“奇葩”同桌作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的“奇葩”同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“奇葩”同桌作文1
我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪,沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒(méi)和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課。。。。┙Y(jié)果,周?chē)娜艘材涿畹母;他很?ài)講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。
他愛(ài)流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來(lái),隨后,他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì)不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會(huì)捏著鼻子說(shuō):“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽(tīng)見(jiàn)了,總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)---------------我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線---------------
如果是本班童鞋的話,就不用我報(bào)上名來(lái)了吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!
我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!
“奇葩”同桌作文2
噓!我告你一個(gè)小秘密喲!我有一個(gè)奇葩同桌,我第一次遇見(jiàn)呢!不過(guò)她學(xué)習(xí)很出色的。
他喜歡學(xué)習(xí),而且他學(xué)習(xí)的時(shí)候太過(guò)于認(rèn)真了!就說(shuō)數(shù)學(xué)課吧。老師叫他回答問(wèn)題,至少得叫三兩聲才能聽(tīng)見(jiàn)!他跟我說(shuō):“怎么我回回一百分兒呢!”我真想分給一些不及格的學(xué)生!不要再讓他再給我們拖后腿了!因?yàn)楹笸韧系糜悬c(diǎn)兒太可怕了!
他喜歡幫助別人!他把助人當(dāng)作一種快樂(lè)游戲,使他有更多的機(jī)友。幫助每一個(gè)人,正是幫助自己成長(zhǎng)!記得那次:“叮叮!,開(kāi)始考試了,在這種情況下!一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時(shí),毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會(huì)覺(jué)得他挺傻的!不,那是一種善的快樂(lè)!那種快樂(lè),是由心而發(fā)的!只有獲得幫助他人后,他人給的微笑,那就是快樂(lè)。不一般的快樂(lè),幫助他人同時(shí)手留余香!
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃!老師叫他回答問(wèn)題,他總是會(huì)不由自主地開(kāi)始搖啊搖。我們還給他編了個(gè)樂(lè)曲!“不倒翁”,還是他自己給自己取的呢!安坏刮獭边@名字中包含了他的堅(jiān)持不屑與艱辛。他的體育不好,但他沒(méi)有放棄,因?yàn)樗雷约菏遣坏刮蹋肋h(yuǎn)不會(huì)倒下的!
他會(huì)講許多關(guān)于奇葩的事情。對(duì)他來(lái)說(shuō)奇葩已經(jīng)成為了生活!我的奇葩同桌,給我太多教益。
“奇葩”同桌作文3
之前他推門(mén)而進(jìn),用他那貪婪的小臟手,扶了扶他那一綹發(fā)絲,碩大的身軀,他這雙小臟手顯得尤其不和諧,更奇葩的是腰間的收音機(jī),還在不停的唱著“上海灘”,這也正是它的亮點(diǎn)之一。
這就是我的同桌,是一個(gè)十足的小胖子,也是我們班的“幽默哥”——“豬豬俠”怎樣說(shuō)他幽默的呢,看看你就知道了:
因?yàn)楣旁?shī)沒(méi)背下來(lái),所以,他就應(yīng)該去辦公室里給老師背,可他臨走時(shí)還要拽一口英語(yǔ):“我吃”“啥?我吃?你都這么胖了還吃?應(yīng)該是WHAT(什么)吧!”我把正確的讀音告訴了他,他卻不失顏面的吼:“說(shuō)走咱就走啊!”唉,望著他那傻傻的背影,我醉了!
火辣辣的太陽(yáng)照射進(jìn)了教室,本來(lái)就有些乏倦的我們,又多了幾分困意,這時(shí),他又來(lái)炫耀他那高智商:“朕小憩會(huì),你幫我扇扇風(fēng)吧!”“啥?你叫我?guī)湍闵?”我“哐”的一聲打了他一下,他卻抱頭求饒:“姑奶奶,姑奶奶,饒命,饒命,否則朕待會(huì)兒非得“駕崩”不可!蔽摇班坂汀币宦曅α恕
嗨,我的同桌真是的奇葩,無(wú)論我們?cè)鯓咏o他起綽號(hào),他只是笑笑完事兒,與此同時(shí),我還會(huì)想:他為何這樣開(kāi)朗?腦子,秀逗啦?哎,還真是不明白。
“幽默哥”有“幽默哥”的幽默,“豬豬俠”有“豬豬俠”的活潑,可是你們肯定不知,在他們背后還有一個(gè)奇葩的名字——張永年。
這就是我的同桌,夠奇葩不?
“奇葩”同桌作文4
今天,我要寫(xiě)的是從前的我的奇怪同學(xué),大伙兒猜一猜他是誰(shuí)呀?她便是苗佳航。為什么我覺(jué)得稱(chēng)她為奇怪同學(xué)呢?那時(shí)因?yàn)槲也幌牒退瑢W(xué)的狀況下,她見(jiàn)到因?yàn)槲視?huì)和我特別是在友好的問(wèn)候,可和我坐一座時(shí),她卻總打我,欺負(fù)人。
還記得有一次,上音樂(lè)課的情況下,王老師說(shuō):“在四月份的情況下,院校會(huì)舉辦一次唱歌比賽”。說(shuō)完就要大家站起來(lái)唱。還沒(méi)唱完,教師就向我這邊走回來(lái),細(xì)聲的對(duì)我說(shuō):“范芯彤,你坐著吧”?稍谖覀儎傋,苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“快給我站立起來(lái),教師讓你坐著了沒(méi)有?”說(shuō)完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會(huì),她又對(duì)我說(shuō):“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知老師,讓老師揍你”。說(shuō)完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同桌。
這就是我以前的哪個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)欺負(fù)人的同桌----苗佳航,我一想到她,如同做噩夢(mèng)一樣,尤其害怕。
“奇葩”同桌作文5
今日,我要寫(xiě)的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué),大家猜一猜他是誰(shuí)呀?她便是苗佳航。為何我想稱(chēng)她為奇怪同學(xué)呢?那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下,她看到我也會(huì)與我尤其友善的問(wèn)好,可與我坐一座時(shí),她卻總打我,欺負(fù)人。
還記得有一次,上音樂(lè)欣賞課的情況下,李老師說(shuō):“在四月份的情況下,院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來(lái)唱。還沒(méi)唱完,教師就向我這邊走過(guò)來(lái),細(xì)聲的對(duì)我說(shuō):“范芯彤,你坐著吧”?僧(dāng)我們剛坐著,苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“快給我站立起來(lái),教師給你坐著了沒(méi)有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會(huì),她又對(duì)我說(shuō):“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同學(xué)。
我眼中的自己以前的哪個(gè)愛(ài)打架、愛(ài)挑事的同學(xué)——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣,尤其害怕。
“奇葩”同桌作文6
哎,一聽(tīng)就知道是我的同桌在說(shuō)話了。
我都快聽(tīng)煩了,每天都有這么一句話,“我的肌肉,看,帥吧!”這就是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。還整天自戀說(shuō)自己長(zhǎng)得帥,我的天哪!我都不知道他哪里帥了。渾身上下不就一張黑皮嗎!我第一次遇見(jiàn)這么自戀的人。他啊,每天上課都要自戀一下,還要向我們炫耀他的肌肉。不過(guò)呢不是每節(jié)課,他只是一天當(dāng)中就非要跟我們說(shuō)一下,他要是不說(shuō),就感覺(jué)渾身不舒服一樣。
課堂上,他還喜歡睡覺(jué)。每次睡覺(jué)只要是讓我看到,哼哼……那他可就慘了。我呢,只要看到他上課睡覺(jué),就會(huì)毫不猶豫伸出我那充滿力量與正義的“小鉗子”,掐他。我先掐他一下,沒(méi)醒;我再掐,還不醒!我就在心里想:“這什么皮?還真厚!掐都掐不透,擰也擰不醒……哼,我還就不信了。”然后,我就放大招了。我先使勁拍他一下,再使勁兒掐他一下,謊報(bào)軍情“老師來(lái)了”。哈哈,果然還是大招好使,這不他就睜開(kāi)他那惺忪朦朧的睡眼,強(qiáng)支起他那千斤重的腦袋瓜!可誰(shuí)知道,醒了不到三分鐘,他又趴下睡了。哎,可把我氣壞了。相信你們一定會(huì)想,我為什么要掐他?那是因?yàn)槲覀兘M商量好了,只要因?yàn)樗覀冃〗M再被扣分,我們就決不饒他!
他還是我們班主任親自封的遲到大王呢!因?yàn)樗恳淮蔚桨嗬锏臅r(shí)候,都遲到。而且他有時(shí)候上課還喜歡說(shuō)話扭頭,扭到這邊跟我說(shuō)話。當(dāng)然,我都懶得理他,先給他一掌,他嘴里唧唧歪歪說(shuō)著啥就扭過(guò)去了。
看呀,這會(huì)兒他又在秀他的肌肉啦……哎,我這同桌可真奇葩!
“奇葩”同桌作文7
在我們的身邊,總是有許多奇葩的人物,他們的一舉一動(dòng),外貌,性格,都讓人感到不一樣,我的身邊就有這樣的人,那就是我的同桌。
我的同桌叫做詹景航,是一位頂級(jí)的數(shù)學(xué)之王,語(yǔ)文雖然沒(méi)比數(shù)學(xué)好,但卻也能稱(chēng)得上是佼佼者了。
他的最大特點(diǎn)就是會(huì)賣(mài)萌,你別看他戴著眼鏡,一副斯文樣,賣(mài)起萌來(lái),卻總讓誰(shuí)都抵擋不住。然而,生氣起來(lái)卻讓誰(shuí)都害怕。
你別看他平時(shí)活躍,到了上課的時(shí)候啊,可千萬(wàn)別和她講悄悄話!上次我對(duì)他說(shuō):“哎,你為啥那么萌呢?”他卻眼睛緊緊盯著前方,然后低聲對(duì)我說(shuō)了這樣一句令人掃興又生氣的話:“你再講一句,我就告老師了!笨!氣死人了,看來(lái)這人是完全夸不得的。
他還有一個(gè)讓人摸不清的特點(diǎn),那就是——無(wú)論數(shù)學(xué)有多難,他從來(lái)都不低于95分,這真的讓我很吃驚,而且每次小考、小測(cè),也是從不低于98分的,夠“奇葩”不?
他有一個(gè)招牌動(dòng)作,當(dāng)他不理人時(shí),就會(huì)將衣服上的拉鏈一拉,兩手交叉在胸前,再“哼”的一聲,扭過(guò)頭去不吱聲,因此我們便給他去的兩個(gè)外號(hào),一個(gè)是因?yàn)樗龋越兴懊菳”,還有一個(gè)是因?yàn)樗夤郑越兴捌庾兡樛酢薄?/p>
有了我這個(gè)同桌,我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢?是因?yàn)樯险n時(shí)我無(wú)法開(kāi)小差;高興,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“奇葩”的同桌。
“奇葩”同桌作文8
“!你又沒(méi)聽(tīng)課?咋啥都忘了,唉!”說(shuō)起我的奇葩同桌兒,真是一籮筐缺點(diǎn),天天兒都得說(shuō)說(shuō)他。
今天陽(yáng)光明媚,我早早來(lái)到學(xué)校交作業(yè),開(kāi)啟快樂(lè)的一天!靶,你怎么又遲到了?家里沒(méi)鬧鐘,起不來(lái)?”看,我同桌又遲到了。每天,他十有八九都遲到,老師吵他吵得嘴都禿嚕皮了。
回到座位上,他這個(gè)“啰嗦嘴”又附身了:“哎,昨天什么作業(yè)呀?學(xué)到哪兒了?今天上什么課呀……”。我趕忙一一告訴了他,想著他能學(xué)得好一點(diǎn)?墒牵险n不大會(huì)兒,他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷樂(lè)了,這個(gè)小子,不只啰嗦嘴,還是個(gè)瞌睡蟲(chóng)。被老師看見(jiàn)了,有他好果子吃!
果然,老師發(fā)現(xiàn)了他,頓時(shí)火冒三丈,喊了他幾聲,他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在那兒睡,甚至流了口水,還說(shuō)夢(mèng)話,同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了,下去就朝他背上拍了一巴掌。誰(shuí)知道,他扭扭臉,繼續(xù)睡,嘴里嘟囔著:“別煩我,還讓不讓睡覺(jué)了! 氣得老師目瞪口呆。這時(shí),同桌醒了:“老……老師……”,同桌一邊結(jié)巴著,一邊揉揉惺忪的小眼睛!罢竞竺嫒!”“?哦!”他一搖三晃的地朝教室后面走去,誰(shuí)也沒(méi)想到,他就和一堆沒(méi)骨頭的肉差不多,不大一會(huì)兒,竟倒地又睡著了!鞍! 這孩子,愁人!”老師連連搖頭,無(wú)奈又感嘆。
這個(gè)奇葩同桌,真是令人頭疼!
“奇葩”同桌作文9
“!你又沒(méi)聽(tīng)課?咋什么都忘了,唉!”說(shuō)起我的奇葩同桌兒,真是有一籮筐的缺點(diǎn),今天我就和大伙說(shuō)說(shuō)他。
今天陽(yáng)光明媚,我早早來(lái)到學(xué)校交作業(yè)。“小吳,你怎么又遲到了?家里沒(méi)鬧鐘,起不來(lái)?”看,我同桌又遲到了。一個(gè)星期上五天學(xué),他有四天都遲到,老師訓(xùn)他訓(xùn)得嘴都起皮了。
回到座位上,他這個(gè)“啰唆嘴”又附身了:“唉,昨天什么作業(yè)呀?學(xué)到哪兒了?今天上什么課呀……”我一一告訴了他,希望他能認(rèn)真聽(tīng)課。可是,上課不一會(huì)兒,他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂(lè),這個(gè)小子,不僅是個(gè)“啰唆嘴”,還是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”。被老師看見(jiàn)了,有他好果子吃!
果然,老師發(fā)現(xiàn)了他,頓時(shí)火冒三丈,喊了他幾聲,他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在那兒睡,流著口水,還說(shuō)夢(mèng)話,同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了,朝他背上拍了一下。誰(shuí)知道,他扭扭臉,繼續(xù)睡,嘴里嘟囔著:“別煩我,還讓不讓睡覺(jué)了! 氣得老師目瞪口呆。這時(shí),同桌醒了:“老……老師……”同桌一邊結(jié)巴著,一邊揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去!”“啊?哦!”他一搖三晃地朝教室后面走去,誰(shuí)也沒(méi)想到,他就像一堆沒(méi)骨頭的肉,不大一會(huì)兒,竟倒地又睡著了。“唉!這孩子,愁人!”老師連連搖頭,無(wú)奈地感嘆道。
這個(gè)奇葩同桌,真是令人頭疼!
“奇葩”同桌作文10
哈嘍!大家好!我叫千露,我是個(gè)初二的學(xué)生,時(shí)而活潑,時(shí)而文靜,學(xué)習(xí)么,呃不是很好,最后,我還要介紹一個(gè)人,我的奇葩同桌,他叫陸義凡,學(xué)習(xí)很好,人還蠻帥,但唯一缺點(diǎn)是——他總有口痰,外號(hào)口痰大王。
“。】凇凇谔担。!喂!口痰大王陸義凡,你能不能不要亂吐口痰!臟死了!你知不知道我有潔癖嗎。。 拔也戎a臟的口痰,對(duì)著陸義凡吼道。陸義凡聽(tīng)后立刻回答:“喂!有沒(méi)有搞錯(cuò),我哪里亂吐了,我吐在地上的口痰可是被紙包著的,明明是你自己不長(zhǎng)眼才不小心踩到的。∵有,你啥時(shí)候和我說(shuō)過(guò)你有潔癖!“”你你你,哼!不跟你說(shuō)了“我拿著一包紙巾走向洗手間“哎呀呀!我的天啊,臟死啦。。 耙宦暵晳K叫回蕩在衛(wèi)生間里。
好不容易把口痰全都搞掉了,但這時(shí),上課鈴聲響了,我急忙跑向教室,到了教室后,語(yǔ)文老師田老師已經(jīng)在班上了,她是個(gè)貪吃的大肥婆(鶴:這樣講好像有些不禮貌)“報(bào)告!“我站在門(mén)口大聲喊了一聲,田老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我進(jìn)來(lái),我坐到位子上,陸義凡笑嘻嘻地對(duì)我講:口痰都搞掉了啊?!“”還說(shuō)!都怪你!“我生氣的喊著,由于我的聲音太大,被老田(我們私底下都這么叫她)聽(tīng)到了,老田沒(méi)有罵我們,只是說(shuō)了一聲:“千露、陸義凡,好好聽(tīng)課!“我和陸義凡趕緊坐好,這一堂課很漫長(zhǎng)。
“奇葩”同桌作文11
我的同桌可以說(shuō)是世界上最奇葩的人了。
她身材瘦瘦的,好像一推就會(huì)倒。她的臉黑黑的,別看她這樣柔弱的樣子,她可是一頭大老虎呢。
別的女孩子下課在看書(shū),她就在外面瘋。有人撞到別的女孩子都會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系?墒且腥俗驳剿脑,那你就大難臨頭了,她先是用語(yǔ)言攻擊,讓人沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話,然后她就告訴老師,再讓老師罵你一頓,讓你一看見(jiàn)她就跑。
別人都在好好的玩,她就喜歡鬧事。她有很多的朋友,你要是敢動(dòng)她或她的朋友一根毫毛,她就會(huì)把她所有的朋友叫過(guò)來(lái)“瘋狂追殺”你。如果你走到了老師辦公室門(mén)口,她就會(huì)立馬變臉絞盡腦汁地討好你,讓你不告訴老師,讓你心軟。如果你不告訴老師的話,那她們就會(huì)把你逼到男廁里,再叫一個(gè)男生進(jìn)去活抓你,反正你不告老師你就別想跑了。我可是領(lǐng)教過(guò)她的“厲害”。
但是她也有善良的一面。有一次,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),他們家生活很艱難,他爸在他很小的時(shí)候去世了,只有他媽媽照顧他,于是我的.同桌就搞了個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng),可捐一些錢(qián)送給他。我們同學(xué)都把自己的一些零花錢(qián)捐了上去,我同桌可捐了一百元呢,她可是不怎么花錢(qián)的呀。
我的同桌雖然霸道但她也有善良的一面,要是把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),那就更好了。
“奇葩”同桌作文12
上周班里大調(diào)座,人人都換了個(gè)新同桌,有的挨著優(yōu)等生,有的挨著潛能生,偏偏我挨了個(gè)大奇葩。 按理說(shuō),班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是,這樣的奇葩應(yīng)該先讓給她們才對(duì),不知老班怎么想的,直接就將這位天仙派來(lái)做我的同桌。 此人的嘴上課總愛(ài)咧著,有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑,別人哈哈一笑也就過(guò)去了,而這位奇葩呢?幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話,樂(lè)得趴在桌子上,笑的全身都在顫抖,非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他,才肯罷休。
這位天仙不只嘴不聽(tīng)大腦使喚,眼也不怎么聽(tīng)話,數(shù)學(xué)老師讓做數(shù)學(xué)題,大部分同學(xué)都在認(rèn)真的做題,只有他在不停的嘀咕著:哎呀,這個(gè)題太簡(jiǎn)單了,爺都會(huì)!一邊說(shuō),一邊眼不住地往這邊瞟,沒(méi)完沒(méi)了,折騰的我都沒(méi)法做題,他卻在那兒抄的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。 這位大仙倒是還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)知足常樂(lè),期中試卷發(fā)下來(lái),一科只考了六七十分,依舊十分高興,玩的比誰(shuí)都開(kāi)心,寫(xiě)的字被老師批像豆蟲(chóng)似的,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人,自己還十分自豪;N年前的一次周考,一科考的略微好了一點(diǎn)點(diǎn),就驕傲的不知道自己姓啥了。
最讓人無(wú)語(yǔ)的是物理課畫(huà)垂直,老師教了一個(gè)月,剛剛會(huì)畫(huà),像得了個(gè)什么獎(jiǎng)似的,自己在那兒自吹自擂了好半天,他家那伙食真是好,能把臉皮養(yǎng)得這么厚也真是個(gè)本事哪! 此人只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞,這朵奇葩,可是及難管,但愿老天開(kāi)開(kāi)眼,讓我能快點(diǎn)與這朵奇葩分開(kāi)。
“奇葩”同桌作文13
一開(kāi)學(xué),不出我所料所有的班級(jí)全部打亂,同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣,誰(shuí)知結(jié)果讓人大跌眼鏡。
我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生,樣子挺斯文的;但和他才相處幾天,他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜,不要這么暴力了!”說(shuō)著話還做著動(dòng)作真讓人惡心。
有一次,下課了,我在課桌上趴著,他拿著電話手表問(wèn)我:“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢,我說(shuō)給你聽(tīng)……”“你煩不煩呀?閉嘴!”我大喝一聲。他愣了半天,對(duì)我說(shuō):“你,你……你行,我要告老師!”“切,你告告去,反正我有理。”我做個(gè)鬼臉給他看。
過(guò)了一會(huì),我去看看他到底告沒(méi)告就偷偷地靠近辦公室,從門(mén)縫里偷偷往里看,根本就沒(méi)看見(jiàn)他人影。唉,管他呢,我一轉(zhuǎn)身走了。可是,走著走著突然我看見(jiàn)前面角落里有個(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過(guò)去安撫一下他,走近一看,“啊,蔣國(guó)華,你怎么在這兒?”我頓時(shí)呆了!“哪有男生在這里哭呀,你丑不丑?”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說(shuō)一句“經(jīng)典”:“本宮不死,你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪!”說(shuō)完,他便趾高氣揚(yáng)地走了。額,這人古裝片看多了還是受刺激了?真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的,下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我也真對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。
唉,這就是我的“奇葩”同桌,如果上天再給一次機(jī)會(huì),小女只有一個(gè)愿望——換同桌!
“奇葩”同桌作文14
談起我的同桌,只能用靜若處子、動(dòng)若脫兔來(lái)形容了,活脫脫的雙面派。
“陳XX,你過(guò)來(lái)一下。”看來(lái)我的同桌這回又要被單獨(dú)輔導(dǎo)了,我在心中幸災(zāi)樂(lè)禍。他戴著他那副替他偽裝沉默的黑眼鏡,一臉赴死的悲壯神色,眉毛微微蹙,眼睛極不自信地盯著地面,一副裝出來(lái)的乖乖學(xué)生模樣。
課堂上,每次坐在椅子上,背挺得筆直,眼神緊隨著老師,沉默不語(yǔ),仿佛在思考問(wèn)題,像極了文文靜靜不愛(ài)言語(yǔ)的學(xué)神級(jí)白面書(shū)生,然而他內(nèi)心卻不知道飄到哪里神游去了。這便是老師眼中的他——一個(gè)瘦瘦的,略?xún)?nèi)向、不愛(ài)言語(yǔ)的學(xué)生。
在知道他底細(xì)的我們眼里,他卻截然不同,你甚至可能認(rèn)為他是雙重人格。
有一回似是趕潮流,他在我面前碰起了瓷。他慢悠悠地走到我跟前,像是被我絆倒了一般,雙手高舉,一下子摔倒在地,仿佛提前演練過(guò)一般。他瞬間抱起大腿,將頭埋在腿中,假裝疼得站不起來(lái)了,一邊呻吟,還一邊向我索要醫(yī)藥費(fèi),完全沒(méi)察覺(jué)到數(shù)學(xué)老師全程站在他身后。老師眉頭一皺,對(duì)我說(shuō)“來(lái)我辦公室拿一下試卷”,便走了。他這才如夢(mèng)初醒地彈坐起來(lái),恢復(fù)那副病懨懨的白面書(shū)生模樣,卻為時(shí)已晚。確認(rèn)老師走后,他又和別的男生打成一片了。
哎,真怕他演出精神分裂癥,文靜時(shí)比處子還文靜,與我們玩樂(lè)時(shí)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)逃命的兔子。雖然有時(shí)可惡,但他卻也時(shí)常帶給我們快樂(lè)。哎,真乃人間奇葩也!
“奇葩”同桌作文15
我的同桌是一朵當(dāng)之無(wú)愧的“奇葩”!為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)大家聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一天,我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生,同桌看見(jiàn)了,一個(gè)健步跑過(guò)去了說(shuō):“小伙子,你可真是膽大包天呀!先看看你面前站的是誰(shuí)!”那淘氣的男生還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫,只見(jiàn)他立刻雙手抱頭,用可憐的小眼神望著她,跪地求饒:“女俠,饒命。 薄芭畟b”跑到講臺(tái)上,拿起話筒大聲說(shuō):“從今天起,誰(shuí)再敢欺負(fù)班上的女生,就別怪我不客氣!”班上傳來(lái)了女生的一片歡呼,女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦!
我的同桌還是一個(gè)樂(lè)迷,不管走到哪隨身聽(tīng)就帶到哪兒。有一次上語(yǔ)文課老師還沒(méi)來(lái),她聽(tīng)歌聽(tīng)得太入迷了,不知不覺(jué)也跟著唱了起來(lái):“你是火,我也是火……”那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)老師來(lái)了,大家都坐得端端正正,而同桌卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到,還在繼續(xù)唱:“電,你是電,我是光……”老師盯著她看了一分鐘,同學(xué)們都笑得前仰后合,這種情景老師也是哭笑不得啊!
我的同桌還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生,她的身材高大,由于經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng),皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球,班上誰(shuí)都打不過(guò)她。有一次,她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn),把我們大家都驚呆了,經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)回合,她居然戰(zhàn)勝了老師。
這就是我的同桌,是不是十分特別呀?
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