給同桌的一封信作文(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的給同桌的一封信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給同桌的一封信作文1
淘氣的同桌:
你好!
同桌呀,你可真是個淘氣鬼!說你淘氣呢,是有原因的。你呀,有一個壞毛。簯小D忝看螌懽鳂I(yè)都磨磨唧唧,總是最后一個交作業(yè),字跡也不公整。因而作業(yè)常常被我撕掉又重寫。你有時不服氣,心理有些怨恨,但是你要理解我的心思:我撕你的作業(yè)是希望你能認識到字跡的馬虎,改正自己。
同桌,你總是那么愛說話,尤其是上課的時候。我怕你一錯再錯,曾多次舉報你。老師就利用課堂發(fā)言機會,多次提問你,這下你怎么不說了呢?
同桌,你雖然成績不是太理想,懶惰。但是我知道你是一個非常好的人。你就想一個“萬能百寶箱”。就在昨天,不知道我的筆去哪里了,正在我心急如焚的時候,你走過來,“唰”拿出一支筆,大方地說:“同桌,你先拿去用吧!”哇,那個動作還蠻帥的嘛!我微笑著接過了筆,飛快地寫起了作業(yè)。
同桌,我知道你還是個兵乓球小王子。雖然你上課像丟了魂似的,但是你一下課就變成了一只小麻雀,“箭”一般“嗖”地一聲飛出了教室,沖進了后院。開始不知道你在干什么,于是我也快步跑到后院想探個究竟。只見你拿著球拍,一個側扇,就將高翔的扣球回擊。那球擦過球臺飛出院墻。你的動作簡直酷斃了。球技精湛的你,真不愧“球神”的稱呼。于是,課間,我也常常向你請教球技。
同桌,雖然你在學習上總是給我?guī)偷姑,但是我知道你是個熱心腸的人,謝謝你!我希望你以后能嚴于律己,對學習也能像打球一樣熱忱。
此致
祝你天天進步!
你的同桌:文小雅
給同桌的一封信作文2
親愛的同桌:
真的好想你……
這樣說,不會讓李丹不高興吧?
真的,真的好想你,好想大伙……哎。!可是,想歸想,想又能如何?其實,想一想,我們在一起的時間,還不如分開的時間多呢。別說是你,就是一起度過三載時光的同學,至今,也已是“離”多于“聚”了。想說的是,時間是個什么東西???它真的太可怕了!為什么,為什么它的腳步那么快?不知不覺間,眼前已是物是人非,物是人非愁滿懷。
你現(xiàn)在是什么表情呢?無奈?嘲笑?厭煩?還是痛罵?嘿嘿,如果你還認我這個同桌,那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。(給環(huán)衛(wèi)工人的一封信)
我們有多久沒見面了?往你家打過電話,不是你還沒回來,就是你已經(jīng)返校了。好遺憾!不過,欣慰的是你回來之后還聯(lián)系過我。夠意思,同桌。
對了,還忘了恭喜你了呢!“……”什么?你問我為什么?自己摸摸后腦勺,抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀!佩服!佩服!佩服!
真的好不好意思,這么久了,也沒和你聯(lián)系。其實,我“五一”給你寫過一封信的,只是,至今仍在我手里。心到了,就行了,是吧?嘿嘿!
還有一點不好意思的就是,我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的。看上去雖然眼睛很舒服,可是心里卻不舒服,是吧?下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了,這次就這樣吧:)都現(xiàn)代化社會了,來點現(xiàn)代化的東西也不為過嘛!嘿嘿!
你忙嗎?累嗎?功課難嗎?不論怎樣,要注意身體呦:)
似乎,不,是真的很少聯(lián)系了——自從你上大學之后。原因或許很多,但最重要的大概是因為我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話,朋友是用心交的。而我的心時常神游太虛,飛到你們那里。
不知和沒和你提過,我做夢老能夢到你們。好多好多人,可是清晰的并不多,你倒是清清晰晰的,只可惜,大多數(shù)時候你都不理我,哼,臭同桌。
心情總是時好時壞,思緒很亂。將就著看吧。言盡于此。
代我向李丹和星星問好。
給同桌的一封信作文3
親愛的同桌:
你好!
我就是你的同桌,那個時不時欺負一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天,我答應你給你寫一封信。我們是在下半個學期坐同桌的,當你坐到我旁邊時,我不禁有些奇怪,之前的同桌個個都是頑皮搗蛋的淘氣包,我們幾乎三天一小吵,五天一大吵?赡銋s與眾不同,溫文爾雅,看著你慢騰騰地整理書包,心里又多了一份好奇。你是一個極其大方的人,每次我鋼筆沒墨水的時候,或者忘帶什么學習用品的時候,你都會笑吟吟的遞來一支筆,仿佛是在說:“沒關系,我借你用!弊源酥螅疫@個大馬虎,開始謹慎起來,因為我這個好強的人也不愿意每次接受你的幫助。雖然我從來沒有夸過你,但我也不得不承認,你的數(shù)學成績很好。每次碰到難題,當我還在冥思苦想時,你已經(jīng)找到了解題思路;當我還在奮筆疾書時,你早已微微一笑,放下了筆,對于我這個好強的人,這當然是個挑戰(zhàn),每次做題時,我總會先瞟一眼旁邊的你,然后才專心致志的答題,對于我的挑戰(zhàn),你當然也不甘示弱,同樣專注的做題,就這樣,我的數(shù)學計算能力有了明顯的提高,這大概就是取長補短吧。啊!差點忘了說那件事!文雅的同桌,也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說一些笑話,盡管我一言不發(fā),你還是興致勃勃,時不時問幾個幼稚的問題,總把我弄得火冒三丈,氣沖沖地朝你喊兩句,不管我怎么說你,你好像都沒有真正生氣過,和我吵兩句,就笑出了聲。對于這樣一個同桌,還有什么好說的呢?
放假了,在閑暇時間,還經(jīng)常想起你和我吵架時的情景,每次都忍不住笑出了聲,半個學期下來,我們早已成為朋友了吧!
祝學習進步
給同桌的一封信作文4
同桌。
您好!
我不知道你影響了我什么,我的確從你身上學到了很多東西,雖然這封信是你逼我寫的。
你有很多優(yōu)點,比如:愛學習。你學習非常棒,但你從不驕傲,你每天都認認真真地做好每一道題、認認真真地上好每一堂課,我的確要學習你這一優(yōu)點。有一次上自習課,同學們見老師沒在教室,就都在聊天、玩耍,而愛學習的你卻還在寫字,我問你,你為什么不玩?寫字多煩人啊!你卻說:“我們現(xiàn)在的任務就是好好學習,不要看見別人玩,自己也就玩,不然我們的學習就會玩完兒,我們會退步的!”果然不出你所料,每次考試成績出來后,你總是名列前茅,我實在是佩服你:佩服你的踏實—在別人玩時,你依舊在學習;佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言!考試獲獎時,你總是淡淡一笑,然后又認認真真地學了起來。
誠實是你的另一個優(yōu)點。班主任讓你寫的教室日記,你每次都會認認真真地完成。一次,你問我班里的誰誰請假后什么時候來的,我說不知道,你隨便寫個不就得了嗎!而誠實的你卻說:“這樣做是不行的,我們做人一定要誠實!”結果,你費了很大的工夫,終于解決了這個問題。我不禁為你的行為而嘆服!
金無足赤,人無完人。相應的,你也有一些缺點。比如:吃垃圾食品。那些對身體是非常不好的。所以,我勸你最好少吃,因為這對你以后的生長發(fā)育難免會有影響的。非常謙虛的你,聽了我的話后,就盡量少吃,雖然也被我逮到過幾回!鞍パ!你怎么還吃?”“哦、哦”你無語。哎,還是聽我的.吧!少吃一點,對身體只有好處,沒有壞處的!
不文明是你的另一個缺點。比如正和別人玩著時,兩個人不知為什么就吵起來了,看看、看看,又和趙茂林吵起來了吧、又和賈振振吵起來了吧!我跟你說過的,不能和同學吵架,要和每位同學處理好關系,做一名文明的小學生。
就寫到這吧,我還得趕緊抄你的作業(yè)呢!要不然,明天又該挨老師罰嘍!
祝:身體健康
學習更上一層樓
楊玟琪的同桌:李克
20xx年5月31日
給同桌的一封信作文5
我的原同桌:
你好!最近過得怎么樣?一切都進展的順利吧!
你知道嗎?5月4號我們看你沒有來上學,老師和同學們都很擔心你,都怕你被人拐賣了,怕你在外面學壞了。后來你爸爸來了后就跟老師說你沒有來上學的原因,老師下午就對我們說,你沒有來是因為你5月3號晚上連作業(yè)都沒有寫完,你爸爸就出手打你,打的你鼻子都流血了。第二天說是來上學,可是在學校不見人影——你離家出走了。
班上有的同學很擔心你,我也是。雖然說以前你是我的同桌,只是現(xiàn)在我們都單人單桌,可是你還是我的同學啊!我、小月和小敏等一些同學都很擔心你。雖然還是平淡上課,可是在課下大家都很想你,老師也是這樣的,我們巴不得快點把你給找回來,班上空一張桌子,也就差一個人,那么,這個集體就不是一個完整的集體了!
在你沒有來上學的第三天中午,我和小月準備找小楊寫尋人啟事,希望能夠快點找到你,這樣這個大家庭就是個完整的了。
可是,到了下午,老師改作業(yè)改到我時,突然接到了一個電話,從老師說的話中我們知道了一個令我們興奮的消息:你找到了!
老師打電話的內(nèi)容被同學聽到了,都圍過來說你找到的興奮消息,你看,大家都很關心你吧!
你來上學了,大家都來問東問西,只是有的同學在那里說風涼話,而我們呢,卻高興得不得了!
我希望以后你不要在這樣了,不要讓大家擔心你。對了,還有呢!再你失蹤的這三天,你的爸爸也來了學校好幾趟呢!大家都很擔心你!你以后要是再這樣,我們就對你不客氣了!
好了,話就說這么多了。你以后一定要好好學習哦!
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文6
我的同桌:
我和你成為同桌,已經(jīng)有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快,有時也會有分歧和爭執(zhí)。你對我的印象也許好,也許不好,我并不清楚。今天我給你寫這封信,只是為了告訴你一些我想說出來的。
首先,我覺得你的學習態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上,基本是不聽課的;政治歷史也不聽課,只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學得很好,這證明你是很有天賦和潛力的,那么既然你能學好這兩科,你也一定能學好別的。可是你為什么不學呢?我知道你可能會說:太難了。實際上,難不是理由——哪個新知識不難呢?如果每個人都這樣,遇難就退,那這就是很不好的。
關于作業(yè)的事,你抄作業(yè)這一點我也要說說。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學的知識做一個練習,你還抄作業(yè),你理科本來就不好。如果你這么抄下去,你會越來越極化,偏科從來都不是一件好事,你應該知道。
其實咱們學習,不是為了老師,也不是為了家長。我清楚,你可能把學習當作一種負擔,但如果你真的學會去享受它,它也會變得很快樂。你不愿意學習,我知道,但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的,咱們就應該把咱們能干的事干好,混日子的生活,我以前也不是沒過過,那樣真的太可惜了。人生其實是很短的,你多混一天,就相當于少活一天。我說的可能有點太重了,就是……怎么說呢,就是你要學會珍惜自己的時間。我很欣賞你的人品,我相信你是可以成功的人,你也要加油哦。
語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”,現(xiàn)在咱們的學習,也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的話,你不一定能聽得進去;也許明天你依然會抄作業(yè),依然會不聽課,我也許管不了你太多,因為我不是你。但我想,你應該改變一下自己了,畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來的你,你的路,要由你自己去走。
你的同桌
20xx年x月xx日
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