關于同桌——羅秋
關于同桌——羅秋1
今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。
20xx年10月，我轉學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。
漸漸的，我和她熟悉了。我發(fā)現(xiàn)，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產生了“革命情感”，我曾經稱呼她“同志”。
然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她��！”然后我就不斷忍讓，可是我和她的“戰(zhàn)役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福�！蔽液退纷�、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……
相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？
關于同桌——羅秋2
一身吹彈可破的肌膚，“冰肌玉骨”;一頭濃密烏黑的頭發(fā)，“瀟灑飄逸”;一雙烏黑發(fā)亮的“大眼睛”，“炯炯有神”;再加上笑口常開的那兩片薄薄的嘴唇兒，就組成了我的同桌人稱“小笑星”的應睿博。
今天下午第三堂自習課時，他的“笑功”又開始發(fā)作了：你瞧!他正拿著一把小梳子輕輕地來到王韋燕的位子上，慢慢的，又絕對夸張地梳在她潔白的絨毛衣服上并大聲地笑嚷道：“大家看!大家看!這是我廠養(yǎng)的豬。瞧這毛多滑!最少也值200元,那還得是美金吶�！薄昂呛呛�......哈哈哈......”同學們一下子笑開了，王韋燕呢?早去追罵她是豬的應睿博了，應睿博拔腿逃了一小會兒，便喘著氣停了下來，轉頭對后面追罵他的王韋燕說：“其實,你知道嗎?我是多么的喜歡你!喜歡，實在太喜歡了!說這第二句話,是因為我們這兒是養(yǎng)豬場呀�！蓖蹴f燕一驚，回過神來后立馬又往前沖，應睿博忙雙手作輯道：“我這一次認真了，說實話!我實在是太喜歡你了!所以前面的第2句話你可千萬別放在心上!”王韋燕這一次真的生氣了，滿大街追殺，應睿博見勢不妙，立刻大喊道：“媽呀!連一只肥豬都會殺人了!”“哈哈哈......”大家聞言又一陣哄堂大笑。在笑聲，王韋燕的臉紅一陣青一陣的，最后，她自己忍不住也笑了!
這就是我班的小笑星，連老師都認可的全班最搞笑的同桌--
應睿博同學!
關于同桌——羅秋3
同桌，你說我作文寫得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說我圖畫畫得特丑，可我既是美術課代表，又是美術免試生;還有，我古箏過了八級，但你說古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學了三四年，練習了三四年的結果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?
再說說前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著書法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來。難怪譚老師批評你，你真是罪有應得啊!而且，到現(xiàn)在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書柜受害者”道過歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過年的時候剛剛買的呢!過去的事情就不提了，但你以后一定要認真聽課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學到的論語名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?
還有，你下課的時候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無故來罵我和項某某兩個女孩子。雖然我有點強勢，經常發(fā)威，人稱“母老虎”，但是兩個女生怎么說得過你們三個大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學。
不過呢，你也千萬不要氣餒。說了這么多你的不足，也得承認你的優(yōu)點。你小提琴拉得不錯，是我們學校室內樂團A團的成員;還有，你的衛(wèi)生習慣比我好多了，抽屜和書柜整理的干干凈凈、井井有條。這點我確實要向你學習。
總之，每個人都有優(yōu)點和不足。我覺得你上課應該認真聽講，不做小動作;不給同學起外號也不欺負同學。從現(xiàn)在開始做起吧!我希望我們都有進步，加油!
關于同桌——羅秋4
我的同桌叫趙慶東，我自從五年級就認識他了。在六年級的時候，我還和他做同桌呢！現(xiàn)在七年級了，我竟然又和他做了同桌。唉，真是“冤家‘’路窄��！趙慶東是一個非常瘦小的男生，頭發(fā)亂的跟雞窩似的，極度懷疑他家沒有梳子。他的眼睛很小，他的鼻子很小，他的嘴巴也很小，所謂”濃縮就是精華“！趙慶東和紀國豪以前在我們六。二班的時候，就是班上的兩大”自戀狂“。
一個暑假過去了，他們的自戀指數(shù)又會增加嗎？有一天，好像是在上自習課的時候，他不學習卻在那自言自語地說：”唉呀，世界上怎么能有我這么帥的人呢？我每天對著鏡子，就感覺上天怎么對我這么好�。堪阎腔�，美貌都賜予我了！“我，馬吉格，王凱倫聽了都做嘔吐狀態(tài)！還有一次是在午讀的時候，趙慶東突然指著自己的眼睛，問我說：”鄭亞楠，你說我是不是丹鳳眼啊？“我心里就納悶兒：好好的，他問我自己是不是丹鳳眼有什么目的呀？接著，他又用平淡的語氣說：”書上說，丹鳳眼的男生都很帥。“我聽了，差點兒又吐出來就他這個樣，還帥男！額……我感覺，是不是因為趙慶東長的小，所以他的膽也小呢？有一次，趙慶東惹了燕瑞，她找范紫薇給她出氣，因為范紫薇挺厲害的。趙慶東看見范紫薇來勢洶洶的樣子，就撅著嘴說：”姐，不敢了，再也不敢了！‘’我們看見他這個樣子，也笑作一團。因為他這個樣子特別像一個委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個自戀，愛惹事并且非常膽小的初中生。
關于同桌——羅秋5
厲害的女生汪文我班無人不曉，而“鬼面猴”我嘛，在班里名氣也不小。
新學期，老師把汪文調在我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害，當下在課桌中央劃了一條“三八線”。汪文白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲問道：“為什么擠我？”汪文也毫不示弱，說：“誰叫你超過分界線？”我一看，果然超過了一截，只好閉口不言。從此，我對“三八線”十分警惕，汪文也是“寸土必爭”。汪文留給我的印象越來越壞。
但是有件事卻使我改變了對她的看法。
一次語文測驗，教室里很靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲。突然，我有道題做錯了，想找橡皮擦掉。一瞧文具盒，鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮。正當我六神無主的時候，汪文毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說就拿過來，擦掉錯題，重新做好。待試卷發(fā)下來，看到鮮紅的“96”，我想：多虧了汪文。
我的關系從此越來越融洽。汪文是我們班的畫畫能手，黑板報的刊頭幾乎全是她設計的。有一次，我看見她把紙張鋪在桌上，將毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬就誕生了。我對她說：“太棒了！”她只是淡淡一笑，“你喜歡就送給你！”
我從心里佩服我這個同桌！
關于同桌——羅秋6
友誼的見證 ——《我的王子同桌》讀后感 上街區(qū)中心路小學四年級一班 趙嘉西 指導老師：邵 姍 在暑假里，我讀了許多書，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。 《我的王子同桌》里的主人公是一個叫張貝殼的小姑娘。她長得不漂亮，但她的性格活潑開朗，大大咧咧，還特別喜歡那種咬起來咯吱咯吱滿嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窩，桌子像雜鋪店，房間像原始人的洞穴。一個來自粑粑王國的王子叫立宛陶，為尋找一種叫做朋友的寶貝，為學習他沒學過的本領，來到學校。張貝殼放學后教王子許多秘密課程，如：吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學吃當?shù)孛朗场瓘堌悮ず土⑼鹛粘蔀橥篮螅麄兿嗷椭�，相互學習成了好朋友。立宛陶為了感謝她，請她到家里吃法國大餐，這時張貝殼發(fā)現(xiàn)他家里非常富有，誠實的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學們知道他是王子后都一涌而來，把張貝殼擠到一邊，這使她感到很孤單，很憂傷。最后王子要走了，張貝殼告訴他：“同桌是我不再想和他說再見的王子朋友！”他告訴張貝殼：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘�！蓖踝拥脑捁奈柚鴱堌悮�。 讀完這本書后我很為他們之間的友誼感動，同時也明白了一個道理：人的一生需要許多朋友，但朋友不是只有你一個人擁有，朋友要大家分享。我希望我們每個人都有一個像張貝殼這樣的同桌，能成為真正的好朋友，每天能在一起快樂地學習、生活，這樣我們在學校的日子才會更快樂，更有趣。
關于同桌——羅秋7
我的同桌長著圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的同桌—李明。
“紅草莓”的優(yōu)點可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人……不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當值日班長，最后一個盛完飯，回到座位上，〃。我奇怪地問：“李明，你為什么不吃飯？”他摸摸自己圓
鼓鼓的肚子笑著說：“我早就吃完了�！蔽衣犃斯笮Φ卣f：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，李明的數(shù)學成績在班里也是數(shù)一數(shù)二的。有一次，數(shù)學老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數(shù)學老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同桌們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿……突然，李明舉起了手，數(shù)學老師請他回答。這時，教室里安靜得連一根針 掉下去都聽得見。李明把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數(shù)學
老師直夸他愛動腦筋。
李明不光數(shù)學好，運動方面也很棒！他是校園門球隊的一員噢！常聽門球隊的隊員夸他球打得準！有機會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個又可愛又愛動腦筋的“紅草莓”！
關于同桌——羅秋8
我的同桌可是整個年級無人不知無人不曉的人———梁小胖。他一頭濃密烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和那白里透紅，紅里透白的臉蛋�？戳司拖胗檬秩ゾ編紫�。再配上圓滾滾的身材，整個人就顯的帥氣十足。他不但長得帥而且還十分幽默，在班上還有很好的人際關系。
在一次“六.一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會上，大家都拿出自己的看家本領來給大家欣賞�？傻搅俗詈蟠蠹叶际侵v故事.猜謎語.講笑話.顯得很枯燥，看的一點也不帶勁，一點意思也沒有。這時，梁小胖上場了，我們以為也是猜謎語什么的，都不抱有很大的希望。這時梁小胖說：“我給大家表演一個好玩的，不過你們不能笑出聲來，看看我的威力有多大!同學們看好了!”只見他用一只手擰著鼻子，一只手放在下巴底下，然后用下巴底下的手往上一拱，把臉上的肉拱了上去，變成了一只胖乎乎的小狐貍，而且是一只會說話的小狐貍。結果惹的我們哄堂大笑。表演完了他又嘻皮笑臉地說：“怎么樣，我的威力夠大吧。”
一次上自習課，老師不在，結果全班變成了“養(yǎng)豬場”，轟轟響個不停。副班長湯辰旭子怎么管都不行，就想臨陣脫逃，把這個重任交給了孫光凡，可孫光凡也不想管，兩個人就推來推去，誰都不想管。這時梁小胖說;“把這個艱巨的任務交給我吧�！彼仁强攘藥茁暎瑢θ啻蠛埃骸巴緜�，安靜。”結果，全班變的鴉雀無聲。原來我們都對湯辰旭子不服才不聽她的，而梁小胖卻是我們的好伙伴，才安靜了下來。
怎么樣，我這個同桌不錯吧!既幽默，人緣又好。你說他牛不牛?
關于同桌——羅秋9
字謎同桌
同桌韓X玲，長長的頭發(fā)，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳X！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現(xiàn)在，我都已經聽了四十個謎語了�！蔽椅孀《浯舐曊f。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓X玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著�！斑@么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓X玲加重了語氣，抓著我的.手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個�！�
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業(yè)”：“李X，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
關于同桌——羅秋10
潛意識里總是這么認為：文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性格上的凌厲，也許是習慣了學男孩子裝酷，也許是被其他男生欣賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會特別關注文靜的女孩。
我經常提醒自己要學會感激，感激認識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉著，偶爾的交談平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣賞可以明目張膽，因為像你這么安靜的女孩肯定會覺得自己有多不起眼，所以我的關注你不會知道。是從什么時候起，我悄悄地在意，至今早已忘卻，只清楚地記得很靜很靜的夜晚，我喜歡在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時安靜的側臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣息，與靜謐的夜色融合在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時候的我，很喜歡看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪爽，我卻不愿用心銘記，那些毫不保留的歡樂里，總覺得缺了些什么，直到看到你的笑，很安靜他的那種，輕揚著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應該如你這般，靜靜的開放，卻讓人舍不得移開目光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。
后來的后來，我們成了同桌，才終于發(fā)現(xiàn)你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越發(fā)生動。此刻，才記起啦啦說我不夠文靜時，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的樣子多文雅”……被比較，尤其是自己處于下風，心里難免會覺得不好受，可是他也沒有說錯。如果他以另外一個女孩為典例，也許我不會心平氣和的接受，但是對象是你，不得不承認，男孩子都比較喜歡文靜的女孩子，也許投放的目光也會更多。很喜歡你大方的原諒我的錯誤的樣子，帶著善解人意地笑，很諒解的表情，驅散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說畢業(yè)后會唱《萍聚》給你聽，也許，我真的自私，你記住了我的承諾，當然也就會記住了我，也許你懂，我在追求所謂的公平，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
關于同桌——羅秋11
我的同桌趙同學是一個淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來，只見趙同學愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實在是太“樂觀”啦！可是有點兒過頭了。萬萬沒想到趙同學竟怪起我來了，他理直氣壯地對我說：“都怪你！”什么？怪我？考不好關我啥事？見我一臉茫然的樣子，趙同學偷笑起來，我這才知道，被他耍！
趙同學還十分樂于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全“失蹤”了，找了半天，一無所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們怎么……我正想入非非，趙同學躲在一旁偷笑，看我轉過來，就裝作沒事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個勁的笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當我是“Hello Kitty”啊！我正要發(fā)怒，說時遲那時快，趙同學指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學樂開了花。這常州話，連常州人都聽不懂呀！
趙同學很淘吧，可正是因為他的淘才讓我們有了樂趣。趙同學呀，趙同學，你啥時候能安分點？
關于同桌——羅秋12
一對笑起來會變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā)，加上一個能說會道的小嘴，這就是我五年級的第一任同桌。
她是個學習成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友，可一場突如其來的經歷令我對她改變了以往的看法。
剛坐成同桌時，我總會主動和她說話，可她對我的態(tài)度總是愛理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個學期馬上要結束的時候。老師讓我讀我自己寫得很好的作文，讀完再回到位置上時，她主動和我說：“你寫得真棒！”當時我驚訝極了，一個一向不喜歡和我交談的她變得怎么了，難道是作文使她不再小瞧我了嗎？一個疑團在我心中生根，發(fā)芽。不過，同時我也感到快樂，能被她表揚可是一件不容易的事。從那以后，她經常主動和我一起討論難題，那堵“墻”用我自己的能力給拆了。正當我們馬上要成為好朋友時，我們倆分開了。這360度的大轉彎使我摸不著頭腦。不過和另一個同學坐了一段時間后，我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。
第二任同桌是個不太愛學習的女生。一開始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務正業(yè)，整天不聽，作業(yè)也就都不會做。下課后，她可是班上的機靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間，我體會到了學習之余的樂趣。開心還沒過多久，又一名男生當了我的同桌，和他在一起，我不得不贊嘆他上課的姿勢。
同桌經歷了那么多，不知下一任又該是誰了。
關于同桌——羅秋13
龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！
我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。
他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？
我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。
我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。
有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。我有一個這樣子的同桌，真不好！
今后我不知道是幫助他，還是……
關于同桌——羅秋14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣”
這就是《同桌的你》的歌詞，一首讓千千萬萬人勾起想念的美麗傷感的歌詞。
轉眼你已成我曾經的同桌。那時是多么偶然的和你做了同桌，從沒想過會和你做同桌，從那以后就不想再和任何人做同桌，說不出為什么�；叵肽菚r的日子，我兩真的很瘋狂。也引來了不少目光和蜚語。但我不介意，因為我們倆只是純真的友誼。聽他們說，你是那種不讓人親近的人（很冷，很少和人說話，特別是女生）。但我很幸運，我們倆很聊得來。也因此成了對方最好的異性朋友。還記得我們在校道上的腳�。灰黄鹫勑Φ挠洃�；爭吵問題的不服輸；一起……太多記憶要珍藏。我有時會很任性，但你總是表現(xiàn)的比我還要任性，讓我不得不變得乖乖的。我總是會說我要考過你，但每一次都沒有考過。
還記得八年級上冊期中考的時候，（那時你已不是我同桌）你威脅我說如果這次我考不過你，就和我絕交。我知道你只是想讓我考好點，就算沒你好，你也不會和我絕交的。沒想到我真的考過了你。但當時我還是有點不開心——你成績下降了，下降的很快，很快！
同桌的你，那個帶給我快樂的同桌。只想跟你說，朋友，同桌，你要快樂，你要提高你的成績，然后再來“嘲諷”我！記得過去的路上有我。
關于同桌——羅秋15
我的同桌是個大車迷，整天就會不停的煩我：“你知道這是什么車嗎？你知道這是什么車嗎？”問得我煩死了。下面我就來介紹一下著位大車迷吧！
吳晨楊長著一雙又大又亮的眼睛；大大的嘴巴，臉特別白。他特別喜歡學書法，所以，寫的字經常被語文老師夸獎。他最大愛好是喜歡汽車，什么車都知道。每個星期都要訂閱一本汽車雜志，而且總要帶一本雜志去學校，給我們看。有一次，他問我：“你知到世界上跑的最快的車有多少輛嗎？”因為我平常不喜歡汽車，所以對汽車就像“搟面杖吹火——一竅不通！”所以，我很好奇地問：“多少？”“告訴你吧。
全世界也只有二十多輛呢！”我想：哎！不愧是大車迷呀，這種問題都知道，肯定是對汽車有所了解的�？磥�，我以后也得看看有關的書了，否則的話……哎！上作文課的時候，如果老師說，自選題目的話。吳晨楊肯定會寫有關汽車方面的內容，比如像：在20xx年國慶閱兵式過后他已經寫了好幾篇有關閱兵式的作文。因為里邊有許多飛機和汽車。吳晨楊有許多缺點，比如：喜歡叫我們一些外號，他叫伊依叫“北京烤鴨”原因是伊依以前班上人喜歡叫她“鴨鴨”，所以嘛！他叫章雨陽叫“蟑螂”，叫葛乘陽叫“葛貝殼”……
怎么樣？我們班的這位大車迷很不賴吧？
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