我與同桌之間的交往作文集合5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我與同桌之間的交往作文,歡迎大家分享。
我與同桌之間的交往作文1
我和同桌是一對不折不扣的“歡喜冤家”,瞧,第N次世界大戰(zhàn)開始了。
一戰(zhàn):“拍馬屁”之戰(zhàn):
“南瓜(我外號),恭喜你當班長啊!”班委競選一結(jié)束,蘋果(同桌外號)這個小馬屁精就走過來了,“呵呵,是不是要“表示”一下呢?”
“果果,你說的對,要么.......”
“你幫我做作業(yè)!就這么定了!加油哦!”
“哎,你等等!”我追上去,但蘋果比我跑的快,沒追上。
“算你小子跑得快啊,你等著!”我氣沖沖地坐在座位上,“才不幫你寫作業(yè)呢!”
上課了。
“沒交作業(yè)的給我站起來!”數(shù)學(xué)老師的“河?xùn)|獅吼”果然是練到家了。
“1、2、3.......少了一個,快站起來,省得你沒面子!”數(shù)學(xué)老師又開始吼了。
數(shù)學(xué)老師翻著點名冊,過了一會兒,她突然對蘋果喊道:“鄭萍萍,你給我站起來,你的作業(yè)交了嗎?”
蘋果驚恐地望了我一眼,我對她笑笑,笑得她更糊涂了。
她抓起作業(yè)本一翻,本子上一片空白。
蘋果狠狠地瞪了我一眼,站了起來,迎接她的是老師的“口水刑”。
二戰(zhàn):“作業(yè)本”之戰(zhàn):
一連幾天,蘋果的作業(yè)本上都是全對的,連老師都覺得她有進步,在全班大力表揚。
“南瓜,我的智商高吧!”一下課,蘋果又來向我“炫耀”了。
“恩,加油啊。”我對她笑笑,但心里充滿了疑慮。
第二天早讀,我假裝去檢查衛(wèi)生,從窗口悄悄往教室里看,看見蘋果偷偷摸摸地從一疊厚厚的本子里拿出了我的作業(yè)本。好啊,這家伙,竟敢抄我的作業(yè),看我不把你逮個正著。
我躡手躡腳地走到蘋果身后,輕輕一拍。蘋果猛然一回頭,一見是我,臉上的表情馬上糾結(jié)起來,嚇得手上的筆也拿不住了,我輕輕一笑,從地上撿起了這支筆,放在她的桌子上,對她說:“你小心一點。 北阕唛_了;剡^頭一看,蘋果正坐在位子上發(fā)傻呢,估計她被嚇傻了吧。
我的同桌是執(zhí)著的,她依舊“堅持不懈”地抄我的作業(yè),依舊和我拌嘴。不過,有了她,我就會珍惜這個“好同桌”。
我與同桌之間的交往作文2
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學(xué)習(xí)中上等,字寫的很好,當時,我心里還喜滋滋的`,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個挨千刀的把我小學(xué)時的綽號――“二麻子”告訴了她,導(dǎo)致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發(fā)起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應(yīng)到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次,數(shù)學(xué)老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我!昂!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學(xué)老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農(nóng)民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。
就這樣,短短的幾個星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭會打到什么時候......
我與同桌之間的交往作文3
我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學(xué)校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”--“舌戰(zhàn)”地點1:學(xué)校戰(zhàn)績:我勝某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服啊?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”“你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!“你……”就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!“舌戰(zhàn)”地點2:商場里戰(zhàn)績:還是我勝剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好啊!你也來購物!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復(fù)我。哼!
我才不會那么容易上當呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是啊!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來。俊蓖缽臐M臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!“舌戰(zhàn)”地點3:同桌家戰(zhàn)績:就是我勝過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩。”這時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌之間的交往作文4
我在初一上半學(xué)期,竟四換同桌。第一位同桌—“難姐難妹”不知是鬼使神差,還是陰差陽錯,班主任黃老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)彭葉坐在了同一條凳子上。我們倆本來就是穿一條褲子都賺肥的“難姐難妹”,讓我們坐在一起,不是更“珠聯(lián)璧合”,“大有作為”了嗎?上課,她打吱睡,我“望風(fēng)”;我看小人書,她“掩護“?荚嚂r的配合更是默契:傳紙條,發(fā)信號,神不知,鬼不覺。做作業(yè),不是我“參考”她的,就是她“復(fù)寫”我的。大掃除,我們是“黃金拍檔”,她掃地認認真真,我抹桌子仔仔細細,所以,我倆一出馬,絕對扣不了分。
聯(lián)歡會,我倆的歌聲備受歡迎,一曲《再見了,親愛的夢中男孩》,弄得全班同學(xué)都嚷著再來一支。同學(xué)們戲稱我倆是“哼哈二將”,老師稱我倆是“一對活寶”,班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。第二位同桌—“受氣包子”我和彭葉最終還是不能“長相廝守”,不久,黃老師又把小組長陳熙安到我身邊。梅,這小子成績倒是不錯,可管制我不成,自己倒成了“受氣包子”。他一來,我就在桌子中央畫了條“三八線”,他只要稍一“越界”,就會受到我“沉重的打擊”。
上課,我申申呀呀又講又唱,他課聽不進去,心煩,人也痰了一大圈。還不到一星期,他就被我氣跑了。第三位同桌—“克星”黃老師呀黃老師,我真服了你,你還真能“鹵水點豆腐,一物降一物”,居然給我來了個“克星”—我的第三位同桌,本班的文娛委員。對于這小子,我惟一的宣言就是“好女不跟男爭”。瞧,彭葉扔一個紙團,被他“空中攬月“沒收了,我剛拿出一本“蠟筆小新”,也被他搶去翻充公”了。唉,倒霉,想打他,不敢;想罵他,他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空,我這“白骨精”只有天天在“全維棒,下生活。這一管還靈,老師講課我不再覺得難懂了,那一張張試卷仿佛也不那么令我心驚膽寒了。第四位同桌—“戰(zhàn)友”學(xué)期即將結(jié)束,老師換回了彭葉。我們雖然和過去一樣形影不離,但我們不再是過去常受批評的“難姐難妹”了。因為彭葉沒了我在身邊,已經(jīng)變成了成績、品格卻優(yōu)秀的團員。自然,我們便是一對并潤學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。
這就是我的四個同桌,有這樣多的好同學(xué)在我身邊伴我學(xué)習(xí)、伴我成長,我對未來充滿信心。
我與同桌之間的交往作文5
我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學(xué)校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”——
“舌戰(zhàn)”地點1:學(xué)校
戰(zhàn)績:我勝
某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服啊?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”
“你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!
“你……”
就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!
“舌戰(zhàn)”地點2:商場里
戰(zhàn)績:還是我勝
剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來購物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復(fù)我。哼!我才不會那么容易上當呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來。俊蓖缽臐M臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!
“舌戰(zhàn)”地點3:同桌家
戰(zhàn)績:就是我勝
過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。
沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
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