實(shí)用的同桌作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆，每天似乎總有說(shuō)不完的話。
他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開(kāi)口就又閉上了，因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車鷴邅?lái)掃去。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說(shuō)了一句：“等會(huì)配合我�！本痛掖易呱狭酥v臺(tái)。老師奇怪了：“你上來(lái)干什么？”“老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說(shuō)我的了流感，在期末考試前傳染了可不好。”老師一開(kāi)始并不相信，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說(shuō)：“我知道。他今天早上來(lái)的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子。”“那你為什么不在家休息？”老師又問(wèn)。“在家就不知道老師上課講的知識(shí)點(diǎn)了，那多可惜�！彼b作可惜巴巴地說(shuō)。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開(kāi)始滔滔不絕地講起話來(lái)。
雖然他偶爾會(huì)這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來(lái)不及打掃衛(wèi)生，他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報(bào)。他也總是很早起來(lái)，到學(xué)校打開(kāi)教室的門窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰(shuí)向他請(qǐng)教，他都不會(huì)拒絕，詳細(xì)地講解。
這就是一個(gè)話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識(shí)他嗎？
同桌作文 篇2
同桌，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有兩年的時(shí)間了，我們之間發(fā)生了許多事情，往事如流水，有許多事我已經(jīng)忘得差不多了。但是，有一件事卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。這也是我想對(duì)你說(shuō)的原因。
有一天考試，我自信地拿出考試需要準(zhǔn)備的文具，正在我掏東西的時(shí)候，突然找不到尺子了。沒(méi)有了尺子，列豎式計(jì)算怎么辦？畫橫線怎么辦？測(cè)量長(zhǎng)度又該怎么辦？我還怎么考試啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，一遍又一遍地翻書(shū)包，卻怎么也找不到。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看見(jiàn)你的桌子上有一把嶄新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用�！钡俏肄D(zhuǎn)念一想：“完了，以前你借我的東西，我沒(méi)舍得借給你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄臟了，肯定不會(huì)借給我的。”我只好向別的同學(xué)借，可別的同學(xué)都在埋頭做題，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。沒(méi)辦法，只有硬著頭皮朝你借了，因?yàn)楝F(xiàn)在開(kāi)始考試了，不能說(shuō)話，只能做動(dòng)作，我輕輕地拍了拍你的肩膀，雙手一攤，指了指你手中的尺子。你明白了我的用意，竟毫不猶豫地掰斷了尺子，把一半給我，我興奮極了，真想向你道謝�？纪暝�，你還善解人意地對(duì)我說(shuō)：“尺子不用著急著還，你什么時(shí)候帶來(lái)，什么時(shí)候再還給我�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我愣在那里，愣了好久好久。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新，我到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)得及向你道謝，趁著這次寫作文，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，我之前不應(yīng)該不借給你東西，對(duì)不起！你掰斷尺子的那一刻讓我驚呆了，沒(méi)想到你那么理解我，那么寬容。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我想你一定很高興吧。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、心胸寬廣的人。
夢(mèng)想，它給我?guī)?lái)動(dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
同桌作文 篇3
說(shuō)起我的同桌，那可是一個(gè)“四味瓶”。酸、甜、苦、辣，四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說(shuō)變就變，那我還可能好過(guò)嗎？假如你不信，那就聽(tīng)完我的這篇“大”作吧。
酸：再說(shuō)到酸之前，本作者先問(wèn)一下各位仁兄，考試考不過(guò)自己的同桌，心里是不是十分苦惱呢？開(kāi)始正題，又是一次語(yǔ)文考試，正當(dāng)我面對(duì)一道填空題抓耳撓腮時(shí)，瞥了一下偶的同桌周漪清。哇！筆在試卷上刷刷的揮動(dòng)，寫的好快呀！唉！都怪俺中午沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，只顧得玩了，下一次一定不能這樣。（別胡思亂想了，快點(diǎn)答題，作者插話。）作者說(shuō)的對(duì)，為了分！接著寫！我整理了一下思緒，終于想出來(lái)了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續(xù)完成下面的題目（一中午過(guò)去了）偶終于ok了卷子，改的時(shí)候，我的心砰砰直跳。97分，太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子，99分，我驚呆了！嗚嗚嗚，我為什么沒(méi)有考過(guò)她？（真相只有一個(gè)：她的'學(xué)習(xí)比你好）蒼天�。∮譀](méi)考過(guò)她！心里酸酸的，真不是滋味。
甜：（大家不要誤會(huì)，我指的不是那個(gè)甜，是另外一個(gè)意思）雖然這么說(shuō)，但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣：有一天，在這一天上午，在語(yǔ)文課時(shí)，老師讓做補(bǔ)充習(xí)題，偶有一個(gè)字不會(huì)。因此，問(wèn)了同桌才女——周漪清。但是她不但沒(méi)給我講，還用手做成一個(gè)我不懂得“形狀”，我有那么笨嗎？被做了這樣一個(gè)手勢(shì)的我，此時(shí)臉上自然火辣辣的疼。
苦：同桌的苦楚，大家自然心知肚明�？赡銈冞�是不了解偶的苦楚，跨越38線被揍，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是牛刀小試，無(wú)緣無(wú)故被揍，那才叫冤。話說(shuō)偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機(jī)后看了一眼屏幕，就被揍了一下冤��！
同桌啊！雖然你有很多時(shí)候都在說(shuō)我，但我知道，打是疼，罵是愛(ài)。謝謝你對(duì)我的疼愛(ài)！
同桌作文 篇4
我想把我的同桌變成一只豬，因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就打我，而且她還不時(shí)地率領(lǐng)一群女生，組團(tuán)來(lái)打我。
我把我變成了豬的同桌關(guān)在家里，可是她在我家里大小便，又在我家里亂蹦亂跳的，把我家里弄得翻天覆地的。我連忙上去阻止，可她還哼哼地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“讓你把我變成豬，我就要搗蛋。”
我沒(méi)有辦法，只好把她趕到菜園里。任憑她去哪里吧，我也不想管她了。可她不但不走，還在菜園里定了居，長(zhǎng)期地住了下來(lái)。對(duì)了，她要是高興了就會(huì)成天睡大覺(jué)，這樣我還可以小心翼翼地摘點(diǎn)菜�？梢撬桓吲d了就會(huì)在菜園里找?guī)讉�(gè)胡蘿卜，然后把胡蘿卜踩碎，然后把碎塊叼在嘴里，放到各個(gè)地方。她這樣做是為了防止我“偷菜”，因?yàn)槲也仍谟兴莸暮}卜上就會(huì)打滑摔倒，這樣我就沒(méi)辦法去摘菜了。
最后我費(fèi)了九牛二虎之力抓住了她，把她趕到了屋子外面。我原以為她會(huì)走，可她卻在門口大小便起來(lái)，害我要繞好大一圈才能走出門去。
最后我沒(méi)辦法了，只好把她變回了人。但是她不但沒(méi)有謝我，反而又是許多的拳打腳踢。
這就是我的同桌，就算變成了豬還是這么的頑劣和刁蠻。我到底該拿她怎么辦呢？我還得再想想……
同桌作文 篇5
鐵面的我VS倒霉的他
在英語(yǔ)課上，老師講了一會(huì)兒課文，突然說(shuō)要默寫單詞。這可難不倒我，因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)把單詞默寫過(guò)三四遍了。在默寫過(guò)程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來(lái)個(gè)突然襲擊。果然，過(guò)了一會(huì)兒，同桌小聲地說(shuō)：“好丁睿明，發(fā)發(fā)慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你不復(fù)習(xí)的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因?yàn)槔蠋熢缫严逻^(guò)“圣旨”——錯(cuò)一個(gè)罰十遍。
吝嗇的我VS無(wú)奈的他
上語(yǔ)文課時(shí)，老師在黑板上寫生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對(duì)我說(shuō)：“丁睿明，你在全班算是最樂(lè)于助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說(shuō)：“連橡皮都買不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰(shuí)稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數(shù)落起人來(lái)了，本想施舍借給你的，現(xiàn)在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。
野蠻的我VS受氣的他
最近班上出了個(gè)新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，肩膀自然舒展開(kāi)來(lái)，結(jié)果可想而知——超線了。同桌又是說(shuō)又是推。同桌說(shuō)：“超線啦！”我說(shuō)：“沒(méi)有，是你的眼睛近視了�！薄澳恪恪銖�(qiáng)詞奪理！”一場(chǎng)嘴斗又開(kāi)始了。唉！這種日子什么時(shí)候才能過(guò)完哪！
這就是我那可憐的同桌。不好，他來(lái)啦，快閃！
同桌作文 篇6
我的同桌，他是一個(gè)天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的女孩子。我們中間有很多的誤會(huì)，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會(huì)像一開(kāi)始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會(huì)快樂(lè)開(kāi)朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂(lè)開(kāi)朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣�，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來(lái)越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌我想和你說(shuō)作文同桌我想和你說(shuō)作文：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們?cè)?jīng)擦去的友誼，讓我們通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對(duì)方，在對(duì)方不高興的時(shí)候去安慰對(duì)方。同桌我想和你說(shuō)作文同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長(zhǎng)大了要保護(hù)好我們親愛(ài)的祖國(guó)，不要讓祖國(guó)受到傷害。