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【精華】同桌作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的同桌作文9篇,歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
能和連琪琪小姐坐在一起成為同桌,原因只有一個(gè)——我們兩人的英文名都是ABB。
連琪琪的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí),她一臉嚴(yán)肅地看著你,你還在吶悶,她卻突然放聲哈哈大笑,接著又若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)。她愛(ài)捉弄人,經(jīng)常把我的東西藏起來(lái),讓我著急得滿教室找,然后她笑嘻嘻地把東西遞還給我。要是我發(fā)怒了,她就會(huì)撒嬌:“大小姐,我只想和你玩玩嘛,你還當(dāng)真?”一邊說(shuō)還一邊一個(gè)勁地用她那漂亮的眼睛向我放電,并做出各種可笑的鬼臉。每到這時(shí),我只能無(wú)可奈和地笑了。
她是一個(gè)善解人意的女孩,很會(huì)逗人開(kāi)心。有一次,我跟某位同學(xué)吵架了,很不開(kāi)心。連琪琪發(fā)現(xiàn)我的臉色很難看,便對(duì)我說(shuō):“詹榕榕,我給你跳支舞吧!”沒(méi)等我答應(yīng),就扭著身子舞了起來(lái)。我一看,不禁“撲哧”一笑,什么舞啊,分明就是老太太活動(dòng)身子!她看我發(fā)笑了,跳得更帶勁了,一邊跳還一邊唱起歌來(lái)。不知不覺(jué)中,我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人家都說(shuō)女孩子小氣,可連琪琪絕對(duì)例外。有一次,她把玉鐲借給我看,我一不小心,玉鐲掉到地上摔碎了,我一下子傻了眼!連琪琪顯然也很難過(guò),她俯下身子,撿起碎片比劃了一下,似乎是想拼起來(lái),可是哪里又拼得起來(lái)?我一急,眼淚差點(diǎn)流了出來(lái),她卻說(shuō):“沒(méi)事啦,再買一個(gè)就行了,又不是什么值錢的東西。到時(shí)候我多買一個(gè)送給你,別哭,乖!”
我的同桌連琪琪小姐就是這樣一個(gè)人。和她在一起的日子,也會(huì)吵吵架,但都是鬧著玩的。很快我們就要上初中了,但不管走到哪里,我都不會(huì)忘記這位同桌。
同桌作文 篇2
。1)
只要是學(xué)生,誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。
這我的同桌真棒,上課遵守紀(jì)律,老師了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,小動(dòng)作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒(méi)發(fā)言,是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的同桌真棒上課真專心。
(2)
他還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里,我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái),幫助別人掃地。我的同桌真棒真勤快。
。3)
他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話可他不知道是故意的,寫(xiě)作業(yè)太了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的同桌真棒他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!
。4)
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái),他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng),這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做,覺(jué)得非常的慚愧,怎么就不會(huì)這么做呢?
我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí),集體的精神。
同桌作文 篇3
10月8日星期三晴
我有很多朋友,但有一個(gè)朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人,我們?cè)趯W(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無(wú)惡不作的“惡魔”。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個(gè)外號(hào)叫“瘋車車”,因?yàn)樗哲嚕綍r(shí)有點(diǎn)瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個(gè)外號(hào)“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因?yàn)橥粋(gè)喜好而爭(zhēng)吵。
我說(shuō)她幽默,是因?yàn)樵谖也婚_(kāi)心時(shí),她會(huì)逗我開(kāi)心,還經(jīng)常給我講笑話;而我說(shuō)她可惡,是因?yàn)槲覀冊(cè)谘a(bǔ)習(xí)班時(shí),她做完作業(yè),而我還沒(méi)做完,她就會(huì)在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了!蔽易钣憛捤@個(gè)樣子了。我在做作業(yè)時(shí),她會(huì)在我頭上插雞毛,搞得我跟個(gè)瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說(shuō)都是鞋子不好。我在抱怨時(shí),“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我!蔽衣(tīng)完她說(shuō)的話,立馬起身去打她,可我一直沒(méi)打著,她又開(kāi)始唱:“打不著,打不著,就是打不著。”我生氣地說(shuō):“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”
我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰(shuí)惹了她,她就會(huì)拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會(huì)靠咬我來(lái)發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她,她不會(huì)生氣,因?yàn)樗龝?huì)抓住機(jī)會(huì)來(lái)煩我,比如將我的筆袋藏起來(lái),或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛(ài)的'筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個(gè)過(guò)程,她立馬對(duì)我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。
這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!
同桌作文 篇4
夕陽(yáng)在天邊落下,耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò),又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩,操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里,在書(shū)的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課,在同一個(gè)教室里呼吸,卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起,我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_(kāi)朗了,愛(ài)笑愛(ài)鬧,盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線。
我哭,他著急;我笑,他也開(kāi)心;習(xí)慣了聽(tīng)他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹,習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我;盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn),我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō),一直沉默著。最后,他塞給了我一張紙條:“我喜歡你!蔽移疵匕鸭垪l撕碎,扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆,也不知道他怎么樣了,不過(guò)我們都還是小孩子,還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話,就讓它一直藏在心底,很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo),不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。
同桌作文 篇5
生命中有很多東西是可遇而不可求的,日子一天天過(guò)去,從花開(kāi)到花落,從云卷到云舒;貞洕u漸變淡,我始終忘了和你說(shuō)一聲“謝謝!”
第一次與你相識(shí)的場(chǎng)景至今還記憶猶新,我從你身邊走過(guò),一個(gè)聲音叫住了我,一轉(zhuǎn)身,一個(gè)陌生的面孔。我很疑惑,同時(shí)又因?yàn)楸容^內(nèi)向,不大跟陌生人說(shuō)話,等你開(kāi)口?墒悄憷习胩鞗](méi)說(shuō)出一句話,當(dāng)我打算離開(kāi)時(shí),你才說(shuō):“可以教我這道語(yǔ)文題目怎么寫(xiě)嗎?”我接過(guò)練習(xí)題,想了一會(huì)兒,然后解答了,沒(méi)敢多說(shuō)一句話,也沒(méi)抬頭看你一眼,就這樣我們相識(shí)了。
后來(lái)我們兩個(gè)做了同桌,我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)你理科成績(jī)很不錯(cuò),而我卻更擅長(zhǎng)文科。慢慢熟絡(luò)起來(lái),你跟我說(shuō),你以前見(jiàn)過(guò)我,還和我說(shuō)過(guò)話,可是我沒(méi)有搭理你,冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得,只能表示,我什么都不記得了。甚至你還告訴我,班里同學(xué)對(duì)我的看法普遍是:一看就不好相處的那種,高冷。我也只能笑笑,心想幸好你沒(méi)有通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
當(dāng)我為理科犯了難,正琢磨著,百思不得其解的時(shí)候,遞過(guò)來(lái)一個(gè)草稿本,上面的字很清秀,一抬頭,你正沖著我笑呢,我很尷尬地?cái)D出一絲笑容來(lái),你卻說(shuō),我笑起來(lái)很可愛(ài),我很不好意思,臉上泛起絲絲紅暈,于是連忙低頭看解析,認(rèn)真做題目?墒菂s沒(méi)看懂,你給我講解了一遍,可我就是不開(kāi)竅,終于在三四遍之后,終于明白了。
你擔(dān)任班上的生活委員,還記得有一次,沒(méi)人愿意去搬桶裝水,于是我便自告奮勇,當(dāng)即就要很多人,為我“打抱不平”,說(shuō):“怎么可以讓人家那么瘦小的女生去搬水呢,真是……”,過(guò)了一會(huì)兒,竟然便有人去搬水了,不過(guò)還是缺了一個(gè)人,自然由我頂上,走到半路,我實(shí)在搬不動(dòng)了,一邊的同學(xué)就趕過(guò)來(lái)幫了忙。回到教室之后,大家還都“怪罪于你”,我很氣憤地回敬給那些人:“你們那么有風(fēng)度,自己怎么不去呀!”
大家都沉默了,回到座位上,你跟我說(shuō),其實(shí)我不必去的,畢竟你搬不動(dòng),我卻“噗嗤”一下笑了,不去你一個(gè)搬嗎?我去的話,不是有人會(huì)幫忙嘛?我那是機(jī)智!然后你也笑了……
謝謝你,愿意通過(guò)自己來(lái)認(rèn)識(shí)我;謝謝你,耐心地為我講解題目;謝謝你,對(duì)我的關(guān)心與幫助。我可愛(ài)的同桌,你還好嗎?
同桌作文 篇6
賴倩雯被老師譽(yù)為“女生中的邋遢王”,位置上常有紙片垃圾飄下來(lái),防不勝防。三年前,經(jīng)老師的安排,她成了我的同桌。 也不知怎么搞的,我們倆考得好的科目恰恰相反,她的數(shù)學(xué)好,表示腦子聰明;我的語(yǔ)文好,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好。唯有“科學(xué)”兩人不分上下。雖說(shuō)今年她的復(fù)習(xí)資料一大堆,可語(yǔ)文還是左考70幾分,右考70幾分。在她的語(yǔ)文“帳簿”里,得分在80到90分的試卷實(shí)在是少之又少,可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。其中在語(yǔ)文試卷中,她常會(huì)被無(wú)辜地減了0.5——1.5分,這些都是因字的錯(cuò)誤而扣去。她的字簡(jiǎn)直是“鬼畫(huà)符”,老師說(shuō)她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星,寫(xiě)出的字大概只有外星人才能夠順利地認(rèn)出來(lái),而我們地球想一目了然,那是簡(jiǎn)直天方夜譚。“哇噻”你考了90多分呀,真是厲害!”我說(shuō)道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數(shù)學(xué)考卷中可是多得數(shù)不勝數(shù)呀,我真鬧不明白呀,她的腦袋這么聰明,可態(tài)度卻這么不認(rèn)真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號(hào)“飛毛腿”,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架,那可是“驚天地,泣鬼神”呀,每當(dāng)“開(kāi)戰(zhàn)”時(shí)我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明,態(tài)度極隨便,跑步跑得快,罵人罵的得兇,打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌,可愛(ài)的、瘋狂的賴倩雯。
同桌作文 篇7
我心中的同桌就是吳梓杭,他寫(xiě)得一手好字,又是那樣的害羞,不過(guò)畫(huà)畫(huà)更好,他還很固執(zhí)。
有一次,上寫(xiě)字課時(shí),我們拿出寫(xiě)字本寫(xiě)字,在寫(xiě)字的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼我的同桌,我發(fā)現(xiàn)他的字寫(xiě)得十分好看,像書(shū)法本上的字,我看他是練過(guò)書(shū)法或者是學(xué)過(guò)書(shū)法。但有練過(guò)書(shū)法或是學(xué)過(guò)書(shū)法不一定那么好看,他居然可以寫(xiě)得那么好看,我很敬佩他。
說(shuō)他害羞的原因是因?yàn)橛幸淮伟喔刹扛?jìng)選,我看他稿子都寫(xiě)好了就是遲遲不舉手上去,我問(wèn)他為什么不上去。他說(shuō)等沒(méi)有人競(jìng)選了他就上去。可是過(guò)了一會(huì)兒,幾乎沒(méi)人了他還是不上去。老師說(shuō):“吳梓杭,你怎么還不上去,快上去呀!边@時(shí)吳梓杭才上去,我看他平時(shí)課間很開(kāi)朗到了上課就害羞了,他從來(lái)沒(méi)舉過(guò)一次手。
有一天,上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà),我們畫(huà)好后準(zhǔn)備交上去時(shí),我看見(jiàn)他畫(huà)出來(lái)的畫(huà)十分好看。
有一次上語(yǔ)文課,我們一起在爭(zhēng)有沒(méi)有寫(xiě)到動(dòng)物,我說(shuō)有寫(xiě),他說(shuō)沒(méi)有寫(xiě),等老師講完課時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě),有時(shí),吳梓杭的固執(zhí)也是對(duì)的。
這就是我心中的同桌:吳梓杭。
同桌作文 篇8
提起同桌,我從心底里佩服,因?yàn)槲冶凰慌驴、不怕累的精神深深感?dòng)了。
有一次,他從高臺(tái)上摔了下去,骨折了,因此他沒(méi)有去上學(xué)。
過(guò)了一個(gè)星期,他來(lái)了,只見(jiàn)他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒(méi)了往日的紅潤(rùn),雙眼也沒(méi)了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!
數(shù)學(xué)課上,老師講完小數(shù),要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開(kāi)文具盒,用手拿出鋼筆,但寫(xiě)不了字,因?yàn)閭氖怯沂郑艺f(shuō):“都成這樣了,別寫(xiě)了!薄皼](méi)事,我可以用左手寫(xiě)呀!”說(shuō)著,便把筆換到了左手,看著他那側(cè)影,我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格,這時(shí),一種敬佩之情油然而生。
下課了,同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒(méi)有放棄,在開(kāi)著25度的空調(diào)房里,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見(jiàn)他有多么努力。∥胰滩蛔∮稚先窳怂淮,他卻對(duì)我說(shuō):“不用管我了,我什么都可以落下,只有學(xué)習(xí)不可以!”
之后,我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè),不像別人,落下了就是落下了。
這就是我的同桌,一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
同桌作文 篇9
小楊的成績(jī)總是抓著班上的尾巴。我知道,她肯定想甩掉尾巴的阻擋,可行動(dòng)上跟不上調(diào),總是慢一拍。
直到有一天,雷老師讓小楊坐到了我的旁邊,我頓時(shí)懵了:“啊?讓小楊坐我旁邊,以后以同桌為單位進(jìn)行操行評(píng)比,我不就慘了嗎?”
為了在她面前樹(shù)立點(diǎn)兒威風(fēng),我裝模作樣地伸長(zhǎng)了脖子,挺著胸膛,似一只驕傲的大公雞。
小楊坐在我旁邊一言不發(fā)。
一下課,她依舊第一個(gè)沖出教室去玩了!拔覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),希望大家互相幫助和督促,共同前進(jìn)!”雷老師的話縈繞在我耳邊。
我眉頭緊鎖,大步流星地跑過(guò)去,一把扯住小楊的衣領(lǐng):“趕緊進(jìn)去背書(shū)!”
小楊只能垂著頭,灰溜溜地跟著我回到了座位?墒,總是不老實(shí)的她時(shí)不時(shí)用余光瞟我,似乎在期盼我放過(guò)她。
我將她按在座位上,將語(yǔ)文書(shū)重重地拍在桌上:“大點(diǎn)聲背!我得聽(tīng)見(jiàn)!”
只見(jiàn)小楊小心翼翼地拿起語(yǔ)文書(shū),小聲地讀起來(lái),一邊讀一邊還看我的表情,生怕我又生氣。
一文背完,小楊有些委屈地抿著嘴唇,輕輕拍了拍我的肩膀:“我,我能出去……出去玩會(huì)兒?jiǎn)??/p>
“哼!”我昂頭低眉,怒目而視。她見(jiàn)勢(shì)只能嘆口氣,又坐了下去。
我相信她知道,班上有多少“豪杰”都“死”在我這“哼”下面的。沒(méi)辦法,別人出去玩,她只好背書(shū),誰(shuí)叫她攤上我這么一個(gè)同桌呢?
期末到了,小楊臉上隨時(shí)掛著一朵燦爛的花兒,得意洋洋的樣子宛如一只驕傲的大公雞。她這次考得不錯(cuò)。
“給!”小楊嘴角輕輕上揚(yáng),遞給了我一個(gè)精致的小本子。我依然傲著勁,裝作很不在乎:“哦,謝了!
我接過(guò)本子,跑到一個(gè)墻角,偷偷翻開(kāi),第一頁(yè)上用歪歪扭扭的字寫(xiě)著:“有你,真好!”
微笑逐漸拂過(guò)眉梢、眼角,在整個(gè)臉頰開(kāi)放。我把本子緊緊抱在胸前,看著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上歡快奔跑的她,心里默默地說(shuō):“有你,真好!”
是你,為我的童年又增添了一抹粉紅色的回憶……
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