煩惱的同桌作文4篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的同桌作文1

　　每個人都有煩惱，我的同桌最近也有了許多煩惱，我天天坐在他身邊，也為他著急。

　　我的同桌叫洪雨，他是個虎頭虎腦的小男孩，一張愛說笑的嘴巴，嗅覺異常靈敏的鼻子，兩顆水晶般的眼睛鑲嵌在臉上，顯得不失活潑又不呆板。

　　表面上看，他的確是個惹人喜愛的小男孩，他愛說愛笑，是個陽光男孩，沒什么煩惱。但是，到現在我才明白，并不是所有人都沒有煩惱的。早讀時，他用書蓋住腦袋，趴在桌子上，眉頭緊皺著。我關切地問他怎么了，可他卻難過地搖了搖頭，像個小可憐。這可不是他平時的作風呀！

　　放學時，他是最后一個離開教室的，我悄悄地跟在他后面。只見他背著書包，手插在口袋里，獨自走在路上。沉重的書包把弱不禁風的他壓得似乎越來越矮了。我才察覺，最開朗的人也有孤獨的時候呀！一連幾個星期，他好像變了個人似的，孤言寡語。我疑惑不解，好幾次想開口問他，可話到嘴邊又咽了下去——怕傷了他的`自尊，使他愈加孤僻。后來問同學，才知道他是因為成績下降而煩惱的。哎，他的父母外出打工，沒人輔導他，才導致成績下降的呀！

　　原來非常開朗的人也是又煩惱的！

　　如果世上沒有煩惱的話，那該多好。隨著時間的轉變，洪雨的煩惱是否會消失？

煩惱的同桌作文2

　　開學的第一天，我的心情非常的好，因為今天終于不用和煩惱的同桌坐在一起了。

　　我以前的同桌是真的暴力，我不小心碰到她一下，她就把我記在了心里，下課一定要追著我打。不打我，一定想辦法叫其她女生來打我。雖然她們沒能打到我，但是對我的仇卻會越來越大。如果沒弄到，上課鈴聲一響，便會等我回到位置上，趁我不備時碰我一下，讓我寫錯字。然后只要我不小心碰到她一下，她就發(fā)怒，就不僅僅故意弄我一下的事了，攻擊我都很重，還雙倍奉還。

　　今天我終于可以不用和暴力女生坐一起了，因為前面有位同學很不聽話，讓呂老師忍無可忍了，因為他坐過的同桌都感到到他特別煩，結果呂老師就讓他一個人一排。原因是因為他不僅僅調皮，還比我以前的同桌女生還暴力。我們班的男生，也就我的好朋友都把女生稱為“暴力組合”，一個叫：暴力女生；一個叫：中級暴力女生；另一個叫：高級暴力女生；最后一個叫：超級暴力女生。

　　哎！有時好的心情一下子變的傷心，真上人頭痛啊！不過現在終于可以不用和暴力女生同桌了，真一大快事。

煩惱的同桌作文3

　　我的同桌是一位非常善良的人，從小班開始就坐一起，可她是一個容易發(fā)脾氣的人。終于有一次，我和她的友誼帶破裂了。

　　而這事剛好是在我們那美麗而又寧靜的校園里發(fā)生的。她有著水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子一副文靜的樣子，可在一天中可以發(fā)幾十次脾氣，天氣晴朗，艷陽高照小蜜峰在草叢歡快的采蜜跳舞，讓同伴急急忙忙來采蜜，可我們班陳金萍一定會踩死它們的，所以一但蜜峰們看到陳金萍竟然主動讓道真奇怪？

　　可是麻煩也這樣來了，有一天她為了加一個分，竟然催促起同學們的作業(yè)來，一個同學沒有寫，嘿！不僅催促同學作業(yè)，還剝奪一些同學自己寫作業(yè)的權力。

　　這時外面忽然下起雨來，一些同學急忙關窗讓雨點紛紛犧牲在窗戶上。我說：“陳金萍我說你不僅剝奪其它同學寫作業(yè)的權力，你當你是誰呀！”說完就跟我吵了起來。

　　有一次偶然的機會，我發(fā)現可以借這個機會向她和好，那是因為她教我不會的題目，這也是上天賜于我的良機�。〗K于在我苦苦哀求下，她終于原諒了我。

　　這一次我知道了，不能再和她頂嘴了，要不然又要挨老師說了！

煩惱的同桌作文4

　　小學一年級，我就有一個煩人的同桌，他一直跟我4個學期，到了三年級，我不再和他做同桌，老師又換了一個男孩和我坐。本來還以為會比之前的同桌好一點，結果……

　　好吧，對于男性同胞做我的同桌這個問題，我已經很無奈了，就比如說：我的同桌，夸張點說，他不管是春天、夏天還是冬天，每一天下課他都能吵出一身大汗，氣喘吁吁。一不小心碰到他，那就不得了了，“老師有人打我�！蹦愣歼�沒感覺到，他的狀已經告完了，唉，要說告狀，那他可是一把好手。你看，我有同桌吧，就覺得他們太煩了，要是我沒有同桌呢，我的腦海里閃出這樣一個想法。

　　于是，我向老師申請單獨坐，老師同意了，我開心地把座位搬了過去，可是每一節(jié)課上課，老師又望著我，我總感覺老師眼里有殺氣，我的心里感到慌慌的。沒同桌的下課更是煩，東西也沒人守著，一不留神就跑沒影了，剛上課的時候太尷尬了，因為讓位置已經成為我的習慣，上課鈴一響，我就讓位置，忘了我沒有同桌呀，所以常被同學們笑。

　　唉，不管有沒有同桌都很煩呀，我真的也是很無奈了。

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