關(guān)于同桌作文600字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
經(jīng)過了“漫長”的觀察,第三天,她倆集結(jié)在老地方,看得出,倆人都很興奮,一定有所發(fā)現(xiàn)。
"我先說!"莫怡搶先道:“我發(fā)現(xiàn)露雅有一個不正常的天賦,她學(xué)什么,一接觸概念就會!”回憶第二天的數(shù)學(xué)課,開始正式講約分,老師問同學(xué)有沒有人預(yù)習(xí)了,是否知道什么叫約分,知道的請舉手。
“露雅沒有舉手,那就是沒有預(yù)習(xí)了!比R米諾想。她得意地舉起手,老師叫萊米諾回答,她借自己超強(qiáng)的記憶力回答道:“用乘除法將分子分母同時乘以幾,是其與另一個分?jǐn)?shù)的分母相同,計算更簡單!彼f完便得意洋洋地坐了下來。
優(yōu)桐老師將問題難度升級,她甩出一顆“重磅炸彈”,她詢問道:“誰能舉一個例子呢?”她以為她的寶貝課代表萊米諾又會起來回答,且會讓聽課的評委老師聽得連連點頭,要知道這節(jié)課對優(yōu)桐老師來說至關(guān)重要,它可是在區(qū)里的公開課!沒想到萊米諾讓她失望了。萊米諾沒有舉手。優(yōu)桐老師緊張極了!她怕除了萊米諾,沒有人能夠回答這個問題。但露雅舉手了,萊米諾嫉恨地瞪視著她。優(yōu)桐老師期待的目光和評委狐疑的目光都落在了露雅的身上。
“露雅,請你來舉個例子吧!”
露雅在大家的注視中緩緩站起,用清脆的聲音說:“打個最簡單的比方,1/2就等于2/4,因為1和2同時乘以2后分別等于2和4,所以1/2就等于2/4!眱(yōu)桐老師高興極了,她清楚萊米諾都未必能回答的那么好,她瞥了一眼評委,只見評委們臉上“寫”滿了贊許……
可作為露雅的同桌兼曾經(jīng)的鄰居,莫怡很清楚露雅根本沒有做過一丁點兒的預(yù)習(xí),難道露雅是天才,觸類旁通,一點撥就懂,舉一反三?可根據(jù)露雅和莫怡曾在一起的經(jīng)歷不得不說露雅好像真沒有這個能力,再加上鬼魅歌中的描述,呵呵,莫怡和依璇興奮了……
同桌作文600字 篇2
我的同桌叫董銳,今年十歲。她的頭發(fā)黃黃的卷卷的,從背面看挺俏皮可愛的。光滑的額頭下,一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的,明亮極了,好似裝著星辰大海。那張能說會道的嘴巴總是嘴角上揚,帶給人一種愉悅感。一笑起來兩個小酒窩立刻出現(xiàn)在臉上,看起來真是太美了。
董銳的性格可溫柔大方了。有一次我忘拿筆了,她把她新買的筆借給了我,我連聲致謝。下課了,我把筆放到了我的桌子上就出去玩兒了。當(dāng)我回來時筆不見了!我嚇得把整個課桌都翻了個遍,也找不到。就在這時,董銳來了,我趕緊對董銳說了說這個情況。原本想:這下她一定會對老師說的。可沒想到她卻說:“沒關(guān)系,只是一支筆而已!蹦憧,董銳是不是很溫柔大方呀?
她彈鋼琴彈得可好聽了。有一次,我去她家玩。剛走到門口,我聽見了一陣陣悅耳的鋼琴聲。我聽得忘記按門鈴了。琴聲悠揚,我就這樣一直站在門口入迷地聽著。“小姑娘,你是董銳的同學(xué)嗎?”我猛然驚醒,轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她的媽媽回來了。我不好意思笑著說:“我,我聽的太入迷了,忘按門鈴了!倍J媽媽笑著迎我進(jìn)門。我想董銳長大一定是一位出色的鋼琴演奏家。
她還是一位拾金不昧的好學(xué)生呢!記得在一節(jié)體育課上,老師讓我們自由活動。我和董銳在柳樹園里像一只只小蜜蜂,一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。突然我們發(fā)現(xiàn)地上有20元錢。董銳趕緊把錢撿起來,拉著我就向少先大隊走去。最終我們把錢交給了少先大隊。你瞧我們是不是很值得讓人表揚呢?
這就是我的同桌。你們是不是也覺得她人美心也美呢?
同桌作文600字 篇3
時光就像瓶子里的沙漏在飛快的流逝著,漸漸的,瓶子里的沙都漏完了,人生中的那一小段時間也過去了。
還依稀記得我小學(xué)四年級的同桌,當(dāng)時的他是一個讓我非常討厭的人,學(xué)習(xí)不好,上課愛吃東西,還會睡覺,最主要的是他身上有一股特別難聞的味道,一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒,一股讓人聞到就會心生厭惡的味兒。
開學(xué)一個月后,當(dāng)老師把我和他調(diào)在一起做時,我們都極其的不情愿,可不情愿又能怎樣呢?還不是得硬著頭皮的作為同桌坐下去。每次上數(shù)學(xué)課,他都會在抽屜里玩東西,自然就會影響到我聽課,可誰知老師竟讓我課后多教教他,于是我就更加的不情愿了,更討厭他了。有些時候我恪盡職守地教他做題,還邊講邊書寫示范給他看,而他卻總不領(lǐng)情,甚至?xí)荒蜔┑貙χ掖蠛穑骸澳憧刹豢梢圆灰敲礋?你以為自己很了不起嗎!”聽到他的這番話,我瞬間就懵了,從此很長一段時間我都沒有再理過他。
直到那一天體育課,我在草坪上踢球時摔了一跤,就在同時,足球也朝我的頭部快速地飛來,我心想,慘了,這下可躲不開了……就在這一剎那,一個身影擋在了我的身前——是我的同桌!足球狠狠砸在了他的身上!當(dāng)時的我感到驚訝不已,心里想,他不是總覺得我煩嗎?怎么會這樣做?
當(dāng)旁邊的同學(xué)把我扶起來時,我急忙跑上前去詢問他:“你沒事吧?真是謝謝你了。”他沒有說什么,只是朝我笑了一下,扭頭就跑遠(yuǎn)了。經(jīng)過這一次我不再像以前那么的討厭他了,并在一天天的觀察中發(fā)現(xiàn)他只是不太學(xué)習(xí),但本質(zhì)卻是一個挺善良的人,他熱心腸,干勞動不怕臟、不拍累……漸漸的,我覺得他這個人其實還是挺不錯的。
后來我學(xué)會了體諒他,理解他,在平時的日子里也更加積極而真誠地幫助他,他沖我發(fā)脾氣的時候也越來越少了,我們的關(guān)系也慢慢變好了。
現(xiàn)在我們都進(jìn)入了中學(xué),雖然沒有在和他就讀于同一所學(xué)校,但我總是忍不住想起他,想要問一問他:“我的同桌,你還好嗎?”
同桌作文600字 篇4
麗期末考的還可以,留在了快班,不過麗的同桌沒考好,去了普通班。老師說,留下的單桌可以先自由組合,剩下的在和后來的新同學(xué)一桌。
麗覺得同學(xué)語人特別好,正巧語的同桌也去了普通班,麗覺得這是個機(jī)會。下課的時候,麗就去找語"語,到時候咱倆一桌行不"麗對語笑著說。語"好啊,咱倆一桌" 麗開心的回到了座位,麗心里想著,一定會和這個新同桌成為很好的朋友。
新同學(xué)來了,語和麗坐到了一起,麗和語都客客氣氣的,給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語開始聊天,麗發(fā)現(xiàn)語和自己的性格很像,有些內(nèi)向,各方面都極為相似。麗覺得和語真是相見恨晚。
麗和語約定好了,如果以后吵架的話,對方都不要生氣。
一個學(xué)期過去了,麗和語成為了形影不離的朋友,無論干什么都會一起。然而,好景不長,兩人往往會因為幾句話吵起來。兩個人都很犟,怎么能不吵呢,剛開始兩個人會注意,只是冷戰(zhàn),后來不管在哪,在班級大聲的吵起來,你一句我一句,麗氣急了,突然想伸手打語,但是麗一下子冷靜下來,自己怎么會有這種想法。
兩個人都沒有注意到班級后面的班主任,"你倆出來" 班主任冷冷的說。
"還是小孩呢,我從來沒見過哪個高三的學(xué)生吵架,誰不學(xué)習(xí)啊..."
麗和語被罰在走廊,麗和語都不說話了,語先開口"麗,你覺得咱倆這樣值嗎,和好吧,好不" 麗點了點頭。兩個人去找老師承認(rèn)錯誤。
同桌作文600字 篇5
他,打了油一樣的平頭,襯著一張白里透紅的蘋果臉;兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上,放射著智慧的光芒;不過,“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡,可累壞了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”還真受不了如此重壓;五官之中最讓他驕傲的,是能說會道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴,那可是倒了八輩子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機(jī)“天才”
“四眼弟”對手機(jī)的研究可不一般,不僅對功能爛熟于心,操作速度更是飛快。他最愛研究手機(jī)軟件,這不,最近他下載了“美拍”,又在班上手舞足跳地比劃了:他一邊把衣服披在頭上,一邊撫摸著念道:“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損,一個對策”,他說著,張開五個手指在空中比劃了一下,然后忽然伸出兩根,做成剪刀狀,:“直接剪了,貓媽牌剪刀,中國馳名商標(biāo)!”說完,他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來,那滑稽的樣子,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
小說“天才”
一聊起小說,“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”,他不但看過海量的小說,講起來也是滔滔不絕,什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類,都是他的最愛。不僅如此,一時技癢的他還會動手創(chuàng)作,他經(jīng)常會把他寫的小說給我看,讓我給他提意見?粗@認(rèn)真的樣子,還真有點作家的風(fēng)范。當(dāng)然,這對他的學(xué)習(xí)有時也是有幫助的,他寫的《童年趣事》在國內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎呢!
漫畫“天才”
他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時,他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象,簡直比漫畫書上還要生動幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程,還不忘模仿著畫里喬巴的樣子,惹得同學(xué)們也大笑起來。
這就是又會玩,又會寫,又會畫的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
同桌作文600字 篇6
七年學(xué)生生活,同桌只有幾任,印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的這位“睡神”同桌平平淡淡,一張大眾臉,成績不突出,語不驚人,總之,各方面都是一般。他有一個全年級人人皆知的特點那就是睡,早上他絕對是全宿舍起床最晚的那一個,上午的課堂和下午的課堂他基本上都在睡,連上體育課似乎也在半睡半醒間,晚上睡覺他絕對是按時睡覺的模范生,不會讓生活老師操心。
《皇帝的新裝》里,那個昏庸的皇帝把所有的金錢花在新衣服上,他每一天每一點鐘都要換一套衣服,人們提到他,總是說:“皇上在更衣室里!蔽业摹八瘛蓖滥兀克阉械臅r間都花在睡覺上,有老師有同學(xué)問:“你的同桌在干嘛呢?”我一定毫不猶豫地告訴他:“他在睡覺!
一次上公開課,校長啊外校的老師啊都來了。老師作了特別交代,不許睡覺!前幾分鐘他還精神奕奕,甚至象征性地回答了一個問題。過了一會兒,他就像冬眠的狗熊一樣趴著一動不動了。這怎么行?那么多老師看著呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐,他一吃痛馬上就醒了,眼睛定定地看著黑板。一會兒,他又睡著了。我又掐,他又醒。再睡,這一回,居然還打起了呼嚕,嚇得我趕緊又掐。
唉,一次公開課,我累得不行。
還沒下課,表演還得繼續(xù)呀。我同桌的呼嚕聲又起,老師用殺人的眼光瞪了他一眼,但他睡著了,瞪也沒用。老師又提示我叫醒他,我氣不打一處來,一巴掌拍在他背上,他痛得大喊一聲:“誰老是妨礙我睡覺,有病啊,站出來!”老師的臉都綠了。
我的這位睡神同桌,是不是得了“嗜睡癥”啊,一定是的。
同桌作文600字 篇7
一頭烏黑的頭發(fā),一張雪白雪白的臉,一雙小小眼睛,笑起來幾乎看不見眼睛,她就是學(xué)期我的同桌。
新學(xué)期,老師把何田調(diào)到的我的旁邊,我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,于是,我便在桌子的中央畫下一條“三八線”。何田看了我一眼,并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了“小尾巴”,我大聲的道:“為什么擠我呀?”何田毫不示弱回敬道:“誰叫你超過分界線!蔽乙豢,果然超過了一截,只好啞口無言。從此我對三八線十分警惕,她對三八線也是寸土必爭,于是我們的關(guān)系越來越不好了。
一天,我考試畫圖要鉛筆,我文具盒里找了半天也沒找到,只看見文具盒里只有橡皮,鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒看見鉛筆,突然,一只小手把鉛筆推了過來,哦,原來是何田,這時候一個鮮紅的一百分露出了直沖我笑,從此我和她的關(guān)系漸漸好了。
下課了,我在看書,何田問我“看什么呢?”我說:“《三國演義》”。“是不是大牛、大羊、大豬演的《三國演義》啊”她又問。這時候我不得不捧腹大笑了,接著,又有一串順口溜來襲:“爺爺在煮飯,叫我打醬油,我把瓶子摔碎了,爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。
我的同桌可是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)大王,我就搞不懂她那么的調(diào)皮,數(shù)學(xué)成績還那么好,而且老師還把她當(dāng)成我的榜樣,叫我們向她學(xué)習(xí)。
一次一節(jié)作文課,我寫作文,她就擠我一下:“寫誰呢,我的大作家---孫明昊?”我說:“還能寫誰。懩銌h!”她又說:”最好幫我寫的刺激些的大魔頭!
你瞧,我的同桌就是這樣——調(diào)皮,成績又好,也很謹(jǐn)慎的小女孩。
同桌作文600字 篇8
夏天轉(zhuǎn)秋天的時候總是這樣的',空氣很稀薄很悶!
靜靜一個人躺在床上,看著窗外的藍(lán)天,心事重重。又想起你來了……
那年秋天,天也是這么高、這么藍(lán),你的出現(xiàn)。你的微笑,笑得是那么燦爛……忍不住,目不轉(zhuǎn)睛地看你!你開玩笑說著:來得真早,作業(yè)做完沒?
自那以后,我就特別注意你……有幸調(diào)換位置的時候與你成為了同桌,你笑言:看來你要倒霉了。(心想倒霉也樂意)不管我多煩你,你從來不生氣。想想剛開始的不習(xí)慣,哎……早拋之腦后噢!
每每課堂上,我們的話題總是沒間斷過,聲音也是很不小的。那開朗的微笑,那嘰嘰喳喳的話語,在今后的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣,這么藍(lán),你望著窗外的藍(lán)天說你好喜歡這樣的天氣,很溫和,也很清淡。我原本最喜歡狂風(fēng)暴雨、雷電交加的夏季的,但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣,還有這深藍(lán)色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得,因為這首歌會讓我想起這樣的天氣,想起你。
想想一個半學(xué)期后,一次上課嚴(yán)重講話,我被與你調(diào)開。心一下子好后悔,又不知道怎么說,也沒再和你講話,但顯然撐不下去,調(diào)離讓我沒心思去看課本,只望著熟悉的位子發(fā)呆,一個人可以因為一件事而改變,也可以因為一個人而改變。原以為,表現(xiàn)好就可以回去的,再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業(yè),但時光變化很大,大得讓人覺得有些事情很難去預(yù)料,幾近是頹廢了。
后來,我們就再也沒見過,這么長時間,不知道你過得是好是壞?那微笑還常掛在臉上么?看到這藍(lán)天白云,我又想起你來了,你能感覺得到么……
同桌作文600字 篇9
我和朱玉鳳一直是同桌,五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助,共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工,我跟著奶奶一起生活,我經(jīng)常會因為想念爸媽而流淚。每當(dāng)這時,朱玉鳳總會安慰我說:“你爸爸媽媽如果不去打工,你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件?再說,他們年底就回來了,你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個笑話吧!币梦移铺闉樾χ,她又會拍拍我的肩膀,說:“郭子玉可是個最堅強(qiáng)的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下,我的心情重又變得快樂起來。
當(dāng)然,當(dāng)朱玉鳳心情不佳時,我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候,朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院,要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情,一連幾天悶悶不樂,有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟(jì)于事。我看在眼里,急在心里。怎么辦?這樣下去,她的身體會吃不消,學(xué)習(xí)成績也會下降的。于是我把她的情況告訴了老師,相信老師能幫助她。真的,在老師的勸慰下,朱玉鳳重又露出了久違的笑容?匆娝隣N爛的微笑,我的心情也格外的快樂。我鼓勵她說:“困難總是暫時的,陽光總在風(fēng)雨后嗎。”
在學(xué)習(xí)上,我們既是競爭對手,又是合作伙伴。每次考試前,我們總會對對方說:“這次我肯定能比你考得好!比缓蟀蛋凳箘?纪暝囈院,我們又總會耐心細(xì)致地為對方分析作業(yè)中的錯誤,直到對方完全弄懂為止。當(dāng)一方因為考出好成績而驕傲?xí)r,對方總會及時提醒:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)一方成績不理想而氣餒時,對方總會熱情鼓勵:“失敗是成功之母!币淮螖(shù)學(xué)考試,我的成績很不理想,我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說:“來,咱們擊掌,加油,相信自己,下次一定能取得好成績!蔽抑赜终褡髌饋恚ψ约撼錆M的信心。
就這樣,我們相助關(guān)心,相互幫助,相互鼓勵,學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級前五名,還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下,還會越來越優(yōu)秀的。
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