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同桌請你原諒我作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同桌請你原諒我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌請你原諒我作文1
隨著時間的流逝,許多往事已經(jīng)閃電般的過去了,可有一件事仍然讓我記憶猶新,也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌,你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來上課,課間休息的時候你出去了,我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。
這時,我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆,它是藍(lán)綠相間的,上面還印著許多各式各樣的'花紋,色彩斑斕,美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時候,幾個學(xué)生跑了過來,其中一個撞到了我,我一不小心把鋼筆弄到了地上,我趕緊拿起鋼筆,可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點彎,墨水也一直往外流,我心想:完了,完了,這可是你新買的寶貝,你要是知道鋼筆是我摔壞的,一定會責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè),但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,等你回來的時候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了,臉漲得通紅,大聲地喊著:“是誰摔壞了我的鋼筆?是誰?”我緊張得手心兒都出了汗,但我還是沒有勇氣承認(rèn)錯誤。
雖然這件事過去很長時間了,但我心里還是很內(nèi)疚。同桌,我想對你說:“對不起,你的鋼筆是我摔壞的,請你原諒我。”
同桌請你原諒我作文2
和我同班學(xué)習(xí)的突破四同桌,我要告訴你一件事,這件事對我來說很重要,對你來說也是件很重要的事。
上次上英語課的時候,老師帶領(lǐng)我們聽寫了兩課的單詞,以前都是跟右邊的同學(xué)交換聽寫本,可這次她沒來,于是我就跟你交換了。當(dāng)老師把所有的正確答案寫在黑板上的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),自己寫錯了一個單詞,錯把“ce”寫成了“se”,可是你卻沒發(fā)現(xiàn),交換回聽寫本的時候,我本以為這次沒有全對,可是你卻對我說:“怎么樣?我全對了嗎?反正你全對了,掌握的不錯!”我接過聽寫本,驚奇的發(fā)現(xiàn),一個個“√”又出現(xiàn)在我的眼前,我對你說:“你確定這些都全對嗎?”你卻說:“對啊,怎么了,你這次怎么這么問?以前你全對都會興高采烈呀?”我為了保住全對,裝出高興的樣子,回答說:“嗯,沒關(guān)系,你全對了!彪m然表面很冷靜,但我的心卻在砰砰直跳,我本來想誠實地說一聲“這個單詞我寫錯了”,可是如果說出來,那我們班全對的又要少一個,就會輸給周五的班,于是我想了再想還是把聽寫本收進了書包。
為了不讓別人懷疑,我裝著一副不以為然的樣子,在閆老師說“全對的舉手”時,我開始不知所措,好在同桌提醒了我一下,我才舉起了手。
這件是非常秘密,其實我也是后來檢查時才發(fā)現(xiàn)的,你全對了,可是這次我卻輸給了你,可能是因為單詞掌握得還不好吧,我得再加把勁,下周,我決定把這件事告訴你。同桌,你能原諒我嗎?
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