關(guān)于可愛(ài)的同桌作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的可愛(ài)的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的同桌作文 篇1
在我們的學(xué)生時(shí)代中，身邊總是不缺少同桌同學(xué)。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學(xué)旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。
她長(zhǎng)著一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上，還掛著一雙專(zhuān)門(mén)用來(lái)偷聽(tīng)別人小秘密的順風(fēng)耳。鼻子下面，還有一張賴(lài)皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林秘籍。
武林秘訣一罵！
喂！何澤睦，快把你的沙膠借給我，不然我讓你好看。不用說(shuō)，又是女霸王陳凱瑤來(lái)了。拜托，麻煩你每次別用這種口氣來(lái)向我借東西好不好？我會(huì)崩潰的！我可憐巴巴的請(qǐng)求她。我憑什么要聽(tīng)你的？還有，你別在這兒假惺惺的了，快給我沙膠！我急著用呢。給又怎樣？不給又怎樣。我毫不在意地問(wèn)。那你就要倒霉了！哼哼。陳凱瑤忽的停了下來(lái)。我的背上出了一身冷汗，天啊，我到底說(shuō)了些什么�。课铱隙ㄓ忠猳ver了。我緊張地想到。果然不出我所料，陳凱瑤一開(kāi)口，就開(kāi)始用獅子吼狂罵我。何澤睦！你這頭豬！野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊，我快要堅(jiān)持不住了。三十六計(jì)走為上計(jì)，我溜。
武林秘訣二打！
這天，我正在走道旁走路，不知我得罪了哪位老人家，還是我上輩子欠誰(shuí)錢(qián)怎么的，我稀里糊涂地摔了個(gè)狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見(jiàn)了，她噗的一聲哈哈大笑了起來(lái)。笑什么笑，很厲害��？你又不是沒(méi)摔過(guò)我氣急敗壞地爬起來(lái)喊道。我再定睛一看，��！是陳凱瑤！她一聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，笑了一下。我怎么感覺(jué)都是奸笑啊。果然她馬上接著給我來(lái)了一個(gè)霹靂旋風(fēng)腿，正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕，一下子就把我給踢飛了出去
瞧！我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢？
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得很流暢，語(yǔ)言也很風(fēng)趣，將同桌的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。但你的同桌是不是真的這樣呢？要注意同學(xué)之間的和睦，而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時(shí)提出來(lái)。也希望班里的同學(xué)發(fā)表一下男女同學(xué)關(guān)系的看法，來(lái)稿將在下一期優(yōu)先發(fā)表。
可愛(ài)的同桌作文 篇2
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見(jiàn)我在做數(shù)學(xué)同步，那時(shí)我被一道數(shù)學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來(lái)，可是想了好一會(huì)兒也想不出來(lái)。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，林錦鵬好像知道我要請(qǐng)教他似的，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級(jí)大壞蛋！”我心里恨恨地罵著。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來(lái)，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)嗎？不想以前的性格！轉(zhuǎn)型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行啊？用算術(shù)試試�？梢詥�？長(zhǎng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(zhǎng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋，他也不會(huì)說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛(ài)的同桌——林錦鵬！
可愛(ài)的同桌作文 篇3
同桌---一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼，讓人感到很親切。
八年寒窗已過(guò)，同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數(shù)現(xiàn)在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號(hào)的高手，卻沒(méi)有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號(hào)。這不是因?yàn)樗煌怀�，是因�(yàn)樗怀�。名字就很�?dú)特了，姓錢(qián)，還居然叫小玄。一開(kāi)始我們就追著他問(wèn)是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著他的名字，但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著干的外號(hào)---池淮村的。其實(shí)也不算是外號(hào)，只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號(hào)吧。為什么說(shuō)這是和他反著干呢？因?yàn)檠剑軔?ài)國(guó)；不對(duì)，應(yīng)該是很愛(ài)鎮(zhèn)吧。他的家鄉(xiāng)是池淮鎮(zhèn)，聽(tīng)說(shuō)是開(kāi)化最大的鎮(zhèn)，就因這樣，他就老在我面前夸耀自己的鎮(zhèn)，為了和他反著干，我就說(shuō)他是池淮“村”的�！笆浅鼗存�(zhèn)，大姐，鎮(zhèn)，鎮(zhèn)……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄奥�(tīng)見(jiàn)了，池淮村的�！薄澳�，鎮(zhèn)……”“村……”為了這事，我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒(méi)有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，他這個(gè)人還很不要“臉”，卻也挺走運(yùn)。他的前后左右除了后面坐著男生，其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開(kāi)口就問(wèn)：我?guī)洸粠�。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，為了勝利，她就把他說(shuō)得比什么都丑，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當(dāng)時(shí)肯定會(huì)想：要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐，可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會(huì)碰到對(duì)方，可他卻借此尖叫一聲，說(shuō)：“干嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了。”笑笑又說(shuō)：“哦，你 是不是喜歡我呀！喜歡我就直說(shuō)嘛，干嘛毛手毛腳的。我可不給你開(kāi)后門(mén)，先去排個(gè)隊(duì)，買(mǎi)張票，第137個(gè)輪到你。”弄得我們是丈二和尚摸不著頭腦，哭笑不得。
可愛(ài)的同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，炯炯有神的.大眼，最?lèi)?ài)俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來(lái)到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來(lái)到。班長(zhǎng)發(fā)下來(lái)本子，老師讓寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來(lái)，因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒(méi)完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來(lái)一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，來(lái)吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動(dòng)地大喊：“我的大救星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，我更加開(kāi)心地大笑起來(lái)。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點(diǎn)，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒(méi)有筆了！”我差點(diǎn)叫出聲，壓低聲音說(shuō)：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說(shuō)：“老師又沒(méi)規(guī)定好學(xué)生忘寫(xiě)一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……”
同桌打斷了我的話(huà)，伸伸舌頭，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“只不過(guò)是批評(píng)一次呀，我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng)，高興還來(lái)不及呢！”我只好去寫(xiě)了。我剛寫(xiě)好，她就馬上“搶”去筆，這時(shí)，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫(xiě)快寫(xiě)！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒(méi)寫(xiě)完。
老師很快就站在了講臺(tái)上，讀起沒(méi)有完成作業(yè)的名單來(lái)。同桌要糟了！
幾個(gè)名字很快讀完了，可是奇怪的是不見(jiàn)同桌的名字，我倆很高興，抱在一起。
“本來(lái)應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽(tīng)別人說(shuō)馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話(huà)還未了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！同桌！”
我呆住了：“謝——我？”
“要不是你，我就受不了表?yè)P(yáng)了，嘻嘻！”她說(shuō)完，又俏皮地眨了幾下眼睛。
噢，天哪，我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌！朋友們，你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
可愛(ài)的同桌作文 篇5
“叮叮�！睔g快的下課鈴聲響起，我轉(zhuǎn)頭一瞅，同桌已經(jīng)像箭似的射出門(mén)外，不見(jiàn)了人影。“喂，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有回音……
說(shuō)起我這位同桌徐晨宇，他是位愛(ài)跳拉丁舞的男孩，剪著一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴唇厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，所以葉老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我好好看住他，不能讓他光顧著玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對(duì)抗我，要么和我玩貓捉老鼠的游戲，要么當(dāng)聾子，假裝啥都聽(tīng)不到。他也沒(méi)少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都沖我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講被葉老師批評(píng)，只見(jiàn)他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，周四是我們班最期待的積分兌換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔(dān)心他會(huì)因沒(méi)換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒(méi)想到他后來(lái)靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會(huì)分我一半。我為他學(xué)習(xí)有了進(jìn)步而高興，也為他的懂得回報(bào)而感動(dòng)。
這就是我二年級(jí)時(shí)的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
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