精選同桌作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同桌作文6篇,歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
大家好!我給你們介紹一下我的新同桌李翔宇。
李翔宇可是一表人才,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),戴著一副眼鏡,蘋果一般大的嘴。他的愛好是打羽毛球,乒乓球,槍戰(zhàn)
有一次,我和李翔宇槍戰(zhàn),我和他的目標(biāo)是大小鳥,我和李翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥,因為那個小鳥踩著樹枝底,所以我們都要打那一只小鳥,結(jié)果小鳥掉了下來,我們兩同時沖上去抓住那只鳥,然后,李翔宇又把小鳥放下,著的目標(biāo)也是小鳥,不過是大鳥而不是小鳥,正準(zhǔn)備大那只大鳥,李翔宇突然不打了,因為那只大鳥受傷了了,李翔宇把大鳥拾起來包扎好,然后把大鳥放飛了。
我為有這樣一個同桌而感到驕傲!
同桌作文 篇2
說起我的同桌,那可是一個“四味瓶”。酸、甜、苦、辣,四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說變就變,那我還可能好過嗎?假如你不信,那就聽完我的這篇“大”作吧。
酸:再說到酸之前,本作者先問一下各位仁兄,考試考不過自己的同桌,心里是不是十分苦惱呢?開始正題,又是一次語文考試,正當(dāng)我面對一道填空題抓耳撓腮時,瞥了一下偶的同桌周漪清。哇!筆在試卷上刷刷的揮動,寫的好快呀!唉!都怪俺中午沒有好好復(fù)習(xí),只顧得玩了,下一次一定不能這樣。(別胡思亂想了,快點答題,作者插話。)作者說的對,為了分!接著寫!我整理了一下思緒,終于想出來了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續(xù)完成下面的題目(一中午過去了)偶終于ok了卷子,改的時候,我的心砰砰直跳。97分,太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子,99分,我驚呆了!嗚嗚嗚,我為什么沒有考過她?(真相只有一個:她的學(xué)習(xí)比你好)蒼天。∮譀]考過她!心里酸酸的,真不是滋味。
甜:(大家不要誤會,我指的不是那個甜,是另外一個意思)雖然這么說,但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣:有一天,在這一天上午,在語文課時,老師讓做補充習(xí)題,偶有一個字不會。因此,問了同桌才女——周漪清。但是她不但沒給我講,還用手做成一個我不懂得“形狀”,我有那么笨嗎?被做了這樣一個手勢的我,此時臉上自然火辣辣的疼。
苦:同桌的苦楚,大家自然心知肚明?赡銈冞是不了解偶的苦楚,跨越38線被揍,對我來說只是牛刀小試,無緣無故被揍,那才叫冤。話說偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機(jī)后看了一眼屏幕,就被揍了一下冤!
同桌啊!雖然你有很多時候都在說我,但我知道,打是疼,罵是愛。謝謝你對我的疼愛!
同桌作文 篇3
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過一天又一天, 同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個子太矮了,一開始,我以為很難與這個同桌相處,因為我本身個子有點高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人,他對待同學(xué)猶如春天般的.溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時,澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁矗阋膊皇菦]帶過書,你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意。“沒有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會失去的。
如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌作文 篇4
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我非常想念我以前的同學(xué),其中包括我的同桌—劉君政。
他個子又高又胖,紅紅的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,穿著很普通。他不愛說話,上課也很少回答問題,開始我有點小看他,但后來有一件事改變了我對他的印象。
記得有一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕輕松松地做出來了,我看看劉君政,只見他雙眉緊鎖,凝神地思考著,這時,他發(fā)現(xiàn)我解出了第一道題,就請我給他講解。我說:“這么簡單的題你也不會做,真笨!”他低著頭,繼續(xù)苦苦地思考著,我繼續(xù)做第二道題,這道題很難,我絞盡腦汁,想了很久,都不知怎么做。我便向劉君政的本子看了一眼,只見他把全部都做出來了,正認(rèn)真地檢查呢。我很后悔,后悔剛才沒有幫助他,現(xiàn)在自己不會做想讓他幫自己,他可能也不理我了,我一時不知怎樣才好,只好呆呆地坐在那里。劉君政看了看我,好像明白了我的心思,便主動幫我講解。他講得那么認(rèn)真,那么仔佃,那么親切,那么誠懇。
就是這件事便使我改變了對他的看法,后來我們成了一對好朋友,現(xiàn)在分開了,不知他有沒有想念我呢?
同桌作文 篇5
在我位置后面,有一對同桌冤家。他們在一起就會兩天一小吵,三天一大吵。用科學(xué)名詞來說,他們是導(dǎo)電體。
唉,瞧,他們又吵起來了。謝國峰理直氣壯地低聲吼道:“明明是你先打我的!”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱,毫不留情地回?fù)簦缓蠼械溃骸笆悄阆却蛭业,還有理呢你?!”他們就這樣你一下,我一下,開展一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著,就差沒拿一包薯片來吃了。一邊看,一邊偷偷地笑。這時他們停下來了,嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽到什么“施婧薇的宇宙的超級的平方是施婧薇腦殘!
哎,你還別說,他們友好起來也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭,就看見謝國峰正在伸長脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了,卻沒有阻攔。我心想:嘿,我們班出了只長頸鹿。我問:“施婧薇,你干嘛給他看?”施婧薇聳聳肩:“沒關(guān)系啊,他要看就給他看好了!蔽铱扌Σ坏谩
你說,這倆人怪不怪?
同桌作文 篇6
300年后,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門已經(jīng)關(guān)閉,只見上面貼著:本學(xué)校的位置已經(jīng)不在這里,而是在杯子里,這旁邊有一個杯子,把杯子拿在手上,你將進(jìn)入本校。
我愣住了,心想:這杯子這么小,怎么可能裝得下人呢?沒辦法,不能不上學(xué),就按照上面說的做吧。我拿起杯子,人便進(jìn)入了杯子中。
我來到杯子中的學(xué)校,一進(jìn)班,天哪,這不是開玩笑吧,為什么這么小的杯子能裝得下這么大的學(xué)校?老師見我站著那兒發(fā)呆,便說:“你快點進(jìn)來,發(fā)什么呆?”我趕快進(jìn)去了。咦,“一向來得早的同桌,為什么現(xiàn)在還沒來呢?”我邊想邊上位了。
坐在座位上,我發(fā)現(xiàn)同桌座位上有一只小老鼠,我立馬拿起數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備把它拍死!鞍,同學(xué),不要這么暴力,你就是這樣對待你的同桌的?”“什么聲音?”我大聲叫。我們班班長說:“這是一位新同學(xué),名字叫老鼠,也是你的同桌,你一定要好好對它喲!”“哼,我才不要!”我心想。
我越來越討厭它,可是有一天,有一位同學(xué)的筆掉在前面走廊上,我沒看見,可是老鼠卻阻止了我,它檔在我面前,說:“等一下!”我一副不耐煩的模樣對它說:“怎么了?你還想干嘛?”它說:“稍等一下,前面有支筆。”它幫我撿了起來,溫柔的對我說:“小心摔倒!蔽覍λf:“謝謝你,我以后不會討厭你了,我會把你當(dāng)成我的好伙伴!”
從今以后,我也沒有再討厭它,我們此后都互相幫助,成為了最好的朋友。
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