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我的好同桌作文

時間:2021-06-04 18:38:51 同桌 我要投稿

我的好同桌作文7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的好同桌作文,希望能夠幫助到大家。

我的好同桌作文7篇

我的好同桌作文1

  六年級了到了畢業(yè)的階段,每當我再次回憶起幾年前的同桌,我依舊可以清清楚楚的記得。

  印象最深刻的同桌有兩個,一個是我最欣賞的同桌:胡佩妮。她現(xiàn)已遠赴美國,雖然有近一年時間不見,但她的影像似乎變得越來越清晰。我們第一次見面還是一年級,那是我很靦腆,不敢和陌生的人接觸,老師讓我們自己找同桌,我不知所措。直到一個人親切的拉住了我的手:“hello,怎么了?你也找不到同桌嗎?那我們做同桌吧!”我還沒反應過來,也不知她性情如何,但卻忐忑不安的點了點頭。在后來的接觸中,我發(fā)現(xiàn)她是個善良的,富有愛心的女孩子,漸漸的我們成為了好朋友。她個子不高,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑珍珠般的眼睛看起來炯炯有神,性格也是開朗大方,這一點上看起來真的像個美國人,大大咧咧的不拘小節(jié)。我和她開開心心的當了一年同桌,但天不隨人愿,二三年級我們就分開了,但我們的友誼卻沒有中斷。

  四年級,我有幸再一次和她成為了同桌,她還經(jīng)常和我講起一年級時的各種有趣的事情,有些還是我的丑事,雖然被她“嘲笑”我還是有些窘迫,但重逢的喜悅勝過一切。我們兩個成績不相上下,但很多時候女孩特有的細心卻能夠發(fā)現(xiàn)我不少粗心而犯的錯誤,而我比較敏捷的理解力也能幫助到她。

  還有一個同桌我也印象深刻,那就是三年級的同桌施奕暄。她個子較高,皮膚黝黑,發(fā)起怒來嗓門響亮,是個不折不扣的女漢子。曾經(jīng)我一直認為施奕暄一定是個斯文的女孩子,應該比較好相處,但是事與愿違,剛開始的兩個星期她還是表現(xiàn)的非常一本正經(jīng),但是后來就“原形畢露”了!她開始很暴力!她一不高興就扯我的頭發(fā),我也只能忍耐,更過分得是!她在我的書上亂涂亂畫!把我當做猴子一樣“耍”!我也不能反抗,因為她是女生。∪虩o可忍下我和她“深刻”的溝通了多次,F(xiàn)在想想那時與她同桌,真的是人間地獄。∵好孺子可教也,后來才慢慢好起來。

  這兩個同桌個性迥異,雖然和我的關(guān)系有好有壞,但我想,當我畢業(yè)以后還是會想念他們的。

我的好同桌作文2

  新學期開始了,我懷著緊張激動的心情走進了校園。我心中有一塊大石頭:我的同桌會是誰呢?

  “蔣沈袁,你坐在那兒!老師便開始換座位。什么?他要坐我旁邊!我美好的世界一下子黑暗起來,世界末日仿佛迫在眉睫。要知道,蔣沈袁可是咱們班出了名的“狗仔”。所謂的“狗仔”,其實是經(jīng)常趴在地上“活動”的人。我朝他瞟了一眼,稻草堆似的頭發(fā),臟兮兮的衣褲,再加上上課咬手指甲和在桌子上抹口水的動作,真叫人沒食欲。

  我只好認命,極不情愿的坐下來,厭惡地白了他一眼。誰知他竟然若無其事地繼續(xù)在地上鉆來鉆去,鬼知道他在干嘛!倒霉倒霉!

  我跟他一句話也不說,一直以鄙視光看著他。漸漸的,兩周過去了,我對他感覺竟然有了一點變化!那還要從那次大掃除說起。那天,老師剛宣布大掃除的事,教室里就傳出一片嘆息聲!鞍Γ∵@么冷的碰水啊!”“弄這么累干嘛啊?還不如在教室里喝喝茶、聊聊天呢!”“老師的話如軍令啊!違反軍令者得“殺頭”呀!”。客瑢W們一個個都害怕起來,但都粘在凳子上紋絲不動。突然,蔣沈袁站了起來,徑直向廁所走去。同學們都以為他去上廁所,便個個不以為然?墒牵诓贿h處的廁所的洗手池響了嘩嘩的流水聲,難道蔣沈袁在洗抹布?這個“狗仔“,可從不洗手的呀!同學們一窩蜂地沖過去,眼前的情景真讓人難以置信:蔣沈袁竟然蹲下身來,認真地擦瓷磚。他頭上還冒著熱汗,雙手還瑟瑟發(fā)抖……同學們都被蔣沈袁給感染了,都干起活來。我站在旁邊呆掉了,原來“狗仔”還這么勤勞與負責任!我心里不知何時生出了對他的一點兒敬佩……

  后來,“修正帶神修”再蔣沈袁身上流行起來。同學們都說,蔣沈袁修修正帶可好了!不到一分鐘,變換你一個完好無損的修正帶。但我一直沒有見識過蔣沈袁的實力?赡芪业男拚龓粻帤獍桑

  終于有一日,機會來了,我的修正帶“啪”的一聲摔壞了,我迫不及待地遞給了蔣沈袁。他二話不說的動起手來,頭頂流一顆顆豆大的汗珠,雙手飛快地交織著,讓人眼花繚亂!昂昧耍 ,突然,他把一個完好的修正帶還給了我。厲害!厲害!我為他豎起了大拇指。原來“狗仔”還這么厲害與聰明!我心里滿載著對他的佩服。

  蔣沈袁,這個不要愛干凈的“狗仔”,卻是個勤勞、負責任、聰明與負責任的人!我再也不討厭他了!確實,人不能只看表面呢!

我的好同桌作文3

  一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點兒,說不定眼珠兒會掉下來呢!

  他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

  他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一支筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結(jié)束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

  “這怎么能行,你不寫了?”

  “你寫完,我再寫!

  “可那就沒時間了!

  “別說那么多了,你快寫,否則答不完了......”

  時間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個5分的題。他說:他并沒有后悔,在關(guān)鍵時刻幫助同學,他覺得很開心。

  這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公布成績時,沙曼并沒有很高興,她向他投去了感激的目光......

  類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

  點評:

  1.文章開頭寥寥數(shù)語就將同桌最突出的外形特點—一雙圓鼓鼓的眼睛描寫得深入人心,并準確地刻畫出同桌的形態(tài)特征,語言詼諧幽默。

  2.文章通過一件具體的事例,著重描述了同桌的優(yōu)點即助人為樂,關(guān)鍵時刻不惜犧牲自己的利益,情節(jié)真實感人,語言自然流暢。

  3.文章直至結(jié)尾才揭示謎底,自始至終緊緊吸引了讀者的心。中心明確,條理清晰,層次分明。

我的好同桌作文4

  在一個星期二的早上,二年一班的李老師一臉嚴肅地走進教室,說:“同學們,我們下午要考第八單元,請同學們做好準備!

  培培暗暗叫苦,因為昨天他光顧著打游戲,忘了復習了。沒辦法,只能“臨時抱佛腳了”!他一整個上午都沒聽課,忙著復習語文第八單元!

  到了下午第二節(jié)語文課,李老師抱著一大沓考卷走進教室,說:“考試不能作弊,要上廁所的人趕快去,看圖寫話認真寫,字要寫端正,考試期間不許走來走去。”

  于是,同學們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所,趕緊跑回教室準備考試。等同學們都到齊了以后,李老師才把考卷發(fā)了下去。

  開始考試了,教室里鴉雀無聲,只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。

  培培一拿到考卷,就叫苦連天!因為,考卷上的題目他都不會做:“shi”字怎么寫呀?“越”字怎么讀呀?“子”能組成什么詞呀?他急得抓耳撓腮,冥思苦想。過了一會兒,他瞟了一眼同桌佳佳的。哇!自己想破腦袋才做了三道題,沒想到她都已經(jīng)做到了第七題(最后一題了)!培培心里佩服得五體投地。

  看到佳佳全做完了,培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼,哇,看到了一題。培培暗自竊喜,將答案迅速地寫進試卷。還有三題呢?該怎么辦呢?培培心里想著,“有了!”

  這次,培培故意把橡皮扔到地上,然后趁著撿橡皮的時候,又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點兒懷疑了,為什么他一直往我這邊看呢?

  這時,培培又像長頸鹿一樣,把頭伸了過來。佳佳早有防備,雙手一攤,把考卷遮了起來。

  “我的好同桌!你給我抄一下吧。”培培可憐兮兮地說。

  佳佳搖了搖頭,擺了擺手,說:“不行,你這是作弊,老師會罵你,還要批評我呢!

  “哼,虧我以前給你那么多零食,你卻不給我抄,不跟你做朋友了。”培培生氣地說道。然后他把頭一轉(zhuǎn),起身交了試卷。

  培培回家后,一肚子的不開心。突然,傳來一陣敲門聲,培培開了門一看,原來是同桌佳佳來了。“你怎么來了?”培培驚訝地問。

  佳佳笑著說:“我來幫你復習一下,下次爭取考一百分。”

  培培羞愧地低下頭說:“你真是我的好同桌!”

我的好同桌作文5

  同桌班長是秦始皇轉(zhuǎn)世,專治的讓我只想造反,可往往是揭竿未起之前就被鎮(zhèn)壓了。

  班長特愛管閑事,比如說,我上課睡覺,那簡直和自殺沒什么兩樣!“你不要小命了嗎?敢上課睡覺,不把我這個班長放在眼里是不是?”班長吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我,我不禁打個寒顫,趕緊老老實實的抄筆記,可是他還不放過我,看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他!每當他替老師“教育”我的時候,我就沉默,可魯迅先生說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!”終于有一天我爆發(fā)了,沖著他吼道:“我要讓老師幫我調(diào)座位,我受夠你了!”可他卻嬉皮笑臉的說:“你看你現(xiàn)在地理位置多好!空氣多新鮮啊!你還要調(diào)座位,你知道嗎?只有和我坐在一起,你才不會上課睡覺,按時抄筆記,我這是為你好……”我繼續(xù)沉默……心里暗暗的盤算著。

  終于有一天,我報復的機會來了,放學后,老師讓我們這一組值日,可班長正好上廁所拉肚子,臨去前還把書包扔給我,讓我替他拿著,可我哪有那么好心,當老師同學走了之后,我對余下值日的組員說:“班長都逃了,我們還值什么日啊?快撤!”在臨走前我還把班長的書包鎖在教室里面,心里竊喜,明天有好戲看嘍!

  當?shù)诙煳胰ド蠈W的時候,果然看見班長因為沒有寫作業(yè)和值日在寫檢討書,而且還是一千字的,當他寫完我要過來看了一遍,看過還不忘拍馬屁說:“蠻好的,可以一招奪命,快給老師送去吧!”我說著把檢討書塞進他的口袋,班長一臉喜滋滋的,卻不知我已暗下毒手,把他的檢討書狠戳三個洞,上課的時候我偷偷向班長打探情況,班長說檢討書弄爛了,還要從新寫一遍,我看著他,表面一臉惋惜,心里卻樂的跟什么似得,心想總算出氣了。

  但后來我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長對我嚴格是對的,心中對他充滿了歉意,突然我的頭被拍了一下,“又發(fā)什么呆呢?不好好抄筆記。”。∮质前嚅L!

  現(xiàn)在想來,我做這樣幼稚的事情,班長怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢!只是他不愿意揭穿我罷了!

  這就是我的'同桌,我的班長!他豁達開朗、活潑、樂于助人,不與人計較,積極向上,渾身充滿活力,與他同桌我很榮幸,他時刻提醒著我,幫助我,我真心的感謝他。

我的好同桌作文6

  我的同桌胡明軒,頭發(fā)微長,戴著一副小眼鏡,胖胖的,也很高,這就是我的同桌。

  在別人眼中,他永遠是一個不太好的印象,因為他成績特別的差,還沒有考上初中。但在我的眼里,他卻是一個知道學習,勤奮的學生。

  愛因斯坦也說過:“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的!边@汗水的意思,無非就是勤奮。

  比如今天上午,老師留了作業(yè),抄寫第一課和第二課。下課后,同學們不由自主的拿出了自己的課外書,津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書,我告訴他其實不需要這樣,他卻說:“我沒有考上英華初中,需要更加努力,更加勤奮!這樣才能在下次考試的時候,擠進那初中的名額,完成一次完美的逆襲啊!”

  看見沒,這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

  星期五的晚上,一個美好的日子,同學們看著電視,時不時還會露出微笑,同學們正在享受著周五看電視的美好時光。角落旁,我的同桌胡明軒,那著資料包,認真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水,所做的是勤奮,目標是考上初中,品質(zhì)是勤奮。

  這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì):勤奮!

  胡明軒,頭發(fā)微長,戴著一副小眼鏡,胖胖的,也很高,這就是我的同桌。

  在別人眼中,他永遠是一個不太好的印象,因為他成績特別的差,還沒有考上初中。但在我的眼里,他卻是一個知道學習,勤奮的學生。

  愛因斯坦也說過:“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的。”這汗水的意思,無非就是勤奮啊!

  比如今天上午,老師留了作業(yè),抄寫第一課和第二課。下課后,同學們不由自主的拿出了自己的課外書,津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書,我告訴他其實不需要這樣,他卻說:“我沒有考上英華初中,需要更加努力,更加勤奮。∵@樣才能在下次考試的時候,擠進那初中的名額,完成一次完美的逆襲。 

  看見沒,這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

  星期五的晚上,一個美好的日子,同學們看著電視,時不時還會露出微笑,同學們正在享受著周五看電視的美好時光。角落旁,我的同桌胡明軒,那著資料包,認真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水,所做的是勤奮,目標是考上初中,品質(zhì)是勤奮。

  這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì):勤奮!

我的好同桌作文7

  生活中,自己一定會經(jīng)歷過許多的難忘的事,而這些事像一顆顆漂亮的貝殼,一個又一個散布在海灘上。其中有一顆最為搶眼的貝殼,我撿了起來瞧了瞧!哦,原來是她。

  新學期,老師把毛毛調(diào)在了我的旁邊,我見情況不妙,就決定給她來個下馬威。讓他瞧一瞧俺“農(nóng)村人”的厲害,我便立馬在桌子中央畫了一條“三八線”。毛毛瞟了我一眼,卻并不開腔。

  一次,我正在寫大作業(yè),寫的“津津有味”“唰”的一下,本子中又出現(xiàn)了一條“銀河”!我的氣不由分說的就來了。

  “喂!你干什么呀!為什么要擠我。”我的臉上充滿了憤怒。

  “你可是惡人先告狀呀!是你先超過三八線的!”毛毛好不弱勢的抗議。

  我一看……哇!果然超了一大截,哎……只好對她啞口無言了。

  從此以后,我對這條“三八線”十分小心。而毛毛呢,她更是寸土必爭,沒有一點商量的余地。

  “三八線”上的局勢越來越緊張,有時候是小來小去的“冷戰(zhàn)”,有時候是激烈異常的“唇槍舌戰(zhàn)”?墒,有一件事過后,使“戰(zhàn)場”上的硝煙漸漸的散去……

  那是一次測驗,教室里靜得出奇,只有鋼筆與紙之間的一些“私人小秘密”,不知不覺中,我的題就差兩道了,可是半路殺出了個程咬金——我有道題要用尺子,想找一下“尺子老弟”“組我一臂之力”。我迅速的打開鉛筆盒,“左翻翻,右翻翻,就是沒有尺子的蹤影,這下可是急壞了我。

  “嗚嗚……我的滿分隨‘尺‘而去了……這可怎么辦。 

  就在我絕望之際,天無絕人之路,“三八線”上出現(xiàn)了尺子,我剛準備伸手去拿,可是一下想起來以前對她那些種種不友好的舉動,手一下子顫抖著縮了回來,我的目光來回的掃視,不知不覺中,一下子與她碰了個“頭”。她那真摯的眼神似乎在說:“快拿去吧,馬上打鈴了!”我急忙拿過尺子,感激的看了她一眼,便埋頭苦寫了!……

  卷子發(fā)下來了,看著鮮紅的100分,不禁想起了毛毛,我拿出了橡皮,擦去了那條不友好的“三八線”!

  這件事將永遠的烙印在我的心中,永遠不消失!

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