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同桌的故事作文

時間:2021-09-07 20:12:15 同桌 我要投稿

同桌的故事作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同桌的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌的故事作文(15篇)

同桌的故事作文1

  說到同桌,我有種特興奮的感覺,因為我的同桌,是一個很善良的女孩,可就是總和我吵架,她叫孫明慧。

  自從她成了我的同桌,我們不是吵架,也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒,每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多,而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如:幫助老人、關(guān)心同學(xué),看到教室地面上有了臟的東西,她可以毫不猶豫地伸手去撿起來?墒撬龑ξ覅s截然不同。有一次,我忘帶鋼筆,問別人有沒有多帶一支筆,可他們都說沒有,因此,我感到很失落。我鼓起勇氣,想求助于我從來沒有借過東西的同桌,這時,我感到心里十分緊張,因為我這樣的想法:一旦話說出去,如果她不借我,那我該怎么辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了,我會對她說什么?以前對她,我總是說這說那的,我該怎么辦?哎!,我的腦子里有100多問號。算了,還是等她說是借還是不借吧,于是我小聲對她說:“你借我一支筆吧!”她想了想,張嘴說了一句:“我不借。”“什么?”我大聲說道。哎!我的命怎么這么苦?她寫著作業(yè),我只有苦苦地呆著,她看我實在可憐,沒鋼筆而苦惱,便把她的鋼筆拿過來,遞給了我。這時,一種暖流涌上我的全身,此時我的心里像吃了蜜蜂似的,充滿了對她的感激。就這樣,我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們還是好朋友。

同桌的故事作文2

  經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座,我有了一個新同桌。

  我和同桌因為比較高,所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時正值盛夏,太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗,陽光正正好好灑在我和同桌的頭上,曬得我們滿頭大汗。

  “因為我姓楊,所以陽光才照著咱們!蔽野参客。

  可是天氣越來越熱,陽光也越來越灼熱、烤人。我還好,可同桌戴著眼鏡,陽光射到鏡面上,閃閃地刺著他的眼,又反射進(jìn)了更加炎熱的教室,他壓根兒就看不清黑板了。終于,我的同桌沉不住氣了,不顧我的勸阻,開始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過他的再三懇求,老師才勉強(qiáng)答應(yīng)給我們換個座位。

  第二天一大早,我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因為那是離窗戶最遠(yuǎn)的座位,終于可以擺脫陽光的“糾纏”了!可是同桌萬萬沒想到,結(jié)果會是這樣……

  到了下午,下課了,同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子,試著躲開那大手。忽然他醒悟過來,一睜眼,陽光正好刺著他的眼睛,頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭,看到也被曬得呲牙咧嘴的我,問:“這是怎么回事呀?”

  “因……因為我……我姓楊……”我艱難地說。當(dāng)然,我知道這是因為午后陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因?磥矶愕昧松衔绲年柟猓瑓s躲不了下午的!

  從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話。于是他就經(jīng)常對人說:“唉,那該死的陽光喲,就是因為我有一個姓楊的同桌!”

同桌的故事作文3

  我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁瑩,她不像其他女孩子留著長發(fā),而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好,親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績差不多,總是比著學(xué),她做題一點也不馬虎,真是一絲不茍,而我卻是一個馬大哈,常常因為粗心而錯題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。

  記得那一次上科學(xué)課,我忘記帶涂改帶了,就伸手向她借。她說:“你總向我借涂改帶,我媽說,用完這個涂改帶就再也不給我買了!币宦犨@話,我頓時火冒三丈,說:“我的文具什么時候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學(xué)作業(yè),拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在紙上寫了“絕交書”幾個字,然后寫道:“我從此和梁瑩絕交!边用彩筆的后面,在紙上按了個帶有紅色的印章,在我的名字后面,我還按上了一個手印。我讓她簽名,也按手印?伤坏蛔觯把紙給撕了。我生氣地說:“你是不是有病呀?”其實,我知道她不想和我絕交,我也承認(rèn)自己也不想和她絕交,只是裝裝樣子罷了。

  過了一會,下課了,我沒有出去玩,而是在教室里寫卷子,這次我把字寫錯了,是向別人借涂改帶,可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她,我們對視著都笑了,我又把鉛筆管、尺子還給了她。

  于是,我們倆和好如初。

同桌的故事作文4

  從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個學(xué)習(xí)好,誠實和樂于助人的好同學(xué)小李。

  有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮,說:“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f:“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢!薄皼]關(guān)系,沒關(guān)系你就先用吧!蔽覞q紅了臉,低著頭,撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時間到了,我們倆走進(jìn)考場開始考試。在考試時候,我專心做題。這時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎么回事,只好告訴他實情,誰知他聽完后,不但沒有生氣,還安慰我說“沒有關(guān)系的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買!甭犕晁脑,我感動得不知說什么好。

  有小李這樣的同桌激勵著我,我成了一個心胸寬闊的人。

同桌的故事作文5

  “你給我滾!”我沖他大叫起來,可他卻把嘴角向上一揚,露那兩顆耗子牙?此菢樱腋鼩獠淮蛞惶巵,“什么人啊?”我瞪了他一眼。

  那天,我剛做完練習(xí)冊上的題,他就向我借,我憑什么借他呀,他便采用了一種特殊方法:一道題一道題地問。

  我終于忍不住了,發(fā)生了開頭的一幕。

  他在那說:“一道一道問,好麻煩呀,不如把本子都借我,不僅方便你,也方便我。”

  “方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道。可他呢,卻自以為我總會借給他,索性拉出我的書包,一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶。”“你想干嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包里,拿走了他所需要的文具。

  我越看越生氣,越看越生氣,于是,我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下?伤裁捶磻(yīng)也沒有,我看他桌子上的東西問:“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊外,還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯:“還有我這雙手!oh my god!”

  “你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆?晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂得直不起腰來,我狠狠地瞪了他一眼。

  下課了,他低頭一看,鞋帶開了,然后,他竟然踩著我的椅子系鞋帶,氣死我了!

  后來,朱老師讓我和賈夢雨一桌,當(dāng)時我特興奮,老師,我太感謝您給我換座了。

同桌的故事作文6

  我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了,我們之間發(fā)生過許多有趣的事,尤其是考試時發(fā)生的那件事,令我記憶猶新。

  那是我上二年級的時候。有一天,語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興,因為前一天晚上,我認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí),自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張,顯然她回家沒有復(fù)習(xí),此刻心里一定是十五個吊桶打水——七上八下吧。

  “叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中,緊張的考試開始了,教室里十分安靜,只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了,我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊,朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷,一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師,可又一想“多一事不如少一事”,我可不想當(dāng)“二報大隊長”,就不要打小報告了。轉(zhuǎn)念又想:不行,我不能讓她得逞!有了!我想到了一個“好辦法”。

  我故意把“自豪”用橡皮擦掉,改成“自毫”。哈哈,讓你抄個錯誤答案!我不懷好意地想道。

  下課鈴響起,我急忙交考卷,匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

  第二天公布成績!白罡叻,吳新悅,100分!第二名,趙昀軒,99分!……”什么?我不敢相信自己的耳朵,怎么可能?拿到試卷一看,原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉,我真是“偷雞不成蝕把米”!可惜了本該屬于我的100分!我懊惱地想。

  雖然我和同桌的這個小故事已經(jīng)過去很久了,我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑,愛!靶⌒难邸钡膬簳r的我是多么天真可愛啊!

同桌的故事作文7

  天氣晴朗,陽光照在綠油油的草地上,可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反,堪稱烏云密布。

  “超線!”突然一聲大吼如雷貫耳,在我耳邊劃過,這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說:“叫什么叫,什么時候規(guī)定有‘三八線’了?”同桌理直氣壯的向后面指了指說:“看茅銳和黃文麒他們,不是也有‘三八線’嗎?”說完這句話后,我們誰也不理誰,誰也不看誰了。除了上課,我們總是要離上個10米多,就像兩個相斥的磁極,怎么也碰不到一起。

  時間飛快地溜走了。沒過多久,就到了放學(xué)時間,我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個又一個“超線,超線……”這樣的話語。

  第二天,我們來到學(xué)校,見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時,我們都在寫作業(yè),我故意碰了碰她,看看她的反應(yīng),可她一動也不動,一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。

  到了中午時,她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住叭司”。我當(dāng)作沒看見,繼續(xù)寫作業(yè)。她看我沒反應(yīng),過了會疑惑地問我:“我超線了,你為什么不說呀?”我笑了笑說:“我為什么要說你呢?我心中根本沒那根線呀。你知道嗎?‘三八線’就像一個魔鬼,只要你把心放寬一點,不就沒有了嗎?”

  她聽了我的話恍然大悟,立馬向我道歉:“對不起,我不應(yīng)該畫‘三八線’。”我說:“沒關(guān)系,沒了那根線,我們還是好朋友!”

  我們笑了起來,又成為了好朋友,以后也不會再因一件小事而吵架了。

同桌的故事作文8

  每個人都會和同桌發(fā)生了許多事情,其中讓我印象最深刻的還是四年級下半學(xué)期。

  記得那是個星期一,我們大家上完體育課都匆匆忙忙地回到教室,因為下面一節(jié)課,我們要準(zhǔn)備聽寫,大家回到座位各自拿出書本復(fù)習(xí)起來,我在座位上找了好久就是沒找到詞語手冊,這時我的同桌回來了,我輕輕地問了一聲:“你看見我的詞語手冊了嗎?”“沒有,你會不會放在書包里了?”同桌氣喘吁吁地問!拔叶颊冶榱,還是沒找著,是不是你又把我的詞語手冊裝書包里了,這已經(jīng)不是第一次了。”我焦急地回答。她推了我一把:“你別老是冤枉我,我才沒拿你的詞語手冊呢,不信你自己找!蔽叶挷徽f就開始翻起他的抽屜、書包,還是沒找到!岸颊f了沒拿,你就不信,我再也不和你做朋友了!蓖郎鷼獾剞D(zhuǎn)過身去。我沒辦法,只好重新在座位上找了起來,當(dāng)我彎下腰的時候,發(fā)現(xiàn)詞語手冊正好夾在講臺和課桌之間,頓時我的臉火辣辣的,悄悄地把詞語手冊拿了出來。

  回到家,我想著白天發(fā)生的事情,覺得自己太粗心大意了,沒有仔細(xì)找就隨便懷疑別人,于是我決定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地來到學(xué)校,同桌一走進(jìn)教室,我飛奔上前,面帶歉意,不好意思地說:“昨天是我不對,隨便懷疑你,以后不會了,我們還可以做好朋友嗎?”同桌點點頭:“當(dāng)然,這種小事我不會放在心上的!

  總之,我和同桌的故事有很多,有開心的、不開心的,隨著時間的推移,我們就成為真正的好朋友。

同桌的故事作文9

  她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!

  她叫胡潤瑩,我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框,墨藍(lán)色的眼鏡架,長得挺苗條。

  從一年級到四年級上學(xué)期十二月,我和她同桌之前,她是那么文靜。當(dāng)我跟她做同桌時,我也覺得她學(xué)習(xí)好,但下課我要無聊死了。我一開始這么想,但我和她坐了一段時間后,我們就開始學(xué)習(xí)互助、共同玩耍。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置了課堂作業(yè),我做到一半時,有一道題把我愣住了!岸66!毕抡n鈴響了,我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學(xué)生是不會偷看別人作業(yè)的。所以,她就沒看我一眼。下課時,她看見我在那里發(fā)愣,就對我說:“你快點做啊,老師要把補(bǔ)充拿走了,你不會,我教你一下吧!”只聽她清晰地說出這道題的解題方式。其實,她講到一半時,我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前,我沒怎么聽到過她的聲音,沒想到她的聲音這么好聽,也聽得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題,并把下面的題通暢地做完交掉了。

  又到下午美術(shù)課了,我又納悶了,因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫,可是我免了,我又沒心情畫,語數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業(yè),可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了,她悄悄地問我:“你很悶嗎?你喜歡畫少女嗎?”我頭上的“納悶泡”小了一點,說:“是啊,”“那我們一起畫少女吧!甭犃诉@句話,我頭上的“納悶泡”又小了一點,我回答她說:“你也喜歡花少女啊?”胡潤瑩點了點頭,我見胡潤瑩點了點頭,我頭上的“納悶泡”破了。于是,我就和她一起開心畫畫了。

  同學(xué)是玩伴,也是學(xué)伴。胡胡,我的同桌,感謝你對我的關(guān)愛!

同桌的故事作文10

  小學(xué)的生活多姿多彩,就像是一盒調(diào)味料,酸甜苦辣,樣樣俱全。這些味道當(dāng)然不能缺少同桌的點綴,我和同桌——包曉欽都是一對歡喜冤家,我和他發(fā)生了許多好玩,有趣的事。其中有一件事我記憶憂新,到現(xiàn)在還沒有忘。

  那是一個春天的上午,我穿著新買的風(fēng)衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上,包曉欽邊低頭寫字邊問我:“這件風(fēng)衣是新買的嗎?怎么這么難看?”“你真是不懂欣賞,這件衣服是我挑選了好久才選中的!蔽疑鷼獾卣f,“我怎么沒品位了?”包曉欽抬起了頭,轉(zhuǎn)過身來,可就在一剎那,他寫字的筆劃到了我的衣服上,風(fēng)衣上就此留下了一條傷疤。我含著眼淚,指著她說:“你是故意的……我說你沒品位,你就故意把筆芯劃到我身上,對不對?”“才不是呢,本來我還想向你道歉,可是你現(xiàn)在不分青紅皂白就誣陷好人,真是蠻不講理!蔽肄D(zhuǎn)過身去瞪了他一眼,心想:就算我蠻不講理,也要說一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時,當(dāng)老師叫我們同桌討論的時候,不予理睬,當(dāng)我沒有筆芯的時候,也沒有向他借……中午了,我發(fā)現(xiàn)早晨劃的水筆印明顯淡了許多,我又想:早晨的事好象是我不對,雖然他用筆芯劃了我一下,但好象是他不小心的,我卻說他是故意的,我應(yīng)該向他道歉才對。我剛想對包曉欽道歉,包曉欽就說話了:“對不起,上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下!薄捌鋵嵤俏也粚,我不應(yīng)該蠻不講理地說是你故意用筆芯劃我的,對不起!蔽倚呃㈦y當(dāng)?shù)卣f。我們倆對方看看笑了。

  我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對歡喜冤家?

同桌的故事作文11

  三(二)班有一對同桌,男生叫帥帥,女生叫月月。帥帥平時學(xué)得很認(rèn)真,成績還不錯,月月沒帥帥學(xué)得好。因此,月月經(jīng)常向帥帥請教。

  有一天,班里要語文考試,由于月月昨天沒復(fù)習(xí),心里很慌張,于是就對帥帥說:“考試時,我遇到不會的題,我捅你一下,你給我瞄一下!睅泿浶南耄骸斑@還不簡單,別忘了,我學(xué)貓叫學(xué)得可好了。”于是,帥帥說:“放心吧,我一定會給你‘喵’一下的!

  在考試時,月月果真遇到了不會的題,她抓耳撓腮,左思右想,怎么也想不出來。于是她捅了帥帥一下,帥帥就大叫一聲——“喵!”一下子班里所有學(xué)生都看向帥帥,同學(xué)們心想:他是被貓神附體了嗎?怎么考試考的好好的,會突然學(xué)貓叫呢?老師生氣地大喊:“帥帥,考完后到我辦公室來一下!”

  考完后,帥帥來到老師的辦公室。老師說:“你考試的時候為什么學(xué)貓叫?”帥帥說:“是月月考前跟我說,她捅我一下,我就給她‘喵’一下的!”老師就把月月叫過來,老師問月月:“你為什么要讓帥帥學(xué)貓叫呢?”月月說:“我是說我捅他一下,他就給我瞄一眼呀!钡竭@時老師才聽明白,批評月月:“你不要看別人的答案,要靠自己去拿分!痹略侣犕旰笮叩脻M臉通紅。

  蔣老師點評

  哈哈哈哈哈哈,老師讀了兩遍才讀懂,這篇文章寫得實在太幽默啦!月月的本意是考試時捅一下讓帥帥給她瞄一下,帥帥卻誤以為是要學(xué)一聲貓叫。真是令人哭笑不得~但是無論怎樣,考試作弊都是不好的行為,我們小朋友千萬不要向月月學(xué)習(xí)哦!

同桌的故事作文12

  一雙比足球還圓溜的眼睛,一對招風(fēng)耳,一張足以和女生的'媲美的嘴,一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少,肥乎乎的身材,組成了我可愛的同桌。

  他本名叫吳晨,外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會說這個字讀著和外號都對不上號啊。別急,我來給你解釋:這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信?那你念念看!

  身為學(xué)霸的他每次測驗總比我這個比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分。現(xiàn)在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人,在我眼里卻是一個傻瓜。學(xué)校要訂資料,而且是要人人訂,我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂,就說:”不訂也可以,全班舉手,但是只要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手,我向周圍看了看。嘿,還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他:”我就知道吳晨不會舉的,好好學(xué)學(xué)人家吧!鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課,弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。

  他坐在我右手邊,我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動,一下課就會溜。所以我專挑上課擰他,還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師,也不反抗,被我擰時就死死咬著袖子而已。估計一整個學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我說擰青了,F(xiàn)在想起來就覺得后悔,人家那時候沒哪對不住我來著。為了這事兒,他送了我三個外號。比如:母老虎。

同桌的故事作文13

  從四年級開始,老師把班上著名的“暴力女”換到了我的旁邊。“跟她一起坐,完蛋!”有人說道,聽了此話,我越發(fā)緊張了。

  剛和她坐成同桌,就在第一時間拿出了尺子,兩個數(shù)學(xué)高材生一瞬間算出了中心,畫上了“三八線”,后面的同學(xué)見了,笑著說:“也太快了吧!”

  誰叫這節(jié)是無聊的語文課呢?課文早已讀得滾瓜爛熟了,筆記什么的課前也抄了。一時間竟不知道干些什么,干脆靠在桌上!罢买斠悖闫饋砜纯,超線這么多了!”“暴力女”同桌提醒。“哦!”我才懶得起來,只把手拿到了自己的“領(lǐng)土”上,退出了“三八線”,理都不理同桌一下。

  這事兒就這么完了?才不,離下課還遠(yuǎn)著呢?大概還有二十幾分鐘,老師毫無激情的話語我早已習(xí)慣了,倒是同桌嘴中念經(jīng)似的“壞蛋、混蛋……”咒罵的話令我差一點昏睡了過去。

  下課,應(yīng)該說好不容易下課了,我到外面和朋友們玩去了。由于我們的桌子離窗不遠(yuǎn),我的余光看到了令我驚訝的一幕,女同學(xué)見我不在,左手拿橡皮,右手也拿著橡皮,人像打了雞血似的,無恥地把“三八線”往我的一邊挪了一大段,事后腳踏在我的椅子上,怪里怪氣地狂笑一陣……

  我想你們應(yīng)該知道了,每天我們都過著搶地盤的日子。我們像兩個對手,一碰面就戰(zhàn)得不可開交,而每天作戰(zhàn)的中間地帶——“三八線”也早已被擦得痕跡混亂了,不斷地擦了畫,畫了擦,兩人都有些不耐煩了,我索性用橡皮把那畫得糊成一團(tuán)的“三八線”擦了。呼,干凈多了。可說不定,明天,這“三八線”又會回來吧!

同桌的故事作文14

  這個學(xué)期,老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會像以前那樣令人討厭?蛇@兩個月來,不僅沒有“改造”他成功,反而我和他成了對頭。

  上課了,我正專心地聽老師講課,身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調(diào)說話,一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來,不僅弄臟我的文具,有時候還會說我的手肘越線了,把我的衣服也劃上了線。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無法出手。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師請我到黑板前解答問題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過小周的座位。可是他卻故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來小周是故意的,狠狠地批評了他,他才無奈的把椅子往前移了一點。

  下課的時候,我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始,我會答應(yīng)他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

  這段時間,他總是主動向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃,該怎么對待他還是怎么對待他,該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎么說,我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

  雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯的了。

同桌的故事作文15

  上個星期,我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌,他雖然不茍言笑,卻樂于助人。

  有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就過五關(guān)斬六將的做到了最后一道題,可是最后一道題把我給難住了,怎么算也算不出來!快要下課了,這可怎么辦呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼,他已經(jīng)做完了,正在檢查呢!我感到“救星”來了,心情也放松了,連忙撕下一張紙:“郁恒哲,我最后一道題不會,你把答案寫在紙上就可以了!睂懲旰,我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”,我覺得我和郁恒哲是同桌,這次的“地下活動”百分之百能成功。

  只見郁恒哲低下頭開始寫了起來,然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜,連忙打開紙條,頓時傻了眼,只見紙條上寫著:我不能幫你,這是不好的行為。我氣憤極了,把紙條揉成一團(tuán),塞進(jìn)抽屜里,心想:有什么了不起,等你有事求我的時候,看你怎么辦。于是,我試著自己算幾遍,但還是算不出,下課了,只好將試卷交給了老師。

  課間休息的時候,別人都在討論題目,而我就在一旁看。這個時候,郁恒哲走了過來,對我說:“我不是不肯幫你,而是你這樣做是不對的,我把題目抄了下來,我來教你這道題吧!”他一層一層的教我,是那樣一絲不茍,直到我明白為止。

  經(jīng)過這件事,我和郁恒哲的有深厚了許多,這件事讓我懂得了無論做人還是做事都要實事求是。

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