【熱門】同桌作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　“今天，我們班要來一個(gè)新同學(xué)�！薄按笮侣劇焙汀靶⌒侣劇眮韴�(bào)。一下子，教室里炸開了鍋。大家都在討論這個(gè)同學(xué)叫什么名字，這個(gè)同學(xué)漂亮嗎

　　“鐺，鐺，鐺”上課鈴響了。老師帶著一位女同學(xué)走進(jìn)教室，大家的目光都向了那為位女同學(xué)，可是，大家都驚呆了，原來那位女同學(xué)的皮扶非常黑，一點(diǎn)而也不美。老師說：“這位女同學(xué)是我們班這學(xué)期來的新同學(xué)，她的名字叫劉美麗，她原來在農(nóng)村小學(xué)，你就坐在她旁邊把。”天哪！她要和我坐，我的心暗暗發(fā)怒，為什么老師不要她和別人坐，偏偏要她和我坐，我真是倒了八輩子霉了。

　　不久，我們班就有同學(xué)給她取外號(hào)，叫“鄉(xiāng)里巴巴”，可是我可不覺得，漸漸對她有了好感。上次，我著涼了，在教室里嘔吐了。大家都嚇了一跳，整個(gè)教室都有一種惡心的臭味，同學(xué)們都捂住鼻子，只有劉美麗沒捂，她不僅沒捂，還把那一些連我自己都覺得惡心的東西掃了。她走過來，關(guān)心的問我：“我?guī)�你去衛(wèi)生室把�！蔽液芎π�，我平時(shí)對她這么差，今天，她卻對我那摸好，我說：“不用了”可她二話不說把我飛快的帶進(jìn)了衛(wèi)生室。說所以，她在我的心中由一樓升到了五樓。

　　時(shí)間過的很快，眼就到了考試的日子。鐺、鐺，開始考試了，可是，不知怎么的，我的筆寫到一半就沒墨了,我想要同學(xué)借我一只筆。大家都在埋頭苦干，有誰會(huì)注意到我呢？“啪”，我的考卷上出現(xiàn)啦一只筆，是誰借的呢？我管不了那么多了,開始寫起來。我把考卷交了后才知道是她借的。

　　這時(shí)，我覺得她的名字非常配她。雖然她不美，但她的心非常美麗。心的美用肉眼是看不到的。但可以用心感受。

同桌作文 篇2

　　 “三八線”

　　每每回想起那一次爭吵，我便情不自禁地想笑。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課�！耙欢烟O果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解，我拿起筆細(xì)心地演算起來。

　　突然，我有一種被偷看的感覺。往左一看，原來是同桌小天，呆坐著一動(dòng)不動(dòng)，兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他，他不高興地指了指桌子。我不解，督促他：“小天，愣著做什么，快做題�。　薄澳阕约嚎纯�，超線了！”雖然他的聲音很低，但充滿了氣憤。我沒理他，繼續(xù)做題。他想發(fā)火，但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

　　趙老師前腳剛踏出教室，小天蹭地站起來，指著我大聲說道：“你上課超線了，叫你過去一點(diǎn)，還裝耳聾？”我聽了很不服氣，也站了起來，雙手叉腰，毫不客氣地朝他吼道：“這桌子也不是你的，你說超線就超線了！”

　　這一下可把小天惹怒了，他把雙眼瞪得滴溜圓，仿佛能噴出火來，一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉，我把眼睛瞪得比他還大，喝道：“你憑什么說我超線了，你難道就沒有超過線嗎？”我強(qiáng)大的氣場似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣，白一陣，忙不迭地否認(rèn)道：“沒有，反正我沒……沒有超線！”“我不信，上課時(shí)，你就超線了！”我抬了抬頭，顯得理直氣壯。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過線。

　　為了取得全面勝利，我趁勢又說：“這條‘三八’線不是你畫的，也不是我畫的，我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在�！闭f著，我的左手就往“三八”線靠近，小天也不示弱，用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣，你推一下，我擋一下，你踩我一腳，我踢你一腳……直到上課鈴聲響起，我們倆才宣布休戰(zhàn)。

　　當(dāng)時(shí)看，那是慪氣；今天看，那是好玩！

同桌作文 篇3

　　說起我的同桌，那可真是一個(gè)科學(xué)大王呢。

　　他有一雙大大的眼睛，小鼻子小嘴，長得還算好。

　　他很熱愛科學(xué)，還很喜歡看課外書《十萬個(gè)為什么》，所以科學(xué)用語非常豐富。科學(xué)課的時(shí)候，他總是說一些我們不懂的詞語。什么葉酸啦，物質(zhì)啦……常常引得我們不懂他是什么意思，感覺他很深?yuàn)W。生健課的老師與科學(xué)課的老師都夸他肯定看了不少課外書，才積累了這么多詞。

　　上學(xué)期，易老師總會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)給我們看，每當(dāng)我們看不懂，而老師提問時(shí)，金子涵總是搶著發(fā)言，感覺他什么都懂�！拔抑�道！”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑，當(dāng)然是金子涵搶著回答問題的聲音了，只不過他回答問題大多只在生健與科學(xué)課上。

　　當(dāng)同學(xué)揚(yáng)言長大后要把學(xué)校里的課全部改了時(shí)，金子涵聽到了連忙說：“你改了其他可以，但是給我留一個(gè)物理和科學(xué)課呀，我要做實(shí)驗(yàn)的呢！”同學(xué)都會(huì)笑著說：“唉，金子涵，你愛科學(xué)愛瘋了！”

　　每每老師讓我們單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，金子涵總是捷足先登，一下子就做好了。當(dāng)易老師把各種各樣的石頭發(fā)下來讓我們辨別時(shí)，金子涵總是第一眼就認(rèn)出來那是什么石頭。這讓我們很佩服他。

　　唉，金子涵啊金子涵，你如果在學(xué)習(xí)上更努力一把就更好了！

同桌作文 篇4

　　“救命！救命！”看來又有人招惹我的野蠻同桌啦！

　　我的同桌是個(gè)“暴力女”，她的“光輝戰(zhàn)績”數(shù)不勝數(shù)。你瞧，她來了！那圓圓的臉蛋配上精致小巧的嘴巴和水汪汪的眼睛，讓人一看就是一副“乖乖女”的模樣。不過，你千萬不要被事物的外表所迷惑……

　　她特別喜歡幫助班級(jí)管理紀(jì)律，可是誰敢惹她，那就得嘗嘗它獨(dú)特的“三招武功”，一般人也撐不過“兩招”。

　　記得有一次，我拉了拉她的辮子，她轉(zhuǎn)頭用那雙水汪汪的眼睛瞪我一下，把我嚇了一跳。等她轉(zhuǎn)回去時(shí)，我又繼續(xù)拉了她一下，可下一秒，她轉(zhuǎn)過頭，用了第一招“九陰白骨爪”，抬起手往我手中抓去，我痛得大叫了一聲。旁邊的一個(gè)同學(xué)想過來幫我，就被用了第二招“獅吼功”吼開了。想必我的結(jié)果大家也可想而知了。

　　也許你認(rèn)為他就這點(diǎn)功夫，那你肯定就大錯(cuò)特錯(cuò)了。還有一次，她在登記不遵守班級(jí)規(guī)章制度的同學(xué)，我和同學(xué)都在一旁靜靜的.寫作業(yè)，生怕被登記，害怕她的“三招式”。

　　有一位同學(xué)卻非常大膽，竟然肆無忌憚地說話。她提醒了那位同學(xué)，他不聽，而且越來越大聲，結(jié)果被記了名字�？赡俏煌瑢W(xué)被登記了名字就更肆無忌憚的說話，直接影響了周圍的人。她忍無可忍開始冒出了怒火，慢慢的，她的火已經(jīng)積累到了極點(diǎn)。她努力地克制著怒火說：“能不能安靜一會(huì)兒，別的同學(xué)還在寫作業(yè)呢！”那位同學(xué)非但不聽，反而倒變本加厲地說話。還回答說：“你想干嘛，我又不怕你！”她開始了反擊，用那強(qiáng)有力的右手將那位同學(xué)按在了椅子上，左手拉著他的衣服，然后反問一句：“還吵不吵？”那位同學(xué)想反抗，可她力氣特別的大，直接把他拉到了辦公室。沒錯(cuò)，這就是她最后的一個(gè)招式。

　　這就是我的野蠻同桌，人人都害怕她，但也多虧了她的“野蠻”，讓我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子，不敢再惹事犯錯(cuò)了。

同桌作文 篇5

　　我覺得我的新同桌很有意思，他的力氣特別大，還很搞笑。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們班來了五個(gè)新同學(xué)，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。

　　一開始，我覺得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說得結(jié)結(jié)巴巴的。很多人認(rèn)為他是太緊張了，但我認(rèn)為他是膽小。自我介紹結(jié)束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒想到謝少棋不但沒有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動(dòng)把我驚呆了，看來他并不膽小。

　　有一天，我提出要和他掰手腕，他答應(yīng)了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅(jiān)持住了，和我抗衡。我眼看就要贏了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會(huì)到了他的力氣有多么大。

　　還有一次，我和謝少棋一起掃公共區(qū)域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過頭，看見他跑得呲牙咧嘴的樣子，突然覺得好搞笑，我肚子都笑痛了。

　　這就是我的新同桌謝少棋。

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