記同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的記同桌作文，希望對大家有所幫助。
記同桌作文1
我的同桌，就是鼎鼎大名的——陳浩威。他給我的影響不是很好，但是他也有很多需要人學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
他在我們班上可是副班長，剛開始我們對他有點偏見，因為他很喜歡說臟話，也很愛扮帥，更可恨的是他的走姿。班長已經(jīng)跟他說過了叫他改正，他就是不聽，走得更令人討厭了……
但他的有點也不少，最能體現(xiàn)的就是他可以堅持，堅持到他不能再堅持了他還是依然堅強(qiáng)的去面對。有一件事我必須得說，因為這件事更能體會他的堅持。他喜歡上了一個女生，而且這個女生成績優(yōu)秀，在學(xué)校是個好學(xué)生，在學(xué)校很多學(xué)生想跟他交朋友。他知道一個小學(xué)生，不能早戀，而且，一定好好學(xué)習(xí)，所以打算用寫信來跟這位同學(xué)交朋友……
這位學(xué)習(xí)好而且又非常斯文的女同學(xué)，婉扶的拒絕了，因為他知道學(xué)習(xí)是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好學(xué)習(xí)。但副班長卻沒放棄，接著去追求，他的舉動讓我感動了，但我希望他有這個經(jīng)歷寫信，為什么不把這個經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，這樣他這個副班長會更自由。
有一次她突然跟我說，他是“無翼天使”，他還說他爸媽忽視他的存在，根本就不管他，他說著說著哭了，看著他真可憐。沒爸媽的呵護(hù)是非常幸苦的，這種體會是有爸媽的小孩來說是體驗不到的。我總覺得，這種爸爸媽媽要不要都好，居然把它看成一張餐紙，當(dāng)他還有點余香時，很呵護(hù)她，等到他沒香時你就把它扔了，你這不是在作弄人嗎。你早知當(dāng)初就不要生，讓他留在一個這么慘忍的世界，看著別人的家庭。你別看他外表堅強(qiáng)，他的心靈是非常翠弱的，他也需要被人呵護(hù)，而這個人就是他的父母，這個世界上他什么都有，唯獨父愛，母愛。
我現(xiàn)在就想問一下，他在你心中是什么地位，他在你們的心中到底算“老幾”��！你們曾有沒有愛過他，這就是我的同桌，他的世界多么殘酷啊。
記同桌作文2
20xx年3月25日 星期二 天氣：晴
今天早上，李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇杰坐。我聽見這句話時，高度警惕起來，哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。于是，我用我那圓溜溜的大眼睛一動不動的注視著李澤鴻，生怕從他嘴里蹦出一句話：“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好，從他那張大大的嘴里沒有掉出那一句話，我長長的吁了一口氣。
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
我原以為事情就這樣過去了，可是老師居然讓我和彭偉杰這小子坐，我原本以為他只是調(diào)皮而已，但卻沒想到他是這么的不聽話。
上科學(xué)課時，他坐得歪歪扭扭，我原本想糾正一下他，沒想到他卻裝模作樣的躺在地板上，還鄭重其是的說是我推的，唉!他臉皮怎么這么厚呢?
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
今天我心情非常不好，十分氣憤，你知道因為誰嗎?就因為那個討厭的李澤鴻。
事情是這樣的，在下課時，我開玩笑的碰了碰他的黑筆，可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒，扔給別的男生玩。我一會跑這邊，一會跑那邊，跑地氣喘吁吁，可他們卻全然不知，仍舊高興的玩著我的文具盒。
這時!文具盒傳到了曾釔鑫的手上，他馬上從我的文具盒里抽出兩根我唯一的鉛筆，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒還給我。
我剛坐回座位，本想找李澤鴻討回個公道，可他卻不分青紅皂白的拿起一把尺子朝我額頭扔來，一滴……兩滴……三滴……盡管我強(qiáng)忍著眼淚，可它還是不自覺地流了下來。
這也就算了，可那李澤鴻還在為自己的過錯辯護(hù)。什么“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的頭吧!
最后，我希望大家不要學(xué)李澤鴻。
記同桌作文3
我有一個小冤家，那就是我的同桌——葉魯達(dá)。他那圓圓的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一張小嘴總說個沒完沒了。雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記和他在一起所發(fā)生得事。
記得那一天，我和葉魯達(dá)吵架了，我非常氣憤，一起之下在桌上劃了一條“三八線”還定好規(guī)則：誰都不能越過次線，違者被對方打一下。定好了規(guī)則，葉魯達(dá)不得不同意我的要求。從那以后，我們誰也不理誰，都默默無聞的做自己的事。直到一次考試中。我的鋼筆一下子找不著，急得我兩眼汪汪，淚水從我的眼眶一涌而出。葉魯達(dá)見我在找鋼筆。便從書包里拿出一支新“櫻花”牌鋼筆，雙手遞給了我。當(dāng)時，一股暖流流進(jìn)我的心窩里。我一臉狐疑，這不是葉魯達(dá)平時舍不得用的那支鋼筆嗎？他怎么把自己舍不得用的'鋼筆借給我呢？我再三推辭，可他卻堅決說：“沒事，沒事，你用吧！考試要緊�！笨吹竭@情景，我感慨萬分。想：雖然葉魯達(dá)在學(xué)習(xí)上是我的冤家，老和我作對像我上輩子欠他的。但在我有困難時他總是伸出援助之手，盡自己得力量來幫助我。我拿不出別的來酬謝他，只能在學(xué)習(xí)上幫助他。
記得還有一次，我家有事，可這一周又是我值日，那可怎么辦呢？別人都不肯。我正急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，葉魯達(dá)走過來，高興地說：“錢舒靚，你家有事對吧？我?guī)湍阕鲋等赵趺礃樱俊薄疤昧�！太好了！那就勞您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道葉魯達(dá)為了幫我做好值日，不惜冒著大雨去打掃公共場所，回家后便發(fā)了高燒。當(dāng)我知道這個消息時，我哭了，被感動了……
雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)望不了有這么一個歡喜冤家。
記同桌作文4
自從唐僧師徒4人從西天取經(jīng)回來之后，成為了世界上的風(fēng)流人物，享受著大明星般的待遇。唐僧4人為了讓自己頭腦里內(nèi)涵突飛猛進(jìn)，決定重新上學(xué)。經(jīng)過他們4人的經(jīng)大學(xué)里，來到了我們學(xué)校。由于我成績優(yōu)異，他們四人變成了我同桌的候選人。同桌的角色舉足輕重，所謂，“近朱者赤，近墨者黑”。假如稍有不慎，便會鑄成大錯。所以，我必須謹(jǐn)慎對待，拿著他們四人的簡歷，再打量一下他們的樣子，真是各有千秋呀。這使得我難以取舍，我一時半會拿不定主意，便打算用排除法。他們4人中，首當(dāng)其沖要排除的就是數(shù)唐僧了，他那慢條斯理、從容不迫的性格令我十分反感。他每天一句“阿彌陀佛，善哉善哉，施主……”他慢吞吞地說著。卻會把我急得滿頭大汗。再說，他善惡不分，使他的大徒弟孫悟空蒙受冤屈。這樣的同桌，怎么會使我的成績在班中名列前茅呢？一票否決。
看孫悟空那猴孫樣，上課抓耳撓腮，上竄下跳，讓我怎能安心……不用想，立即pass掉。沙僧勤勞，善良，又不會打小報告，是有點我同桌的模范，可沙僧再老實，還是老實不過八戒，又會隨我欺負(fù)，那有什么意思。沙僧也被我依依不舍的咔嚓掉。
現(xiàn)在只剩下豬八戒一人了。他雖然好吃懶做，愛打小報告，但是他很憨厚老實，上課不會影響我。他的肉更是彈力十足，一拳打過去，QQ的，感覺肯定不會差。他媽給他取的名字更是朗朗上口�！鞍私�，八戒”，這名字的感覺輕飄飄的。說不定，他上課發(fā)出的呼嚕聲還能成為一種藝術(shù)呢，能放松我緊張的心理。
正當(dāng)我想得津津有味時，校長說：“快選同桌了！”我脫口而出：“我選豬八戒。”這樣，八戒便成為了我的同桌，次日，我的學(xué)海生涯中便有了他的歡笑。
記同桌作文5
很多時候，人們總是對自己的同桌輕描淡寫，仿佛同桌太優(yōu)秀了，他的優(yōu)秀，就會把自己的優(yōu)點沖淡了。也許是這樣吧，可我還是無法不贊揚(yáng)我的同桌。
真正的金子，不會因為任何緣故而使自己發(fā)出的光顯得暗淡，而我的同桌，正是最亮的那一塊金子。
她渾身洋溢著蓬勃的朝氣。每天，看到她踏進(jìn)教室，看到她那輕靈的動作和掛著燦爛微笑的臉，看到她聚精會神學(xué)習(xí)的神態(tài)，你就會覺得班里霎時多了一份陽光，而自己的心情也隨著快活起來了。她的身邊，總像跳躍著許多快樂的精靈，活潑、幽默、風(fēng)趣而又不失沉穩(wěn)，大家都愿意接近她。
所謂“近水樓臺先得月”，我有幸借著距離的優(yōu)勢，汲取著她散發(fā)的光。于是，我時而暗淡的心也漸漸地明朗了。
她聰明伶俐�？此忸}仿佛在做游戲，三下五除二，似乎沒有難得倒她的問題。她學(xué)習(xí)的時候，一點不分散精力，有效利用分分秒秒，晚飯后短暫的休息時間，不知熟記了多少語法，背會了多少單詞，做會了多少習(xí)題。身為同桌的我望塵莫及，只有加倍努力。
她友愛真誠。她從不以優(yōu)異的成績而高傲自居，同學(xué)們有題問她，她從不回避，而是耐心地解答，直到對方聽懂為止。她熱愛班集體，處處為班級、為同學(xué)考慮，對班級每一件事、每一位同學(xué)都傾注了全部的熱情，雖然有的時候她的語言令人一時難以接受，其實她的心里充溢的都是善意。
關(guān)于我的同桌，還有太多太多的話題，可我難以將她的形象完全地呈在紙上。是的，我不否認(rèn)，這樣的同桌給我?guī)碓S多的壓力，讓我時刻感到自己太多的不足，但我決不否認(rèn)這是一種美麗，在壓力下成長，才會有無窮的動力。我多么希望，經(jīng)過這三年的共同拼搏，共同努力，我們能夠手牽著手，一起走進(jìn)同一所重點高中的校園里啊！或許，我仍然無力縮短與她的距離，但在我們共同走過了的人生最燦爛的三年里，有如此優(yōu)秀的“同桌”，使我終生受益！
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