同桌印象作文(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的同桌印象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌印象作文1
雖然剛升上初中不久,但是我對初中的同桌卻是印象深刻。她是一個(gè)愛跳舞、愛說話、較樂觀的女孩。
她的臉比較大,像一張餅,身材也比較發(fā)福,可她跳舞卻跳得不錯(cuò)。
她給我的一個(gè)比較深的印象就是很會(huì)跳街舞。有一次,她準(zhǔn)備上臺(tái)表演,我在后臺(tái)不看好道:“你這身材,能跳舞嗎?而且還是對肢體協(xié)調(diào)性有很大要求的街舞!”她并沒有失去信心,仍很自信地微笑著,說:“看清楚了,別驚呆了!”隨著后臺(tái)音響的一聲怒吼,她開始了表演。每一個(gè)動(dòng)作都張弛有力,十分靈動(dòng),在臺(tái)上如魚得水地炫了起來。我目瞪口呆,幾分鐘后才緩過神來。她走下舞臺(tái),摘下帽子,笑著說:“怎么樣,我可是下了很大的功夫的!”
她不但喜愛跳舞,還十分喜歡說話。
不管是在上課還是下課,她沒有一刻嘴巴是停下來的。有一次,她上課非得抓著我,和我講話:“我跟你說,我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯(cuò)的成績,我可是立下了汗馬功勞!”她停下來,拿起水杯,喝起了水,我還以為她終于消停了呢,沒想到她還繼續(xù)說:“我這一次的街舞表演可是受到了大家的青睞,加上我們班其他人的努力,我們拿到了全年級第一……”沒等到她說完,老師打斷了她的“演講”,叫她不要講話,可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個(gè)不停!罢媸莻(gè)停不下嘴的同桌。 毕抡n后我感嘆道。
她講話這一點(diǎn)真的是無人能及,但我真正欣賞的卻是她的樂觀。
有一次她數(shù)學(xué)考得很差,可她并沒有唉聲嘆氣,而是笑著對我說:“沒事,我這次只是失手,下次再加把勁,把我的實(shí)力發(fā)揮出來,我相信我能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績!”她每一次考差了都會(huì)這么說,可沒想到這種心態(tài)真的有奇效,每一次這么想后,她都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。
她是一個(gè)愛跳舞、說話,還十分樂觀的女孩。
我對她十分敬佩,換做我,我絕對達(dá)不到她這種“境界”。
同桌印象作文2
上了初中我結(jié)交了不少的好朋友,在茫茫的好朋友的海洋中有我一個(gè)最好的同桌,他就是張磊。他十分的樂觀,幽默,但在學(xué)習(xí)上就是三個(gè)字——“不認(rèn)真”。
同桌十分喜歡說話,在上課時(shí)都要說幾句話,有時(shí)讓人哈哈大笑,有時(shí)卻讓人十分的煩躁,所以我們給他取了一個(gè)綽號“張大炮”。為什么說他是大炮呢?因?yàn)檠,他的聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時(shí)他老是說一些讓人心里不舒服的話,有一次因?yàn)樗险n說話還被同學(xué)打了一次呢!在他的學(xué)習(xí)上他也不認(rèn)真,做作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)地找別人說一下話,一會(huì)又在座位上哈哈大笑,下課時(shí)同學(xué)們在做作業(yè)他就跑過去弄一下別人的笑穴,所以他經(jīng)常得到老師免費(fèi)的喝茶待遇。
他這個(gè)人有不好的習(xí)慣,也有好的習(xí)慣,比如他做人十分的樂觀,十分的助人為樂。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)他都會(huì)伸出援手。有一次我因?yàn)樵缟鲜軟隽,頭痛得很,在桌子上無精打采的,這時(shí)他走了過來十分焦急地問道:“咋滴啦兄弟,不舒服嗎?”我因?yàn)轭^痛得不行,不敢說話,便指了指頭,又用手拿起筆在紙上寫我頭痛,現(xiàn)在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風(fēng)油精上來幫我擦,邊擦邊說:“你看看,你為什么不多穿點(diǎn)衣服,現(xiàn)在頭痛了吧?你先趴一趴,我?guī)湍阊b點(diǎn)熱水來!
過了一會(huì),一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水,可是因?yàn)樘撊跄貌环(wěn),這時(shí)他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉(zhuǎn)。他又說:“來,我給你穿件衣服你就不會(huì)冷了!边@話說完便脫下衣服為我穿上。我說:“你現(xiàn)在穿一件短袖,你不冷嗎?”他拍了拍自己的胸口說:“沒事,兄弟不冷了就好,我早已練成了不凍之身,再冷我也不怕!蔽铱戳丝此麧M懷信心的樣子,又看了看他肩上的雞皮疙瘩,心里十分的溫暖。
當(dāng)同學(xué)們笑時(shí),他會(huì)陪同學(xué)們笑;當(dāng)同學(xué)們哭的時(shí)候,他會(huì)逗同學(xué)們破涕為笑。張磊的笑聲最有感染力,他就在我前面,笑的時(shí)候只用笑一下,都不用笑第二聲,我們就會(huì)跟著他一起大笑。
張磊是我們班的開心果,我的心態(tài)也被他感染了,心態(tài)也越來越好。
這就是我的同桌,一個(gè)樂觀、樂于助人、幽默的同桌。
同桌印象作文3
自從上了初中,“同桌”這種在小學(xué)極為固定的“職位”就時(shí)常被刷新了。我走馬燈似的換過五個(gè)同桌,他們有著或精靈古怪或驚世駭俗的性格,令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來絕對讓人過目不忘。記得剛成為同桌不久,那天數(shù)學(xué)課剛上課,老師臨時(shí)出去接待來訪家長,這時(shí)他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,跟他嘀咕了幾句,他頓時(shí)“噗嗤”一聲笑起來,整個(gè)身體篩糠似的開始抖動(dòng),為了忍住笑,他一只手狠狠捂住嘴,彎腰鉆到桌子下面,震得桌子上的筆來回滾動(dòng),甚至地面好像都在震動(dòng)。這場景使我無端想到“花枝亂顫”之類的話。等他裝作若無其事地鉆出來,他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”,襯得被手捂過的下巴白慘慘的,這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里,至今想起來還讓我驚異的搖頭。
后來我們漸漸地熟絡(luò)起來,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)笑起來很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的,從紙的背面可以摸到凹凸的字痕,像刻下的盲文一樣。他的'書本永遠(yuǎn)像剛剛走下貨架,書桌上的東西永遠(yuǎn)站得規(guī)規(guī)矩矩。而我的書桌怎一個(gè)“臟亂差”了得,卷紙一旦發(fā)下,就會(huì)立刻被書桌吞掉,幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團(tuán)鋪都鋪不平的卷紙。那天英語課上剩下十分鐘,老師即興開講某張卷紙,我手忙腳亂搜索的時(shí)候,瞥見他氣定神閑的抬抬手,似乎轉(zhuǎn)瞬間一張對折的卷紙便手到擒來,然后展開,抬頭,進(jìn)入聽課模式,搜尋無果的我不由得羨慕嫉妒恨起來:“一個(gè)男生,竟那么整潔,還讓不讓人活?”
但整潔的同桌對混亂的我卻很少發(fā)出微詞,他是個(gè)寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙,是我堆放不可回收垃圾的風(fēng)水寶地。團(tuán)起來的算草紙、破損的小考卷、沒油的筆和用過的面巾紙……每次當(dāng)救命的放學(xué)鈴聲緩慢地唱起,我就如充完電一般把書本胡亂地塞進(jìn)書包,拉上拉鏈,留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書包,默默地拿來笤帚、撮子,清理殘局。第二天看到整潔的地盤,哎,慚愧呀。但姍姍來遲的他不說什么,好像幫助同學(xué)是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來讓人驚訝,整潔起來讓人嫉妒、寬厚起來讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子,不斷提醒我正視自己的不足,并拼命趕上。
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