【精選】描寫同桌作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫同桌作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫同桌作文 篇1
大家都說(shuō)我的同桌是頭“豬”,因?yàn)榇蠹叶冀兴x老豬,為什么要這樣叫呢?因?yàn)樗芘謫h!不過(guò),這頭“豬”還做了不少好事呢!
一天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,火紅的太陽(yáng)高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課,而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@一節(jié)是英語(yǔ)課。我是個(gè)“小馬虎”整天都丟三落四的,這不,今天就忘記帶英語(yǔ)書了。哎,找得著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。同桌看見了,好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶英語(yǔ)書吧?”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿著自己的英語(yǔ)書帶著微笑對(duì)我說(shuō):“給你!蹦悄阍趺崔k?我問(wèn)。他說(shuō):“沒(méi)事,拿著吧。”我接過(guò)他的書,心里感激不盡,還不忘說(shuō)一聲謝謝!“咯咯”,大家都知道,這是老師的腳步聲。老師來(lái)了!一位同學(xué)說(shuō)。老師走上講臺(tái),先環(huán)顧四周,好像在檢查誰(shuí)沒(méi)帶書似的!皳渫、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉,老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也,便走到他的面前,問(wèn)道:“你的書呢?”我以為他會(huì)揭穿我,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他卻支支吾吾地說(shuō):“我……我沒(méi)帶。”之后,老師就讓他去后面站。我深受感動(dòng),一顆顆金豆掉了下來(lái)……
我認(rèn)為,有這樣一個(gè)同桌,生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣,真是樂(lè)趣無(wú)窮,多姿多味啊!
描寫同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩,他叫李凌宇。他的皮膚白白的,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分秀氣?上皇潜砻嫠顾刮奈,脾氣卻很大。而我呢,也是班上出了名的“女漢子”,所以在我們同桌的時(shí)候,看上去挺平靜,底下卻“波濤洶涌”,發(fā)生了許多故事。
有一次我不小心碰到了他的胳膊,他馬上用手肘撞回我一下,我氣壞了,大聲問(wèn)他:“你干嘛呀?”他就兇巴巴地推我,!氣死我了,我“蹬”地踩了他一腳,他立即伸手掐了我一下,正在我們打得不可開交的時(shí)候,楊老師來(lái)了,嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。
我的同桌還特別愛哭鼻子,有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么,他先是說(shuō)了一堆辯解的話,然后就眼睛紅紅的,抽抽嗒嗒的哭了起來(lái),我好心腸的問(wèn)他怎么啦,想安慰一下他,卻被他惡狠狠地推開,還被他罵了一句“要你管,神經(jīng)病”,一副氣急敗壞的'樣子?纯,我的好心被當(dāng)成了驢肝肺,他的脾氣可真壞!
不過(guò)他的成績(jī)倒是很不錯(cuò),國(guó)際象棋也下得很好,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是我追趕的動(dòng)力。現(xiàn)在這位可愛淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了,我們終于結(jié)束了“敵對(duì)”的日子。
描寫同桌作文 篇3
我的同桌是魯思德,他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到,但有些人不去做,那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習(xí)”。
他以前寫作文的字?jǐn)?shù)很少,少到只寫了不到一頁(yè)。但是他并不選擇放棄,而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫作文的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),他寫的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大,而且最后一篇寫的顯然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上課時(shí)老師也會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的作文。
在他的作業(yè)上,他的進(jìn)步也很大,大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識(shí),他就是很快很快跑向新知識(shí)。所以他進(jìn)步神速,后面幾乎都是復(fù)習(xí)。
不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不想寫數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”,他看見里面的算術(shù)就不想寫但又沒(méi)有其它辦法,只能寫了。其實(shí),我也一樣,一看就頭暈眼花。
雖然他也有缺點(diǎn),但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我們得取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
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