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同桌謝謝你作文

時間:2021-06-02 19:15:26 同桌 我要投稿

同桌謝謝你作文15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的同桌謝謝你作文,希望能夠幫助到大家。

同桌謝謝你作文15篇

同桌謝謝你作文1

  我的同桌名叫蘇光餅,他自稱蘇東坡的后代,是個幽默的男孩。

  今天我感冒了。上課時一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了,掏出一張紙巾遞給我說:“拿去用吧,我不喜歡聽交響樂!蔽胰讨,說:“好吧,真是雪中送炭呀!”他說:“不對,我是水中送紙呀!”真讓我哭笑不得。

  昨天,我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關心”,還不停地唱著他自創(chuàng)的歌:“啦啦啦,啦啦啦!今天是個好日子……”我生氣了,捂住耳朵,說:“別唱了!”他不管。我發(fā)火了:“蘇光餅!”他說:“我要音樂老師發(fā)現(xiàn)我這個銀(人)才!”“哈哈!”我這么一笑,把喉嚨疼全忘了。

  還有一次,我看書忽然看見“蘇東坡”三個字,便說:“嘖嘖,大文豪呀!”蘇光餅說:“嗬,我的祖先呀!”我故意問:“蘇光餅,你是他的第幾代子孫呀?”我本以為他會語塞,可他卻不慌不忙地掏出一個計算器,說:“自己拿去算!”我無語,在心中偷笑。

  那件事之后,我又一次看見“蘇東坡”三字。這次,我對蘇光餅說:“你祖先的名字我又看到了!彼f:“是蘇x?還是蘇xx?還是蘇xxx?還是蘇xxxx?還是……”我說:“別說了!”他說:“急啥呢?等我說完也就兩年嘛!蔽艺f:“先撥120,免得我等下暈倒了!彼f:“你要十二個鴨蛋干嗎?”又是一陣狂笑。

  ……

  與蘇為友,天天快樂,與蘇同桌,笑口常開。謝謝你,蘇光餅!你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

同桌謝謝你作文2

  在我成長的路上,有很多人幫助過我。這個學期,我要特別感謝我的同桌,因為他在我難過的時候安慰了我。

  王冰是全校的值日生,她皮膚是健康色,后腦扎著一條馬尾辮。她眼睛圓溜溜的,沒戴眼鏡,高鼻梁,小嘴巴。

  這個學期的一天,放學的時候,老師說:“明天一定要帶練習卷!”老師已經說了第三次了?墒堑诙,我去上學的時候,還是忘記了帶。結果,我被老師批評了。上課了,同學們都在學習和討論那張練習卷,只有我面前的桌子上空蕩蕩的,我的眼淚一直往下流。

  下課了。有幾個同學嘲笑我說:“哭吧哭吧,又不是我們哭!边@時,我的同桌小冰沖過來說:“你們干嘛?人家都哭了,你們還這樣說,那別人不是更傷心了嗎?如果是你們呢?”那些同學看梁艷冰這么生氣,灰溜溜地走了。

  我聽了小冰的話,慚愧地小冰罵完他們,就走過來,輕聲細語地安慰我說:“你沒事吧,下次別忘了帶就可以了!闭f完,她坐回座位,把手伸進抽屜,拿出了一張紙巾說:“男子漢大豆腐,流血不流淚!快點擦一擦眼淚吧,要不然等一下又有人來笑話你了!蔽乙宦牭剿f“大豆腐”之類的話,就“撲哧“一聲笑了出來。

  小冰看見我笑了,一本正經地說:“為什么別人能把卷子帶回來,而你帶不回來呢?你應該是沒把老師的話放在心里。昨天晚上不用心,沒做好今天上課的準備,老師批評你也是應該的。你要好好反省一下!蔽衣犃肆浩G冰的話,慚愧地低下了頭。她又說:“惟后不能再把老師的話當耳邊風了,要是影響了我們班的榮譽,那就更讓人無語了!

  看到我的同桌這么安慰我,勸導我,我的心里很溫暖,也很后悔。以后一定要把老師的話記!謝謝你,同桌。

同桌謝謝你作文3

  上個學期的時候,老師給我調了個學霸同桌,叫陳永翰。一般來說,在班中最了解你的同學,就是同桌!一提到同桌是個學霸一定很開心,可我卻很討厭這個學霸。所以上個學期的時候我非常想換同桌。

  為什么這樣說呢?因為這個同桌將我一直霸占的組長之位給奪去了。他先是搶去了語文組長的頭銜;隨后又搶走了數(shù)學的;不過,英語的他始終搶不走。

  永翰這個人對成績看得非常的重要。記得上個學期期中考試的時候我和他比看誰的總分比較高?荚嚊]過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學八十九分,語文八十三分,英語八十二分,總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,總分二百五十二。這次我贏了永翰,還將數(shù)學組長給搶回來了。

  我非常希望老師可以將永翰換走,一直到那一次。

  那一天,老師說:“從開學到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來!闭酒饋淼闹挥腥膫,其中就有我的同桌永翰,老師重點表揚了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本,再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標,將作業(yè)完成情況和永翰可以達成一致。

  現(xiàn)在,我的作業(yè)也是全部有寫了,不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣,還多虧有永翰的這個競爭對手的激勵。要不是永翰,我就沒有了前進的目標,要不是永翰,我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè),要不是永翰,我就沒有可以競爭的同桌。雖然這個學期終于成功地換了一個同桌,我終于成功脫離苦海了,但是,我還是想對永翰說:“謝謝你,我的學霸同桌!

同桌謝謝你作文4

  我有一個好同桌叫陶科翰,他是一個誠實守信的好孩子。

  上周星期二,我們數(shù)學老師說:“明天我們要上公開課,認識面積和面積單位。同桌兩個同學合作準備好20個邊長是一厘米的小正方形和20個5角的硬幣,一把剪刀!庇谑,我和同桌就分了工,他準備硬幣和剪刀,我準備小正方形。

  到了第二天,我拿著我準備好的學具,高高興興地來到學校?煲险n了,可陶科翰還沒有來。我想:他也許遲到了吧!等一會兒一定會來的?煲瞎_課了,同學們三三兩兩的都拿著書和準備的學具到階梯教室去了。我到教室門口張望了好幾次,連脖子都伸長了,可還沒有陶課翰的身影。我想,難道他會不來如果他不來,這可怎么辦呀!我沒有那兩樣學具,老師一定會批評我的,上課時.....我不敢再往下想了,只覺得心跳得“撲通.撲通”的。只是在心里默默地祈禱:快來吧,你這個壞家伙等會兒來了,看我怎么收拾你。這時班主任李老師來了,發(fā)現(xiàn)我還在教室里,趕忙催促我說;“你怎么還在這兒,趕快去階梯教室上課了。”

  我說:“陶科翰還沒來,他還準備了其他學具!

  “哦,是這樣,他昨晚生病了,發(fā)燒住院,今天不能來了。你別等了,快去吧,和其他同學一組學習!

  我徹底失望了,拿著書,快速跑下樓。一不小心,碰著了一個人,我抬頭一看,原來是陶科翰的爸爸。他趕忙把我叫;“汪奕伶,快,拿去,這是陶科翰準備的剪刀和硬幣 。他非常擔心你上課沒有這兩樣學具,反復叮囑我,一定要給你送來!

  我太感動了,拿者學具跑向階梯教室。我拿著的何止是這兩樣學具呀!那是同桌陶科翰誠實守信的好品質!

  謝謝你---我的好同桌。

同桌謝謝你作文5

  愛無聲無息,無邊無際。愛如泉,含蓄靜默而不張揚,愛如海,澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文,我的心里都感覺暖暖的,是她,給了我最溫暖 的友愛。雖說她的學習在班上不屬于名列前茅,但是她在道德品格方面絕對是佼佼者。每天她都最早到校幫同學們一一把椅子放整齊,還一有時間就幫同學們發(fā)本 子、收本子……

  記得上次在美術課上,我的美術紙沒有帶,急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉,眼看著老師馬上就要走到我身邊,這可怎么辦呀?肯定又要被老師批評了。全班班同學都知道美術老師的脾氣,所以誰也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術用品,可我這次卻偏偏撞了槍口。

  我四處向同學們借紙,但都被一個個地拒絕了。是啊,誰不要用美術紙。空l想幫助了別人,自己卻被挨罵呢?要是換了我,我也不愿意借給其他人!可是,這次是我向別人借東西,真是欲哭無淚!

  這時,一個熟悉的聲音從我的耳邊傳來,原來是我的同桌馮博文,她偷偷從書包里抽出一張雪白雪白的紙,輕輕遞給我,“給你!蔽乙荒樏H,“那你自己 怎么辦?”她微笑著說:“這是備用的,我這人馬虎,經常丟三落四,所以多放了一張,以備不時之需!彼f完就把紙往我手里塞,又對正在發(fā)愣的我說:“這 不,真派上用場了吧!”聽了她的話,我心里一陣熱,不知道該和她說些什么。這時美術老師正好從我身邊走過,我心里大大松了口氣,正是嚇死我了。經過這件 事,我真正了解了我的同桌,她真是一位助人為樂、善解人意的好同桌。

  因為有愛,我們幸福;因為有愛,我們歡樂;因為有愛,我們成長。我真心地感謝親愛的同桌馮博文,她讓我學會精心收藏身邊的愛,并細心愛護它。

同桌謝謝你作文6

  今天早上,我的鬧鐘壞了。當我醒來時,發(fā)覺時候不早了,原來自己睡過頭了。我一骨碌爬起來,胡亂洗漱一番,抓起書包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學校,上課鈴就響了。我暗自慶幸:還好,沒遲到。

  開始上課了,數(shù)學老師在黑板上出示了幾道計算題讓同學們練習。我打開文具盒,“。课业墓P呢?”我差點叫出聲來,馬上翻書包找,把書包都翻了個底朝天,還是沒找到。我偷偷地看了全班同學一眼,大家都在認真地計算著。這下壞了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,一定會狠狠地批評我一頓。我非常著急,心里像揣著一只兔子,呯呯直跳。這時,我想起昨晚做完作業(yè),沒有及時把筆放文具盒里,忘在書桌上了。怎么辦呢?正當我抓耳撓腮、無可奈何時,一只小手伸到我跟前,我轉過臉一看,原來是同桌小華,他微笑著說:“趕快做吧,大家都做完了!蔽医舆^筆,二話沒說,迅速地寫起來。

  就這樣,我順利地通過了,沒有被老師發(fā)覺。下課后,我立刻跑到商店買了一支筆,回到教室里把小華的筆還給他,說:“小華,今天真的太感謝你了!要不是你幫我解圍,我一定會很慘!毙∪A笑著說:“不用謝,能幫助同學是我最大的快樂!”

  有這樣一個助人為樂的同桌,我真的很慶幸,也很感激。我多想大聲地喊出:“謝謝你,我的同桌!”

同桌謝謝你作文7

  從入學到現(xiàn)在,我換了好幾個同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。

  二年級的時候,我和你曾經是同桌,但當時我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點霸道,但后面的兩個同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。

  這個學期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復“搜索”書包,因為我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進去了的呀,結果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”

  你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時,老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會了為止。

  當我取得好成績時,你也會為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領了卷子,回到坐位上時,你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。

  每次我走出校門,微風吹過,樹葉就會“沙沙”作響,仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

  謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

同桌謝謝你作文8

  今天,我吃完早飯,就去上學。我看到了學校里的人高高興興的和自己的同學在玩耍!上課時間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上,我問我的同桌說:今天,上什么課。我的同桌回答:語文,體育。

  然后,我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師說:今天,考試。班上的人說:考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來。老師說:安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!

  我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會做!然后我把我會做得做完了!時間差不多,要下課了!我還是想不出來!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場上體育課!

  上好了!放學了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學了!跑向我的椅子上開始課!語文老師來了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就說:放學來我家,我教你做功課!

  我看了她考了96分!放學了!我就跟著她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽說:媽媽,我今天,晚點回家!我在我同桌家做功課!功課復習完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學了!老師說:今天,在考試!

  老師把考試卷發(fā)下來!我全部都會做了!謝謝了我的同桌!放學時間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學。上課時間到了!老師把考試卷發(fā)下來。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!

同桌謝謝你作文9

  今天早上,我六點半起床,下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關去玩了,家里只留下我一個人.我拿了青菜和面條,一起煮。吃的時候,我感覺青菜面味兒有點焦,有點苦,還是閉了眼睛,皺了眉頭,硬著頭皮把這碗面條吃了下去。

  早自修的時候,我的肚子咕嚕咕嚕地響,好象有點要拉肚子的感覺。過了一會兒,做早操的時間到了,我們排隊去做早操,我的肚子叫得越來越響,連排在我后面的同桌都聽見了,樓鵬問:“是不是你的肚子在響?”我說:“是的,可能是我早上吃的面條有問題!

  回到教室,我覺得肚子越來越不對頭,人坐在位子上,一動也不想動。樓鵬來找我一起玩游戲,我有氣無力地說:“樓鵬,我肚子不舒服,不想玩!睒蛆i看我臉色蒼白,不對勁,就走開了。

  第一節(jié)課,我們坐在位子上,聽老師講課。整堂課,我一次也沒發(fā)言,大家都把手舉得高高的,只有我沒舉。下課了,胃像攪拌機在攪一樣,我再也忍不住了,“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條,嚼爛的青菜,混合著粘乎乎像膠水一樣的東西,一大攤,鋪在地上,發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了,只有樓鵬還留在我旁邊,把我扶到講臺桌上坐下。樓鵬剛出去不一會兒了,老師就來了。老師正布置打掃呢,樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上,劃拉幾下,和老師一起把臟物掃進畚斗。老師拿著畚斗走了,樓鵬又拿來拖把,把地拖得干干凈凈。

  我感覺人舒服多了,就回到自己座位坐下.看著旁邊樓鵬汗津津的腦門,我脫口而出:“謝謝你,同桌!

同桌謝謝你作文10

  在學校里,同桌既是競爭對手,又是好朋友。在學習上,我們是競爭對手,在平時,是好朋友,對方有困難,我們都相互幫助。

  有一次,我晚上很晚才寫完作業(yè),哈欠一個接一個地打來。我沒心情準備書包,把作業(yè)夾到各科的書里,就暈暈忽忽地從學習屋走到客廳,把書包放下,此時書包里卻少了一個重要的寶貝:文具盒。按我平時的習慣,我早上是要看作業(yè)、書、文具盒都帶齊后才走向學校?蛇@次,我只看了書帶齊沒有就去學校了。到了學校,我把作業(yè)交上后,準備寫一些數(shù)學練習題。我在書包里找文具盒卻沒找到,這時,我的同桌默默地遞給我一支筆。同桌,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候給了我?guī)椭?/p>

  有一天在課堂上,正在上語文課,就在這時,不知道為什么,我胃有點翻江倒海,一陣陣惡心的'感覺不斷地襲來。我忍不住一下子吐了,嘔吐物吐得滿地都是。旁邊有的同學捂著鼻子說:“惡心死了!”這時候,我同桌第一個出來,急忙跑去,把拖把拿過來,把嘔吐物拖走了。還問我:“你感覺還好嗎?需要去醫(yī)院嗎?”我吐完以后,感覺胃里舒服多了,就說:“可能是吃東西涼著胃了,現(xiàn)在沒事了,不用去醫(yī)院!蓖缹ξ业年P懷溫暖著我的內心,讓我感到一陣陣溫暖。

  我對同桌十分感激,她對我的幫助成為我在人生中的一種財富,讓我永遠銘記在心。

同桌謝謝你作文11

  班上的同學都叫我“健忘王”。為什么呢,原因是我總忘帶東西,這不,今天這毛病又犯了。

  今天周四下午第一節(jié)美術課,可卻忘帶了一個很重要的東西,那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時候,我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時,同桌看了我一眼,就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間,小聲說道:“我們一起用吧!”就這樣,我和同桌一些美術課共享著一套水彩筆。下課了,我對同桌說:“你這套水彩筆真好用,下次能不能還借我用一下?”同桌笑著說好呀!

  很快放學了,同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上,我剛一進門,“你是不是拿走我那根天藍色的水彩筆?”同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的嘴巴氣沖沖地對我說。聽到同桌這句話,我委屈地說:“我并沒有拿呀,你是不是搞錯了?”她見我不肯承認,邊哭邊說:“我要和你絕交!”我也忍無可忍,便大聲說:“絕交就絕交!”

  晚上我生氣地回到家,連晚飯也沒有吃,寫完作業(yè)后我就開始檢查書包,可我卻看到了那只熟悉的水彩筆,原來同桌說的是真的呀,我摸著水彩筆暗想:明天我一定要向她道歉。

  早上我來到她的座位旁邊向她招手,可她卻并不理睬,我忍不住大聲對她說:“對不起,我確實拿了你的筆,昨天是我不知道,你就原諒我吧!”同桌笑了笑說:“沒關系!”

  同桌,謝謝你!有你,真好!

同桌謝謝你作文12

  作為小朋友,我們都常常接受別人的幫助。上個星期,同桌小張也幫助了我,我真想對他說,謝謝你,同桌。

  那是上個星期的一天,在語文課上,老師叫我們把周末寫的抄寫在本子上。我正在認真的抄寫呢,突然,鋼筆出水不連貫了,斷斷續(xù)續(xù)的。我拆開筆殼,把筆芯抽出來一看:哎呀!筆沒有墨了!真糟糕!如果下課寫不完,老師肯定會批評我的。我東看看,西望望,看誰的筆跟我一樣,好借一個筆芯。

  正在這時,同桌小張伸了一只手過來,手里拿著一支筆,放在我的桌子上了。我扭頭看他,他繼續(xù)埋頭抄著他的,好像從來沒有發(fā)生過任何事一樣。我心里想,天神降臨啊,天神降臨!我拿起筆來,馬上繼續(xù)抄寫,這簡直是馬良的神筆啊,讓我趕在下課前完成了作業(yè)。就這樣,我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。

  下課了,我連忙向小張致謝:“小張,謝謝你借我筆用,不然我死定了!”小張卻說:“嗨!我們是同桌,舉手之勞!彼m然這樣說,我心里卻感動極了。雖然他覺得這是舉手之勞,但是我也不能當成理所當然的事,要找機會回報。以后有機會,我也一定要幫助別人。最后,我還想說一句:同桌,謝謝你!

同桌謝謝你作文13

  謝謝你,同桌!

  從那以后,我對同桌充滿了感激。

  那是二年級發(fā)生的事。我當時的作文成績可是十分的出色,深受老師的喜愛。所以,大李老師便叫我上臺朗讀我的作文?晌译m然文筆好,但口才卻不敢拿出手,這讓我左右為難,但是老師的盛情難卻,我還是硬著頭皮答應了。

  一轉眼地時間,到了我上臺朗讀的時候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手緊緊地握著作文本,汗水打濕了我的T恤。心中想著:“老師啊忘掉那件事吧!”可是,誰叫老師的記憶能力超眾呢?一會兒,老師便把目光投向我:“那現(xiàn)在請徐同學上臺來朗讀他的作文,大家歡迎!”全班同學鼓起了掌,為我加油打勁。我剛想推辭不讀,可誰知道同桌一臉“壞笑”地看著我,一把把我推上臺去。我往后望了望,心中滿滿都是氣:“你成心要我出洋相啊,氣死我啦!下課給我等著!”我怒視他,但他卻不以為然地當作沒看見,專心鼓起掌來。

  “呃,這……”我的朗讀結結巴巴,但當看見那“壞同桌”鼓勵的眼神,其他同學聽得如此投入,我的信心倍增,語言流暢起來,結束后,全班響起了熱烈的掌聲。

  我回到座位上,還沒開始責怪他,同桌卻先開口了:“沒想到你口才也這么好,真牛!”他向我豎起了大拇指,我看著他堅定的眼神,原來他不是嘲笑我,是對我的鼓勵。頓時我心中充滿了歡喜和感激,心中再也沒有了責怪與生氣。

  從此,我不再膽小,因為同桌告訴我什么叫勇敢,我不再結巴,因為同桌告訴我什么叫信心,謝謝你,同桌!

同桌謝謝你作文14

  從小學到初中,我一直都有個好同桌。

  小學里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時——真的很快樂,我們快樂的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會分開的等待明天,就像不曾離去的度過那年。

  小學時的他會逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當時就對他說:“這么囧的事你也好意思說”,結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說:“因為你是我同位,所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了,我們雖然有過吵鬧,但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說聲謝謝。

  初中的日子,我和丹做了同位,她其實挺好,她會對著鏡子做那些可愛的動作,有時也會對我做,然后對我來句:“萌,我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”,因此她得到了一個特別的外號騷丹,當老師把我和騷丹調走的時候,我的心里有一種說不出來的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。

  我一直認為我是一只丑小鴨,盡管沒有白天鵝的命運,但因為有你們,我生活的很開心!

  同桌,謝謝你。!

同桌謝謝你作文15

  感謝你,同學

  在我的小學生活中,有很多讓我難忘的同學。比如說李承澤,曾靖皓,張育碩等。他們在我過生日的時候,也陪著我。他們都是我的好朋友,今天我就挑一個來寫。

  我最要感謝的是李承澤,就寫他了。我跟他離得最近,我們在學校一起玩,我還經常去他家玩。他很熱情的招待我,我都有點不好意思了。呵呵呵。還有,一旦有新游戲,我都和他一起玩,最近我們一起玩魔法卡。還有他寫字特別快,有一次李承澤坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。不過他學習有點不好,他有不會的題也經常來問我。我也很熱心的幫他解答,經典的互利互助的方式。牛吧?我學習很不錯的,經常有很多人過來問我答案。他通常睡的很晚,有一次上課他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。他是我最好的朋友,在這我要對他說謝謝!哈哈哈……

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