有關(guān)同桌的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的有關(guān)同桌的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)同桌的作文1
我是一名河南省濮陽市油田一小的學(xué)生。我叫宋詞,是一名陽光活潑的女孩,平時我非常喜歡讀書,喜歡寫作。我不僅愛好廣泛而且口才也不錯,并且還會唱歌,會彈琴……
我們濮陽市被稱為“龍鄉(xiāng)”,還評上了“國家園林城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家旅游城市”、“最佳人居城市”等。雖然濮陽并不是什么大城市,可是我們學(xué)校卻頗有名氣,在前一陣,參加河南省“漢字聽寫大賽”我校還奪得了桂冠呢!我們學(xué)校座落在馬頰河畔,那里綠樹成蔭,景色十分美麗。每逢周末,我們還可以去戚城公園、濮上園、綠色莊園去玩耍、嬉戲。
親愛的朋友,圖書收到了嗎?我送給你的《國學(xué)經(jīng)典》好看嗎?我非常喜歡那本書,經(jīng)常看的廢寢忘食,如癡如醉。通過這本書,我了解了中國古代的許多歷史,了解了更多的古代經(jīng)典故事,使我受益匪淺,所以現(xiàn)在我把它送給您,希望您也能仔細地閱,慢慢地讀。
“六一”兒童節(jié)馬上要到了,五年級的哥哥姐姐也會把圖書漂流到我們的手里,收下那本書,守住那顆心,我們之間就架起了友誼的橋梁,不管走到哪里,我們的心總會被緊緊地貼在一起。
有關(guān)同桌的作文2
我有一個愛看書的同桌,他叫李吳儒。我叫他小書蟲,因為他非常愛看書。他的頭發(fā)短短的,嘴巴大大的,鼻子小小的,人高高的。他非常胖,是我的好朋友。但是說我為什么叫他小書蟲,那你就往下看吧!
有一次,下課玲響了,我們快樂地從教室里走出來。可是,平時每天每次下課都歡天喜地從教室跑出來的李吳儒,今天居然在看我借給他看的《哈利波特》。我驚奇地問:“李吳儒,你今天竟然還在看書!”李吳儒開心地說“最近我非常愛看書了。對了,我要把我已經(jīng)看了的書還給你!薄澳阋呀(jīng)看完了?”“對呀!”李吳儒說?磥,李吳儒看起書來比我還快呢!接下去一句是最讓我驚訝的:“我現(xiàn)在已經(jīng)在看《哈利波特與死亡神器》了”!皨屟!你太厲害了!”我的下巴差點飛出去了。
還有一次,下課了,我和我的另一個好朋友——陸傅陽,外號叫陽陽。我對他說“陽陽,小書蟲一直在看書,都不和我們玩了。你說,我們怎么辦?”陽陽走來走去,想了一會兒說:“我們?nèi)デ笏!闭f完,我們立刻走了過去,求了好久好久,“李吳儒和我們玩吧!”“李吳儒你不和我們玩,我們會死的!崩顓侨羼R上生氣了:“我和你們玩,看書我回家看,總行了吧!”
哈哈,現(xiàn)在李吳儒又可以和我玩,又可以看書了!李吳儒,對了!是小書蟲,他是我最好的朋友!
有關(guān)同桌的作文3
文自從換了同桌,在學(xué)校里發(fā)生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。
最近,班上有個愛心義賣活動。
文告訴我:“我同桌李敏加說,他絕對不會參加義賣活動:不捐東西,也不買東西!
”哦!”我問,“他為什么要這樣子呢?
“他說,捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他才不會做那么愚蠢的事呢!“
”原來是這樣!”
幾天后,文又告訴我一好消息:“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢!
”他不是說他絕對不捐東西的嗎?”我問。
“才不是呢。他說,那些玩具他都不喜歡了,反正要扔掉的,捐出來湊個數(shù)也不錯哦!
“哦,他很可愛呢!拔倚πφf。
”我也覺得他蠻有味的。”文跟著笑起來。
過了幾天,義賣活動開始了,女兒拿了些零花錢過去,買了一大堆東西回來。
“看,這是小老鼠是李敏加捐的。上了發(fā)條還能跑,碰到東西能轉(zhuǎn)彎呢!拔囊贿呎f,一邊向我展示。
”哇,好可愛!蔽胰滩蛔≠潎@。
”媽,跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊,昨天還說,他絕對不會買那些破舊的東西的?墒,今天,他一看到他喜歡的玩具,眼睛就亮了,直奔過去,毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說,一邊捂著嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦!拔冶晃亩盒α耍辈贿^,我覺得他非常可愛。真是口是心非。
呵呵,有個口是心非的的同桌其實很好玩。
有關(guān)同桌的作文4
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的`目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫。渴遣皇怯⒄Z本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動!澳莻,謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。
!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!
有關(guān)同桌的作文5
我的同桌郝夢琪雖然個子不高,卻身手靈活,愛蹦愛跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛,一笑起來就像彎彎的月牙兒,總是閃爍著自信的光芒。
夢琪雖然有時候會耍小性子,但是她那股子不認輸?shù)呐艃哼是很讓人佩服的。
周末的時候我們總是一起寫作業(yè)。記得有一次,我們遇到了一道難題,我絞盡了腦汁還是想不出來,干脆放棄了。扭頭一看夢琪,只見她眉頭緊鎖,盯著演草紙,手里的筆在演草紙上飛快地寫著,嘴里還不時地念叨著怎樣計算。時間一分一秒過去了,她還沒有算出來,急得臉上汗都出來了。我正打算勸她先休息下,誰知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上,氣呼呼地說:“不做了,不做了,這是什么題,這么難!”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來,邊哭邊說:“亞琪,我是不是很笨,怎么都想不起來!边沒等我回答,她又急急忙忙坐直,抹了抹眼淚,惡狠狠地說:“不行,算不出來我今天就不吃飯,我就不信了!”然后牛勁十足撿起筆,又開始了下一輪的計算。
一道道難題被她不認輸?shù)呐艃汗タ,夢琪的成績也越來越好很好。我也要學(xué)習(xí)她這種精神,我喜歡這樣的同桌!
有關(guān)同桌的作文6
聽著《同桌的你》,不覺就想起了同桌的你。一頭倔犟的短發(fā),每每下課都會抱著籃球跑出教室,回來時總是滿頭大汗,還不忘收拾桌面。
似乎一般的同桌都是冤家,可我認為,我們坐同桌,很不一般。我們不是冤家,我們坐同桌,很和諧,你我不會為了一塊橡皮而斤斤計較,也不會因為搶座位而吵吵鬧鬧。上課時,你一直都在認真地聽講,我為我有一個這樣的同桌,感到自豪。
偶爾上課時會開小差,一不小心把橡皮弄到地上,橡皮總會骨碌來,骨碌去,到你的腳下。我總會不好意思的搔搔頭發(fā),準備俯身去撿。你一回頭,小小的笑了一下,一低頭,輕而易舉的就撿了起來,橡皮落在我的手上。我看向你,回復(fù)給你一個友好的微笑。
時光飛逝,我和你坐同桌,已經(jīng)是整整一個學(xué)期了。我們也會偶爾賭氣,時常開玩笑,也會在英語課上偷偷玩“井字棋”。你都會故意輸給我,讓我開心的仰頭大笑。
還記得,第一次和你同桌。
那是一節(jié)思品課,老師只是指揮了一下手臂,你便和我坐在了一起。一下子新?lián)Q了一個同桌,避免不了幾分害羞,與同桌的你疏遠。你似乎也是這樣,把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概過了不到十分鐘,我們便笑在了一起,有說有笑,開玩笑的打打鬧鬧。思品老師通過電腦找了一首歌,要大家一起跟著唱。你積極配合,站起來,竭盡力氣的喊著,唱著,脖子上的筋鼓鼓的,臉紅紅的。我默不作聲的坐在位子上,看著你唱歌的樣子,不覺笑出了聲。
臨近考試,祝同桌事事順利!
有關(guān)同桌的作文7
我的同桌是一個調(diào)皮可愛的女孩,那水汪汪的大眼睛,猶如夜空中閃閃發(fā)光的繁星,彎彎的眉毛如掛在天空中的一彎新月。挺直的鼻子,雪白的牙齒,小巧的嘴巴,俏皮可愛,瓷娃娃般的臉龐。讓人羨慕。
她是一個非?ㄍ垡恋男∨!我們正準備午休,沒想到她在和自己的小狗抱枕一起玩打鼓游戲,我的眼睛一下子呆住了,沒想到都這么大了,還跟小孩子一樣玩耍,那一臉呆萌樣,愛死你啦!
同桌的你不但是個小可愛,而且跳舞也相當不錯啦。特別是中國舞。記得有一次演出前我和同桌一起去化妝。剛換完妝花仙子般的你就想方設(shè)法讓我出去玩。這么熱的天,我這個可憐小白兔還是沒有逃過大灰狼的魔爪!我和同桌一起出去玩,我就逗她玩說:“你妝花啦”。同桌摸了摸臉,她的眉毛一下子變得好長好長妝都花了,同桌俏皮的說你的雙眼花啦,我?guī)湍悴敛涟。沒想到她把我畫成了熊描眼,又把我的眉毛也畫得好長好長,天太熱了。我們照了照鏡子都笑的站不直腰了!
我的同桌中給我?guī)砹藲g聲笑語,她就是我的開心果!
有關(guān)同桌的作文8
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個,謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。
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有關(guān)同桌的作文9
我的同桌是班上最差的。唉!
沒辦法,師命不可違。他不但成績差,還滿口粗話十分無聊。讓人討厭!
老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會被他影響!
我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說,他是沖著我得試卷來的,他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時候,他就把我的答案抄上了。
他老影響我,要不是他,我的作業(yè),能寫的那么潦草嗎,要不是他,我的學(xué)習(xí)能像飛機一樣直線下降嗎?我和同桌,上課基本上就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我把你打一下,我把你還兩下。各不相讓,到后來沒有辦法的情況下。我向他提了一個條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍,有了這一個條約,他不但不說臟話,而且安分手己,可是剛過一個星期,他又開始說了,唉!
真讓人頭疼。
我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)二的就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事,爭吵不休。
有一次,他有一道不會的提問我,我給他講,但他就是左耳朵進去,右耳朵又出來了,我給他講到關(guān)鍵的地方時,他就跟我爭吵起來,他有他的意見,我有我的意見,我們兩個又吵起來了。
我想我上輩子欠他來著,真倒霉。我有一個這樣子的同桌,真不好!
今后我不知道是幫助他,還是……
有關(guān)同桌的作文10
同桌是第一個發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相。同桌可以一只筆不帶,然后向你侵略。同桌可以和你在上課時頂風(fēng)作案說悄悄話。同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。同桌會在你拉她去廁所時訓(xùn)你一頓,再陪你去。同桌會在老師提問你時在紙上寫下答案,你看不懂,她比你更急。同桌會在老班提你背書時冒著殺頭的危險提示你。
同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個人作業(yè),她罵你抄得慢。同桌會在別人欺負你時大叫:敢欺負我同桌,我去欺負你同桌。同桌和你的共同財產(chǎn)就是那幾只筆。同桌睡覺時會叮囑你:老師來了叫我。同桌會在你搗掛時,使勁錘你:班主任在外邊。同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。同桌會在你渴時留半瓶水給你。同桌會在老師發(fā)作業(yè)時,幫你拿作業(yè)本。
同桌會在你上課寫作業(yè)時幫你把風(fēng),時不時嚇你一下。同桌會伸手找你要鏡子和梳子。同桌伸懶腰時會故意打你一下。會不會想起一些人,就像一陣風(fēng)拂過心田,很清新,純潔。這路上,有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。有一種關(guān)系叫同桌,有一種友情能銘記終生。
呵呵,同桌,一直以來承蒙你的照顧了。
有關(guān)同桌的作文11
“明天你是否回想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記曾經(jīng)愛哭的你……”腦海里想著歌詞,也想著你,不知不覺地哼出嘴巴來。
同桌的你——胡曉曄,我雖然只和你做了一天同桌,但你卻讓我學(xué)到了許多。你長得不是很高,在班級里差不多是中上,你的皮膚很白皙,鼻子上沒有那“點點繁星”。你走去路來頭發(fā)仿佛被固定住了一樣,總不是一動一動的,看上去很老練。
你是老師的好助手,有什么事情老師都放心交給你來代勞,從一年級到現(xiàn)在,你對此沒有一句怨言,默默地為班級服務(wù)著。
最近,你說話的聲音很是沙啞,是在自修課上為了維持秩序嗎?是在課前、早自修時領(lǐng)讀的嗎?多喝些水吧,許是喉嚨里水太少,有些開裂了吧。
有一天,在晚學(xué)班上,同學(xué)們“目送”著徐老師遠去,轉(zhuǎn)眼便鬧開了,你見此場景,皺了皺眉,起身上了講臺,你先用黑板檫敲了敲講臺,同學(xué)們照樣講個不停。你便組織同學(xué)們看電影,這法子對咱班同學(xué)是絕對OK。
電影開始了,我正想轉(zhuǎn)過來和你討論一下電影的情節(jié),卻見你不受電影的誘惑,依舊寫作業(yè),我很佩服你。
“誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣?啦啦啦……”
有關(guān)同桌的作文12
我和同學(xué)們已經(jīng)相處三年半了,雖然換了好幾個同桌,但是我和他們的友誼卻非常深厚。
我的第一任同桌叫金文琪,她扎了個馬尾辮,有一張圓圓的臉,一笑,兩個酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她,因為她喜歡向我媽媽打“小報告”,說我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了,從此和她絕交。
我是過敏性鼻炎,經(jīng)常會莫名其妙流鼻血。有一次午間休息,我正忙著低頭做作業(yè),突然覺得鼻子里有東西往下滴,我還沒來得急拿餐巾紙,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上頓時變得血跡斑斑。我嚇呆了,這可怎么辦呢?媽媽不在身邊,老師也去開會了。我趕緊用紙巾捂鼻子,一會兒工夫,紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。
這時,我的同桌金文琪走過來,關(guān)心地問:“包贏,你流鼻血了,我送你去衛(wèi)生室吧!”說完,她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰著頭,看不見路,她便一棵不停地提醒我:“當心!前面有樓梯。”“注意,這里要拐彎。”“到平地了!
不知為什么,有了金文琪的相助,我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著金文琪,心中涌起了一股暖流。
真希望十年,二十年以后,我和金文琪的友誼不變。
有關(guān)同桌的作文13
要說我們班的同桌冤家,那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。
這一切都是那條“三八線”惹的禍。開學(xué)第一天,季老師安排我跟周銘杰坐在一起,真是夠倒霉的!暗啦煌幌嗯c謀。”我才不想和這個家伙打什么交道,就在課桌中間畫了一條“三八線”,并對他進行了嚴正警告:“如果你超過這條線,要你好看!”“如果你超過這條線,我也要你好看!”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天,“三八線”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上,我晚來了,在五(6)班門口,就聽到我們班同學(xué)的讀書聲。我匆忙跑到我的座位,在放書包的時候,就不小心超了那么0.00001毫米!周銘杰就說我越界了,被他扁一下就算了,還要本小姐說三聲自己是笨蛋,是可忍孰不可忍,他不想活了是不是?我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時間,白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱,也踩了我一腳,我惱羞成怒,便開始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時,老師進來了,看見我沒在讀,就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……
“君子報仇,十分鐘太晚”,到了下課,我的小宇宙便徹底爆發(fā)了,使出我的神功“九陰白骨爪”,我抓,我抓,我抓抓抓!不一會,他就求饒了:“我的姑奶奶哦,我錯了行不行?”就這樣在他的慘叫聲中,我停止了神功運作。
這樣的故事,幾乎每天都在發(fā)生。其實我也有被他整的時候哦!
有關(guān)同桌的作文14
我的同桌個子不算高,不胖不瘦,梳著長長的馬尾辮,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來很可愛。她學(xué)習(xí)非常好,樂于助人,是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。
“熱心腸”
有一次,我們班的程琳因腿受傷,不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩,看見程琳傷心,她心里也不好受,便去安慰她說:“不要難過了,程琳,下次還有機會,要不然我代表你參加比賽!背塘章犃撕芨袆,高興的留下了眼淚,但這是幸福的眼淚,友誼的象征。
比賽那天,同桌挺身而出,并說了一句:“我會為程琳而努力的!蔽覀兇蠹衣犃诉@話以后,都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名,但她盡力了,并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了,我們都為她們倆歡呼。從這件事以后,我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因為她很喜歡當官,我們給她起了個綽號——“小官迷”。
有一次,我們的班長生病了,想找個人代替他幾天,同桌知道這件事以后,就主動對老師說:“老師,我想代替班長幾天!崩蠋熗饬,并夸她敢于表現(xiàn)自我,敢于擔當責任。因此,她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了,同桌小聲的嘀咕道:“怎么這么快就回來了,我還沒當夠呢!”雖然聲音很小,可還是被我們聽到了,同學(xué)都笑了起來,并說:“說你是個小官迷,你還真是。”她不好意思的低下了頭。
這就是我的同桌——閆婉婉,一個可愛的小姑娘,一個愛當官的小女孩。
有關(guān)同桌的作文15
我的同桌是一個胖胖的人,他叫孫嘉毅。學(xué)習(xí)成績一般,老師很少表揚他。
他這個人優(yōu)缺點兼有,有時很討人喜歡,有時又很討厭。
在百字賽的時候,他沒有聽清,就問我:“曹金,上個詞是什么?”(后引號不要寫在行首)我說:“我不知道,你很煩呢。”有人說:“孫嘉毅就是這么討厭!边@也是因為他有隨便動別人東西的壞習(xí)慣。有一次,我去廁所,忽然想起來,我的雨傘沒有收起來,傘上有尖,可危險了。我跑著去廁所,以最快的速度跑回教室。正看見孫嘉毅拿著我的傘打架呢。幸虧老師沒發(fā)現(xiàn),就被我制止了。
他總說,他家里有錢,可以請人吃東西,而我卻不以為然。
有一次,新的學(xué)期開始,我們都盼著自己的新同桌,而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實。但老師沒有看出我的心思,讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個第六名,所以,老師讓我到孫嘉毅那里,讓我?guī)椭褜W(xué)習(xí)趕上來。我不是簡單地告訴他題怎么做,而是讓他自己去學(xué),調(diào)動他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下,孫嘉毅的成績有明顯提高。他為了感謝我,就請我吃東西。他說:“你想要什么,我給你買!碑敃r我正口渴,隨意說了一句想喝飲料。沒想到,一會的功夫,他真地拿著飲料來了,笑嘻嘻地擺在我面前,這時的他,是那樣的討人喜歡。
這就是我既討厭,又喜歡的同桌。
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