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同桌“冤家”500字
同桌“冤家”500字1
說起閆子晗在我們班可是無人不知、無人不曉呀，而我呢，也因在班上小有名氣，這學(xué)期，老師陰差陽錯(cuò)把閆子晗安排到了我的“楚國漢界”來了，我倒無所謂：看他有多大能耐！
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話說的真不錯(cuò)！你瞧我的同桌------閆子晗，長得粗壯有力、個(gè)兒也挺高。不過你們可別被她的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾的很！
一天，我生氣了，就在桌子上畫了一條“三八線”，他瞪我了一眼，我立刻氣打不出一出來：從來沒人該這樣對我。他卻率先說了起來，一副傲慢的樣子：“怕你不成！”我當(dāng)仁不讓。于是，一場“口水戰(zhàn)”展開了。這下可好了，他還先罵起來。結(jié)果，事件升級，變成了一場“武力大戰(zhàn)�！弊詈�，還是班長出馬，他立刻像只小綿羊。真乃兩面派也。
俗話說得好：“不是冤家不聚頭�！泵看蜗抡n，我和他總能奇跡般的“不期而遇，”呵，這下來得正好！于是我們又大戰(zhàn)了幾回合……
課后，我坐在位置上喝水。但閆子晗總不讓人安靜�？�，他又來了：“喂，我的語文書呢？”我還不知怎么了，他就氣勢洶洶地喊：“快拿出來！”我丈二和尚摸不著頭腦。這事我的好朋友拿著它的書就過來了。他不由分說地去追別人了�！伴Z子晗，你給我說清楚！”
如果把我比作水，那閆子晗就是火，我們這對水火不容的同桌冤家又拉開了序幕……
同桌“冤家”500字2
我和同桌是一對冤家對頭。
記得學(xué)期初老師安排我跟他同桌的時(shí)候，我一瞧:個(gè)子不高，體形不壯，看上去挺老實(shí)的，一張臉微微透露出童年的稚氣與傻氣，兩只手有些拘謹(jǐn)?shù)卮狗旁谘澴拥膫?cè)面，眼睛不大不小，嘴唇有點(diǎn)厚，不禁讓我聯(lián)想到了香腸。
不過，經(jīng)過后來的相處，我覺得他并不是這樣�？荚嚽皫滋欤液退倳�(huì)打賭，賭誰考得好，贏家可以“欺負(fù)”輸者一個(gè)星期。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí)，他總是先看看我的分?jǐn)?shù)，再看看他的分?jǐn)?shù)。之后他原本期盼的心情馬上變成了懊惱�！癘h shit?選 Oh shit?選”他一遍遍重復(fù)著他的英語口頭禪，然后把考卷前后翻了翻，一題一題一句一句地跟我說:“要是我這題沒錯(cuò)，這題也沒錯(cuò)，那題也沒錯(cuò)的話，我就超過你了！”接著又忍不住說了句“Oh， shit?選”一邊指著那個(gè)讓他不滿意的分?jǐn)?shù)，似乎要把它摳出來似的，嘴里嘟囔著，頻頻搖頭，一臉懊悔。一會(huì)兒又捶胸頓足地立在那哀嘆。一會(huì)兒又瞻前顧后地問其他同學(xué)分?jǐn)?shù)，問完以后，回到座位，一臉哭腔地對我說:“陳立藍(lán)，我鄙視你，這次打賭不算數(shù)，下次再來……”，最后，默默地把考卷收進(jìn)書包。
要是我把他惹急了，他也不是那么好欺負(fù)的。他的眼神馬上銳利強(qiáng)硬起來，死死地瞪著你，臉漲得通紅，氣鼓鼓地把嘴翹得老高，昂首挺胸自信十足地望著你，氣勢洶洶地從他嘴里硬生生地叫出三個(gè)字:“還敢講！”
這就是我的同桌，每當(dāng)我倆吵架，就像兩只斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的。但這個(gè)冤家，確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
同桌“冤家”500字3
下課了，“彭騰，李銀博，你倆給我出來一下�！蔽野阉麄儍蓚�(gè)帶進(jìn)了辦公室。他們倆面無表情，心里肯定十分慚愧。我上節(jié)課剛剛講了團(tuán)結(jié)的問題，你說他們兩個(gè)現(xiàn)在犯事不是往槍口上撞嗎？
“來，彭騰，說說吧，剛才怎么回事�。俊蔽也痪o不慢的問他們。
支支吾吾了半天，彭騰終于開口了：“我…我做室內(nèi)操的時(shí)候李銀博總是找我事，打一下我踢一下我的，結(jié)果我們倆就開始打了……額…還有我去關(guān)電視的時(shí)候回來李銀博把我的凳子倒過來了，結(jié)果…結(jié)果我就……”
“不是，我……”李銀博沒等彭騰說完就急忙打斷了他，“你先等他說完你再說�！�
彭騰又帶著哭腔說了起來：“我就又打了他一拳，剩下的事您都知道了……”彭騰的語音越來越弱了�！袄钽y博，你還有要說的嗎？”他自知理虧，不再吭聲
“我上節(jié)課說團(tuán)結(jié)的時(shí)候你們都干什么了，都是對牛彈琴是吧！”我實(shí)在是控制不住自己的語氣，說的有點(diǎn)過激了�！叭松苡心隳芟嘧R幾個(gè)人，能有幾個(gè)同學(xué)，更何況能有幾個(gè)同桌，都說咱們是兄弟姐妹，更何況還是同桌、一個(gè)宿舍的兄弟！這是最親最近的人啦！你說你們這樣做對不對？”再看他們已然哭成了淚人。
“行，都是一個(gè)班的人，老師呢，就想讓咱們都團(tuán)結(jié)起來，從此以后咱們都應(yīng)該互幫互助，都共同為這個(gè)班級做貢獻(xiàn)。是吧？好，你們兩個(gè)回去吧，好好反思一下自己。”我把他們帶出了辦公室。
唉！這個(gè)世界上能有多少人能成為一個(gè)班的兄弟啊！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不將重來。
同桌“冤家”500字4
我的同桌是個(gè)吃貨，一天到晚都到處討吃的。他不僅是個(gè)吃貨，是個(gè)“挨打”的不二人選，還是一個(gè)“鳥蛋人”。他，就是魏崇康。
有一次，魏崇康躲在教室里，我到處找都找不到。于是，我來到衛(wèi)生角，準(zhǔn)備打掃班級（那天我是值日生）。拉開柜門一看，嘿，魏崇康這家伙，竟然躲在垃圾堆里吃零食！他見旁邊有人經(jīng)過，便朝我做出“噓”的手勢。我不理他，直接從他身邊抽出掃把，關(guān)上柜門，把他封在里面。不一會(huì)兒，他的零食吃完了，便鉆了出來，拍拍自己身上的灰塵，便若無其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道：“魏崇康呀魏崇康，你的嘴邊還有青檸薯片的屑呢！衣服上有面包渣，鞋子里還有彩虹糖！”魏崇康一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺事情已經(jīng)敗露了。上課的時(shí)候，老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時(shí)，她的火眼金睛看見了殘?jiān)銌枺骸澳闶遣皇浅赃^東西？”我的同桌支支吾吾地說：“我……吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖……”于是，我同桌就被留下來罰寫“我不能吃東西，我不能吃東西”100遍。
天生就是打架的最好人選
我的同桌和我打架只是練力氣，如今，我已學(xué)會(huì)葵花點(diǎn)穴手、排山倒�！募夹g(shù)永遠(yuǎn)比不上我，哈哈！
“鳥蛋頭出現(xiàn)了”
第二天一早，我比魏崇康早來，一來，發(fā)現(xiàn)他頂著個(gè)鳥蛋頭，人也灰溜溜的，既不像人，也不像蛋。
這就是我的同桌“冤家”，你喜歡嗎？
同桌“冤家”500字5
說到我的同桌，唉，真是一言難盡啊！“丁零零，丁零零！”喲，上課鈴響了，看著同桌一臉的壞笑，我知道，他又要挑起同桌大戰(zhàn)啦。
我一邊聽課，一邊用眼睛余光瞄著他，防止他使壞。突然，老師叫我起立發(fā)言，我只好站起來，回答老師的問題�；卮疬^后，坐下的時(shí)候，我的同桌用他的腳慢慢地把我的凳子鉤住，往后移。只聽“咚”的一聲，我坐在了地上。同學(xué)們哄堂大笑起來。我感覺臉上發(fā)燙，心里有說不出的憤怒，于是想報(bào)復(fù)他一下。
第二節(jié)課是英語課，老師考單詞。我心想，你每次考單詞都抄我的，今天，我倒是要你瞧瞧捉弄人的下場。于是，我先把靠他那一面的單詞全部寫錯(cuò)，待他抄完，我再改回來。結(jié)果他果然中了我的計(jì)，把錯(cuò)了的單詞都抄了上去。看到他認(rèn)認(rèn)真真抄錯(cuò)題的樣子，我心想，這次給你個(gè)教訓(xùn)，看你考試過后后悔不后悔，看你以后還敢不好好記單詞。
到自習(xí)課了，同學(xué)們都寫起了《史記》般長的作業(yè)。大家都很著急，唯獨(dú)我的同桌例外。你看他，東瞅瞅，西瞧瞧，好像第一天來這個(gè)班似的。他跟這個(gè)講講，跟那個(gè)聊聊，可是誰都不理他。于是，他拿手碰了碰我，我沒理他。于是，他伸出腳，在我的小新鞋上踩了一下。我的鞋上立刻好像一條清澈的河里突然出現(xiàn)了一個(gè)煙頭。我心里這個(gè)恨啊！
終于下課了，我急忙跑出教室。老師啊，快為我換一個(gè)同桌吧！
同桌“冤家”500字6
你們的同桌什么時(shí)候會(huì)讓你感到很討厭呢？你們知道是我的同桌是個(gè)什么樣的人嗎？如果你們想聽的話，就一定要仔細(xì)聽了。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我去上學(xué)。當(dāng)我到班上的時(shí)候，已經(jīng)開始上課了。我坐到了我的座位上，把書包放下，發(fā)現(xiàn)我的同桌把漫畫書夾在語文書本里，正假裝念書。我跟我的同桌說：“小心一點(diǎn)，老師在看我們，你知道嗎？”我的同桌二話不說狠狠地踩了我一腳，疼死了！
到了中午，我和同桌一起吃飯。同桌吃得滿地都是，我提醒了他一下。他不僅不聽勸，還把飯弄到我的臉上，我都快氣死了。
下午放學(xué)了，我跟著路隊(duì)走了出去。走了一半，同桌把吃完的香蕉皮扔在地上。碰巧我經(jīng)過，踩上了香蕉皮，狠狠地摔了一跤，頭上立馬冒出了一個(gè)好大好大的包，疼得我哇哇大叫，眼淚直流。同桌卻不以為意地走了。后來，老師把我送回了家。媽媽把我的傷口包扎了一下，然后又問了我事情的經(jīng)過，心疼極了。我都已經(jīng)氣得快發(fā)瘋了。
還有一件事情，簡直讓我氣得快暈了過去。一天早晨，我拿了一塊自己最喜歡的彩色石頭，放在書包里，就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我偷偷地將石頭拿了出來，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，同桌就來搶石頭。我急忙往回奪，可是同桌已經(jīng)抓住了石頭。還一不小心把石頭弄掉了，被別的同學(xué)踩到了，我快被他氣暈了！
同桌雖然令我討厭，但也是個(gè)很有愛心的人。有一次，他把自己舍不得吃的薯片分給流浪的小動(dòng)物們吃，這讓我對他刮目相看。
我和我的同桌真是一對“冤家”啊！
同桌“冤家”500字7
在學(xué)校里，我有一個(gè)同桌。他大大的眼睛，塌塌的鼻梁，皮膚黝黑，老愛跟我發(fā)生矛盾。告訴你吧，他就是我的同桌——?jiǎng)⑽酢?/p>
劉熙是一個(gè)助人為樂的陽光男孩。記得有一次，我的5塊錢丟了，那是要搭車去大奶奶家的。向他求助，問他有沒有多余的`錢可以借我，他遲疑了一下，然后很豪邁的說：“可以的�！闭f罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢其中的5元錢，對我說：“你拿去搭車吧，明天記得還，OK？”我看著手里的5塊錢，知道這是他買東西吃的錢，那3塊錢他要搭車回家。真被他感動(dòng)了。
劉熙雖然助人為樂，但也很無聊。我跟他之間劃了分界線，原因就是上課的時(shí)候總是有事沒事的朝我說話，擾得我不得不制止他。記得上次語文課的時(shí)候，他說：“我們玩?zhèn)�游戲好不好？”我沒理他，他又說：“我在你的課桌里偷一樣?xùn)|西，你能發(fā)現(xiàn)，就算你贏了！'這時(shí)我忍不住插嘴道："憑什么呀？我都沒答應(yīng)，再說，當(dāng)小偷好玩嗎？"這時(shí)正巧，被許老師看見，她叫我們回答問題，我支支吾吾回答不出來，被狠狠地批評了一頓，最可惡的是：上英語課考試的時(shí)候，他竟煞有介事的報(bào)出答案，攪得我聽不聽老師報(bào)的單詞，成績也就一塌糊涂。
這就是我的同桌，一個(gè)普通平凡的男孩，現(xiàn)在座位調(diào)亂了，也許不會(huì)跟他同桌了，我想大聲對他說：我們不要分界線！
同桌“冤家”500字8
有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。
這套書是由一個(gè)個(gè)故事拼起來的，每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣；四本書每本分別以一個(gè)主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個(gè)冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當(dāng)小老師，結(jié)果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì)有好結(jié)果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會(huì)開懷大笑，大笑過后又有所感悟。首先它教會(huì)我們要輕松地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂并開心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢被扣完后悶悶不樂時(shí)，惜城便想方設(shè)法逗兔子開心。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂地過著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂”！
同桌“冤家”500字9
我有一個(gè)同桌冤家，她既是我的冤家、“死黨”，又是我的好朋友，現(xiàn)在讓我來介紹一下吧！
可愛的她
我的好朋友冤家是陳希，我一直叫她“小希子”。她活潑可愛，留著長長的辮子，不大不小的眼睛還挺有神，有時(shí)，她還會(huì)變可愛樣哩!
吵架的我們
我和陳�？偸浅吵臭[鬧，要說我倆吵架也只不過是開玩笑，要說我倆不吵架，卻又偏偏吵得很厲害。記的有一次，邊上同學(xué)在用計(jì)算機(jī)做數(shù)學(xué)題，我就想制止他，誰知“小希子”像火一樣沖過來說：“他喜歡，你管什么管？”“我為什么不可以管？”我兇巴巴地說。但這時(shí)我又開玩笑地說：“看來我們要去心語屋談?wù)勑牧�。”就這樣我倆都笑了，真是雨過天晴。可有時(shí)會(huì)小雨轉(zhuǎn)暴雨呢!那是我們班的“一級演員”——唐吉濤借給我和陳希一支自動(dòng)筆，他剛放手，我倆就“搶”了起來，自動(dòng)筆像乒乓球一會(huì)兒彈過來一會(huì)兒彈過去，忙得不可開交。最后我們誰也不理誰，額頭上都皺起了深深的眉頭。你瞧瞧！我和這位“小希子”就是這樣，陰晴不定，變幻莫測。
親密的我們
我和陳希雖然總是吵個(gè)不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無間。平時(shí)，我和陳希也會(huì)說說笑笑，談笑風(fēng)生，只要打開話匣子就會(huì)說個(gè)沒完。告訴你一個(gè)秘密，我們還挺有緣呢！有時(shí)想的和說的都會(huì)不約而同，因?yàn)槲覀兌夹贞惵铮≌f不定五百年前還是一家哩！
冤家好友的總結(jié)
經(jīng)過我一番介紹，你肯定了解我和我的冤家，相信我和她能永遠(yuǎn)成為冤家、好友。
同桌“冤家”500字10
俗話說得好：不是冤家不碰頭。這不，老師為了讓我成績快速提升，調(diào)來了她的心腹愛將，班長。于是同桌大戰(zhàn)爆發(fā)了......
有一次作業(yè)課，我們大家正靜靜的埋頭做著剛布置下來的作業(yè)，老師則一邊講著難題，一邊批作業(yè)。
我終于做完了做業(yè)，我伸著懶腰，但不小心踢到了同桌的腳，她兇神惡煞的轉(zhuǎn)過頭來，說：“你干嘛？！”我知道得罪了班老大后果不會(huì)好的，所以我連忙擺手道歉：“我不是故意的，我不是故意的”。說完，便把腳抽了回去，她白了我一眼，罵到：“有毛�。 �，我覺得我我只是輕輕碰到她一下，而且不是故意的，她為什么要罵我？于是我壯著膽子回罵到：“我又不是故意的，多嘴婆��！”她立刻跑上講臺，不知跟老師說了什么，只見老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同桌就跑下來，鄭重地傳遞老師的“圣旨”說：“高郭麟同學(xué)，老師叫我讓你把不好的字擦掉，重新寫過！”。說完，叫我?guī)缀跛?的作業(yè)都叫我重寫了一遍。這就是我同桌的報(bào)復(fù)！
雖然“戰(zhàn)爭“年代十分殘酷，但是也有”何平“年代啊！
有一次，我一題不會(huì)做，同桌便熱心地幫我輔導(dǎo)，不一會(huì)兒，這難題我就會(huì)了。還有一次，同桌在中午無聊的時(shí)候問我借課外書，我毫不猶豫地借給她一本《絕對小孩》。
這就是我和我同桌的“戰(zhàn)績”！
同桌“冤家”500字11
我和我的同桌是一對冤家，她常常和我吵架、打架。
有一次，我正在寫字，她故意搖了一下桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故搖桌子？”“誰搖了，別誣陷我�！薄懊髅骶褪悄銚u的，還說我誣陷你！”“你有證據(jù)嗎？”她還是死不承認(rèn)。“怎么沒有了，你看我的字這么亂。”她看了看我寫亂了的字，說：“我根本沒有搖桌子，這字肯定是你自己寫亂的，別把責(zé)任推到我身上。”“你肯定搖了，不然我怎么會(huì)把字寫亂�！薄翱隙ú皇俏�，不要裝�！薄澳悴叛b，找打啊……”
就這樣，我和我的同桌打了起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在上課，我和她就一人一下、一拳一拳地打。“喂，你多打了我一下！”“那是因?yàn)槟愦虻酶匆恍 ?/p>
我的同桌還很惡心，有一次，她上課打了一個(gè)噴嚏，鼻涕流了好長一段，都滴到褲子上了。我趕緊說：“嘿！鼻涕都流到褲子上了，快拿紙啊！”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里，心想：哇！她真是惡心十足啊！
有的時(shí)候她還會(huì)抄我的考卷，因?yàn)闆]有證據(jù)，所以我不能找她算賬。有一次，我想整一下她，就把第十題的答案寫錯(cuò)了。見她抄了我的答案，我就立即擦掉了錯(cuò)誤的答案，換上了正確的答案。結(jié)果她考了八十五，我考了一百。
還有一次，我和前桌準(zhǔn)備聯(lián)合對付她。考試的時(shí)候，我前桌故意說了錯(cuò)的答案，然后她就上鉤了。結(jié)果，她考了八十，我考了九十八。
雖然我們是一對冤家，但她常常和我聊天。她告訴我她家很富，有寶馬、保時(shí)捷，還有奔馳。但我一點(diǎn)兒也不相信。
我的同桌雖然惡心了點(diǎn)兒，但她既是我的吵架伴，又是我的打架伴，還是我的玩弄伴和聊天伴。
同桌“冤家”500字12
最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。
馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！
在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的�！鞍ィ∧隳梦业南鹌ぶ笆遣皇峭苏f什么？”我還是窮追猛打�！罢f什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時(shí)桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！
讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！
同桌“冤家”500字13
自從換位子以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實(shí)的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我來到教室，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。
這時(shí)，我的眼光落在小蔡身上，只見他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！
那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍?zhǔn)住本褪恰〔獭?/p>
我走上前去，不動(dòng)聲色地對小蔡說：“你去前面把黑板擦拿來。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發(fā)毛。
但是憑什么，該害怕的應(yīng)該是他，是他干的壞事。
我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對下司的口吻說：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)也沒有男子漢的風(fēng)度，快去呀�！�
也許是“男子漢”這個(gè)詞起到了作用。
“哦�！毙〔虘�(yīng)聲，以疾風(fēng)知?jiǎng)挪莸乃俣葲_向講臺。
我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看現(xiàn)在“局面”，機(jī)智地反問道：“你干嘛拿我的椅子？”
“沒有��！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”
“……”小蔡無言以對，只好灰溜溜地逃走了。
看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛，他頑皮，他懂事，也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)同桌，我的課余生活才充滿了樂趣，我的學(xué)習(xí)生涯才有了連接不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’
同桌“冤家”500字14
同桌冤家老謝作文650字
本人同桌。人稱老謝，外號謝匪，真名謝福偉，千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護(hù)領(lǐng)土不受外來侵害的權(quán)力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土，應(yīng)賠償0.5元。本條約為君子協(xié)議，雙方務(wù)必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬大獎(jiǎng)似的大叫：5角！5角！沒辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時(shí)機(jī)，誰叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線了，我也學(xué)他：5角！5角！可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問我為什么。鈴聲總是在不該響的時(shí)候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來還有個(gè)5角錢沒有入我口袋，我只好等待下午上學(xué)的時(shí)候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來：上午的事上午說，下午的事下午說。小吳，你就別提上午的事了吧。聽聽。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道�？傊�，這五角錢就是不給了，講歪理我是說不過老謝的，算了，大人不記小人過。
這就是我的同桌，有時(shí)我會(huì)覺得他沒心沒肺，但有時(shí)候他會(huì)說：你都幫了我那么多次了，我?guī)湍阋淮�，也是正常的。我覺得他是一個(gè)~~嗯~~怎么說呢？反正他不好也不壞，不差也不棒。再說了，一個(gè)能夠讓我吳若珊當(dāng)成同桌冤家的人能夠差到哪去？
同桌“冤家”500字15
我們班有一個(gè)淘氣包叫付陳信。
我們已經(jīng)四年級了，付陳信已經(jīng)淘氣到相當(dāng)水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個(gè)好幫手，這個(gè)好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個(gè)好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起，但也得經(jīng)過張瑾怡的同意。鄭老師嚴(yán)肅地問她：“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師。”
其實(shí)，她心里有一千個(gè)不愿意，有一萬個(gè)不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個(gè)聽從，一萬個(gè)聽從。
張瑾怡其實(shí)最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認(rèn)識一千多個(gè)漢字，還會(huì)做加減乘除混合計(jì)算。頭發(fā)梳得光光的，像個(gè)小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點(diǎn)僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“張瑾怡同學(xué)，你來回答這個(gè)問題�！备蛾愋懦眠@個(gè)時(shí)機(jī)，用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認(rèn)真的姿勢。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學(xué)，請坐�！薄芭尽钡囊宦�，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實(shí)在，張瑾怡也真是個(gè)厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
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