關于同桌的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫他＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭．誰讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一
起卻怎么也笑不起來呢！
幾天后……因為人是有感情的．
我們的關系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進．由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友．笑聲代替了原來沉悶的空氣．雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的．
快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情．指導老師：王扣仙．
同桌的作文 篇2
美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，腳上穿著一雙白色的運動鞋，這就是我的同桌楚嘉鑫，她活潑開朗，雖然做過我的同桌的人有許多，但是只有你讓我念念不忘。
記得有一次，上數學課的時候，我沒帶數學書，而且這節(jié)課講的都是很重要的內容。每當老師快走到我跟前的時候，我就非常的緊張，害怕老師發(fā)現我就趕緊的到處亂翻，而你一動不動地聽著老師講課，埋頭寫東西。不知怎么你看到我在翻找東西，然后你小聲地跟我說：“你是不是忘記帶數學書了呀？”我輕聲答到：“對的”，接著你就把你的書放在了我們中間，我們兩個人看一本，這時我才松了一口氣。
還有一次，正在上體育課，老師讓跑步，可是我不小心摔倒了，腿碰傷流血了。然后你扶我起來把我送到了醫(yī)務室，醫(yī)生把我包扎好之后，你還給我扶到了教室，幫我寫了請假條。轉眼一個學期結束了，我們都被分到了不同的班級，可是我還是會想起你的。
當我今天再遇到你的'時候，我沒想到你長高了，長大了�？晌乙詾槟阕兞�，但是你一點也沒有變，依然對我那么那么好，我的家人看到你都是你是好孩子，勤奮、專注。
每當我做什么事堅持不下去的時候，你都會幫我，鼓勵我。當我不開心的時候你會安慰我。
謝謝你，我的同桌謝謝你，幫我，鼓勵我，安慰我。可是我想了想一直都是你在幫我，而我只幫助過你兩次。
同桌的作文 篇3
不知道為什么老師又給我換了座位，這就意味著我又換了一個同桌。然而我依舊喜歡我原來的同桌。因為原來的同桌和我一樣是一個男孩，而現在的同桌是一個女孩。 我不喜歡女同桌，因為我不能很好的和女同桌一起玩。最重要的是女同桌容易生氣，而男同桌不會。我以前的同桌是一個虎頭虎腦的男孩，雖然他長得不好看，但是我們卻相處得很好，而且他很可愛。
他的眉毛細細的，生氣時他的眉毛擠在一起，高興時拉成一條直線。他的眼睛亮晶晶的，他的嘴巴粉嘟嘟的，平時不停地向我傳遞著他的喜怒哀樂。
他平時學習很認真。以前我們倆是同桌也是一對好朋友�，F在我們只是好朋友。
對于我來說我的大部分友情都是從同桌開始的。因為我現在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實是和朋友一樣的，互相幫助一起成長。我現在的同桌便是我的好朋友。
同桌的作文 篇4
上學的時候每個人都會跟一個同學坐在一起，他可能是男孩，也可能是女孩；他可能上課給你搗亂，也可能和你是好朋友……我由于前幾次的同桌很不理想，所以有了這么一個想法——萬能機器人做同桌。
我很想和一個萬能機器人做同桌；上課時我有不懂得問題就會問他，下課時玩游戲的人不夠了他就會變成一些小朋友來沖人數；當我的課外書讀完了時，他就給我變出一本來，等我看完就再給我一本，讓我永遠有讀不完的書；當我的作業(yè)本丟了時，他能立即幫我找回來；當我忘記帶筆時，他就會瞬間把筆給我取回來……
這就是我想要的同桌，很好吧！
同桌的作文 篇5
我的同桌是個骨瘦如柴的小伙子�？刹恢趺椿厥拢罱亲酉逻叺谋翘榭偸浅Ａ鞑粩�，大家送給他餐巾紙也只是杯水車薪。也許是趕上潮流了吧，他和形形色色的藥劑結下了不解之緣。美其名曰“藥罐子”，欲知這“藥罐子”的雅號是從何而來，請聽我給你娓娓道來。
每到下午，這個“藥罐子”同桌總會興致勃勃地從書包里翻出一串五顏六色的藥，整整齊齊地擺在課桌上。一張桌子，就這樣被搞的面目全非，遠遠望去，簡直可以成為一個“藥攤子”了。
一般的人見到這紅紅綠綠一片，一定會頭暈，而“藥罐子”卻總是興趣盎然，容光煥發(fā)，笑嘻嘻的，好像吃藥是一件快樂至極的事似的。
他人長的并不帥，但要是吃起藥來，便會風度翩翩，英姿颯爽，讓人流連忘返。只見他翹起蘭花指，用兩只手指小心翼翼地撕開藥袋子，還不忘宣傳，眉飛色舞地說道：“嘿嘿嘿，各位同學，走過路過不要錯過，本大帥哥吃藥免費觀看。心動不如心動，快來吧!”說罷，夾著一片白色的藥片，裝出陶醉的樣子，扔進嘴巴，慢慢的咀嚼······周圍的同學看見了，也都有點羨慕，“藥罐子”抓住機會，又開始滔滔不絕地“演講”：“這藥片可好吃了，剛進去是澀澀的，但過一會就甜了，涼涼的，好好吃，我好陶醉哇!”說完，就有一大群“小藥丸”屁顛屁顛地跟在“藥罐子”的身后，那羨慕的眼神兒呀，還有那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的口水，讓人看著也會情不自禁地撲過去看看來由。
“藥罐子”抿了抿嘴，又從書包的另一格拿出了一包沖劑，隨后又不緊不慢地拿出自備的開水，當然，“藥罐子”還不忘他的“吃藥演說”，又開始口若懸河地說起來：“這沖劑有一點點酸酸，又有一點點甜甜，水果味，效果好，我可喜歡了呢!”話音剛落。他的“小藥丸”們的眼神里立即呈現出一種羨慕嫉妒恨�！昂俸�!”“藥罐子”不懷好意地笑了笑，把封口撕開，撒到溫水里，立刻變成橙色，“哇塞，好甜，哦不，好酸，呀，好好喝!”“藥罐子”同桌攪拌完畢后，還故意用手抹了抹嘴巴，那些“小藥丸”們的口水簡直可以成為一條河了。
我想，這下總該結束了吧。誰知，“藥罐子”同桌又從書包里變魔術似的拿出了兩粒膠囊，又開始繼續(xù)為他的“小藥丸”們演說：“這膠囊還得配開水，才能吃下去�！闭f完，他便喝了一口水吞下了第一粒，這下，讓“小藥丸”饞的呀，都開始做白日夢了�！斑@得深吞�！彼趾攘艘豢陂_水，服下了那最后一粒膠囊。由于吞的忒猛了點，一個鼻涕泡泡噴了出來，他也不好意思再說下去，“小藥丸”們也掃興地離開了。
哈哈，你喜歡“藥罐子”同桌嗎?想必現在，你們應該了解我為何賜予同桌“藥罐子”一雅號吧?
同桌的作文 篇6
雷子悅既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。
昨天發(fā)生的場面有浮現在大家眼前：組長雷子悅檢查本組學生的作業(yè)，輪到檢查王家陽的作業(yè)時，他不識時務正和別人說話，遲遲不拿作業(yè)還無意踩了雷子悅一腳。嚇的渾身哆嗦的王家陽趕緊向她道歉：“雷大人，sorry！我不是故意的。”雷子悅以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向王家陽。王家陽根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
時間又來到了前天，雷子悅在查數學作業(yè)，看了王增欽的作業(yè)，發(fā)現一道很簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住王增欽的耳朵說：”過來看看，如此簡單明了的題目你也敢出錯�！耙幌伦影淹踉鰵J整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。
��！老天爺，雷子悅真要把我們男生踩在腳下嗎？最后小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能出人頭地。
同桌的作文 篇7
在我的小學生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點，各有各的性格。每一個人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經常沒時間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經常彌漫著雞蛋餅的香味。在學習中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會的字就問她，她有不會的字就問我。用她的話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進步。這個同桌，有意思！
我五年級時的同桌，是一位“數學精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數學作業(yè)。在我跟他坐同桌的時候，他的數學練習冊基本上就沒離過手。不管是科學課，美術課還是數學課，你們都可以看到他寫數學作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個同桌，不簡單！
同桌的作文 篇8
姓名：鄭航
性別：男
身份：我同桌
地址：地球上
特點：一個小平頭，一雙不大不小的眼睛，一對M號的耳朵，一雙S號的手。
特點：樂于助人
“小樣，我上午剛灌的墨，你現在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年級的一個課間，我正自言自語的與鋼筆較量著。可那小鋼筆也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎視眈眈地盯著我，一副“咬定青山不松口”的樣子�！昂�！”我一下子打開了鋼筆后蓋，明明還有許多墨呢！看來你是要與我對著干了，那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩，鋼筆將軍倒是被我征服了，可我也付出了慘痛的代價：語文書上全是墨水，字全被蓋住了。
這可怎么辦？看不到字我怎么上課呀？我忙去書包里尋求紙巾士兵的幫助，沒想到關鍵時刻紙巾士兵也掉鏈子了，不知道躲在書包的哪個角落在看我的獨角戲呢，反正就是不現身。怎么辦呢？眼看著語文書上的墨跡越來越多，我急得大汗直冒。
咦？一雙S號的小手出現在了我的書上，那小手里還握著一張潔白的紙巾，那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動著，不多時，就變成了藍色，再看看我的語文書，那些還沒來得及被吸進紙張中的墨全部被消滅了，書上的字也隱隱約約現身了。我那原本著急的心情也稍稍些平靜了些。
對于愛書如命的我，看著那刺眼的藍色，我還是高興不起來，咦！對了，用摩擦筆可以擦掉墨，就用它來對付這些反應敏捷的墨吧！說干就干，我忙打開文具盒，可摩擦筆士兵也不在呀，對了，我今早來上學時就沒帶，哎呀！我真是欲哭無淚呀！我剛剛有些平靜的心情又著急了起來。�。坑质悄请pS好的小手握著摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦著，那小手所到之處，刺眼的藍都消失了，不多久，那些書上的字寶寶都輕松地眉開眼笑了，瞧它們，一個個神氣的，像剛剛甩掉了一件多余的藍大衣似的。
哈哈哈！字寶寶笑了，我笑了，鄭航也笑了。
同桌的作文 篇9
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點，為什么呢？因為老師今天要抽查一部分同學背課本上的密密麻麻的內容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下，待一會兒，在抽查同學。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說不出來，也跟著默默的讀了起來。
途中，我問讀著正起勁的同桌小聲的說：“你會不會這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點不耐煩地說：“我當然會啦，哪里像你一樣，一點也不會�；氐郊依镉植蝗ケ常僬f管我什么事��？”說完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了，我也只是背了一丁點，緊張的看著老師，深怕老師會叫住我。老師嚴肅地說：“現在，先小張來”。每叫住一位同學，我提著的心都會放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學時，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來。
終于，我還是沒逃過老師的手掌心，“小袁，站起來，要如何面對生理期的變化，這個要怎么回答這個問題啊？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過了�！蔽衣恼玖似饋肀车揭话胛彝蝗槐巢怀鰜砹�，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的說：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊�！蔽逸p輕的點了點頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了�！�
我的同桌，沒有你，我就會被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
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