【精華】同桌作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文400字 篇1

　　媽媽常說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。真的嗎？我從來(lái)沒(méi)有看到我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不算很好，課下嘰嘰喳喳的，能有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　可是，那一次，我突然發(fā)現(xiàn)……

　　那天下午，我的同桌問(wèn)我：你喜歡什么童話人物？

　　米老鼠，你問(wèn)這個(gè)干什么？我挺好奇地！

　　我給你畫(huà)一個(gè)米老鼠，怎么樣？

　　“哼，你可別從門(mén)縫里看人�！彼�說(shuō)著，掏出一張紙來(lái)。

　　我湊過(guò)去，想看個(gè)究竟。就他拿出看見(jiàn)幾枝筆來(lái)，一把圓規(guī)，就開(kāi)始畫(huà)了，他先用圓規(guī)畫(huà)出幾個(gè)圓形來(lái)�？此�那鎮(zhèn)定自若的樣子，真像個(gè)老手呢！之后，填上顏料，畫(huà)出在太陽(yáng)底下的米老鼠，畫(huà)出背景……

　　“老手”又拿起幾枝蠟筆，在上面輕描淡寫(xiě)幾下。噢，再用鉛筆畫(huà)出最突出的部分……我的眼睛緊緊地盯著他。直到他畫(huà)完為止！

　　哇！一個(gè)生動(dòng)形象的米老鼠展現(xiàn)在我面前，我瞪大眼睛，驚訝地端詳著。

　　就在這時(shí)他得意地問(wèn)我“畫(huà)得怎么樣啊，還行吧？”

　　“嘿！不說(shuō)，還挺漂亮的，看不岀你還有這一手啊，真不賴呀！”我第一次這么佩服他。

　　我找到了同桌的不少優(yōu)點(diǎn)，也懂得了不少的道理。

同桌作文400字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，一切都煥然一新，我們的教室變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數(shù)學(xué)尖子生，而我這個(gè)數(shù)學(xué)一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的作業(yè)本。（不要亂說(shuō)哦）。你知道他為什么是我們公認(rèn)的娘娘腔嗎？

　　沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們?cè)诮淌依�、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對(duì)他說(shuō)：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊�！迸赃呌幸恍�愛(ài)湊熱鬧的人總是會(huì)復(fù)和著說(shuō)。要是別的男生不打起了，就怪了。

　　典型的愛(ài)哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)魏茫�可英語(yǔ)就是他的致命弱點(diǎn)。“楊昭輝，下課來(lái)辦公室�！薄皸钫演x，你的作業(yè)呢？”“楊昭輝，你有沒(méi)有聽(tīng)課呀？”這一串話幾乎天天都能聽(tīng)到，而這個(gè)娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來(lái)，眼睛就開(kāi)始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣，就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫(xiě)到這里，千千萬(wàn)萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō)。

同桌作文400字 篇3

　　我在學(xué)校有一個(gè)好朋友，也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵，上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。她非常助人為樂(lè)，很多人都喜歡和她交朋友。

　　有一天中午，我忘帶英語(yǔ)書(shū)了，我很著急。她看見(jiàn)了我很著急，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我告訴了她前因后果，她二話不說(shuō)，直接把她的英語(yǔ)書(shū)給了我。我很感激，對(duì)她道了謝，問(wèn)她怎么辦。她說(shuō)了一聲沒(méi)事。但我最后看見(jiàn)她受了罰。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問(wèn)怎么了。那個(gè)小女孩說(shuō)：“我摔倒了，腿受傷了，沒(méi)辦法回家�！彼�還是二話不說(shuō)，背起小女孩問(wèn)她家在哪里。她告訴了地址，我們把她送回了家。

　　第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，在路上我們看見(jiàn)了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們，我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道：“你們不丟人嗎，在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟，你們還會(huì)這樣嗎�！彼麄冾D時(shí)臉紅了，沖我們走過(guò)來(lái)。我一個(gè)勁的往后退，突然他們停了下來(lái)，各自散了。我回頭一看，原來(lái)是她的哥哥來(lái)送她呢。我望著她離去的背影，深深感到佩服。

　　這就是我的同桌，不一樣的她，讓我不得敬佩。

同桌作文400字 篇4

　　你瞧，那個(gè)正在看書(shū)的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)在那傻笑，不過(guò)她還是挺樂(lè)于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門(mén)都快被擠爆了！班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的`同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào)，其實(shí)她叫吳鷺丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生有調(diào)皮的說(shuō)：“吳鹵蛋！你是不是耳背��？”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧！作文

同桌作文400字 篇5

　　我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開(kāi)心的，難忘的。

　　記得有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語(yǔ)的在吵，最后升級(jí)到“南拳北腿”，其實(shí)，那次是因?yàn)槲乙徊恍⌒木桶阉�的文具盒弄掉了，她火冒三丈地說(shuō)：“臭小子，把我文具盒撿起來(lái)�！蔽衣龡l斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個(gè)副組長(zhǎng)嗎？”誰(shuí)知道“千里耳”的呀！她聽(tīng)了后用利的目光盯了我一下，說(shuō)：“下課你等著。”下課了，她對(duì)我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說(shuō)就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點(diǎn)……誰(shuí)知我們的小動(dòng)作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時(shí)，我們羞愧地低下了頭。

　　我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了與人相處之道，學(xué)會(huì)了慢慢成長(zhǎng)。

同桌作文400字 篇6

　　時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。

　　回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。

　　她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌�？墒牵�上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……

　　她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌。可那天，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人!

　　隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的!

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