關(guān)于描寫同桌作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌作文 篇1
在一次換座位的時候，老師讓我們自由選同桌，沒有人選擇我這個人粗魯，動不動就教訓(xùn)人。（因?yàn)槲沂切〗M長，檢查組員背課文，錯一個字就狠狠教訓(xùn)，不過我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣，吃苦的是他們。）但是沒想到有一個人——李宇飛，竟然在同桌大挑選中選擇了我。
李宇飛，號李子居士，字宇宙，和李嘉浩，李浩霖，李梓浩，合稱“喜怒哀樂”四組合。他是老三，他的成績雖然談不上名列前茅，但也能考到80分以上，再加上我的教導(dǎo)，他的語文成績就穩(wěn)定在了85到90分之間，真是不虧待我的良苦用心呀！
忘記說他的樣子了，他有一雙永遠(yuǎn)睜不大的眼睛，一張嘴總是往下彎著，像是有了苦惱事，每次我問他時，他總說：“沒事兒�！�
他有一個缺點(diǎn)，那就是上課不好好聽講。
有一次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)時上的課是《小數(shù)的加減法》，他把頭低下來，用那充滿哀傷的自動筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”，場面“慘不忍睹”，就因?yàn)樗@個彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力，讓我分了神，好你個李宇飛，自己不聽講還不夠，還把我給拉下坑，真是的。
快到期中考試的時候，數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí)，講卷子的時候，他拿著一份不知是誰的卷子，但是上面寫著他的名字，我一眼就認(rèn)了出來，那不是他的字，何況他的筆芯是零點(diǎn)幾的，卷子上寫的是0。5再加粗的，而且他寫的數(shù)字是小的，非常整齊，但是卷子非常潦草，一眼望去簡直不堪入目，我也不是一個斤斤計(jì)較的人，沒多管，他也就瞞混過關(guān)了。但是他發(fā)誓以后絕不在偷卷子了，我當(dāng)然得對他有個基本的信任，所以我也沒有告訴老師。果然他吸取了這次教訓(xùn)，再沒有偷拿過別人的卷子，沒帶就是沒帶，挨訓(xùn)就挨訓(xùn)，都無所謂。
不過他也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的。在品德課上，我那沒有穿衣服的品德課本沒有消息地失蹤了，完蛋了，品德老師最恨不拿課本，而且不背的人了，我們班從古到今，從沒有過不帶課本的人，就算最后排的同學(xué)，也和課本不離不棄，糟糕了！我難道要做第一個未拿課本的人嗎？我的身上冒出了晶瑩的汗，就在這九死一生的關(guān)鍵時刻，李宇飛，把課本交給了我，老師剛剛進(jìn)門，看見李宇飛空蕩蕩的課桌，不僅沒有生氣，好像還若無其事，和平常一樣，津津有味地上起課來，也許老師根本就沒看見。我的心舒了口氣，他也舒了口氣，我們面對面，心靈的笑聲響徹云霄。
他是我最好的朋友，不但在我最困難的時候幫助我，還在傷心的時候讓我得到心靈上的安慰，我愿和他做永遠(yuǎn)的同桌！
描寫同桌作文 篇2
每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多�。�
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時間�？粗瑢W(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
描寫同桌作文 篇3
我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學(xué)競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學(xué)好是因?yàn)閻蹌幽X筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣，都要問個為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時候，他更是愛動腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯了一個地方。”我諷刺地說：“你是老師的師傅�。俊崩蠋熉犚娢覀z說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯了一個地方�！崩蠋煾械绞煮@奇：“好，你講講�！蓖瑢W(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點(diǎn)頭，同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛動腦筋的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時候，他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨(dú)徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋，找規(guī)律。其實(shí)，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法，不是我找不出來，是因?yàn)槲业贸鲆环N算法就不再動腦筋了。
徐寧常和我說：“只要動腦筋，什么也難不住�！币�?yàn)槲液托鞂幨呛门笥�，他對我影響很大�，F(xiàn)在我也愿意動腦筋了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。同學(xué)們說：“我們班又出了一個‘神童’�！蔽业玫酵瑢W(xué)們的贊許，實(shí)在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌是一個活潑開朗的女生，她長著一雙小眼睛和一個小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會對我好的時候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我并沒有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時候要帶我踢毽子，我說我不會踢毽子，她說：沒關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會踢了一樣，就是我的同桌讓我會踢毽子，讓我熱愛踢毽子。
這就是我的同桌。
描寫同桌作文 篇5
“同桌”是一個詞語，是一個稱呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂的一部分。在這六年里面，你會被人欺負(fù)，也會把人欺負(fù)，你現(xiàn)在想起來，嘴角總是翹起的。我做過最長時間的同桌也就是現(xiàn)在這個同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學(xué)習(xí)上不懂，他也會教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個小瘋狂，一下課，跟著何凱杰他們狂奔；他也是個讀書狂，每次我先做，他總是能超過我，比我做的還快。他給我們將笑話，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。
這六年的時光，我們在那張課桌上的書和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現(xiàn)在，可能會覺得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關(guān)同桌的.作文
描寫同桌作文 篇6
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。
同桌，他長得很瘦，臉上有很多個小雀斑。我真的很奇怪，一個男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個缺點(diǎn)就是太好動。
上課時，他剛開始還紋絲不動，可是他沒堅(jiān)持一會兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動，嘴里不時冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對他說：“你好討厭�。]看見大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說：“我不懂你的話�！蔽乙宦牼突鹆�，可是在課堂上，我無法和他計(jì)較。
雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運(yùn)動會他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動吧，跑的時候頭還來回?fù)u晃，手也不停地抖動，看到他這可愛的樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運(yùn)動會他沒能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺得有個這樣愛運(yùn)動的同桌挺好的，我一定會守護(hù)好這一份友誼。
描寫同桌作文 篇7
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來，還會經(jīng)常跟我說：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢�！泵慨�(dāng)這時，我 就會回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！”
我的同桌還是個很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話、吃東西。有時候買的吃的，硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢，也是一種挑戰(zhàn)呀！
每次上晚自習(xí)的時候，老師很少來的，我們開始說好這節(jié)自習(xí)課看書，下節(jié)自習(xí)課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y(jié)果就是，寫著寫著就聊起來了，一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后，我們互相看著對方，“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫同桌作文 篇8
我有許多同桌。比如讓我驚嘆不已的孫藝，令我笑口常開的趙成彥，還有許多，今天我就說說我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌是一班之長——于佳鑫。她以前也跟我一桌過，經(jīng)過幾個學(xué)期我們又能在一起巧遇，可真是緣分啊。
于佳鑫是一個有著大男子主義的“男生”。為什么說男生？因?yàn)樗乃魉鶠槎际呛湍猩粯拥模@種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的，大大咧咧。但班級紀(jì)律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人，每次跑完操，我們都大汗淋漓，揮汗如雨。可他卻一點(diǎn)汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前：“看，我就不出汗。”真氣人。
這就是我的同桌，也是一班之長，還是一個“女漢子”。
描寫同桌作文 篇9
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢!但是同桌卻沒有計(jì)較，說了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因?yàn)槭俏易鲥e事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他�？墒且磺腥砹耍覀�?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱�，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒想到……
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