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關(guān)于幫助同桌作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幫助同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助同桌作文 1
說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——小祎！
她高高的個子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。
有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見小祎冒著被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的.灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說：“沒關(guān)系，我來陪你�！苯又执舐暤貙ξ覀冋f：“你們接著玩游戲吧，我來照顧她一會�！�
這就是我的好朋友小祎，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵，在生活中共同成長。
幫助同桌作文 2
嘴巴一咧，笑出了我的同桌小陽，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。
“鋼牙”風(fēng)波
剛剛踏進教室的小陽，就遭到了我們的“圍攻”。小陽經(jīng)歷“千辛萬苦”才挨到了座位上�！靶￡�，你去搞牙齒了?”“小陽，讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好，一回答，展現(xiàn)在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時，小陽成了班級中的風(fēng)云人物，大家爭先恐后的“端詳”小陽的牙套。搞笑大王朱奇風(fēng)趣地說：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊!我長著一副西班牙，你帶著一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得哄堂大笑，小陽也咧開嘴笑了，跟著他餓笑的.還有那副“鋼牙”。
“芒果頭”
“號外，號外，小陽芒果過敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了，這事鬧得“滿城風(fēng)雨”�！按蠹液�!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一起投向站在教室門外的小陽�！鞍�?”一陣女生們的尖叫，“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的小陽與昨日的小陽簡直判若兩人，滿臉都腫脹起來，連眼睛也只有一條縫，調(diào)皮蛋強家歡連忙迎上去說：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了?”這時，小陽也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。
小陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風(fēng)景線，一條會“微笑”的風(fēng)景弧先。
幫助同桌作文 3
我和我同桌既是“敵人”，又是“好友”，有點兒像“冤家”。
今天下午第三節(jié)課時，咱倆在寫作業(yè)�！芭丁憧次掖鸢�!”屠強說。這分明是冤嘛!其實，我并沒看他答案，只是想拿他桌上的涂改帶。但這事我見多，也沒放在心上，我這叫虱子多了不怕咬!過了一會兒，他有道題寫錯了，伸手就拿我的涂改帶用。我見機會來了，馬上說：“哦——你看我答案!”屠強見我以其人之道還治其人之身，只好等待下一個機會。
有過了一會兒，屠強又寫錯了個地方，又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況，馬上說：“來者何人?不買‘月票’就隨便進入‘我的地盤’胡作非為，簡直是在‘太歲頭上動土’!”此話一出，屠強馬上把手縮回去，一個勁狂笑�！班�，這道題怎么做?”坐在我后面的沈贊濱說�！芭�，哪道……”“走開，我來!”屠強打斷我的話說。我見他占了我的威風(fēng)，馬上又說：“Look，贊濱，屠強的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開，走開!”沈贊濱說。屠強見我把威風(fēng)給奪了，馬上問：“贊濱，你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去，作業(yè)我早交了!”哈，這么一說，屠強才乖乖轉(zhuǎn)過頭去，我馬上對沈贊濱津津有味地開始講長篇大論。唉，瞧屠強那可憐的'樣子。
這就是我和我的同桌，都愛給對方設(shè)陷阱，愛搶威風(fēng)，愛用風(fēng)趣幽默的語句說話。
幫助同桌作文 4
一上早自習(xí)，同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。
周六的.早上，閆澤昊不想上課外輔導(dǎo)班，可是又沒有合適的理由不去。就在他找不到理由時，他媽媽在臨出門時讓他測測體溫(最近流感特別厲害，學(xué)校要求每天都早、中都測)，他看到廚房煤氣灶上正在燒開水，水也快開了，水壺的聲音特別大，聽上去快開了，他靈機一動，拿著體溫計走向廚房，揭開水壺蓋，水氣往上沖，他把體溫表往水蒸汽輕輕一放，幾秒后他摸了一下，好燙呀!仔細一看，都快到頭了，他正要甩甩溫度計，媽媽進來了，看見他拿著溫度計以為他量完了，接過一看，一下子嚇壞了說：“這么高，怎么回事?你發(fā)燒了?”摸了摸他的頭，轉(zhuǎn)身走了。他正要解釋說不舒服，不能去上課了，媽媽又從屋中拿出一個體溫計，他只好又重新夾上，媽媽在他旁邊站著觀測著，結(jié)果是3605，這下沒有任何理由不去上課，他乖乖地和媽媽出門去學(xué)校。他邊說邊感嘆著，怎么就逃不過老媽的眼睛呢?
我聽了他的故事笑了，真是聰明反被聰明誤。
幫助同桌作文 5
在寫字的時候，我的筆沒色了，同桌便會借給我筆，讓我認真的.繼續(xù)寫字。
在我丟了東西的時候，同桌也會幫我一起找，找到后就還給了我，讓我不再擔(dān)憂。
在我的東西掉到地上的時候，同桌也會毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一只筆而浪費時間。
所以，我們要珍惜一個愛幫助別人的人，讓他們以后也去外面幫助別人，讓他們知道什么是助人為樂。
幫助同桌作文 6
從一年級到五年級，我有過許多同桌，可能是因為我上課時愛和同桌講話，經(jīng)常被老師調(diào)換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事，最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。
記得一個周一的早晨，我在學(xué)校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么，我猜想他準是忘帶紅領(lǐng)巾了，便立刻迎了上去，一邊遞上我備用的'紅領(lǐng)巾，一邊樂呵呵地對他說：“同桌，忘帶紅領(lǐng)巾吧，我這條借你�！甭犞B聲說的“謝謝！謝謝！”我心里美滋滋的，“同桌就該互相幫助嘛！”
考試的時候，我們也會互相幫助，遇到不會做的題目，我會問他答案，從他那抄過來。可是等到考卷發(fā)下來時，發(fā)現(xiàn)兩人的答案都是錯的，而且錯得一模一樣。一次家長會后，老師和爸爸發(fā)現(xiàn)了這個問題，批評了我，告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握，這時候你們互相幫助，既欺騙了老師家長，更是欺騙了自己�！�
在以后的考試中，同桌不再幫助我了。有一回考試，我又遇到難題了，想抄他的答案，他卻不肯，說要自己單獨完成。我罵了他一句“小器鬼”，過了一會兒，他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是，考卷發(fā)下來時，他的答案是對的，我的卻是錯的，我頭皮都想麻了也沒想明白。
事后他告訴我，“我是想教訓(xùn)你一下。我先把錯誤的答案寫在考卷上讓你抄，等你抄完了，我再把錯誤的答案改正過來。看你以后還敢不敢抄別人的!”
原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了，同桌就是這樣幫助我的嗎？
幫助同桌作文 7
我有一個樂于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著想，不顧自己的后果。
有一次，我沒有帶水性筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過來對我說：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說：“那謝謝你，顏信岳！”周圍的人都向我和顏信岳投來一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……
顏信岳在學(xué)校里樂于助人，那顏信岳在家里又會是什么樣的呢？
我去顏信岳家玩，我發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)，就走進門。可是一進門我就聞到一股怪怪的味道，原來顏信岳在幫他的.媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過神來，不好意思地說：“對不起呀，因為要做的家務(wù)太多了，來不及太細心了！”我恍然大悟，我問：“顏信岳，我可以來幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說邊擦了擦額頭上的汗。我對他說：“我們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”
顏信岳勤勞有樂于助人，難怪大家一說起來就豎起大拇指夸他。
幫助同桌作文 8
我有一個學(xué)霸同桌—馮文正。在老師和同學(xué)們的眼里，他就是一個三好學(xué)生，但在我眼里他就是一個“書呆子�！�
馮文正的個子并不高，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，大大的.眼睛，小小的鼻子上架著一副黑色的眼鏡。馮文正的字寫得非常好，每天老師都表揚馮文正的字寫得好。這次月考的考試成績他又是五個A檔，每次都考全班第一。有一次，我悄悄的把馮文正的優(yōu)化設(shè)計拿了出來，我打開一看，沒有一個是修正過了的，真不愧是學(xué)霸—馮文正��！
有一次，馮文正向我借了一本書。因為太好看了，所以他上課的時候都在看。放學(xué)了，馮文正還拿著那一本厚厚的書在看，他還一不小心就踩到了狗屎，街上有好多同學(xué)都在笑他。
還有一次，我們都在吃早點，而馮文正卻正在津津有味的看起書來。他怕飯涼了，就一邊看書一邊吃飯，最后，最后飯撒了，撒了他一身的稀飯，撒在地上到處都是，最后老師就把我給他的那本書收走了。
你們喜歡這樣的同桌嗎？其實馮文正也是很好的，但是現(xiàn)在我們不是同桌了，我很懷念我們做同桌的日子，你們想要這樣的同桌嗎？
幫助同桌作文 9
我的同桌，他有一張瓜子臉，一雙白白的手，還有一個櫻桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。
二年級時候王奕涵是我的同桌，有一次我的筆沒墨了。我焦急地團團轉(zhuǎn)。王奕涵走過來對我說，你怎么了？我說我的'筆沒墨了。王奕涵到文具盒里面拿了一支嶄新的筆給我，說放學(xué)后還給我就可以了。我感動極了，對王奕涵說了一聲謝謝。王一涵說不用謝，我們是同桌啊。同桌之間要相互幫助才對。
有一次她忘帶了尺子。我對他說，用我的吧。他說那你怎么辦呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能寫了。我對他說你用完我再用沒關(guān)系，就像你說同桌真心要相互幫助對。王奕涵說了一聲謝謝你。王奕涵也被感動了。我們兩個齊聲說到我們要做最好的同桌。我們兩個高興的說，但有一個人在那里嫉妒。他分別告訴我們兩個他給是想利用你的東西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日王奕涵記得清清楚楚。王奕涵告訴我這全都是那個同學(xué)的話，根本不是他說的話。我剛要找那個同學(xué)去算賬，王奕涵叫住我現(xiàn)在去找她，他只會覺得疼一下就覺得不欠你了，算了吧，反正我們也和好了。
過了幾天，那個同學(xué)帶著禮物來道歉，王奕涵和我。原諒了他。
幫助同桌作文 10
能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的時候幫助我。
下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個小東西�！�1個，2個，3個……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧�！�
同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了。”我覺得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的.同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
幫助同桌作文 11
開學(xué)了，一切都煥然一新，我們的變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生，而我這個一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的`“千里眼”瞄他的本。（不要亂說哦）。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了�！薄澳锬锴�，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的人總是會復(fù)和著說。要是別的男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當?shù)魏茫删褪撬闹旅觞c。“楊昭輝，下課來辦公室�！薄皸钫演x，你的呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，就開始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對他說。
幫助同桌作文 12
我的同桌是個快樂男孩，而我是個冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個長著翅膀的男孩悄悄說話，他說：“小天使，我知道我是一個快樂男孩，但我的同桌卻是個冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動，但我卻笑不出來，后來我聽到小天使說：“我可以幫忙，明天你們班會來一個新生，那就是我，我會讓老師開一次委員選拔會的，放心�！闭f完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，老師突然宣布說：“明天要來一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點害怕又有點糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來了說：“這是我們的新同學(xué)�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！
沒過一會，選拔正式開始了，我以為前面的.同學(xué)會很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來，最后結(jié)果出來了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂，鼓勵我自信，你是我一生最好的老師！
幫助同桌作文 13
很長一段時間，沒有人能坐在我身邊聽課。下課可以陪我上廁所。好像什么都可以推來推去。好多好多同桌都被我忘記了。我唯一沒有忘記的就是她。
我還是不知道為什么，也不想多想她。她永遠留在我的腦海里，她的眼睛凝視著她的美麗。她在我激情四射的歲月里有著獨特的味道，所以我可以用這種味道來品味這一次。
據(jù)說我們同桌坐在一起的時間不到十分鐘。當時不算，現(xiàn)在也不能考慮。這十分鐘還是給了我們持久的友誼，也許是緣分吧。佛說回望500年前的'世界，讓我們今生相遇。我們一起寫了友情的故事，前路還很長，要繼續(xù)走下去。
我有一段時間沒見到你了。快一年了。我經(jīng)常想起你和我們的小生活。雖然沒有情侶那么美好，但是友情的味道會讓我們慢慢品味。雖然我們無法走進你的內(nèi)心世界，但它可以在你難過的時候安慰你，在你遇到挫折和失敗的時候鼓勵你，在你背后默默支持你。我已經(jīng)很滿足了。
用不了多久我就能回到我們的城市。我會繼續(xù)這段友誼。我們會繼續(xù)走在大浪前面。永遠站在你身后不會讓你哭。你是我最美的味道。
任彬彬，初一初一
幫助同桌作文 14
我熟悉的人很多，不過除了家里的人之外，最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后梳，看起來真是帥氣極了。
我的同桌有一個小小的缺點，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的，一會兒這沒了，一會兒那沒了。最后，總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué)，是我們班的`數(shù)學(xué)尖子，再難的數(shù)學(xué)題，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他�？墒�，他并不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。每當我們遇到難題請教他的時候，他總是耐心地講解，一遍，兩遍，三遍……直到我們聽懂為止。
他的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加電腦班。他操作電腦十分沉著冷靜，像個經(jīng)驗豐富的“博士”。當他把所有的精力都放在電腦上時，竟然可以忘了一切。下課后，空空的機房里，只有他一個人還在電腦旁，機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。
我的同桌就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
幫助同桌作文 15
早晨，小鳥在樹上唱歌，一群又一群的小學(xué)生涌進學(xué)校。這時，我的同桌坐到了她的座位上。她是一個活潑可愛、多學(xué)好問的女孩。朗讀開始了，她那如同百靈鳥一樣的聲音也加入了小鳥的合唱。
下課鈴打響了。這時有位同學(xué)摔倒了，我同桌飛快地跑過去，把那位摔倒的'同學(xué)扶進醫(yī)務(wù)室。她滿頭大汗地跑回來，好像摔倒的是她一樣。
第四節(jié)上課鈴打響了，老師走進來，讓大家翻到21頁。我后面的同學(xué)忘記帶書了，同桌立即給她，毫不猶豫。有的同學(xué)在旁邊嘲笑她，說她是傻子，“把書借給別人，自己看什么？”聽到這番話，我感到非常生氣，我大聲說：“她不顧自己幫助別人，你們不幫忙反而說她壞話，這樣做是不是不太合適？”被我一說，他們都有點自慚形穢，默默走開了。
下午第一節(jié)，是我最喜歡的美術(shù)課。老師讓我們畫一幅春天的畫，我們立即動筆，一會就畫完了。老師接過作業(yè)，夸我同桌畫得好，還被評為第一名。我同桌聽到以后，沒有一絲得意的神情，只是默默接過自己的畫紙，說一聲：“我會繼續(xù)努力的！”
這就是我的同桌，她有一雙樂于助人的雙手，永爭第一的心！
幫助同桌作文 16
每個人都有自己的同桌，每個人的同桌都不一樣。有學(xué)習(xí)好的，有小氣的;有樂于助人的，我也有一個不一樣的同桌。
他叫：“王佳穆�！摈詈诘钠つw，強壯的身體，他力氣很大，班里的`上水桶都是他。他的數(shù)學(xué)很好，成績也很穩(wěn)定，不像我，數(shù)學(xué)不好，忽高忽低的。所以，我在數(shù)學(xué)課上有什么不會的問題，他都會想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開說吧。
在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們上自習(xí)，我們就做練習(xí)冊。他做的很快，可能是因為學(xué)習(xí)好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我?guī)拖雴枂査�，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應(yīng)該不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看練習(xí)冊，好像明白了我的心思。就問我：“你是不是不會做，來，我告訴你怎么做?”我點了點頭，他在這里講，我聽著。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。
我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時候我們會因為一點兒小事，而傷了和氣，但在學(xué)習(xí)上我有什么困難，他還是會幫助我。我很開心。這就是我的同桌——王佳穆。
幫助同桌作文 17
我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來聽我慢慢說吧！
他長得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來小眼睛瞇成了一條縫。
他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個同學(xué)，輕聲說：“我們出去玩吧，噓，小點聲，別讓老師發(fā)現(xiàn)了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會兒，上課鈴響了，只見小范滿頭大汗飛奔進教室，老師說：“你怎么又出去了，時間是很寶貴的，我們要做時間的.主人，不能做時間的奴隸�！毙》稇M愧地低下了頭。
他雖然有些貪玩，但是他干起活來，卻一點兒也不馬虎。
記得有一次大掃除，老師讓同學(xué)們把自己的桌椅擦干凈，小范迅速行動起來，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說：“老師，我已經(jīng)擦好了，我來幫那些還沒好的同學(xué)擦吧！”說干就干，只見他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿臉笑容，真勤勞��！
這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！
幫助同桌作文 18
“快交政治作業(yè)，組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不，我們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢！
吳坤健是我的同桌，他個子不高，身體微微發(fā)福，由于他的頭又圓又大，所以我們親切地稱他為“大頭”。
一提到大頭，我們就會想到政治，這是為什么呢？因為他每次叫作業(yè)時都會讓我們六個組長記名單。名單上記錄了哪些同學(xué)沒寫作業(yè)或是哪些同學(xué)有幾條瞎死。為此，我們就要一個一個地翻組員的作業(yè)。可是現(xiàn)在的時間那么緊，誰有那閑功夫。因為這件事，我們被搞得焦頭爛額，可他還堅守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上，稱這是“新官上任三把火”，“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業(yè)的.態(tài)度還是值得我們學(xué)習(xí)的。
提起“大頭”，我們不僅會想到政治，還會想到美食。
如果你在“大頭”面前談起美食，那可真是班門弄斧了�！按箢^”會先聽你講一會兒，然后冷不十兒打斷你的話，緊接著便會滔滔不絕地講述美食的特點，把那些美食說得天花亂墜，讓你身臨其境，口水直流三千尺，最后他還會告訴你他是在什么地方吃國產(chǎn)品些美食，并化用一句詩來結(jié)束他的“演講”——此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗？
唉，我這個可愛又可恨的同桌啊！
幫助同桌作文 19
我的同桌叫小杰，他人很矮，就像小學(xué)一年級的小朋友似的。
他的人很小，就連他的`什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了，他連力氣也小。瞧，他正在與蘇婉玉扳手勁呢，我們周圍的人數(shù)：“3、2、1開始！”不到一秒鐘，他就敗下陣了，周圍的人都起哄說：“你個男生連女生都扳不贏，丟臉�！彼麉s淡定地說：“你看蘇婉玉那么‘強壯’，我那么……”還沒等他說完，肯定立刻逃走了，蘇婉玉立刻也跟了過去。結(jié)果……
他人非常的搞笑。那次，王凡在下課時講了個很好笑的笑話，我們周圍人都在哈哈大笑，他卻連動靜都沒有，我就好奇的問他：“你怎么不笑啊？”他冷靜地說：“要淡定！”等我們笑過后，他立刻拿起一本書，把臉遮住，在書后面笑的比誰都厲害，我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應(yīng)遲鈍。
你們不要看他人小，有搞怪，他對工作可是很負責(zé)的。早上收作業(yè)時，其他組的科代表只看交沒有交，再在本子上打勾，他卻不是，他還要翻你做沒有。
這就是我的同桌，為我的生活增添了幾分笑意。
幫助同桌作文 20
他有著一頭火龍果似的頭發(fā)，一根根向上豎著，像一個個調(diào)皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是干巴巴的，一看就是個沒學(xué)問的人；一張嘴巴說出的都是些與學(xué)習(xí)無關(guān)的.的話。
中午的時候，我和小翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時，我們卻看見一個同學(xué)悄無聲息地靠近一個女同學(xué)身邊，伸出一只魔爪，一把抓住她的頭發(fā)，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來的時候，他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上，裝作若無其事的樣子，還在那里哼著歌，吹著口哨呢！
他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時，同學(xué)們都開開心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺階上玩彈筆的游戲，還有的在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室里“認認真真”地寫作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分，正被留下來訂正作業(yè)呢！你聽，他邊寫還邊不時發(fā)出一陣牢騷呢！要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天，還是零分！
這就是我的同桌，我們可千萬不要學(xué)他的行為。
幫助同桌作文 21
我有一個同桌，叫小涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長。高高的.鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且愛幫其他人。
有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講完新課，讓大家做訓(xùn)練題。我寫著寫著，突然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒了鉛筆如何寫呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你如何了？”我只好硬著頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應(yīng)了，飛快地從文具盒里拿出來一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不需要謝！哪個叫大家是好同桌呢�！�
看！這就是我的同桌，一個愛幫其他人的同桌，咋樣？
幫助同桌作文 22
大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時我們就是同學(xué)。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的`同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當“雨傘”……
他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復(fù)印卷子？”時，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個學(xué)期他都要幫班級復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時，總要幫我把作業(yè)也記上。有時快放學(xué)了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業(yè)。
幫助同桌作文 23
我想，每個人都有自己的同桌吧，我也有一個好的同桌——小靖。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙寶石般的'大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運動細胞是不可想象的發(fā)達，她是女子跳遠第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。
她是一個兩面派，一面是霸氣。就說那次吧，我們在玩攻城的游戲，有人要攻我們的城，我們商量了一會兒說：“有能力我們來比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地 說：“比就比，我們怕你不成��！”開始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個人，在打第三個人時，敗了下來，第二個也敗了下來，第四五 六人都敗了下來，我打贏了四人，打第五個人時敗下陣來。到小靖上了，只見她把手從后面一出贏了一個，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石 頭，yes！贏了。
她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說，一邊用力搖著我的肩膀說。我只好同意了。因為我怕她把我的肩膀搖垮了。
這就是我的同桌——小靖。
幫助同桌作文 24
我的同桌是小文，他有著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，臉上總露出親切的.微笑，時間長了，我們建立了深厚的友誼。
他愛畫畫。 有一次下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥飛快地沖出教室。我剛要出去，正好看見小文拿出一本圖畫本，我好奇地留下來，只見他在圖畫本上開始畫面，我想他要畫什么呢？只見他先畫了一個少女的頭像，彎曲的長發(fā)，精致的五官。他接下來該畫她的身體了吧！可畫面卻出乎我的意料，他接下來卻畫了魚尾巴，原來他畫的是一條美人魚。看他畫得專心致志，我不忍心打擾他。他一鼓作氣，又畫了成群結(jié)隊的魚兒圍在美人魚旁邊，配上海底的珊瑚礁為背景，呵！好一幅美麗的海底世界。這畫蛡栩如生，我佩服得五體投地。同學(xué)們看到這幅畫，紛紛找他幫忙畫自己喜愛的人物，他樂呵呵的一一答應(yīng)了。
小文愛幫助他人可不是這一次。記得一天中午，我正在教室里寫作業(yè)，突然，沒墨了，我趕緊在文具盒和書包里翻來覆去地找筆，可是，仍然一無所獲。我頓時急得如熱鍋上的螞蟻。這時，小文發(fā)現(xiàn)我急得滿頭大汗。毫不猶豫就遞給我一只鋼筆。我很快寫完了作業(yè)，對他連連道謝！他卻笑瞇瞇地搖搖頭：“不用謝！我們是好朋友！”
幫助同桌作文 25
我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。
他叫小浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了�！彼K于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來�？上Ш镁安婚L，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。
他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的`絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。
以前，他的作業(yè)一塌糊涂。現(xiàn)在，他對待作業(yè)的態(tài)度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學(xué)過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現(xiàn)在，他的詞語成對率是越來越高了。
你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學(xué)習(xí)也能更好！
幫助同桌作文 26
我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的.頭發(fā)和一張能說會道的嘴。因為她姓“聞”，所以大家給她取了一個綽號“大蚊子”。
同桌是只“嘮叨蚊”
每天上課時，只要我超過分界線一點點，她就馬上說：“您已侵犯我國領(lǐng)土，請回到原本的位置�！边�有每當下午交作業(yè)時，只要別人做錯了一道題，她就會跑過去，給別人講解，每當別人聽得都想睡覺時，她才住嘴。怎么樣，她是不是一只嘮叨的大蚊子呢？
同桌是只“吸血蚊”
每當我說她是一只大蚊子的時候，她就用手來掐我，每次都把我疼的哇哇大叫時，她才松開手。不僅對我，對別人也是如此，有一回，她直接把一個同學(xué)掐的跪地求饒。怎么樣，是不是和真的大蚊子有一拼？
同桌是只“貪吃蚊”
每天下午，她都會帶一瓶飲料來學(xué)校，而且還經(jīng)常與同學(xué)們分享，別的同學(xué)也經(jīng)常給她吃零食。下午放學(xué)后，她也經(jīng)常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”，
這就是我的同桌。你們喜歡她嗎？想和她做朋友嗎？
幫助同桌作文 27
我的同桌長得比我高大，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的短發(fā)。她平時很愛穿像男生穿的衣服，她的性格豪爽、大大咧咧的，像極了小男生。她很愛玩但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師批評。在大家的眼中她是個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但她卻做了一件深動人心的事改變了大家的看法。
有一次體育課，同學(xué)們集群合伙的操場上踢足球，大家越踢越激烈。忽然，一位女同學(xué)摔倒了，她的手掌和膝蓋都在流血，同學(xué)們都圍著那位受傷的同學(xué)但不知所措，大家都愣在那兒。那時，我的同桌從不遠處聽到哭聲，立即向人群跑過去，一看是同學(xué)受傷了，還在流著血，她毫不猶豫地取下勃子上的紅鄰巾包住傷口，然后大聲說：“你們還愣在那干嘛？快來幫忙啊！送她去校醫(yī)室。"在她的呼喚下，有幾個同學(xué)就過去幫忙，她們齊心協(xié)力把那位受傷的同學(xué)送到校醫(yī)室。
一下子，我同桌做的`事跡傳遍了整個校園，老師們、同學(xué)們都表揚她，也徹徹底底改變以前對她的看法。
每當同學(xué)們提起那件事時，她只說舉手之勞而已，但在我心目中她不但是我同桌，更是我學(xué)學(xué)的榜樣。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她那樂于助人之心，在別人危難之時伸出緩住之手，我的同桌為我上了刻骨銘心的一課。
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