么給分就怎么給吧!
同桌初中作文4
其實,在此以前,我很討厭同桌。
我讀了九年的書,和不同的人同桌過,但沒有一個人能像他這樣讓我恨他,可也沒有一個人能像他這樣讓我記住,讓我感謝他。
我的同桌是很平凡的那種,留著乖學生的平頭,穿著乖學生的衣服,就連說話也是標準的乖學生那種。他從不標新立異,也不會想著大出風頭,他很少說話,就算偶爾說一句,也是那種細聲蚊腔的,你不注意聽,還真聽不到他在說什么,作為同桌的我,也照樣聽不清。
而我是班上出了名的,是一天不說話就能逼死人的那種。老師把我們調為一桌,也還真是煞費了苦心,可苦了我呀!
每每上課,他都是正襟危坐,目不斜視,眼睛死死的盯著黑板和課本,生怕漏掉什么。上課他不說話我倒還能理解,可老師讓同桌討論,他竟然自顧自的翻書,班上其他同桌討論得沸沸揚揚,我們這桌卻冷冷清清。由此,我對他產(chǎn)生了一些偏見。
課間,他也不愛走動,就坐在座位上,始終是不是看著書就是做著作業(yè),從不參與我們海闊天空的談論。和他一桌,我郁悶呀!而且,他從不和我在英語課上作為搭檔起來演講對話,這讓我更討厭他了。
可讓我恨他的原因是:那天晚上測驗數(shù)學,時間快結束了,可我還有一個填空題不會做,慌忙之中我就問了他,他開始不理我,我以為他沒聽到,又問了第二遍,他說:“你中考去問誰!”我本來就是自尊心特別強的人,被他這一說,我噌一下站起來交了卷,同時在心里嘀咕,你不講就算了,拿中考來壓我,于是,我就更恨他了。
下晚自習后,他遞給我一張紙條,上面寫了滿滿的字:“其實你并笨,你可以把學習提起來的,不要對中考存有僥幸心理,現(xiàn)在應該腳踏實地的學,對你的將來會有好處的,我不給你講,是不想害你,哪怕到中考只有一天,我們都不要放棄……”滿滿的一張紙,又是他的一貫作風,全都是些大道理,可這次,我并不那么討厭了,反而狠狠的哭了一場,為我的愚昧無知而哭。
原來我有一個如此優(yōu)秀的同桌。我似乎也在跟著他改變,上課時,也能挺直腰背,課間,不再打鬧了,偶爾安靜的看一本書,也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了,同學們說我“淑女”了,可我最大的收獲是,不管做什么,我都能腳踏實地的去做,而且絕不放棄,這一切的一切都源自于我的同桌。
或許我們會一直這樣同桌到畢業(yè),但在這離別之即,我要說一聲:謝謝你,同桌!
同桌初中作文5
初三,很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學習生活,更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。
是你,陪我度過艱難的那么多天,是你,對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個,而且對我又是那么的好。(我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯)正因為如此,我每次買筆芯的時候,都買的是純之風,如果我沒有買到它,我會感到很失落,因為在我用它寫字的時候,就會感受到你的存在,仿佛你就在我的身邊。
我真希望我們永遠是同桌,這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好,每當我想到這里的時候,我就會覺得內疚,覺得欠你的。不過,上天給了我機會,讓我每天都可以見到你,你依然是那么溫純。
上高中了,朋友少了,也都是些“臨時”性的,只有初三的友誼情真意切,每次見面都是那么熱情,那種感覺真的很好。我都不敢想象,高考之后我們會怎么樣,真的不敢再往下想了,可以這樣說,是我太過依賴于你,這樣使你成為我的精神支柱……
某年某月某日的某一刻,我突然好想你,你會在哪里?過得快樂或委曲?你說10年后你結婚,一定叫我去參加你的婚禮。我記著,如果你么叫我,哼,畫個圈圈詛咒你,我相信你是不會忘記的!畢竟我們是最好的同桌嘛!
我們都需要勇氣,去面對人生挫折,磨難……如果你遇到了不開心的事,一定要告訴我,我可以當你的出氣筒,任你怎樣,我都會在你背后默默的支持你,直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你,呵呵,可以,哪一天新聞聯(lián)播不再播出了,我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你,那一定是我死得不夠徹底!
實話告訴你吧,當我同桌是你的職責,你當也得當,不當也得當,由不得你,你是我同桌,我說了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光,那么以后我會把握住遇見你的每一次,陪你多聊聊天,開開玩笑,我喜歡看你笑,我喜歡聽你的聲音,這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我說我不對你好我會后悔的,那該多好,都怪你,誰讓你早不給我說。
明天你是否會想起 當英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經(jīng)對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的頭發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣……啦啦啦……
致同桌的你~
同桌初中作文6
我坐在車上,看著快要落下的夕陽,火紅火紅的,讓人感到很溫暖。忽然,老爸打開了廣播,廣播里響著老狼用滄桑的聲音唱著《同桌的你》。聽著歌,我的嘴角揚起一抹微笑。
他,一副憨厚又無賴的表情,一個月都不換的衣服,不及格的成績。不論哪一樣出現(xiàn)在一個人身上都會成為全班人討厭的焦點,更何況是集萬千“寵愛”于一身的人了。別說他這樣,可他還是個熱心腸。但不論怎么看,橫看豎看,左看右看,他都很平凡。陰差陽錯的,他成為了我的同桌。
有一次,我出去看病,所以半天沒來,下午剛好又趕上大考,我急得不得了。上午老師講的重點我沒聽也沒記?纯粗車械娜硕寂吭谧雷由稀巴劾餐劾病钡乇持P記。當然,除了我旁邊的小銳。我的視線和他的目光相對了,我急忙扭過頭去。心想,今天原本就夠倒霉的了,又碰見這個倒霉的家伙。哼!真討厭!我向我的好朋友投去救助的目光,可她連看也不看我一眼,只顧背筆記。好像不背筆記她就要死似的!哼!連你也不理我,真是的。天底下都沒有人了嗎?我心中滿是憤怒,但反過來一想,如果我是她,估計我可能比她做得更過分呢。我徹底失望了,心想:唉!回家我可怎么和家長說呀?難不成又要挨批評了?我怎么這么倒霉呀!
“那個,馮……”我聽見一個遲疑的聲音在叫我,扭臉一看,是那個臟兮兮的小銳。于是,就沒帶好氣地搭理他說:“你這個倒霉鬼!怎么啦?”他沒有因此而生氣反倒怯生生地說:“我是說,如果你愿意的話,你可以把我的筆記本拿去復習,嗯……你不要也沒關系!闭f完把筆記本往我這邊推了一下,我稍微感激了一下,便也開始專心致志地復習了。
時間在朗朗背書聲中飄去了,老師發(fā)下了考卷。我奮筆疾書,心中淺淺地有一絲聲音:“要好好考試哦,要不……”我一想到他的樣子,便沒等它說完便忽略掉了,聚精會神地寫了起來。不過一會兒,我就答完了,不經(jīng)意間觀察起了小銳。他的眉頭已經(jīng)皺成一團,手中的筆在紙上點來點去,好像在猶豫,躊躇。不知道題怎么寫。有那么一剎那,我感覺他好像有那么一些英姿颯爽。他的衣服其實也并不是那么臟。他仿佛注意到了我的目光,便轉過頭給了我一個銳式招牌的“齜牙咧嘴”的笑容,我急忙轉過頭不再看他,心中卻想著他,想著他以前的一些事,同時也想起了一些他的“招牌動作”。
第二天上語文課,老師表揚了我,批評了小銳,讓他向我學習。我的臉紅了,老師不知道我這個第一名,其實……這一刻,他對我笑了笑,我覺得他并不平凡。
在那個充滿著夕陽的溫暖的下午,我的腦海里浮現(xiàn)出了那個身影!锻赖哪恪吩谖业亩吇厥幹,心中堅定了那個信念:同桌并不平凡!
同桌初中作文7
我的同桌
9月開學季,迎著暮夏的朝陽,踏著清新的暖風,放開了童年的尾巴,走進這個全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來往歡笑的同學,我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進班的新同學不斷引起我的注意,抬起頭,一個清秀的女孩駐足在座位表前。從側面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉頭看向我,輕快地走來。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX!彼穆曇翥y鈴般溫聲細語!班耍沂荴XX。”我笑著回應。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛散文的,只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習慣,常常是讀完就算?此龏^筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學中,享受書香油墨的芬芳。
這是個文藝的女孩。下學期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機,湊上前,手指靈活地調整聚焦,側身移動鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機被定格在畫面中。她低下頭,密長的睫毛晶瑩閃動,嘴角上揚,對自己的作品很是滿意。我接過相機,學著她的樣子瞄準枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會更有韻味。她和我,用相機記錄下了點滴友誼。
這是一個藝術的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時間,早早地收交作業(yè),學習和工作都有條不紊地完成。我是個急性子,常常因為事情多了煩躁地忙不過來,而她會溫和地幫我分擔一些力所能及的事。每當我訓練完火急火燎地趕回來時,總會發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌,就是這樣一個女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學習生涯,不論是學習還是生活,我們都取長補短,我們用自己的優(yōu)點幫助對方變得完美。
暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
同桌初中作文8
今天,我又換同桌啦!升入三年級以來,我已經(jīng)換了三任同桌。仔細回想,嘿嘿,我有了一個驚人的.發(fā)現(xiàn):他們竟然都和某一種動物十分相似。
“好動的猴子”——濤
濤是我的第一任同桌,他從二年級下學期開始就任,和我相處的時間最長。
說他好動,一點也不夸張。瞧,每當下課鈴聲一響,他就迫不及待地沖出教室,和一些男生互相追逐。不到上課鈴響,他是不會回到座位上乖乖坐著的。即使是冬天,他也常常玩得滿頭大汗。中午休息時間,老師提倡閱讀,大部分同學都靜靜地看書,他卻總是和幾個志同道合的男生說說笑笑,吵吵鬧鬧。有時老師在,他們也會千方百計地找空子鉆:兩手捧著書,腦袋卻縮在書后面,眼珠子亂瞟,看見老師眼神瞥過來,就立刻裝模作樣地看起書來。
皮膚黑黑的濤真像一只好動的猴子!
“好斗的公雞”——皓
開學后座位調動,皓成了我的同桌。不知為什么,我跟他講話,說著說著就會演變成一場口水仗。而他,只要斗不過我,就會拔出拳頭來威脅我。
有一次,我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,一轉頭,看見皓手中拿著一塊一模一樣的橡皮正在把玩著,不由認定是他拿了我的橡皮。于是,我生氣地朝他嚷道:“這是我的橡皮,還給我!”可他卻一口否認:“才不是呢,這是我剛買的!币娝麍詻Q不給,我決定去請老師來作裁決。誰知,我還沒站起來呢,他就使出了狠招“佛山無影腳”。就這樣,我便敗下陣來。
唉,皓真是我的克星。∶鎸@只“好斗的公雞”,我往往只能甘拜下風。你瞧他——頭發(fā)總是倔強地翹著,一副怒發(fā)沖冠的樣子,一定是他的好斗基因太強了。
“膽小的兔子”——天
哈哈,我終于脫離皓的魔掌啦!因為忍受不了皓對我的語言污染和人身攻擊,我向老師提出了申請——辭去皓的同桌一職。沒多久,許老師便安排瘦瘦小小的天做了我的同桌。
通過幾天的相處,我便發(fā)現(xiàn)天的個性與皓截然相反,他膽子非常小。我有一次在看《動物百科全書》,看到有趣的地方,便忍不住想要與同桌分享。誰知,天剛瞟到書上那栩栩如生的蛇圖片,一下子就把書扔掉了,尖叫著逃走了。即使我把書合上了,他也還是不敢靠近。只要是長相恐怖的動物圖片,天都害怕,甚至連大眼猴和青蛙他都不敢看。他的膽子簡直可以和小白兔一比高下了!哈哈,現(xiàn)在只有我欺負他的份啦!開個玩笑,我們可是一直相安無事的哦!
也許以后我還會換同桌,不知將來的同桌又會像什么動物呢?
同桌初中作文9
記得在一年的夏天。天氣特別熱,樹上的知了似乎也不滿意今年夏天的天氣,在不停的抗議著。
當然在我們的班級里也籠罩著這種壓抑的氣氛,同學們也都半死不活的趴在桌子上。這時,我們的班主任走了進來后面還跟了一個看起來很陽光的男孩。“都坐好了!半死不活的往那一趴像什么樣子!來!給大家介紹一下這是我們班新來的男生。”“來,你給大家介紹一下你自己。”“我叫晨陽,意思是清晨的陽光。今年十五歲了。”班主任指著我旁邊的空位說“那里有個空位你先坐在那里吧。等過幾天你如果不想做在那里的話我再給你調,這幾天你就先坐在那里熟悉一下環(huán)境吧!”“丫頭,你可別欺負人家,你下課如果不出去的話就帶人家熟悉一下班里的同學。”“好的老師!保證完成任務!”“好了!我去開會了,你們想睡覺的睡覺,不想睡覺的就預習一下下節(jié)課要講的課文,不能說話,班長記一下?lián)v亂的人的名字。晨陽你收拾一下你的東西放在桌位上。我撤了!”老師前腳剛出教室,我們班立馬就亂成了一鍋粥。“你叫什么名字?”“
我叫趙雅婷。你先收拾東西吧!等下課我?guī)阏J識一下我們班的同學”我話音剛落,班長就喊到“別說話了!老師才剛走你們就嚷嚷!還有,丫頭,你自己壞就成別把人家新來的給帶壞!薄拔夷挠邪!我只是做了個自我介紹而已!再說我哪里壞了,我可是個好人喲!寶貝,你怎么能這么說我呢!你都不愛我了!蔽遗踔樢槐菊(jīng)的向班長賣萌,(我們的班長是女生并且是我最好的閨蜜)班長面無表情的說到“抱歉,根本沒愛過。好了好好說話。”周圍的同學聽著我們兩個這樣說話已經(jīng)見怪不怪了,只有他一臉詫異地看著我們兩個。
午休過后,我?guī)еフJ識我們班的同學后,回到桌位上,我便拿起杯子喝水,他看著我欲言又止,“你……”“怎么了?剛才我就看你這幅表情,想問什么就問吧!薄澳俏覇柫四憧蓜e生氣!”“我不生氣你快問吧。”“你和咱們班長怎么這么親密?”“我們兩個是發(fā)小,從小玩到大的那種呦!”“嚇死我了,我以為你們倆個是……”我伸手打了他一下說“你這小屁孩說什么呢!老娘喜歡男的!”他尬笑了兩聲又問“為什么他們都叫你丫頭,”“因為我在我們班里面最小!薄澳愣啻罅私衲?”“我今年才十三”“哦!怪不得呢!‘丫頭’我可以這樣叫你嗎?”“可以呀”。
因為這件事我們兩個的關系也變好了,他的東西我也可以用,我的東西他也可以用。我們兩個不像別的男女同桌的人桌子上有三八線,井水不犯河水,老死不相往來的那樣。可以說我們兩個的東西都是共用的,但是他是一個忘事精,明明他上一秒才放在這的東西,下一秒就忘了。
唉!同桌你說你如果沒有我該怎么辦!
同桌初中作文10
我是一個快樂的小女孩。我愛笑,無論是在家里還是在學校,經(jīng)常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學們都稱我是快樂女孩?墒亲罱,我卻笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱,請聽我給你慢慢講吧!
我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個調皮的小男孩,他經(jīng)常會搞一些惡作劇。比如有一次,我在寫一張鋼筆書法作品,就在我快要高呼大功告成的時候,他用力一推我的手,頓時我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡,是那么刺眼。我那個氣呀!這可是我辛辛苦苦寫了半個小時才寫好的呀!我的勞動成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉?晌铱匆娡滥堑靡獾臉幼,硬是咽下了眼淚,又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓,從此我與他勢不兩立!
也許我的忍氣吞聲給了他錯覺,他認為我很好欺,于是他變本加厲起來:有時老師上課喊我回答問題,答完了剛想坐下去時,他猛地把我的凳子一拉,我一點也沒防備,于是摔了個“四腳朝天”,惹得同學們哄堂大笑;有時我在聽講時他就拉拉我的小辮,弄得我根本沒法認真聽講;更過分的是有一次我早晨來到教室,剛打開抽屜,一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來,把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子,實在忍耐不住了,我要去找老師,我要換位置!可是老師出去開會了,我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節(jié)課是數(shù)學測驗,這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板,我打開文具盒一看,壞了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么辦?我想回過頭向我的好朋友倪甜借,可是我一看數(shù)學老師那嚴厲的眼神,就一動也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎么辦呢?可是沒有量角器和三角板,我怎么做題目呢?我急得汗都快流出來了。這時,我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤”,我偷偷地看了一下同桌,只見他埋著頭專心做題,好象根本沒有發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上,他漫不經(jīng)心地說:“你用完的量角器和三角板可以還我了吧!”啊,原來他是故意幫我的!我看著他,想到他雖然很調皮,但平時卻愛幫助別人,成績也很出色,原來他也不是一無是處。于是我主動伸過手去說:“謝謝你。但你下次可不要再欺負我了!”同桌臉也紅了,忙說:“我下次再也不欺負你了!但你也不要那樣高高在上,像個高傲的公主好不好?”“好!蔽覀z都笑了。
從那以后,我和我的同桌相處得很愉快,我們成了好朋友。我又成了快樂女孩,銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園…
同桌初中作文11
“明天你是否會想起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”時隔多年,當耳邊響起這熟悉的旋律,我又想起了你。
同桌的你是一個與眾不同的女孩,一頭柔軟飄逸的長發(fā),一個粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子,是那樣的單純,里面仿佛折射出來這世間所有的美好。她一笑起來就像初升的太陽,散發(fā)出耀眼的光芒,給人帶來光明與希望。
她家境并不好,但是十分愛讀書。每當班里出現(xiàn)好看的小說,散文或者科普書籍,她眼中就閃爍著熠熠光輝,像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲,借來看幾天,再依依不舍地還回去。圖書角里的書籍,她都翻看過兩三遍,我借給她的書籍,不出三天就會再次出現(xiàn)在我的桌上,沒有一絲污跡,連書頁也沒有折過的痕跡。她看每一本書,都視如珍寶。
她的成績并不高,但是十分樂觀,從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意,是她帶領我走出陰霾,她拍拍我的后背,“沒關系,不就一次考試嘛,下次努力就行!彪S即綻放出一個微笑。如一束陽光,驅散了我心上的陰云,但看她的試卷,一模一樣的分數(shù),相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂觀,我還有什么理由悶悶不樂呢?
同桌的你善良而美好:用笑容鼓勵身邊的人努力;用溫柔的話語撫平他人心理的傷痕;用積極的行動帶領我們走出困境。同桌的你時時刻刻散發(fā)著正能量,用你自己的方式感染著身邊的人,你那成績之外的品質,更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時候。
還記得畢業(yè)那天,教室里空蕩蕩的,連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的,那是我們最慶幸留下干值日的一天,但動作卻遲緩了下來。后黑板上小組排名,是我們共同努力的結果;同學們自發(fā)簽在黑板上的簽名,不舍得擦掉;窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著我們或喜悅,或悲傷的回憶。
一束陽光斜斜地從窗口照射進來,我轉頭看你,多么希望那臉上還是那樣太陽般的笑容。只看見你一手持著笤帚一手抹著淚花,眼圈紅紅的。
“如果可以,我還想再念一遍小學。”同桌的你在離開教室之前留下了這樣一句話。之后一直在我腦海里盤旋,揮之不去。
我坐在離開家鄉(xiāng)的車上,望著窗外飛逝的景色,不知覺已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別,不像是景色年年如初,時光總是一去不復返的。我們在操場上奔跑的身影;我們在國旗下慷慨激昂的演講;還有同桌的你那明媚的笑顏,都一去不復返了。
一轉眼就是三年,不知故鄉(xiāng)的你是否安好,不知你是否變了樣子。但我知道,你那初生太陽般的笑臉還會繼續(xù)感染你身邊的人,傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照,同桌的你還是笑的那樣燦爛,明媚如初。
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