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我的同桌優(yōu)秀作文

時間:2021-03-22 16:48:22 同桌 我要投稿

我的同桌優(yōu)秀作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌優(yōu)秀作文通用15篇

我的同桌優(yōu)秀作文1

  我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無惡不做哦! 話雖如此,上課我可喜歡說話了,老師眼拙,每次都表揚我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。 唉,上課了,他又開始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我,我忍!“嘿,不像!”哼,算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長打人了!”不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書。唉,堅持兩節(jié)課不跟他說話,還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子,不好,我的話癮犯了,終于滔滔不絕了。

  他的鬼主意真多,一會兒把別人的鞋帶系在桌角,一會兒又把人家的頭發(fā)打節(jié),還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會兒,那張紙落了下來。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉(zhuǎn)身,死了!

  唉,東窗事發(fā),老師肯定會追究!罢l啊,誰!”冷靜,冷靜,也許有轉(zhuǎn)機,我把頭壓得很低。“麗虹,你說”“我,我,是我!蓖礼R上說:“——的同桌!”他被老師叫走了,回來時候,手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我,他大可否認。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風(fēng)吹起他的劉海兒,沒想到,他長得還挺帥的!

我的同桌優(yōu)秀作文2

  開學(xué)到今日,我已經(jīng)換了三次同桌了。第一位是郭臨生,是吳堡轉(zhuǎn)上來的,他學(xué)習(xí)很認真,只不過是聽課時有時兒做些小動作,他很樂于助人,和他坐同桌我感到很快樂。

  而第二位就是班上的第一名了——熊睿智,她的皮膚很好,很白,額頭上有一道豎疤,他說是他小時候劈柴時留下的。但我們看來,是他頭開了天目。他的學(xué)習(xí)很輕松,每天下午只拿晚上的作業(yè),寫完了就預(yù)習(xí)一會兒,讓母親考自己英語單詞或語文詞語。

  而這第三位,來頭可大了,她的家就在這所學(xué)校里。那她是誰呢?沒錯,她就是李子如。先聽名字,也許會覺得她是個乖乖女,學(xué)習(xí)很好之類的,但我告訴你,錯,錯,錯。她其實是一個學(xué)習(xí)不好的女孩,還是一位活寶,為什么稱她為活寶呢?別著急,等我娓娓道來。

  她的學(xué)習(xí)確實很不好,她在每節(jié)課上都不知道在想什么事情,老師叫寫題時她還瞪著兩眼在書上尋找,問我:“在哪呢?”她沒有一項學(xué)科考得很好,而我覺得最離譜的是她的數(shù)學(xué),那一次數(shù)學(xué)老師布置了十道數(shù)學(xué)題,當(dāng)同學(xué)們都做完時,她還在低著頭,思考著,一道也不會做。

  她不僅學(xué)習(xí)不好,而且愛惡人先告狀,還很愛養(yǎng)些蟲子,如黃粉蟲之類的。

  那一次老師施行一包一政策,就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),而且學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要善于發(fā)問。而她就站起來說:“我的同桌就不幫助我,我問他題時,他就不給我講解,”當(dāng)老師問起事情原委時,我說:“是她惡人先告狀,在自習(xí)課上問我題還有理了!彼乓宦暫缶筒徽f話了。

  她還愛養(yǎng)黃粉蟲,就是那種只有三對足,尾巴上有刺,身體還全黃的那種,穿著盔甲的蟲子,但這蟲子特別有營養(yǎng),全身80%是蛋白質(zhì),是野外探險的好東西,我第一次見到它時,心中很害怕,便尖叫一聲逃走了。

  前兩位同桌見到這位活寶,簡直是小巫見大巫,也是這位活寶給我留下了深刻的印象。

我的同桌優(yōu)秀作文3

  望著操場的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個典型的“事兒媽”?吹贸,她在朝我跑來——一蹦一蹦的,好像很高興。

  “我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

  我有些無奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。

  玩得正開心,她喊了聲:“快來!”我們都跟著跑了過去,“有人受傷了!”只見那個受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來?雌饋碚娴暮芴邸!斑以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個同學(xué),把她的手搭在肩頭,又叫上幾個平日里的朋友一起把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。

  看她扶著那個同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語著:“管得真多”。便也不再去想了。

  不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰會來幫忙的,我走到講臺前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了;剡^神來。忙點頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來。

  交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過來:“你這題錯了!”聽她一說,我又算了一遍,還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!

  “事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!

我的同桌優(yōu)秀作文4

  “啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進我的耳朵,不用抬頭也知道,這肯定是“瘋丫頭”回來了!

  “瘋丫頭”是我同桌的綽號,為啥有這一個綽號呢?這和她的性格有關(guān)。她一下課就和四五個女生打打鬧鬧,吵個沒完沒了。我都說過她好多次了,就是不見她安靜一會兒。不過她有一張可愛的臉,小的不能再小的眼睛,一張小巧嘴巴。但就是沒一個能和她性格成正比的地方。

  看吧!她又來搞事情了,把“李蚊子”的書包丟在她的桌下,又把他的凳子給丟到垃圾桶旁;又在幾個女生面前做鄙視的動作。我只好閉上眼睛,用不了一分鐘她肯定是坐在地上的,亂蓬蓬的頭發(fā)、滿身的土和腳印,臉上倒笑的很開心。每次都同樣的結(jié)局,沒一次我能看見她站在地上的。

  她雖然下課瘋,但上課都是很認真的在聽講,不會時都是屁顛屁顛地跑去問班長、問學(xué)霸、問老師,然后高興的蹦蹦跳跳地回來,做完題又變回原樣瘋起來了,每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收場。不過她還是有好處的,身為副班長的我有時忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時,她都熱心地幫我記下來,她對別的同學(xué)也都很熱心。我記得很清楚,剛開學(xué)不久的運動會上,她是后勤隊的,在操場上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場中間圍了起來,原來是比賽完的一位同學(xué)暈倒了,還是我們班的,她二話沒說沖進人群,她當(dāng)時顯得十分的焦急,滿頭大汗。事后老師表揚她時,她笑得連眼睛都找不到了,一臉得意。

  她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認識她,就到秀延中學(xué)七年級三班來認識認識這位“瘋丫頭”吧!

我的同桌優(yōu)秀作文5

  同學(xué)之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認真,愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的同桌,馮翱哲。

  記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著,我越讀越著迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什么字?”我心想:“不管了,后面精彩的地方還在等著我去看呢!”于是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉(zhuǎn),眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶著頭在那查了起來,過了一會兒結(jié)果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層!彼恼J真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

  記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫著寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太著急了,于是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了。“怎么辦!怎么辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包里翻出被用筆,接著給了我,對著我一笑,好像在說:“不著急,不著急,時間還有一些,你用吧,著急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不著急了,我從容地把最后一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。

  我的同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!

我的同桌優(yōu)秀作文6

  身在遠方的你是否平安依舊,快樂如昔?哦,同桌的你……

  昨夜星辰昨夜風(fēng)。一切與你與我之間的往事都似在春風(fēng)的吹拂下復(fù)蘇過來……

  記憶中的你,因為可愛而美麗,因為平凡孕育著崇高。我們有緣,有緣人總是千里來相會,初次見到你,便覺得你氣質(zhì)不凡,淡綠色的上裝,淡綠色的絲帶飄至肩頭,與你的發(fā)絲相配,宛然一株亭亭玉立的青竹。后來你我變成了同桌,我知道你叫安冉。你說你是屬竹,最愛搖拽的晚風(fēng)竹。于是你說——我有一位世界上最偉大最優(yōu)秀的母親。她是一名中學(xué)教師,不僅把慈母的心給了女兒,也給了她的學(xué)生,但人生的秋天卻過早地降臨到她身上,最后積勞成疾,被死神帶到了另一個世界……

  你傷心的淚如泉涌,我也很難過。你的母親真是“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”

  你說你父親在國外,那里有豐厚的待遇和極好的研究條件,他舍不得,也舍不得他唯一的、連母親也失去的女兒,三番五次地寫信打電話要把你接往國外?赡憔拐f你恨你父親,因為他舍棄了祖國,你說你永遠都不會離開祖國。當(dāng)母親離開了,你便來到了這座小城,來到了外婆身邊。聽了你的遙遠的故事,我終于明白你愛竹的原因,因為竹的高風(fēng)亮節(jié),因為竹的深深扎根精神。那些日子里,你的語文和歷史成績總是獨占鱉頭。問起你的“秘訣”,你總是笑而不語。直到有一天,老師叫你在班里談?wù)剬W(xué)習(xí)方法時,你才說:“我學(xué)語文、歷史的熱情來源于我的中國心,我母親生前教育我要熱愛祖國,這就需要熟悉本國的歷史,掌握本國的語言文化!苯淌依锇察o極了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著你。毫無疑問,大家都被你的愛國肺腑之言打動了。

  那天你又穿了你喜愛的淡綠色上裝,你就要隨小姨回上海了。我們都到車站去送你,你久久地揮動著白手帕,直到列車呼嘯而去。

  哦,同桌的你,身在遠方,你是否會伏在書桌上,依舊用鉛筆輕輕勾勒搖拽的晚風(fēng)竹?不管你在哪,我都會默默祈禱你,愿你一切安好!

我的同桌優(yōu)秀作文7

  都說緣分是個神奇的東西,她是我七年級就結(jié)識的朋友,可謂情投意合,還做了同桌。

  我們從七年級開始做同桌,一直到了九年級,好不容易被調(diào)開了,卻又在機緣巧合下又坐了一起,所以說緣分真是個神奇的東西。

  我這位同桌長得還是蠻好看的,我很喜歡她的眼睛,大大的,睫毛是她的特色,不是翹翹的,而是向下的,遮住了眼睛,給她增添了些許的憂郁之氣,而且還有長長的劉海,微遮,只要不說話,她真像一個被囚禁在城堡里的公主,帶有些許幽怨,她長長的頭發(fā)拉的很直,個子也特別高,有1米68的個子,由于成績優(yōu)秀被選為學(xué)習(xí)委員,但現(xiàn)在是紀律委員。

  我聽過評價他最多的就是“神經(jīng)”“逗逼”,也確實如此。

  記得在一次語文課上,我們班正在學(xué)習(xí)新課文,老師讓我們先默讀一遍,梳理課文內(nèi)容,畫出重點的語句什么的。班里沉默了好一陣子,有語文老師噠噠的腳步聲在班里排徊,直到語文老師在講臺上站定問了一聲都讀的差不多了吧,這種沉默才終止。

  我們進入課題,認真回答老師提的每個問題。

  “文中提到的輪船的名字叫什么來著?”語文老師抬頭看下我們,一副似乎很苦惱的樣子,我們七嘴八舌的搶答著,吐出的都是一樣的答案。

  “賽爾號!”班里突然一陣安靜,尤為突出的聲音響起,班級反應(yīng)了幾秒,又哄笑成一團,笑得直不起腰!她自己也把頭埋進胳膊,背微微顫抖,老師也笑的用書捂住了臉,隨即又擺了擺手,讓大家安靜。

  我們也一笑而過,沒有深究,我們知道她就這樣,習(xí)慣就好。

  生活仍在繼續(xù),愿她能永遠保持這種心態(tài)。

我的同桌優(yōu)秀作文8

  新學(xué)期開始了,老師重新給我們合理安排了座位,我告別了我的老同桌——朱嘉正,迎來了新同桌——蔣錢勇。

  他是一個皮膚黑黑的,身材壯壯的男生,在前三年我的印象里,他是個害羞、不愛說話的小男孩,老師剛把他和我做同桌的時候,心想:老師怎么讓我和他做同桌呢,當(dāng)初我和朱嘉正同桌時,我不會的問題可以請教朱嘉正,我們遇到難題時可以互相探討,但是不知道這個不愛說話的蔣錢勇,我問他問題,他理不理我呢?拭目以待吧!

  有一次,老師讓我們做數(shù)學(xué)思考題,我想和他一起探討一下,我抱著試試看的心理對他說:“蔣錢勇,你這題是怎么想的?怎么做的?說來聽聽呀!”他說:“我覺得應(yīng)該用十乘以二等于二十次,再用二十加一等于二十一次,兩個都可以做答案,你有什么意見嗎?”我看了看自己做的答案說:“沒意見,我是這樣認為的!”原來和他相處也很簡單呀!他只是不習(xí)慣主動和別人說話,如果和他熟悉起來,他其實也是一個很健談,也很有趣的一個小男生。

  有一天,做作業(yè)的時候我的鼻子突然流血了,我連忙用手捂住鼻子說:“蔣錢勇,請你幫我拿一張面紙,可以嗎?”蔣錢勇:“Sorry,我暈血!钡是瞇著眼睛,把紙放在我的手上,我看他那樣真滑稽,決定再逗逗他,我悄悄地把有血的紙放在他的面前,他看了臉色發(fā)白,我笑著把紙拿走了。哈哈!開個玩笑他就嚇成這樣,真是一個膽小的男生。

  后來,不知什么原因,沒過幾天我又換了一個新同桌——胡晨驍,唉!不知道他又是個怎樣的男孩!

我的同桌優(yōu)秀作文9

  人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,不應(yīng)該感到幸福么?

  “你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴的一聲質(zhì)問,我和同桌兩個人灰溜溜的站起來,我臉上火辣辣的,滿是尷尬地向他望去,但卻見著一張帶著笑意的臉,朝我這邊眨巴眨巴眼睛,好像在說:“沒事,又不會吃了我們!”

  自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”,這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。

  還記得初三新生報到時(因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生),一進教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,我們便成了同桌。

  隨著時光的流逝,我們從同桌成為了朋友,再到好姐妹,形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,但是敢愛敢恨,活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,但又怕老師的責(zé)備,所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出:“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

  當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,既然是調(diào)味劑也有苦有甜,在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,他不斷向我使眼色,讓我告訴他答案,我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他,他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長時間,我們又很快在一起鬧、一起笑。

  正是他的出現(xiàn),初中三年生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動,我們在歡聲笑語中度過那青春年華,收獲友誼,共同成長,一起描繪著屬于我們的未來!

我的同桌優(yōu)秀作文10

  我的同桌叫邢非凡。個子不高,皮膚倒好,有點兒肥彪,總是傻笑,特愛計較,絮絮叨叨,扣分不少,他卻叫好……因此,小組人稱“非煩大俠”,他倒好,帶著他那副,傻乎乎的大眼鏡,到處惹是生非,像是在嫌扣分太少!

  “呼!終于下課啦!”下課鈴剛一響過,我伸了個懶腰,正打算向“非煩大俠”討作業(yè),可還沒等我開口,他就像是早知道我要說什么似的,立刻挑起兩條毛毛蟲似的眉毛:“唉,交了,交了,作業(yè)早交了,真是煩人!”說罷,就想要出去。我立刻攔住他:“哦,是嗎?那就讓我翻翻看呢……”見我側(cè)身向他的桌肚探去,他立刻慌了,一屁股坐回凳子上,用胖乎乎的身子擋住桌肚:“行……行吧,我給你看。”說著,在桌肚摸了一番,良久,才把一摞亂糟糟的書本攤在桌上。“哼,我就說交了吧!”他故作鎮(zhèn)定地哼了一聲,接著便跑去同好友言承彧聊天兒去了。

  我寫了一會兒作業(yè),仍是覺得不放心,便伸手翻了翻那堆“雜物”?煞,卻覺得有些不太對勁兒——這語文書怎么這么沉?翻開一看,果不其然,作業(yè)都夾在書里呢!還說交了,簡直是騙人!我拽他回來,指著攤開的語文書沖他說:“作業(yè)交了是吧!”他立刻呆了一下,旋即摸著臉坐下來,一面寫一面嘀嘀咕咕:“誰讓你翻我書的……真是煩人……”可是寫了才一小會兒,他又開始亂動了,我不得不轉(zhuǎn)過頭,盯著他把作業(yè)寫好。

  作業(yè)好不容易OK 了,這“非煩大俠”又按捺不住了,非要找點兒事兒干,這不,他又翻出材料袋,開始拿里面的材料玩。這時,他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,拽著我的衣服大聲喊道:“俞海越,俞海越,快看。∥艺业搅艘黄502膠!”我本就不想搭理他,所以敷衍了幾句便繼續(xù)寫作業(yè)。突然間,聽到一聲慘叫:“!我的手!”——又是邢非凡!我不耐煩的`轉(zhuǎn)頭,結(jié)果卻忍不住哈哈大笑起來——他的手被502膠粘了起來!我一面忍住笑,一面問他原因,可他一言不發(fā)便沖出了教室,直奔衛(wèi)生間而去!回來后,他一面哀怨的瞪著桌上的502,一面帶著哭腔埋怨道:“這該死的502!本想把咱們組的桌子粘起來……結(jié)果倒把我的手給粘起來了!唉……”周圍的人聽了皆是哭笑不得……

  這“非煩大俠”可真是“非煩”呀!

我的同桌優(yōu)秀作文11

  剛上初中,來到了新的校園,見到了新的老師,結(jié)識了新的同學(xué),我有許多的見聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的,還是我的新同桌。

  在我五彩繽紛的生活里,認識了許許多多的人,有的人隨波逐流,而有的人卻像參天大樹一樣,深深地扎根在我的心里。而我的新同桌蘇范果,只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。

  我總是喜歡喚她為“小蘇同志”,因為我認為這樣叫她別有一番趣味,而她也默許了,之后我便一直這樣喚她。蘇范果長得還不錯,她名字中的這個“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長得像水果一樣圓潤、可愛。一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對柳葉眉,胖都嘟的小臉,皮膚白里透紅的,特別是一笑起來就像是蘋果一樣特別紅,還有她的眼睛最有特色了,一雙大眼睛透著智慧與藝術(shù)的光芒……

  小蘇同志長得這么美麗,性格卻大大咧咧的;可是性格大大咧咧的,做起事來卻又挺細致的。有時我早上來得比她晚,她就會幫我把姓名牌擺出來,如果我上午忘記帶水了,她就會把她的水分我一點,并在上午放學(xué)時提醒我下午要帶水。

  小蘇同志還特逗,我們倆說起笑話來總是唱一和的,說到最后我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投,我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學(xué)科,并喜歡在一起抱怨我們的作業(yè)是那么多、那么難,這也使得我們的關(guān)系更加和諧。

  小蘇同志也是一個樂于助人的好學(xué)生,她的朋友們包括我忘帶什么東西了,她總是非常樂意借給我們,并且還樂在其中。

  你們是不是也想有一個我這樣的全能三好型同桌呢?可是她是獨一無二的,我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛的“小蘇同志”蘇范果。

我的同桌優(yōu)秀作文12

  我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來都是形影不離,大家都說我們是一個人,但是有一件事我倆鬧翻了。

  前些日子一次活動課上,我倆玩我的玩具車呢,這個車子是我生日時老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來給他看過之后,他就時不時的拿在手上把玩,上看下看,愛不釋手的,一會兒往前推推,一會兒往后移移,幾個回合下來,他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺得不占理吧,低著頭在那一動不動的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒有跟他說過話了。

  昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過來把我扶起來,飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急,就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對不起啊,是我錯了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對我說:“你這是說什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來都么有變過!”

  通過這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過程中難免會有磕磕絆絆的,我們不能因為一點小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

  自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

我的同桌優(yōu)秀作文13

  那無聊而又漫長的小學(xué)六年時光中,太多太多的往事都已隨霧散去,太多太多的甜蜜與悲傷化作了點點瑣碎的記憶,禁不起新生活的挑戰(zhàn),消逝得無影無蹤了。但黯然無光的回憶中,卻永遠有一朵潔白耀眼的浪花在我心頭綻放飛濺,無論世事變幻和季節(jié)交替。

  記憶中的你總是笑咪咪的,或許這便是我也愛笑的原因吧!因為看你笑的多了:一排新挑的額發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠處的青云;兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯,璀璨地閃著珍寶的光,那淡紅色的臉頰上,滲透出濃濃的喜悅。從此,我對笑便有了一種向往,一種崇拜,愛上了周圍人的微笑,發(fā)現(xiàn)了“笑”的藝術(shù)與魅力,便生活在快樂中。

  你是個“煩”的人,有一刻空閑便纏著我問這問那,但不知怎么,我愛上了這種“形影不離”。一種被在乎的感覺讓我欣慰,你的依戀讓我幸福。我們一起努力,為目標苦苦奮斗;蛟S你已看不清我是個愛面子的人,因此我們之間的軒然大波往往是以你的認輸而收場,而我則貪婪著享受看你筑的臺階,悠閑的哼著歌。和我這樣不會主動的人交往,你一定很辛苦吧?

  我們的默契更是天下無雙,記得那時跳皮筋,我們一直是比賽中的常青樹。我努力地跳呀跳的,就為了盡情欣賞你臉上那朵盛開的花朵!

  可六年的時光如白駒過隙般一掃而光后,你卻沒有我這樣幸運地邁入心儀的初中……從此,我們便失去了聯(lián)絡(luò),我不知道你在哪里,你也不知道我過得怎么樣。每次路過那熟悉的小學(xué)門口,我的心海便不由得泛起了那朵浪花:總能想到你,幻想著遙遠的將來我們相見會是怎樣的一種情況,相擁流淚或是脈脈無語。

  翻開陳舊的同學(xué)薄,看到畢業(yè)當(dāng)日你送的留言,我真想對你說:“你是我最好最好的朋友,是上帝為我派來的小天使,我想再沒有任何友誼能超越你我,它們不是海市蜃樓便是曇花一現(xiàn)。”

  遙遠的他鄉(xiāng),你若也能這樣常常想到我,該有多好哇!

  那一朵潔白耀眼的浪花呀,為何時時盛開在我的心中,讓我魂牽夢縈!

我的同桌優(yōu)秀作文14

  新同桌李新宇是一個狡猾的家伙,他是故意在qq上罵我的。別以為我得罪了他什么的,其實什么也沒有,有時候男生罵人就一個原因,那就是他閑的。

  上學(xué)時,這是我們每日的必修課。他笑嘻嘻地氣我,我不理他,他繼續(xù)氣我,我朝他翻白眼,他還是氣我,最后我生氣了,一頓暴揍,然后我氣沒消,又一頓暴揍,最后我氣還沒消,結(jié)果廁所成了他的天堂——只有廁所里才是最安全的,因為我不能上男廁所掐他。

  現(xiàn)在放假了,這家伙有了鬼主意。他在qq上罵我,氣我,以為我不能把他怎么樣,離開學(xué)還有八天呢,他想象著我這八天氣得要死的樣子。

  但是他錯了,和他聊天的那人不是我,是我媽媽,他……罵的是我媽媽!!那時候我在旁邊看書呢,是媽媽上的電腦。

  媽媽說:“你同學(xué)找你。”

  “你和他隨便說幾句什么吧……這家伙沒大腦,一定看不出來。”我說。

  “是寧飛菲嗎?”李新宇問。

  媽媽隨便打了一個“嗯”字,正打算去查資料的時候,李新宇那邊開罵了。

  一開始的時候媽媽還沒生氣,還轉(zhuǎn)過頭來對我說:“飛菲,你同學(xué)瘋了,怎么一開始就罵人啊?”

  qq上媽媽繼續(xù)裝著是我,問:“怎么了,李新宇,我得罪你了嗎?”

  李新宇也是真不長腦子,我這么溫柔的和他說過話嗎?如果他罵的是我的話,我早就收拾他了!

  可是我這位“瘋了”的同學(xué),竟然半點沒看出來,繼續(xù)罵人不算,還發(fā)了好幾個亂七八糟的圖片。

  這下媽媽生氣了,問:“你這孩子,怎么亂罵人呢?”

  媽媽回頭問我:“上學(xué)的時候,他欺負你嗎?”

  “他欺負我?”笑話!他這么罵人只是皮癢癢了,想要挨揍罷了。他怎么敢欺負我?

  “他只是喜歡找揍!蔽艺f,“你別理他!

  這時候,我先怕了,我怕媽媽生氣。畢竟那是我媽媽。

  李新宇又胡說了一陣,忽然他好像意識到對面那人真是我媽媽了,不吭聲了。

  今天早上,李新宇又上線了,他問:“是寧飛菲本人嗎?”

  我回復(fù):“嗯。”

  “昨天嚇死了。我看見 媽了!

  “現(xiàn)在她也在,就在我旁邊,看我們聊天呢!”我說。

  這小子那邊一下就安靜了,一聲都沒有了。真不知道,他是什么表情。

  李新宇,你等著,等開學(xué)了,我掐你個斑斑點點,好似桃花初綻~~~~

我的同桌優(yōu)秀作文15

  “難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛,在我腦海里,你的身影,揮散不去······”每次聽到這首歌,我便不由自主的想起佐佳琪。

  一

  我比她大一個月十三天,她卻十分客氣的叫我哥,我有些肉麻,只會叫她一聲小琪。有時候心情好了,會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”!我們是同院的,從小在一起玩了十年,可以說是青梅竹馬,但不知是哪個人亂說,說我們是天生一對,轟動了學(xué)校。老師叫來了我和她的家長,在經(jīng)過一番交談后,我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來學(xué)校的時候,這個緋聞不見了,只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的佐佳琪。

  二

  她坐在我的旁邊,經(jīng)常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她,她用高高的課本擋住臉,睡她的美容覺。我問她為什么,她說:爸爸得了風(fēng)濕,臥床不起,只有媽媽還有工資,每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了,于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽了也無可奈何,不知怎么才好。

  三

  她下課后來找我:“下次老師叫我的時候掐我一下,告訴我答案!彼请p眼睛讓我不敢直視,那清脆的語氣讓人不敢自拔,拒絕完全說不出口!盀楸U衔业膶W(xué)習(xí)能跟的上,你每晚給我補課,7:00來9:00回去”。我再一次受到她的命令,只能硬著頭皮答應(yīng)。

  這樣我的成績提高了,她也因為我的補課,成績一直沒有拉下。這次考試,我考了喜人的98分,她考了95分。

  四

  后來佐佳琪搬家了,她含著淚水告訴我,原來她爸爸根本就沒有得風(fēng)濕,只是他喜歡的是兒子,喜歡的是我,就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認真聽講好幫她“補習(xí)”。

  我沉默了。

  我的身邊換成了胡雨潔,我依然忘不了佐佳琪對我的付出。

  在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。

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