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難忘的同桌作文

時(shí)間:2021-06-18 10:10:33 同桌 我要投稿

難忘的同桌作文集錦15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的難忘的同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的同桌作文集錦15篇

難忘的同桌作文1

  嘿嘿嘿,如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名,你也就太孤陋寡聞了吧,想知道?——想賣(mài)下關(guān)子先,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  當(dāng)老師調(diào)我坐他旁邊時(shí),“哇!”連我自己也嚇了一大跳。從此,我便過(guò)上了痛不欲生的同桌生涯(痛苦)。

  沒(méi)錯(cuò)!恭喜你,答對(duì)了!他就是鼎鼎大名 、鼎鼎大名的——(突然散發(fā)出一道光芒)田祥宇!我真是奇怪,為什么會(huì)有人的頭會(huì)超吉尼斯世界記錄的圓呢?這個(gè)問(wèn)題我想了好久,最后得到一個(gè)結(jié)論:肯定是小時(shí)候喝多了“大頭”奶粉造成的!(開(kāi)開(kāi)玩笑噠!同志們別見(jiàn)怪)——進(jìn)入正題。我總結(jié)出了幾點(diǎn):一、愛(ài)哭。這大概是眾所周知的吧!,最高記錄——一周/四次,田祥宇總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露。比如說(shuō):第一次考及格的試卷不見(jiàn)啦、打架打不過(guò)別人啦,被老師罵還要叫家長(zhǎng)啦……這些小事都足以讓田祥宇哭上一陣子了.二、愛(ài)打小報(bào)告.可能這就是他另人不爽的原因.田祥宇(以前)經(jīng)常三天兩頭就往辦公室里跑,有時(shí)還引起了“公憤”.唉,可憐的田祥宇喲!三、八卦(指非公事、正式、 小道消息或新聞).因?yàn)檫@條原因,所以田祥宇的嗓門(mén)特大,所有周邊的小道消息,經(jīng)過(guò)田祥宇傳出,便會(huì)一傳十、 十傳百,俗稱(chēng)我們班的“大喇叭”(改天讓你見(jiàn)見(jiàn)他的威力吧。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是對(duì)我的前任同桌有所了解呢?對(duì)了,是不是還有個(gè)疑問(wèn),為什么是“前任”呢?哇咔咔咔(狂笑中)因?yàn)槲乙呀?jīng)脫離“苦海”啦!這田祥宇還真是一位讓我“難忘”的同桌.

難忘的同桌作文2

  今天就讓我們,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的,鼻子尖尖的,臉胖胖的真可愛(ài)啊。

  他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人,他叫小明他學(xué)習(xí)最好,每次都的第一名,我們班的男生,那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問(wèn)他題,他也和愿意,他說(shuō)幫助人他最高興了,在這個(gè)、星期三、我們要開(kāi)始考試了,我們都很緊張,他一點(diǎn)都不緊張,看著他拿臉上的笑容,讓我們?yōu)樗麚?dān)心,考試考完后我們問(wèn)他你會(huì)考多少分,他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)會(huì)考到95以上,過(guò)了兩天老師那這卷子說(shuō),我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說(shuō)是我是我,老師念出來(lái)說(shuō)小明今天考了99分,全班都嚇的說(shuō)不出話。

  這次怎么又是小明啊,他學(xué)習(xí)真好啊,我們班的同學(xué)都無(wú)法比較,老師說(shuō)小明下次再接再厲你一定能考到100分的,在、星期四、的時(shí)候老師開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)候我們,沒(méi)人舉手只有小明勇敢的舉手了,他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì),后來(lái)我們都像小明一樣勇敢的舉起手來(lái),老師都夸我們真棒,在我們的期中考試中,我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上,我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名,我們都得了獎(jiǎng)狀,小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生,小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛(ài),我們要向他學(xué)習(xí)。

  你們身邊有沒(méi)有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好,有什么特長(zhǎng)來(lái)給我們講一講吧,下次我們討論討論,我們下次再說(shuō),你朋友的故事吧。

難忘的同桌作文3

  在小學(xué)的生活中,有許多令人難忘的同學(xué):有在困難的時(shí)候幫助我的;有在摔倒時(shí)給我一句真心的問(wèn)候的;還有在不會(huì)的題中告訴我解題方法的……但最令我難忘的同學(xué)莫過(guò)于我的同桌——王喆。

  “轟隆隆”,“轟隆隆”,天上的天神仿佛得到信號(hào)一般,將天幕撕開(kāi),把天河之水全部?jī)A斜到人間。

  放學(xué)后,我獨(dú)自坐車(chē)回家,剛出校門(mén)不遠(yuǎn),我的衣服就全部濕透了,我不由得打了個(gè)“冷顫”,接著就是幾個(gè)“震天響”的噴嚏。我站在車(chē)站上等車(chē),平時(shí)擁擠的車(chē)站,今天也冷冷清清,就剩下我一個(gè)人,過(guò)路的幾個(gè)小孩,撐著幾把大傘飛快的跑著,嘻嘻哈哈地說(shuō)著什么,濺了我一身的臟水,“哎呀呀!……早知出門(mén)我就帶上一把傘就好了,這個(gè)破車(chē)站也真是的,不安個(gè)遮雨的,正倒霉!唉……”我失望地說(shuō)著。天越來(lái)越黑了,路上沒(méi)幾個(gè)人了,雨越下越大,我成了個(gè)落湯雞。這時(shí),頭上的雨沒(méi)了,一個(gè)熟悉又詭異的笑聲傳進(jìn)了我的耳中,“哈哈哈”我嚇了一跳,回頭一看,是王喆!我驚訝的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。王喆把傘遞給我說(shuō):“我剛值完日,剛剛恰巧看見(jiàn)你,我?guī)Я藘砂褌,先借給你一把,你明天再還給我吧!”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝你,王喆”!皼](méi)關(guān)系”王喆咧開(kāi)大嘴,沖我做了個(gè)鬼臉。望著王喆的身影,我身上的涼意全沒(méi)了,心里一陣溫暖。

  看!這就是我在小學(xué)里最難忘的同學(xué)——王喆,我這輩子也不會(huì)忘記我的同學(xué)。

難忘的同桌作文4

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書(shū)包,他還什么都不帶,除了作業(yè)以外,任何的物品都放在學(xué)校的柜子與抽屜里,學(xué)習(xí)成績(jī)那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平。!他是誰(shuí)呢?嘿嘿,我先不告訴你聽(tīng),你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  上課時(shí):他專(zhuān)心致志地一邊聽(tīng)老師講,一邊記老師重點(diǎn)講的地方,從側(cè)面望過(guò)去,他的筆就像一個(gè)跳動(dòng)的小人,讓你看的眼花繚亂。老師提問(wèn)別人時(shí),他就像老師提問(wèn)自己一樣思考;老師提問(wèn)他自己時(shí),他總會(huì)先想想,然后用流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);老馬總會(huì)有失蹄的時(shí)候,他自己回答錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問(wèn)題。

  下課后:有時(shí),他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室里談天說(shuō)地,談?wù)撚嘘P(guān)上課的事,有時(shí),還充滿(mǎn)壞笑地笑對(duì)方;有時(shí)問(wèn)掌管“天地”的數(shù)學(xué)老師,問(wèn)他這題怎么做;有時(shí),卻搞惡作劇,去弄女生的頭發(fā),讓女生追著他滿(mǎn)地世界跑,邊跑邊說(shuō)一些類(lèi)似“XXX你給我站。 钡脑,可到底不夠跑,以失敗告終。

  放學(xué)時(shí):他如風(fēng)似的抄完作業(yè),收拾好書(shū)包,向校園的門(mén)口大步邁去。

  他到底是誰(shuí)呢?告訴你吧:(成績(jī)優(yōu)秀+上課認(rèn)真+愛(ài)搞惡作劇)*他=羅銳彤!

難忘的同桌作文5

  人生,很多人都說(shuō)像一條路。只有經(jīng)過(guò)崎嶇坎坷,才會(huì)遇見(jiàn)平坦大路,而我卻覺(jué)得,人生就像是一本書(shū),那頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的角色和你一起感受美好與快樂(lè),使你難忘。

  很多時(shí)候,在學(xué)校生活的我們總是會(huì)向往著外面的生活,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得,我們的朋友扮演的重要的角色,因?yàn)樗麄兛梢耘隳阋黄鹂,一起笑。我的同桌,一個(gè)14歲,善解人意卻不失脾氣的女孩。

  在上學(xué)期的生活里,我不知道因?yàn)槭裁丛驅(qū)е禄忌狭宋覆,每天都在病痛中度過(guò),可能是因?yàn)椴怀栽顼埦壒拾。可又馬上要到我們的期中考試了,所以我不能夠在家休息太久,只能回到學(xué)校上課,我每天都無(wú)精打采的上著課,這時(shí)候我的小福星降臨了。那就是我的同桌,她總是能在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)與幫助。每次她都會(huì)幫我買(mǎi)好早飯,陪著我一起吃完,她幫助我改正亂吃的壞毛病,在我上課沒(méi)精神時(shí),她就會(huì)幫我抄好筆記,然后下課后給我講給認(rèn)真講解每一個(gè)題目。期中考試的時(shí)候,她每次都會(huì)認(rèn)真詢(xún)問(wèn)我考試情況,把我不會(huì)的題給我講解。她很聰明,學(xué)習(xí)很好,這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方?纪暝,她也鼓勵(lì)我下一次要努力,我不光是為了她,也為了我自己,我會(huì)努力,F(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了,我不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì),會(huì)一直不負(fù)她的鼓勵(lì),努力下去。

  難忘過(guò)去的你!難忘你的鼓勵(lì),會(huì)一直與你一起,感受我們的美好與快樂(lè)!

難忘的同桌作文6

  “厲害”女生王心藝,我班無(wú)人不曉,而“瘦猴”我嘛,在班里名氣也不小。

  新學(xué)期,老師把林澤威調(diào)到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威,讓他瞧瞧俺老刁的厲害,于是,我便在桌中央劃了條三八線。林澤威看了我一眼,并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)簿上馬上出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲喊道:“為什么擠我?”林澤威毫不示弱的回答道:“誰(shuí)讓你超分界線的?”。我一看果然過(guò)了一截,只好啞口無(wú)聲。從此我對(duì)三八線十分警惕。林澤威也是“寸土必爭(zhēng)”,林澤威在我心中的形象也是越來(lái)越壞。

  但有件事使我改變了對(duì)他的看法。

  一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),教室里很安靜,只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然,我的鋼筆沒(méi)水了,想換根鋼筆,可一瞧筆盒里,油筆、尺子、鉛筆、橡皮都擺得好好的,唯獨(dú)沒(méi)有鋼筆。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,林澤威毫不猶豫的把鋼筆推過(guò)來(lái),微笑的望著我。我二話沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)重新做題。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的“A”沖我直笑,這次多虧了林澤威。

  我悄悄的擦掉了三八線,我們的關(guān)系越來(lái)越融洽。

難忘的同桌作文7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌?不用說(shuō),就是我的同桌。

  他似乎天生就愛(ài)唱歌,而且又唱的那么好。每當(dāng)下課鈴打響時(shí),伴隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”,教室里就迎來(lái)了一陣高潮。“等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲,仿佛也牽動(dòng)著那兒童特有的天性——玩。

  隨便瞟一眼,你都會(huì)被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大,不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字;那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書(shū)的一切,生怕漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

  他酷愛(ài)數(shù)學(xué),又特別愛(ài)攻克數(shù)學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里,光是數(shù)學(xué)教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)就占了一半。

  如今我們被分在了不同的班級(jí)里,見(jiàn)面的次數(shù)也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著快樂(lè)的歌曲;陽(yáng)光、機(jī)靈的一面展現(xiàn)在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習(xí),一起攻克數(shù)學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè)時(shí)光。

  曾經(jīng)的同桌,你如今可好?

難忘的同桌作文8

  在生活的大千世界,有著各種各樣形形色色的人,我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中,有你熟悉的人,有你喜歡的人,有你討厭的人,也有你敬佩的人------有樂(lè)于助人的人,有親切和藹的人,有開(kāi)朗活潑的,有愛(ài)搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事,讓我們的.神會(huì)哦豐富多彩。

  今天,我要用我手中的筆,寫(xiě)寫(xiě)我的同桌。

  “唉,語(yǔ)文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然,數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子,大聲的說(shuō)道:“圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺都準(zhǔn)備好了嗎?”我轉(zhuǎn)身趕緊打開(kāi)書(shū)包,拿出圓規(guī)、驗(yàn)算紙---啊,我的小尺字忘帶了,對(duì)了,還有三角尺,“NO"我連三角尺都沒(méi)有帶,再看大家,大家都只有一個(gè)小尺,面臨突如其來(lái)的困難,我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說(shuō):“咋了,”“我忘帶小尺了!蔽疫呎f(shuō)邊想起我那火紅的大尺,他說(shuō):“沒(méi)事,我借你!彼敛华q豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說(shuō):“語(yǔ)文沒(méi)考好,數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”

  數(shù)學(xué)開(kāi)考了,他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈,我今天剛好帶了兩只鉛筆“來(lái),我借給你。”“謝謝”他笑著說(shuō)。

  漫漫人生路,有太多的感激。慕然回首,依然不變的是那份溫暖與感激;厥滋魍g,如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫(huà)面,總是浮現(xiàn)在眼前。

難忘的同桌作文9

  說(shuō)起我的同桌,我哭笑不得。

  有一次,上英語(yǔ)課,他竟趴在桌子上睡覺(jué),我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,他卻打起呼嚕來(lái),我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是,我就悄悄提醒他,你能不能別出聲,他沒(méi)睬我,過(guò)了一會(huì)兒,他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō):“煩死了,這么吵,我都睡不著了”我瞪了他一下,又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了,誰(shuí)知,他不睡覺(jué)了,反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸,那里碰碰,我生氣的對(duì)他說(shuō),別煩了,可是他偏不聽(tīng),還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái),有時(shí)在我后面做小動(dòng)作,這時(shí)我真的發(fā)火了,我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō),別折磨我了,不然我就告訴老師了,結(jié)果他卻模仿我的聲音,聽(tīng)了他講的話,我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪耍媸亲屛铱扌Σ坏,心中的火,也消了大半?/p>

  她也是班級(jí)的開(kāi)心果,你看,不管是誰(shuí)哭了,他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心,只要哭的人還沒(méi)笑,他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心,樣子真像一個(gè)小孩子,再說(shuō),有時(shí)你對(duì)他客氣,他就對(duì)你客氣,你對(duì)他暴力,他就對(duì)你用雙倍的暴力,有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他,或做了他不滿(mǎn)意的事,他都會(huì)把事情鬧大,搞到不可收拾的地步。

  你看,他就是我的同桌——趙成剛,他真是一個(gè)變化多端的人啊!

難忘的同桌作文10

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí),我就想起了你,就想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。

  那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師把你調(diào)到和我同桌,我高興極了,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,和你在一起,肯定?huì)學(xué)到許多知識(shí),可以把我的成績(jī)提上去。于是我經(jīng)常向你請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)的方法和技巧,你有時(shí)也問(wèn)我一些疑難問(wèn)題,我們倆就像姐弟一樣。不久,你獲得了班級(jí)第一名,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。

  半學(xué)期過(guò)后,你是否意識(shí)到我們之間的關(guān)系悄悄地發(fā)生了變化呢?因?yàn)閭(gè)別同學(xué)經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是,我決定在桌面上畫(huà)一道“分界線”,以示我們之間界線分明。隨后我說(shuō):“以后,我們就以這條線為界,不允許你侵犯我的‘領(lǐng)土’,如果什么東西侵入了我的‘領(lǐng)土’,那個(gè)東西就屬于我了!庇浀卯(dāng)時(shí)你眼睛眨了眨,臉上泛出微笑,顯示毫不介意的樣子。兩夭后,你剛買(mǎi)的一塊橡皮的一半侵入了我的“領(lǐng)土”,我當(dāng)即把它切成兩半,你瞪大了眼睛,吃驚地看著我,半天才說(shuō)了一句話:“你怎么能這樣!”我一時(shí)語(yǔ)塞了,不知說(shuō)什么好。

  還有一次,自習(xí)課上你的辮子越過(guò)了那條界線,我想,這一次就原諒你吧,如果剪了你的辮子,你一定會(huì)很傷心的。正在此時(shí),后面的同學(xué)又七嘴八舌地議論開(kāi)了:“快看快看,辮子越過(guò)三八線了!薄八隙ú桓壹羲霓p子!薄罢f(shuō)話不算數(shù),還算什么男子漢?”

  聽(tīng)到這些,我實(shí)在不能忍受,于是從身上拿出一把小刀,割下了你的一縷頭發(fā),頓時(shí)后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著微笑,但是內(nèi)心卻如針扎一般,隱隱有些疼痛。這時(shí),你轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我手中的那縷黑黑的頭發(fā),眼睛里充滿(mǎn)了淚水,我實(shí)在不敢看你的眼睛,我想你一定傷心極了,我趕快低下了頭,臉火辣辣的。

  期末考試的前幾天,我正在做算術(shù)題,突然遇到了一道難題,怎么辦?此時(shí)不準(zhǔn)下位,問(wèn)誰(shuí)呢?你好像看出了我的心事,一張紙條悄悄地推入了我的“領(lǐng)土”,一行俊秀的字映人我的眼簾:“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的,是你的字。我抬眼看時(shí),你輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),我就像得到了救星似的,趕忙把題寫(xiě)在一張白紙上,不一會(huì)兒,那張白紙遞過(guò)來(lái)了,解題方法、步驟,答案一應(yīng)俱全,非常清晰。我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí),我感到正有一陣陣春風(fēng)吹來(lái),吹去我心頭的陰云,我的身心輕松了許多,周?chē)目諝馇逍铝嗽S多。

  上了初中以后再也沒(méi)見(jiàn)到你,但我一直不曾忘記你,因?yàn)槟闶刮叶昧嗽鯓幼鋈,怎樣待人,使我懂得了只有用一穎真誠(chéng)的心去對(duì)待他人,才能獲得真正的友情。

  “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西.......”

難忘的同桌作文11

  在我們班,有個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌,叫施哲鎬,聽(tīng)起來(lái)好像是乖男孩,可正好相反。

  記得有一次,大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他,他咽不下這口氣,開(kāi)始搗蛋啦!幸好我早有準(zhǔn)備,抽屜里理的干干凈凈,沒(méi)想到他竟然翻書(shū)包。

  “叮鈴鈴”他故意長(zhǎng)出一副兇巴巴的樣,我心里正得意,這時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。檢查課前準(zhǔn)備,:“華楠,書(shū)呢?”“哦,哦”我翻著書(shū)包,整個(gè)全都翻遍,就是不見(jiàn)語(yǔ)文出的蹤影。我氣得滿(mǎn)臉通紅,狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓(xùn)的,都沒(méi)臺(tái)階下了,下課還被老師叫走了。

  中午我溫和的跟他說(shuō):“好同桌,我的語(yǔ)文書(shū)在哪?”(嘴上這么說(shuō),心里恨不得揍扁他)他斜視了我一眼,仿佛在說(shuō):“你自己找唄!”“什么,要我50個(gè)書(shū)包里找出一本語(yǔ)文書(shū)!”我仔細(xì)的想:如果不在他的書(shū)包里,那么肯定在好朋友的書(shū)包里,想離間我們,我還沒(méi)那么笨。

  果真,的確在哪里,他捂著嘴偷偷的笑,:辛苦你了我的同桌沒(méi)累壞身子吧。我聽(tīng)了,毛骨悚然,雞皮疙瘩都掉滿(mǎn)地了,回頭一想,不對(duì),估計(jì)又有什么不見(jiàn)了。

  哎,我怎么碰到這么個(gè)冤家。

難忘的同桌作文12

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過(guò)桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒海”把他推出座位。這時(shí),他沒(méi)有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿(mǎn)稚氣的聲音對(duì)我說(shuō):“大姐姐,不要欺負(fù)我啦!”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂(lè)得合不攏嘴。

  隨著相處的日子慢慢增多,我們對(duì)彼此也更加了解,漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象,不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué),想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ),在課下閑扯。快樂(lè)的時(shí)刻一起分享,悲傷的心事一起承受。

  我們有類(lèi)似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒(méi)有看他流過(guò)淚,更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活,他總是十分樂(lè)觀,他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌,一個(gè)讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

難忘的同桌作文13

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;厥琢,有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事,就是我最近發(fā)生的一件事情。

  那是星期五的一個(gè)上午,我心情大為不快,正準(zhǔn)備喝水,同桌趙哲文不小心碰了我一下,我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵,后來(lái)甚至打了他。他一句話也沒(méi)說(shuō),只是掉了眼淚。他這一哭,我心情反倒平靜下來(lái),覺(jué)得自己做得太過(guò)分了,不過(guò)當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng),我也不好意思向他道歉。放學(xué)后,我給他發(fā)了一條微信,問(wèn)他是否能夠原諒我,他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此,我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了,好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容,我又收獲了許多。

  還有一次,老師讓同學(xué)們訂正試卷,訂完后再做其他作業(yè)。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道題,我不耐煩地說(shuō);“老師都將講解過(guò)一遍了,你怎么還不回?再說(shuō)了我都還沒(méi)訂正完呢,你找別人去問(wèn)吧!”他就去找趙哲文,他就耐心的給那位同學(xué)講起來(lái)

  我一邊訂正試卷,一件聽(tīng)著她給那位同學(xué)講解,我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他,你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話的人呢?他像個(gè)大人式的教育我說(shuō),“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您因該原諒他,給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)!

  聽(tīng)了他的話我受益匪淺,我特別佩服她。因?yàn)樗兄焓拱愕纳屏既烁。一眨眼我馬上要與他分別,但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記他。

難忘的同桌作文14

  好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng),結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,有勇氣面對(duì)自己的處境。

  其實(shí)我自己也有這樣的小毛病,總是和班長(zhǎng)斗嘴,使我們的關(guān)系變得水火不容,使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書(shū),我深受啟發(fā),讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想:瞧,楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處,我為什么不能呢?楊自熱有一顆寬容的心,我又何嘗不能擁有?就是這樣,我們開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)話,到打招呼,再到互相傾述心事。漸漸地,我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真誠(chéng)的好朋友。

  “陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中,得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū),能傾聽(tīng)我的心聲,讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中自由地展翅翱翔!

難忘的同桌作文15

  我和朋友之間,有過(guò)合作,有過(guò)玩樂(lè),也有過(guò)爭(zhēng)論,有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái),我最難忘的同學(xué),還是我的朋友——李卓成。

  他有著可愛(ài)的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個(gè)子。他一般不笑,但一笑起來(lái),就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲,而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰,連話都說(shuō)不上來(lái)。

  他還有一個(gè)特點(diǎn):心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上,所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個(gè)有興趣的話題,我講的有一些過(guò)于激動(dòng),口水一不小心噴到他手上了,他馬上說(shuō),“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō),使我十分難堪,而他這時(shí)又拿手將口水擦掉,使我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  他在平常生活中,也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書(shū),懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí),都會(huì)感覺(jué)十分輕松,仿佛面對(duì)一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽(tīng),和我們相互交流,來(lái)調(diào)侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂(lè)。

  李卓成是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。

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