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同桌的作文

時間:2021-04-06 14:47:16 同桌 我要投稿

【實用】同桌的作文合集4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】同桌的作文合集4篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌范家政,又瘦又矮,就像一根“短筷子”,和被叫做“矮油條”的我坐在一起,被同學們稱為“筷子夾油條”組合。

  他樂于助人,特別擅長玩樂,喜歡搞惡作劇,而且不管遇到什么活動,都喜歡參與進去。他的性格很合我的脾氣,所以我特別喜歡他。

  記得有一次,上語文課時候,我找不到語文課本了,這下我急得頭都快爆炸了,因為大家都知道,語文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學生了,我在課桌里找,書包里找,都沒有一點語文課本的蹤跡,范家政看到以后就和我共用一本語文課本,而我就像丟了魂一樣,坐在那兒發(fā)呆。

  這時,語文老師進來了,一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本,老師的臉一下就“晴轉多云”,拿著屬于她的“武器”朝我們走來,帶著幾分怒氣敲著桌子問:“誰沒有課本?”我嚇得縮成一團,連聲都不敢吭,就在這個危急關頭,范家政站了起來,對老師說:“老師,是我沒帶課本!

  老師一聽,瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上,二話不說,開始懲罰他,等范家政用另一只手搓著被打的手坐下,老師才開始上課。

  下課后,我問范家政:“你為什么要幫我?”范家政笑了笑:“沒有為什么,我們不是好朋友嗎?”“那你也不用這樣做!”我剛說完,范家政就笑著跑去玩了。

  說到玩,他可是我們班第一。每當下課,他就像踩著風火輪一樣飛奔出去,開始進入屬于他的玩樂生活,我們玩的一些游戲,比如:神龍擺尾,極速沖鋒,俺的毛驢轉圈圈,都是他創(chuàng)造出來的。他玩起來就連廁所都沒時間去,所以每次上課時候,他就會和老師請假去上廁所。

  而且,班里屬他能玩,在短短的課間十分鐘,只有他——范家政,每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。

  當然,除了玩,他愛搞惡作劇也是讓我們很無奈,每次,他都是神出鬼沒般躲在你身后,當你一回頭,他就會做出一副鬼臉,嚇你一跳。

  記得有一次,我在操場玩,玩得正開心,范家政叫了我一聲,我一轉頭,他就扮鬼臉嚇了我一跳,大笑著和我說:“老師叫你!蔽冶闩苋フ依蠋,結果老師根本沒叫我,過了一會兒,我來到操場,找到他,“老師根本沒叫我,你騙我!”結果范家政把我的話當成耳旁風,抱著自己的肚子大笑起來。

  范家政還有最后一個特點,讓我十分敬佩,那就是喜歡參與各種活動,在最近幾天里,學校要組織六一的表演節(jié)目,老師問“男生們誰要參加六一舞蹈排練?”范家政第一個舉起手,嘴里喊著:“老師,我要參加,我要參加!倍夷兀阍诮锹淅,連聲也不敢吭。

  并且,只要是一些活動,范家政總是第一個報名參加,每個活動里都有他,而我,一個都沒有參加,這一點,值得我向他學習。

  這就是我的同桌,一個樂于助人,擅長玩樂,愛搞惡作劇,喜歡參與活動的.范家政,我們一定要永遠成為同桌。

同桌的作文 篇2

  一天,我們班來了一位外星人,他是從“好講話”星球轉來的,老師說我品學兼優(yōu),就把他安排跟我同桌。

  瞧他那模樣,臉蛋白里透紅,像蘋果一樣可愛;兩只綠色小眼睛,像星星一樣閃爍;粉嘟嘟小嘴巴,像櫻桃一樣紅潤,而且,他見誰都笑瞇瞇的,估計“好講話”還真八九不離十呢,我心里偷偷地樂。要不,我先試探一下?

  我把身體往左邊挪了挪,問:“你叫啥名?”“(-_-) =^_^= ~@^_^@~!”“么意思?我不懂外星文,說漢語,Please!”“喜哈哈!”“呃……那個……喜哈哈,明早去接我上學,行不?”

  我心里有點七上八下生怕他不答應,但還是滿懷期望地看著他。喜哈哈倒是爽快極了,滿口應承道:“哦,好的,好的!”

  耶,果真好講話!“哈哈!”我樂得眉飛色舞,以至于上課鈴聲都沒有聽見。

  老師走進來,表情由“晴”轉“多云”再轉“陣雨”。“烏云”壓境,教室里頓時鴉雀無聲。老師犀利的目光中分明想給我以“警告處分”!昂,賣嘎嘎(My god的諧音)!”我心里叫苦不迭。外星人用眼睛余光掃我一下,心領神會似的,一馬當先站起來做擋箭牌——包攬了全部罪狀——給我一個大大的見面禮!邦~的個神呀!”我激動得熱淚盈眶,差一點沒當堂暈倒。

  第二天,我起床吃過早飯,胸有成竹地在家里掰著手指頭:7點59分,59分1秒,59分2秒……當數(shù)到59分55秒時,喜哈哈來接我了。我們搭乘以每秒100公里的

同桌的作文 篇3

  今天,與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶!

  早上第二節(jié)課時,我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了,就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時,孔望丁氣憤地沖我吼道:“這是我的,你干什么在上面畫?”額,好慘!惹中她了!“請聽我解釋!”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招,氣呼呼地扭過頭去,不再理我?磥,軟的不吃,只好給你吃硬的了!你不原諒我,我也不理你了!

  這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

  原來下了課,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩,可是,現(xiàn)在呢?唉——好別扭!我再也忍不住了,決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉,可惜上課了!直好再忍忍了。

  一個豎笛讓我們和好了!

  音樂課時,我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光,啊――啊――”這時,孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很。ㄖ挥形衣犚娏耍,但豎笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張!一開始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后來,我找了許多借口問她關于豎笛的一大堆問題。開始,她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來一樣開心地聊了起來。

  !籠罩在我心頭的愁云終于散去!

  我們和好了!爽!

同桌的作文 篇4

  我的同桌是一個優(yōu)秀的小女孩,她的名字是高子墨。她長的胖胖的,個子不太高,但是看上去非常有趣。

  她寫的子非常漂亮,經(jīng)常收到老師的表揚。有一次,四二班的語文老師,要拿幾本我們班的作業(yè)給他們班的同學看,挑到了高子墨的作業(yè),我們班的語文老師表揚了她的子體好。她的學習也非常優(yōu)秀,每次考試總是名列前茅,就在去年她還得了三好學生呢。

  她上課總是聚精會神的聽老師講課,積極發(fā)言不做小動作,從不搗亂課堂秩序,不和前后左右的同學說話和不傳小紙條。

  她報的課外班好幾個,有英語、數(shù)學、舞蹈、美術、作文、游泳、音樂、各科班都學的非常扎實。特別是音樂和美術學的最好。比如;音樂,當她唱起歌來聲音優(yōu)美動聽,清脆響亮,句句入耳。更別說是美術了,她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現(xiàn)。手工也是非同一比的,有一次,她捏的橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。

  這就是一個非常優(yōu)秀的同桌。

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