有關(guān)同桌作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我有一個(gè)小心眼的同桌，他的腦袋很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)：腦袋大的人聰明。我想也是啊，因?yàn)樗�的�?shù)學(xué)學(xué)的特別好，每次數(shù)學(xué)考試都在95分以上。我不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)他。

　　請(qǐng)你不要太小心眼，這樣不僅會(huì)讓你更加生氣，還會(huì)傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來(lái)說(shuō)吧——你的數(shù)學(xué)題還沒(méi)寫(xiě)完可老師已經(jīng)開(kāi)始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，你的數(shù)學(xué)題寫(xiě)完了向我要作業(yè)，因?yàn)槲覍?xiě)字慢，所以還沒(méi)有記完�？墒菦](méi)想到這樣你就生氣了，邊罵邊寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果被老師知道了以后批評(píng)了你，害的自己最后離校。

　　還有一次因?yàn)榍懊娴呐�同學(xué)在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)碰了你一下，害的你作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，你就生氣的打了那位女同學(xué)一下，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)被你打哭了，老師知道后嚴(yán)厲的批評(píng)了你，還被找了家長(zhǎng)。

　　同桌，我真心的對(duì)你說(shuō)：同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的，請(qǐng)你不要老是斤斤計(jì)較生怕自己吃虧，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我真心的想讓你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，那么同學(xué)們會(huì)更喜歡跟你玩的同桌，我想對(duì)你說(shuō)。

同桌作文 篇2

　　上語(yǔ)文課了，同桌又在和前面的小李說(shuō)話，像一只活潑的小鳥(niǎo)在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去。

　　我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥(niǎo)，真是太討厭了!對(duì)了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬(wàn)一老師讓這只該死的鳥(niǎo)站辦公室，又告訴她是誰(shuí)告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥(niǎo)會(huì)一起來(lái)說(shuō)我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦�！�

　　“對(duì)了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對(duì)老師說(shuō)我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續(xù)聽(tīng)講。

　　幾分鐘過(guò)去了，那群討厭的小鳥(niǎo)不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽(tīng)不清語(yǔ)文老師在講臺(tái)上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時(shí)，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒(méi)有告訴老師。

　　“快拿課堂本，我們要做筆記了�！闭Z(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒(méi)有講話了。”

　　老師把筆記寫(xiě)在了黑板上，大家正唰唰地寫(xiě)，可我這個(gè)可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手?jǐn)D了過(guò)去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說(shuō)：“小李，你可不能這樣對(duì)人，那是不好的�！毙±盥�(tīng)了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

　　我真想換同桌。

同桌作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽(tīng)到這催人淚下的歌曲，他那開(kāi)心的笑容又浮現(xiàn)在的眼前。 他卡著一對(duì)小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒。無(wú)論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽(yù)為陽(yáng)光皮膚。他是們的開(kāi)心果，他是的同桌——姜超。 到了課間活動(dòng)，總是和他去玩。

　　如果玩游戲沒(méi)有他，再好玩的游戲也變的無(wú)聊。相反，如果有了他，他就會(huì)做一些搞怪的動(dòng)作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對(duì)手被他打敗。逗得們哈哈大笑。 我們倆有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵起來(lái)。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜蓚�(gè)小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號(hào)“死黨”。

　　今年勞動(dòng)節(jié)的前夕，他的因?yàn)榧毙阅X出血而去世。他家里本來(lái)就很窮，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是雪上加霜。我認(rèn)為他以為肯定不會(huì)再玩游戲了，也不會(huì)開(kāi)心得笑了。 過(guò)了一天見(jiàn)到他，想不到他仍面帶笑容，開(kāi)朗活潑。好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有人說(shuō)他：“沒(méi)良心“。我卻認(rèn)為他在人生路上跌倒了，沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我應(yīng)該尊敬他。 不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開(kāi)心果，我的同桌，我的好朋友走了。

　　昔日的同桌，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他還好嗎？我每天都會(huì)祝福著；愿我們?cè)缛罩胤辏?/p>

同桌作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)溫柔，細(xì)心的小女孩子，她那雙藍(lán)盈盈的明眸中，閃動(dòng)著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。

　　同學(xué)們都說(shuō)凌娜學(xué)習(xí)不好，但老師說(shuō)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，這件事一開(kāi)始我是半信半疑，可是最后看到一些書(shū)上，報(bào)紙上都是那樣寫(xiě)的，我就打心眼里相信了。沒(méi)錯(cuò)凌娜便是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，所以她的作文才會(huì)那樣生動(dòng)、出色，幾乎每次選好作文時(shí)，她的作文都被選中，所以我對(duì)她的作文水平是十分贊揚(yáng)的。

　　但是凌娜為什么學(xué)習(xí)不好？她不是愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)嗎？坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動(dòng)，希望能早日發(fā)現(xiàn)她的問(wèn)題所在，及時(shí)幫她改正。

　　就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)凌娜看書(shū)的過(guò)度，好像一頭獅子想把這本書(shū)吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書(shū)，上課了也不時(shí)的低頭看看書(shū)，下課了老師布置的作業(yè)也先不做，她等把一頁(yè)看完才做，就這樣她拖拉了許多作業(yè)，快放學(xué)了她還是捧著一本書(shū)不放，放學(xué)了她卻在狂補(bǔ)，當(dāng)然質(zhì)量就差了，所以回家也補(bǔ)，然后回家作業(yè)很晚寫(xiě)，那就別提背書(shū)了，這幾次凌娜的默寫(xiě)很糟，不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)。

　　所以，我真誠(chéng)的建議她以后把作業(yè)寫(xiě)完再看書(shū)，這樣就會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)步，凌娜加油！

同桌作文 篇5

　　唉！今天，那個(gè)何子曦、黃欣怡又跟蘇涵打起來(lái)了。

　　蘇涵一不小心把水潑到黃欣怡那邊了，一句對(duì)不起也沒(méi)有說(shuō)。不等蘇涵說(shuō)出這一句對(duì)不起，黃馨佁就已經(jīng)破口大罵了：“好你個(gè)蘇涵哇！竟敢潑水到我這邊來(lái)，你以為你自己是誰(shuí)啊�！�

　　蘇涵也沒(méi)有一句反駁的話，只是默默地哭了起來(lái)，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)哭泣的.聲音。

　　接著，蘇涵默不作聲，拿著拖把拖了起來(lái)。

　　誰(shuí)知，黃馨怡居然把蘇涵的桌子給推下來(lái)了。這一下可好嘍，蘇涵放完拖把，又把何子曦的桌子給推下來(lái)了。這蘇涵不僅僅要把黃馨怡傷害，還要傷害觀眾和平民��！他們兩個(gè)同桌也太損人不利己了吧！

　　我的同桌何子曦一直以來(lái)，都是一個(gè)愛(ài)哭的女生。每一次，蘇涵推了她的桌子和撕了她的書(shū)，她都會(huì)哭的。今天的事情肯定更加不在話下了。

　　此時(shí)，黃馨怡還在向大家傾訴。何子曦已經(jīng)哭了起來(lái)。我們大家都知道，這個(gè)蘇涵完蛋了，何子曦苦哭起來(lái)可是收不了場(chǎng)合的喲！

　　此時(shí)，蘇涵又把黃馨怡的桌子給推倒了。這家伙，還要把自己推到坑里去嗎？

　　黃馨怡又打了蘇涵幾下。要知道，蘇涵可是溫室里的花啊！蘇涵又哭了。這一次可真的是收不了場(chǎng)合了喲。

　　我們后桌這四個(gè)人，除了我以外，差不多都和蘇涵有仇怨。因?yàn)樘K涵喜歡毛手毛腳的，一不小心就會(huì)越過(guò)三八線什么的。

　　我懷疑蘇涵和黃馨怡，是上帝派來(lái)給我們?cè)鎏須g樂(lè)的人！

　　唉！她們仨啊，是“不是冤家不聚頭”�。�

同桌作文 篇6

　　記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說(shuō)話，教員講的話他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我還是有聽(tīng)寫(xiě)個(gè)字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說(shuō)什么，眾人對(duì)他上課的紀(jì)律不稱心，可他卻不亦樂(lè)乎。

　　他即便上課不聽(tīng)，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì)做的標(biāo)題都向他討教，他語(yǔ)文、英語(yǔ)不怎樣好，有時(shí)也會(huì)向我討教。

　　有一次我和他去學(xué)奧數(shù)回來(lái)的時(shí)分，他對(duì)我說(shuō)他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說(shuō)只能回幾次……

　　期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂(lè)快樂(lè)。他從中場(chǎng)把球帶了過(guò)來(lái)，身子左右一晃，把我過(guò)了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競(jìng)賽勝負(fù)已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。

　　開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，他果真沒(méi)來(lái)，我希望能跟他說(shuō)一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我只能在心里默默地對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步！"

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