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關(guān)于我的新同桌的作文（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我的新同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新同桌的作文 1
今年九月份我升入了五年級(jí)，也換了一個(gè)新同桌。他就是我們班里的中隊(duì)長(zhǎng)小溢。
小溢的個(gè)子比較高，一對(duì)水汪汪的大眼睛，像是兩顆圓潤(rùn)的瑪瑙，上課時(shí)總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問(wèn)題時(shí)，給出很完美的答案。
小溢非常樂(lè)于助人，只要是同學(xué)有困難，無(wú)論是誰(shuí)，他總是會(huì)盡他所能去幫助。有一次，坐在他前面的許紹濤同學(xué)，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，愣是急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，小溢走到了許紹濤旁邊，拿著書(shū)本，指著題目，仔仔細(xì)細(xì)，耐心地給許紹濤講解。小溢告訴許紹濤：“許紹濤，這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄？這道題需要先算出三角形的面積，你的第一步是寫(xiě)對(duì)的。但你沒(méi)有認(rèn)真審題，題目中寫(xiě)了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出來(lái)的面積單位是平方米。兩個(gè)單位不同，做出來(lái)的答案肯定就不對(duì)了。而且平方單位之間的`進(jìn)率是100，所以450平方米=45000平方分米。”許紹濤聽(tīng)了小溢這么詳細(xì)的解答，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他感激地對(duì)小溢說(shuō)：“小溢，謝謝你�！毙∫缧χf(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，不用客氣。”
小溢還特別喜歡看書(shū)。下課的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)他坐在座位上，津津有味地看著課外書(shū)。小溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時(shí)間，他就會(huì)拿起這本書(shū)看起來(lái)。他看書(shū)的時(shí)候，就好像是聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話一樣，全神貫注，不受外界打擾。只要有同學(xué)過(guò)來(lái)和他聊這本書(shū)，他一說(shuō)就停不下來(lái)了。小溢每次都覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)間過(guò)得太快了，每次都覺(jué)得意猶未盡。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
這就是我的新同桌，一個(gè)令我羨慕的小書(shū)迷。
我的新同桌的作文 2
星期三，我剛走進(jìn)教室，坐到自己的座位上，就有同學(xué)告訴我：“小萍，昨天換座位了。你坐里面，同桌是小祥�！�
這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂。為什么要換同桌呢、我和我以前的那個(gè)同桌相處得很好。怎么突然就換同桌了呢？而且還趁我請(qǐng)假的時(shí)候換�？蓯�！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)，也有很多人并沒(méi)有換同桌。我坐在座位上生氣。這個(gè)黃老師，那么多人都沒(méi)換同桌，偏偏就把我的同桌換了。而且，還是那個(gè)臭名昭著的小祥。
同桌還沒(méi)有來(lái)，我一個(gè)人坐在座位上。簡(jiǎn)直是強(qiáng)迫自己讀課文，并在心里想：等小祥來(lái)了，我就不理他，自己讀自己的，不理會(huì)他。
沒(méi)過(guò)多久，小祥就來(lái)了。我也沒(méi)理會(huì)他，自個(gè)兒讀書(shū)。既然我不搭理他，他自然也不會(huì)和我說(shuō)些什么。
到了吃早飯的時(shí)間，我本想從他椅子后面穿過(guò)去，可是他卻從椅子上站起來(lái)讓我出去。我用詫異的.眼光看著他。本以為他會(huì)穩(wěn)如泰山地坐在椅子上不讓我過(guò)去�？蓻](méi)想到，他居然會(huì)這樣彬彬有禮。小祥也用詫異的目光看著我，那意思是：你不出去吃早飯？
有一次科學(xué)課，老師要求同學(xué)們做一個(gè)小臺(tái)燈。我在材料里找到了四個(gè)紅寶石一樣的東西。我思來(lái)想去都不知道那是什么。一問(wèn)小祥，他看了看示意圖，一下子就懂了。“這是粘在最底下的東西，可以使小臺(tái)燈穩(wěn)定在一個(gè)地方�！蔽衣�(tīng)了，心里很納悶，怎么連我都沒(méi)看出來(lái)。
我本以為小祥只會(huì)調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在來(lái)看，他竟然是這樣有禮貌、聰明，和我之前的看法截然不同�，F(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)新同桌也越來(lái)越滿意了。希望我們能一起進(jìn)步。
換了新同桌，我的新生活開(kāi)始了。
我的新同桌的作文 3
他真不是我的理想同桌！
我理想的同桌本應(yīng)該是成績(jī)與我不相上下，且有許多共同語(yǔ)言的�？墒情_(kāi)學(xué)第一天，我便發(fā)現(xiàn)他是個(gè)內(nèi)向的家伙，不愛(ài)與陌生人講話。
“那個(gè)你能不能借我一支水筆？”我小心翼翼地向他問(wèn)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，可絲毫不敢朝我看，又小心翼翼地把文具盒打開(kāi)，小心翼翼地拿出一支少了筆蓋的水筆給我。他只是看了一眼我的文具盒，絲毫不敢與我對(duì)視。好像我臉上有他以前未考及格的試卷。如果不看我和我的同桌，你會(huì)感覺(jué)我是一個(gè)人在自言自語(yǔ)。殊不知對(duì)方只是個(gè)不愛(ài)與陌生人說(shuō)話的男生。
同桌的臉很白，白得差點(diǎn)兒能跟戲劇里的白臉小丑相媲美了。但也不是潔白無(wú)瑕的，他的臉上有許多黑色的小痘。大小相似，分布不大均勻，就好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，可心連成各種各樣的星座，只不過(guò)夜空是黑的，而他自己的星空卻白得發(fā)亮。
不過(guò)，開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，我與他算是熟人了。雖然我與他沒(méi)有什么共同話題，他也不像以前那樣不愛(ài)講話，倒變得正常起來(lái)了。這便讓我發(fā)現(xiàn)了他的“特異功能”，他的`肺活量很大，這是我上語(yǔ)文課時(shí)發(fā)現(xiàn)的。一次，老師叫他朗讀課文，他竟然一口氣把課文毫不停頓地全讀下來(lái)了。按理說(shuō)這是要被批評(píng)的，因?yàn)檎n文應(yīng)有感情，有停頓地讀下來(lái)，但我實(shí)在驚嘆于他的肺活量！這樣一想，因?yàn)樗@人的肺活量，他同別人吵架時(shí)豈不是能咄咄逼人，讓別人無(wú)話可說(shuō)？可再一想，他這種靦腆的性格，就算別人說(shuō)他壞話，他也只會(huì)忍著吧！
我的新同學(xué)，特點(diǎn)還真多，若是學(xué)習(xí)好，定是班中寶。
我的新同桌的作文 4
你們想知道我的新同桌是誰(shuí)，他表現(xiàn)怎么樣嗎？那就和我一起往下看吧。
新學(xué)期到了，老師說(shuō)要調(diào)整一下座位，同學(xué)們高興得不知道該怎么形容。老師又說(shuō)不過(guò)只是小小調(diào)換，有很多同學(xué)唉聲嘆氣的。我又高興又難過(guò)，高興的是終于可以進(jìn)行一次小小的調(diào)整了，也許我就在調(diào)整范圍內(nèi)。難過(guò)的是我很有可能不會(huì)換同桌。當(dāng)老師叫到孟靖涵和嚴(yán)翊銘換一下的時(shí)候，我的心里不知道有多么開(kāi)心。這是我第一次和嚴(yán)翊銘這個(gè)班長(zhǎng)坐呢。
嚴(yán)翊銘他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下面有一對(duì)彎彎的眉毛，好像兩個(gè)翻過(guò)來(lái)的月牙。下面有兩只圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一只高高的鼻梁，鼻梁下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿著一身黑色的衣服，藍(lán)白相間的鞋子。
每次上課的'時(shí)候，他都非常認(rèn)真，從不和其他同學(xué)說(shuō)一句話，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，下課后他又認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)后面的課文，把生字詞注好拼音并組詞。然后他復(fù)習(xí)前面的功課。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且還是跑步能手。
他雖然個(gè)子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時(shí)候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經(jīng)跑了兩圈。下課后我問(wèn)他你為什么能那么快呢？他說(shuō)因?yàn)樗J(rèn)真練習(xí)了。
他還助人為樂(lè)。第三節(jié)課下課我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎么也想不出。我的同桌似乎看出來(lái)我的煩惱，立該走過(guò)來(lái)，一步步教我解答的方法，我立馬會(huì)做了。
我相信這學(xué)期我和他一起學(xué)習(xí)，期未我一定會(huì)考到好成績(jī)的。
我的新同桌的作文 5
鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時(shí)候�？此跇堑览镒分型瑢W(xué)玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠(yuǎn)了。
雖然他課后很活躍，但他在課堂上不怎么說(shuō)話。他總是站著看書(shū)，但在下面卻很少走動(dòng)，搖著他的“筆陣”。有一次上音樂(lè)課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉(zhuǎn)，臉上微微笑著，好像想起了什么，但我又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)，不知道他在打什么如意算盤(pán)。我不得不繼續(xù)唱歌，但我不得不不時(shí)注意他的動(dòng)作。
過(guò)了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑著說(shuō)：“好吃的雞腿真好吃！”之后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓(xùn)你一頓！但他身后好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏�！拔梗医o你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛了，我給你點(diǎn)顏料，你就開(kāi)染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。
過(guò)了兩分鐘，他又恢復(fù)了正常：“你剛才說(shuō)我什么？”“熊二，我聽(tīng)不見(jiàn)！”我不耐煩地回答�！靶芏�？”他只是反應(yīng)，“去去去，我沒(méi)那么胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個(gè)瘦子。但我還是說(shuō)：“反正你是熊二！”“哼！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭。
快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺(jué)得他也很調(diào)皮！
今天，我想談?wù)勎业男峦�，他坐在我的`右手邊。他是我右手座位空了一學(xué)期后調(diào)到我們班的新同學(xué)。老師讓他坐在我的右手上。
我的新同桌的作文 6
上課時(shí)，我和同桌積極回答老師的問(wèn)題，答案完全正確。開(kāi)學(xué)第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表?yè)P(yáng)信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開(kāi)學(xué)了，我升上了一個(gè)新的年級(jí)。有了新老師新同學(xué)，感覺(jué)一切都是新的。
當(dāng)老師給我安排座位時(shí)，我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌，我沒(méi)有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨(dú)和無(wú)趣。但是從今天開(kāi)始，我就不用再做單間了。我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個(gè)男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說(shuō)話的方言很重，我經(jīng)常一個(gè)字也聽(tīng)不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時(shí)，他大聲說(shuō)：“大家好，我姓翟……”我們都認(rèn)出他姓“哉”，同學(xué)們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來(lái)老師讓他把名字寫(xiě)在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的`新同桌還是很老實(shí)的。每當(dāng)我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問(wèn)他為什么不去玩，他都不回答。我問(wèn)過(guò)他很多次，他最后說(shuō)：“我是東北人，我在這里一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，所以……”我終于明白，他總是一個(gè)人坐在那里，因?yàn)樗皇煜の覀�。我開(kāi)始和他說(shuō)話，和他交朋友。現(xiàn)在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我不再孤單。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們一眨眼就從三年級(jí)升到了四年級(jí)。但是聽(tīng)說(shuō)又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開(kāi)了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰(shuí)坐在一起。這個(gè)人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
我的新同桌的作文 7
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)座位邊坐著位新同學(xué)。老師指著他對(duì)我說(shuō)：這是你的新同桌齊天大圣孫悟空。我嘀咕：這哪是什么孫悟空？明明就是一個(gè)凡人嘛！
只聽(tīng)他說(shuō)了聲變，就變成了家喻戶曉的孫大圣。這個(gè)大圣滿臉黃毛，紅眼尖嘴，頭戴金箍，哈哈，簡(jiǎn)直和電視上看到的一模一樣。
入學(xué)第一場(chǎng)考試，我的同桌孫悟空看起來(lái)自信滿滿，我看著他，心想：等會(huì)讓你出洋相，現(xiàn)在的考試和古代的`可不一樣。果然，他被我們的試卷難住了，我看到他抓耳撓腮，坐立不安。突然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣滿臉驚喜，立刻拔了一根毫毛變成自己的替身坐在教室繼續(xù)考試，真身卻已駕著筋斗云飛走了。我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音，俺去找上知天文、下知地理的太上老君幫忙。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了，孫悟空的真身還沒(méi)有歸位，我心想：哈哈，看來(lái)太上老君也不會(huì)，看你這次肯定考零分。突然，他的替身拿著一張寫(xiě)滿答案的試卷交給了老師，肯定是他的魂魄歸位了，哼，故意耍我！
下午，老師發(fā)試卷了，本次考試最高分是孫悟空，100分。孫悟空滿面笑容，大搖大擺地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷。我羨慕嫉妒恨地看著他，心想：要是我也有這個(gè)超能力就好了。
周三，輪到我們組做值日。只見(jiàn)孫悟空拔出一根毫毛，說(shuō)了聲變，就變出了一個(gè)掃地機(jī)器人。不一會(huì)兒，機(jī)器人就把教室打掃得干干凈凈，根本用不著我們動(dòng)手。
我要和孫悟空做同桌！我要和孫悟空做同桌！四面八方都傳來(lái)了同學(xué)們的叫聲，吵得我頭暈?zāi)X脹。唉，看來(lái)同桌太優(yōu)秀也不是件好事��！
我的新同桌的作文 8
我有一個(gè)新同桌，你們絕對(duì)想不出是誰(shuí)。因?yàn)�，這位新同桌是我的爸爸。
放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫(yī)院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我是否愿意留級(jí)，但我一口回絕了，我才不要留級(jí)。
所以，我出院后面對(duì)的困難就是，一我擔(dān)心學(xué)習(xí)上比不過(guò)同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級(jí)，也不愿意去別的學(xué)校。因?yàn)檫@些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下，我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的'知識(shí)學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿著激情。所以接下來(lái)的那一段日子，我天天與書(shū)為般，經(jīng)常熬通宵，可是因?yàn)橹R(shí)的連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習(xí)的這一學(xué)期的知識(shí)上我是很費(fèi)力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題，后來(lái)我越來(lái)越焦慮，整個(gè)人暴瘦。
最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說(shuō)，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識(shí)你要是不懂，又沒(méi)有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課。”爸爸說(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請(qǐng)了一個(gè)月的長(zhǎng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。
第一天的時(shí)候，爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過(guò)爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問(wèn)他，他全部都能解答出來(lái)，后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。
我的新同桌就是我的爸爸。
我的新同桌的作文 9
前不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫小遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛(ài)理個(gè)小平頭，說(shuō)話嗓門(mén)很大。雖然他上課愛(ài)發(fā)言，但是他愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)打架，以前跟他坐過(guò)的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。
可后來(lái)發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，小遠(yuǎn)看見(jiàn)了，就主動(dòng)給我講解，沒(méi)想到被老師看見(jiàn)了，就批評(píng)他上課說(shuō)話，他什么也沒(méi)說(shuō)。我當(dāng)時(shí)很想站起來(lái)向教師解釋一下，可見(jiàn)老師正在生氣，就沒(méi)敢。我以為他挨了老師的批評(píng)，我又沒(méi)替他說(shuō)話，他肯定會(huì)責(zé)怪我，可沒(méi)想到，下課后，他沒(méi)事兒事的又來(lái)幫我講解，好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒(méi)有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的易暝趴在座位上，看上去很傷心的樣子。小遠(yuǎn)看見(jiàn)后就問(wèn)她怎么了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑易暝學(xué)習(xí)不好，所以易暝很傷心。小遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑易暝的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給易暝道了歉。
一天，我以前的同桌問(wèn)我跟小遠(yuǎn)坐怎么樣，我說(shuō)很好。她不信，我說(shuō)：“沒(méi)有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的'，你一定沒(méi)有看都他的優(yōu)點(diǎn)�！�
雖然，我們班沒(méi)有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
我的新同桌的作文 10
相逢是緣，初中我迎來(lái)了我的新同桌。
我們畢業(yè)于不同的小學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處，已經(jīng)相互了解了對(duì)方。我的同桌有水靈靈的大眼睛、柳葉彎眉、櫻桃小嘴、戴著眼鏡，是一個(gè)十分活潑、非常大方、樂(lè)于助人的人。有了她當(dāng)我的同桌，讓我在學(xué)校的時(shí)光增添了不少樂(lè)趣。
她十分愿意幫助別人。在我們認(rèn)識(shí)的第一天就幫助了我，老師讓準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本，我沒(méi)有小的，只有大的，她緊急救場(chǎng)給我了一本，第二天我還她的時(shí)候，她沒(méi)要那本子說(shuō)是送我了。之后還送我了一本綠色的筆記本本子，十分好看。
我們認(rèn)識(shí)久了后，她更是事事都幫助我。有一次發(fā)書(shū)，發(fā)的書(shū)特別多。她把自己的書(shū)收拾好了以后就趕緊幫助我。要放學(xué)了，她見(jiàn)我還沒(méi)收拾完，就干脆把書(shū)包放下，幫我一起收拾！我收拾書(shū)，她幫我把跳繩、水杯和筆袋裝到袋子里。幫我一起收拾好之后才走出教室，為此還挨了老師一頓訓(xùn)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快一個(gè)星期過(guò)去了。我們迎來(lái)了一個(gè)全新的星期。這個(gè)星期是我們組值日，我和同桌的任務(wù)是擦黑板。我擦黑板，她擦黑板槽和講臺(tái)。一次語(yǔ)文課，老師講句子賞析。那一次寫(xiě)的板書(shū)特別多，四塊黑板都寫(xiě)滿了。她收拾完講臺(tái)和黑板槽后就趕緊幫我擦黑板，還說(shuō)以后要是板書(shū)多的時(shí)候我們一起擦。
這樣的事情，還有好多
和她相處的兩個(gè)星期，我十分開(kāi)心！有一個(gè)這么好的同桌，是我的'幸運(yùn)！雖然她做的都是一些小事，卻讓我感受到了滿心的溫暖！
我的同桌可真好！
我的新同桌的作文 11
我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑，愛(ài)交朋友，有錯(cuò)就改，是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。
第一節(jié)語(yǔ)文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái)，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái)，她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。
馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué)，在幾班，問(wèn)完過(guò)后，她就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō)：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。
有一節(jié)課上，她把一道題做錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。
每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個(gè)完成。
她的畫(huà)也畫(huà)得好。
她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開(kāi)心的笑，彎彎的`眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話。長(zhǎng)而柔軟的手臂，修長(zhǎng)的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。
我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!
我的新同桌的作文 12
開(kāi)學(xué)了！第一件事是什么呢？新學(xué)期新氣象，當(dāng)然要有一個(gè)新同桌了。每個(gè)人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。
他個(gè)頭不太高，有著一副經(jīng)典的瓜子臉，上面還鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的'小櫻桃，笑起來(lái)臉上還有小酒窩。
他有時(shí)還有點(diǎn)淘氣，有一次因?yàn)榭焐险n了我就著急著坐回自己的座位，誰(shuí)知他卻坐在那里穩(wěn)假設(shè)泰山絲毫沒(méi)有讓我進(jìn)去的意思，我也靈機(jī)一動(dòng)迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強(qiáng)進(jìn)去，看到了他一臉懵圈的樣子就問(wèn)他怎么了？他卻答復(fù)到：“你可真有方法呀！并且力大如�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著把臉扭向了一邊，好似在作弄我似的。
他幽默、熱心還很能制造歡樂(lè)的氣氛：有一次課間我有點(diǎn)瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時(shí)間想給自己補(bǔ)一覺(jué)，同桌看了就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“咱倆打個(gè)賭如果你贏了我去找老師給你申請(qǐng)讓你睡一節(jié)課”我聽(tīng)了很吃驚，就說(shuō)句：“為了睡覺(jué)賭就賭”同桌說(shuō)：“我給你說(shuō)一個(gè)人你給她石頭、剪刀、布你贏了你就睡”我心想這不是簡(jiǎn)單嗎就爽快的容許了。誰(shuí)知道同桌竟然從口袋拿出一個(gè)小鏡子對(duì)著我說(shuō)“開(kāi)始吧”我頓時(shí)明白了讓我對(duì)著鏡子做石頭、剪刀、布我能贏才怪呢。我當(dāng)時(shí)就被逗的哈哈笑了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無(wú)了，原來(lái)同桌是怕上課睡覺(jué)才成心給我打賭。
這就是我的同桌，一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的同桌！
我的新同桌的作文 13
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑。
早晨，我清掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的.身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你清掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛剛那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著說(shuō)道�！班�！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改進(jìn)自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……
我的新同桌的作文 14
我的新同桌，他叫小哲。他有個(gè)最大的特點(diǎn)：勤奮。
星期五早上，我來(lái)到班級(jí)開(kāi)門(mén)進(jìn)去，同學(xué)還不多，只有八、九個(gè)，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的'同桌進(jìn)了教室，他什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他先把書(shū)包往椅子上一放，打開(kāi)書(shū)包，找出作業(yè)本，交給指定同學(xué)，然后回到自己的位子上，默默地溫習(xí)課文內(nèi)容……
數(shù)學(xué)課下課，我本以為他會(huì)休息一下，可沒(méi)想到他居然已經(jīng)開(kāi)始做起了中午的作業(yè)。我說(shuō)：“休息一下吧，中午有的是時(shí)間。”他沒(méi)理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。
中午，在食堂吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)他吃得狼吞虎咽，便說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)有人跟你搶�！彼麉s回答道：“我還有數(shù)學(xué)沒(méi)做好。”說(shuō)著，拿起餐盆轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)我回到教室時(shí)，他早已在看書(shū)。
午自修時(shí)，別的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，他在預(yù)習(xí)下午的內(nèi)容。在自修時(shí)間快結(jié)束時(shí)，我倆發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做，立馬動(dòng)起筆來(lái)。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫(xiě)著。他寫(xiě)完交出了，我才寫(xiě)了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。
傍晚放學(xué)時(shí)，我忙著抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準(zhǔn)備回家了。我問(wèn)：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了�！蔽一腥淮笪颍核恼n余時(shí)間安排得那么充實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會(huì)把作文留到周日晚上才寫(xiě)完了。
我的新同桌的作文 15
開(kāi)學(xué)了！第一件事是什么呢？新學(xué)期新氣象，當(dāng)然要有一個(gè)新同桌了。每個(gè)人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。
他個(gè)頭不太高，有著一副經(jīng)典的瓜子臉，上面還鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的小櫻桃，笑起來(lái)臉上還有小酒窩。
他有時(shí)還有點(diǎn)調(diào)皮，有一次因?yàn)榭焐险n了我就著急著坐回自己的.座位，誰(shuí)知他卻坐在那里穩(wěn)若泰山絲毫沒(méi)有讓我進(jìn)去的意思，我也靈機(jī)一動(dòng)迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強(qiáng)進(jìn)去，看到了他一臉懵圈的樣子就問(wèn)他怎么了？他卻回答到：“你可真有辦法呀！并且力大如�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著把臉扭向了一邊，好像在作弄我似的。
他幽默、熱心還很能制造歡樂(lè)的氣氛：有一次課間我有點(diǎn)瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時(shí)間想給自己補(bǔ)一覺(jué)，同桌看了就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“咱倆打個(gè)賭如果你贏了我去找老師給你申請(qǐng)讓你睡一節(jié)課”我聽(tīng)了很吃驚，就說(shuō)句：“為了睡覺(jué)賭就賭”同桌說(shuō)：“我給你說(shuō)一個(gè)人你給她石頭、剪刀、布你贏了你就睡”我心想這不是簡(jiǎn)單嗎就爽快的答應(yīng)了。誰(shuí)知道同桌竟然從口袋拿出一個(gè)小鏡子對(duì)著我說(shuō)“開(kāi)始吧”我頓時(shí)明白了讓我對(duì)著鏡子做石頭、剪刀、布我能贏才怪呢。我當(dāng)時(shí)就被逗的哈哈笑了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無(wú)了，原來(lái)同桌是怕上課睡覺(jué)才故意給我打賭。
這就是我的同桌，一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的同桌！
我的新同桌的作文 16
一天，我們楊老師讓我們換桌位女生要跟男生坐在一起。啊！我要瘋掉啦，我的同桌叫小睿。他就是傳說(shuō)中的王八蛋��！我一沖就沖到黃曉婷后面一排座位上，立刻坐下，哈哈沒(méi)人敢跟我搶啦！小睿只好坐在小懿后面了。
坐下之后小睿一直在說(shuō)：“坑爹，坑爹……坑爹�！钡暮拔衣�(tīng)的不耐煩啦。我說(shuō)：“你爹被人家坑走了嗎！告訴你我是不會(huì)跟你換位置的�！崩蠋熆吹叫☆Ｄ桥哦际悄猩肓艘幌�，黃曉婷那一排的讓她當(dāng)組長(zhǎng)。我一驚，老師就把我跟小睿換了位置，讓我當(dāng)組長(zhǎng)了。我石化了一下，又挺驚喜的。我往后看，又呆了一下。我又石化了，后面和前面的都是差生��！我會(huì)被折磨的……
還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢，我把作業(yè)本拿出來(lái)寫(xiě)。我看看我同桌寫(xiě)字是什么樣的，我一看不敢再看。這就是楊老師說(shuō)的：狗啃的。黃臉婆死定啦！收他的作業(yè)，老師會(huì)大發(fā)雷霆的。我也大概了解我的同桌啦。
他戴著眼鏡還挺斯文的，可是，他是裝的，虛偽的。每天罵我·欺負(fù)我，好啊你欺負(fù)吧，我會(huì)告訴老師的'哦。那天下課，我暗暗的想：“你這個(gè)戴著眼鏡裝斯文，你裝的一點(diǎn)也不像，像披著羊皮的狼�！�
他欺負(fù)女生之后不會(huì)感到愜意的，真是不要臉。我問(wèn)他了一個(gè)問(wèn)題：天上掉下一張臉你要不要？他沒(méi)回答我啊。那也證明他不要臉。我討厭這個(gè)同桌，我不想跟他坐在一起。
我的新同桌的作文 17
我的同桌是一個(gè)有水汪汪的大眼睛，睫毛很長(zhǎng)，有一張白靜的臉龐，頭發(fā)剪得很有個(gè)性，前面的留海剪得很整齊，別看他外表很斯文，其實(shí)是一個(gè)搗蛋鬼。
他在生活中，是一個(gè)很愛(ài)衛(wèi)生，很愛(ài)清潔的人，他每天來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到的都是一個(gè)全新的他，新衣新褲，新鞋，其實(shí)也不是真“新”，而是很干凈，有一次，那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，老師讓我和他坐，上第一節(jié)課時(shí)，好像是數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道題目，讓我們自己練習(xí)，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了，就撕下一張紙，丟在了地上，他連忙幫我揀起來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“別把紙丟在地上，如果我們班一人丟一張紙，那教室里還是我們呆的嗎?”他給了我當(dāng)頭一棒，打得我沒(méi)緩過(guò)來(lái)，想不到他是那么的'講衛(wèi)生，我真是服了他。
他不僅講衛(wèi)生，而且上課還很認(rèn)真，不管你上課跟他講什么小話，他都不會(huì)理你，除非是老師叫他，不然你是叫不動(dòng)他的，我上課時(shí)，總是管不住自己的嘴，總是想跟別人說(shuō)話，于是，我就跟著他學(xué)，想上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，可是每次我都是半途而廢，而他卻總是耐心的告訴我“上課時(shí)首先要做到心靜，只有心靜才能將老師的話看懂，其次是要專心，眼睛不要亂看，頭不要東搖西擺，要目視黑板和老師。”我每次聽(tīng)了都受益匪淺。
這就是我的同桌，一個(gè)講衛(wèi)生，愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，他簡(jiǎn)直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。
我的新同桌的作文 18
最近我的身邊又換了一位新同桌，她是我們班有名的差等生—小王。哎！當(dāng)時(shí)我心里真是一百個(gè)不愿意，可老師既然安排了，也只能這樣了！
同桌的第一天，我覺(jué)得她身上滿是缺點(diǎn)，字寫(xiě)得不好，作業(yè)也不會(huì)做，我連她的文具盒都看不順眼。于是，便告訴她“你文具盒真難看，明天把它換了�！睕](méi)想到第二天，她真換了一個(gè)新文具盒。
還有一次，我覺(jué)得她穿的衣服很難看，還不干凈，我便命令她：“明天把衣服換了，臟兮兮的�！彼�(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話，第二天她真的換了衣服。自此我對(duì)她可謂百般嫌棄，直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的看法改變了。
那是一次體育課。體育老師叫我們跳繩，我可是一個(gè)協(xié)調(diào)性不好的人。我拿著跳繩悶悶不樂(lè)地來(lái)到一棵大樹(shù)下，我雙手握著跳繩，一甩，結(jié)果腳沒(méi)跳過(guò)去，“撲通！”一聲，我的屁股坐在了地上，我傷心地哭了起來(lái)。正在這時(shí)，我的.耳邊傳來(lái)我同桌的聲音：“我來(lái)幫你吧。”抬頭一看，竟然是我的同桌，她伸出手，把我拉起來(lái)。然后她跳著給我做示范。她一邊跳一邊給我講解：“她說(shuō)甩的時(shí)候一定要快……甩繩的同時(shí)腳要離地……反復(fù)訓(xùn)練，動(dòng)作才能協(xié)調(diào)�！痹谒膸椭�，我試著跳一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我居然學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心，連聲對(duì)她說(shuō)“謝謝”�？尚⊥鯀s微笑著說(shuō)：“大家都是同學(xué)”。從那以后，我對(duì)她的看法走了改變。
這就是我的同桌小王。
我的新同桌的作文 19
“那邊又說(shuō)啥呢？能不能把嘴鬧上？”
一個(gè)憤怒的聲音從我身邊爆發(fā)出來(lái)。這位一米八大個(gè)兒就是我的新同桌，我學(xué)習(xí)生涯中第二位異性同桌孫家寶。
上文也介紹過(guò)了這位大哥出眾的身高，但我想說(shuō)他比別人高出的二十公分，不是用他的好脾氣換的，就是用智商換的。
他的.脾氣真的一點(diǎn)兒都不好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)脾氣那么臭的人。只有”翻臉比翻書(shū)還快”可以用來(lái)形容他。剛才還在外面連蹦帶跳，大喊大叫地領(lǐng)隊(duì)的他，回到班里就不明原因的開(kāi)始“發(fā)怒”。當(dāng)?shù)弥钌瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué)，考試成績(jī)不如意時(shí)，便無(wú)精打采地趴在桌上自責(zé)，不出兩分鐘又開(kāi)始呲牙咧嘴地跟其他“小活躍們”搞笑。
接下來(lái)講講他一直引以為傲”的“智商”吧！
在有同學(xué)向他詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法時(shí)，字典里從沒(méi)有“謙虛”二字的孫家寶同學(xué)會(huì)仰著脖子大聲告宣告：“我智商高！”那么讓我們一起來(lái)看一看這個(gè)智商到底有多“高”。他會(huì)在角落里掐指算100以內(nèi)加減法；會(huì)因?yàn)槌e(cuò)題目白算了一整頁(yè)題；還會(huì)因?yàn)椤疤屑?xì)”成為我們班第一個(gè)領(lǐng)到王大爺獎(jiǎng)勵(lì)”的人。
不過(guò)，因?yàn)橐_(kāi)始分學(xué)習(xí)小組，全班同學(xué)所有的座位都被白姐姐重新安排了，我們也就不再是同桌了。但要說(shuō)我跟他學(xué)到的東西那可真不少。比如，如何做到課上被老師“敲敲打打”課下橫著走路，怎樣高端大氣上檔次的和別人吹牛皮，鈦合金臉皮是怎樣煉成的等一系列“奇苑舉動(dòng)”。
我的新同桌的作文 20
上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有，新的同桌……
“第三組第一號(hào)，楊來(lái)慶�！彪S著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時(shí)，同桌也來(lái)了。我打量了他一下：個(gè)頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)完后，我們很快就開(kāi)學(xué)了。星期四這天，我們班進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)周練檢測(cè)，考試來(lái)得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒(méi)有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jī)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來(lái)沒(méi)考過(guò)的低分，心里想：他考得不錯(cuò)，既然是同桌，回來(lái)就得好好巴結(jié)他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來(lái)，我們先把概念梳理一遍。你看，負(fù)二分之π應(yīng)該是只是無(wú)理數(shù)才對(duì)，怎么能是負(fù)分?jǐn)?shù)呢？”‘老師’開(kāi)口說(shuō)話了�！澳菫槭裁�0.38383838無(wú)限循環(huán)是分?jǐn)?shù)呢？”“因?yàn)樗芑煞謹(jǐn)?shù)啊�？梢�(jiàn)你還是概念掌握的'不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說(shuō)道。后來(lái)，我又提了許多問(wèn)題，他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法，理解能力也越來(lái)越快。在最近一次考試中，我考出了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這一次，我高興，家長(zhǎng)也高興。我倆又微笑著對(duì)望一眼：計(jì)劃成功了。
不得不承認(rèn)，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是——周駿馳。
我的新同桌的作文 21
我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋，一頭卷發(fā)，讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當(dāng)他笑時(shí)，我也忍不住笑，他是那么單純。
雖然他在學(xué)習(xí)上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習(xí)。看著“釘釘”班級(jí)圈里，他拿著一張鮮紅獎(jiǎng)狀的照片，我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的場(chǎng)景：其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看時(shí)，只見(jiàn)他一手拿著語(yǔ)文書(shū)，一邊口中念著不會(huì)的詞。看了一會(huì)兒后，他又拿出了一張白紙，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，又對(duì)照著書(shū)看看是否一致，這樣重復(fù)了好幾遍。快上課了，我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼，以為自己全會(huì)了，就又放下書(shū)，去閑聊了。
上課了，老師在講臺(tái)上一個(gè)詞一個(gè)詞地報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我看了一眼我同桌，只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書(shū)。結(jié)果下來(lái)了，他全對(duì)，而我錯(cuò)了一個(gè)字。
他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn)，就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶，問(wèn)別的同學(xué)借一下，可她們卻說(shuō)太遠(yuǎn)了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他回來(lái)后看到我的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒(méi)帶�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地說(shuō)：“我借你！”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后，我畫(huà)得很好，心中也總有一種莫明的.感動(dòng)。
我的同桌就是承源，他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。
我的新同桌的作文 22
新學(xué)期開(kāi)始，老師突然提出要換座位。我一聽(tīng)就感覺(jué)大事不妙，似乎有種不祥的預(yù)感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。
唉，我很辛苦的。和張譽(yù)做了幾年同桌，好不容易關(guān)系也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學(xué)呀！嚴(yán)翊銘成功離開(kāi)了他的舊同桌劉丹鈴這個(gè)小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。
第一節(jié)課，我就一直聽(tīng)到盧華庭嘰里呱啦的在講話，吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽(tīng)的夜鶯，也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝，反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現(xiàn)在是上課時(shí)間。”盧華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續(xù)跟孟靖涵講話�！澳愕降子袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我講話。”我一肚子的火發(fā)泄出來(lái)了，“說(shuō)了上課不允許講話，你偏要講，有完沒(méi)完�！彼f(shuō)：“怎么了吧，又沒(méi)煩你�！薄澳悴坏绊懳遥�影響了其他人學(xué)習(xí)�！彼晃掖舐暤腵話語(yǔ)嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。
每下一節(jié)課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過(guò)，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說(shuō)話時(shí)他也愿意好好跟我說(shuō)話，也不那么吵了，至少我腦袋不暈了。
如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認(rèn)真又不講話，黃老師的臉上一定會(huì)高興得開(kāi)出一朵花來(lái)。
我的新同桌的作文 23
我有個(gè)新同桌，她的名字叫劉爭(zhēng)。我們即是同桌也是朋友，我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)，大眼睛就像桃花一樣美麗動(dòng)人。她文采很好，每次我都會(huì)被她的作文所折服。她的學(xué)習(xí)也很好，簡(jiǎn)直是我眼里的三好學(xué)生。
她對(duì)人很友善，尤其是對(duì)我和我的朋友們。我們做了同桌之后，關(guān)系更加親密，我們經(jīng)常互幫互助。今天，我忘帶了英文本，但是下節(jié)課就要用了。我很著急，默默地坐在座位上傷心，眼看看就要上課了，外文本的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。我在想，如果沒(méi)有帶外文本，老師就會(huì)讓我出去罰站或者是狠狠的批評(píng)我一頓。這簡(jiǎn)直太可怕了。我就在想，如果可以時(shí)光倒流，我一定會(huì)想起來(lái)帶英文本。就在快要上課的時(shí)候，我的同桌回來(lái)了，看見(jiàn)我在桌座位上默默不語(yǔ)，就問(wèn)我是不是遇到了什么麻煩。我把我的狀況和她如實(shí)說(shuō)了，沒(méi)想到她聽(tīng)完，反到很開(kāi)心，我就有些生氣，問(wèn)她：“你怎么這么開(kāi)心？”她說(shuō)：“好巧啊，我昨天正好多打印了一份，今天正好給你用啦！”我開(kāi)心到飛起來(lái)，傷心的情緒一掃而光。果然，真的.是我的好同桌！
我們也會(huì)一起去秋游，坐在一起分享食物。我們也會(huì)互相帶禮物，一起坐車(chē)。
總之，我們就像一個(gè)人一樣，形影不離，我們要當(dāng)一輩子的好朋友！
我的新同桌的作文 24
我的班主任又給我換了一個(gè)新同桌，他就是我們班最調(diào)皮的一個(gè)男孩兒，也是我們?nèi)昙?jí)老師都認(rèn)識(shí)的“小鬼臉兒”，不過(guò)這只是他的外號(hào)。
他長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻梁。他的外號(hào)可不是隨便起的，他真是太愛(ài)扮鬼臉了，他還喜歡在老師與同學(xué)們休息的時(shí)候扮鬼臉兒嚇大家，所以同學(xué)們一致通過(guò)了他的外號(hào)――小鬼臉兒。
我和他第一天坐同桌就畫(huà)了一條分界線，這邊是我的，那邊是他的，誰(shuí)都不許超線，超線就用筆扎胳膊。不過(guò)“悲劇”還是發(fā)生在我身上。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心碰到了線，他便用筆狠狠扎了我一下，我痛得都快要叫出來(lái)了，他還說(shuō)了一句:“誰(shuí)讓你超線的�！�
不過(guò)，也有讓我感動(dòng)的時(shí)候。有一次考試時(shí)，我正要做連線題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里什么都有，就是沒(méi)有尺子。我往周?chē)豢�，前后的桌子都拉的很遠(yuǎn)，根本借不到。這時(shí)，他遞來(lái)一把尺子說(shuō):“用我的吧，不要客氣�！蔽艺娴奶貏e感動(dòng)。
其實(shí)搗蛋鬼“小鬼臉兒”也是很有愛(ài)心的。有一次回家路上，我看見(jiàn)他正把一小袋大米交給一位陌生的老爺爺。他的'爺爺我見(jiàn)過(guò)，好像不是長(zhǎng)這樣的，我便過(guò)去問(wèn)他。問(wèn)了才知道，原來(lái)老爺爺?shù)拇竺状屏�，他就幫老爺爺撿大米，還去幫老爺爺把米袋的洞給扎上了。
我一定要幫他改掉這個(gè)嚇老師和同學(xué)的壞毛病，讓他全身都是優(yōu)點(diǎn)。
我的新同桌的作文 25
時(shí)間過(guò)得飛快，我們一眨眼就從三年級(jí)升到四年級(jí)了�？墒锹�(tīng)說(shuō)又要重新?lián)Q同桌，我想：剛剛和原來(lái)的同桌混得挺好的，又要分開(kāi)，真苦惱！真不知道今年要和誰(shuí)坐在一起，這個(gè)人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。
我們排好了隊(duì)，隨著江老師的口令，兩個(gè)、兩個(gè)的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的.是林婷瑜。
林婷瑜是個(gè)小個(gè)子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長(zhǎng)著一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著，一到下課，就“嘰里呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，口才確實(shí)不錯(cuò)。她性格很開(kāi)朗，每天總喜歡開(kāi)玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要她一看起書(shū)來(lái)，就不會(huì)分心，專心地“嚼”著書(shū)里的知識(shí)。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會(huì)放下書(shū)。她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，好像書(shū)里藏著什么寶物似的。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì)理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書(shū)，她就會(huì)向你再三請(qǐng)求，甚至用自己心愛(ài)的東西與你交換。
林婷瑜除了開(kāi)朗、愛(ài)看書(shū)，她還是個(gè)特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，給了我很大的幫助。而我也會(huì)在學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。相信今后，我們會(huì)相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進(jìn)步的！
我的新同桌的作文 26
這個(gè)星期五的第三節(jié)課，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師把手放在他的肩膀上，笑容滿面地走進(jìn)教室。之前，我們還以為是老師的兒子，可老師卻說(shuō)他是我們的新同學(xué)，頓時(shí)，全班都驚呆了。他長(zhǎng)得太帥了，太像我們老師了。
我開(kāi)始偷偷地觀察他，只見(jiàn)他穿著一雙白色的鞋子，藍(lán)色的襯衫和黑色的褲子，正當(dāng)我看得仔細(xì)的時(shí)候，老師說(shuō)：“新同學(xué)，你就坐在包星宇的旁邊吧�！贝藭r(shí)，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當(dāng)他到了我身邊時(shí)，傳來(lái)的竟是一大堆貴陽(yáng)土話，我有些失望，沒(méi)有理他。
上第四節(jié)課時(shí)，老師問(wèn)了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻沒(méi)回答上來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)對(duì)他失去了信心，下課后，許多的同學(xué)都說(shuō)他只有一個(gè)迷人的外表，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。這些話讓新同學(xué)聽(tīng)了非常傷心，但他并不灰心，每天下課都不出去玩，利用課間的.時(shí)間認(rèn)真地補(bǔ)課，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，他都不恥下問(wèn)，惜時(shí)如金。
有一次，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說(shuō)：“我要笨鳥(niǎo)先飛，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)趕上你們，要不然的話，你們會(huì)遠(yuǎn)離我的�！甭�(tīng)了這些話，令我非常感動(dòng)，我想，他真是一個(gè)自尊自強(qiáng)的人，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下我的新同學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，他的學(xué)習(xí)有了較大的提高，不僅回答問(wèn)題變得非常的積極，而且正確率還很高呢！慢慢地，同學(xué)們都開(kāi)始主動(dòng)地跟他交朋友。我當(dāng)然也成了他的好朋友。
我的新同桌的作文 27
這一星期老師進(jìn)“大改革”，全班人的同桌都換掉了，當(dāng)然我也不例外，我的原同桌換成了新同桌。
她有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，一笑起來(lái)兩個(gè)眼睛就看不見(jiàn)了，卻讓人有一種不寒而栗的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始聽(tīng)到高悠然這個(gè)名字時(shí)，我一點(diǎn)也不熟悉，還以為是老師叫錯(cuò)名字了，就連她的`成績(jī)?cè)趺礃右彩遣恢馈?/p>
相處了幾天，我才漸漸了解了我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心同學(xué)，當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，她總是第一個(gè)幫助我，當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí)，她馬上給我講解，同時(shí)，她也十分的優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诘谝浑A梯里。
高悠然也管著我的小毛病。比如我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì)打我一下，以表警示，當(dāng)我在上自習(xí)課時(shí)往練習(xí)本上亂涂時(shí)，她也會(huì)碰我以此來(lái)提醒我。自從有了我的同桌，我發(fā)現(xiàn)我上課的聽(tīng)課效率有很大的提升。
我和她也開(kāi)始比賽寫(xiě)題速度，比賽背誦速度，看誰(shuí)能夠先行完成，于是我的背誦效率也從以前的低下到現(xiàn)在的快速，背國(guó)學(xué)時(shí)，二十一篇文章不到二十分鐘就背完了。
今天講題時(shí)，高悠然很熱心地一道一道給我講題，“這道題你錯(cuò)在，應(yīng)該，所以該”，她給我講完后又讓給她一絲不漏地講下來(lái)。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我受到了表?yè)P(yáng)，這多虧了我的新同桌，如果沒(méi)有她，我說(shuō)不定還可能回答不上呢。
我一定會(huì)努力的，我的同桌高悠然，謝謝你！
我的新同桌的作文 28
只要是學(xué)生，誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。
這我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒(méi)發(fā)言，是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。
有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話可他不知道是故意的，寫(xiě)作業(yè)太了，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書(shū)，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
他班集體的好學(xué)生。
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。
有一次輪到班的'學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做，覺(jué)得非常的慚愧，怎么就不會(huì)這么做呢？
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，集體的精神。
我的新同桌的作文 29
這幾天，老師為了把每個(gè)組都配上合適的組長(zhǎng)，又給我調(diào)換了座位，于是我的同桌就從小雨換成了小佑。在我的印象里，張嘉佑是一個(gè)比較調(diào)皮的小男孩，不知道我和他坐同桌會(huì)不會(huì)和睦相處呢？
媽媽告訴我，不管和誰(shuí)坐同桌都要記得互相幫助，還要在課堂上互相提醒，認(rèn)真聽(tīng)講。昨天，我就做好了準(zhǔn)備，上課時(shí)一定要和張嘉佑互相提醒，不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講。
上課的時(shí)候，我有一次發(fā)現(xiàn)張嘉佑有點(diǎn)走神，看起了自己帶來(lái)的`故事書(shū)，就小聲提醒他好好聽(tīng)講，我還怕他不高興呢，誰(shuí)知他一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，反而接受了我的提醒，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。后來(lái)我又提醒了他幾次，他都高興地接受了我的提醒。
今天，我發(fā)現(xiàn)張嘉佑上課有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是舉手發(fā)言、回答問(wèn)題很積極，這樣也了給我一個(gè)很好的提醒，上課也要和他一樣積極思考，多舉手發(fā)言。而且今天只要發(fā)現(xiàn)張嘉佑上課有點(diǎn)開(kāi)小差，或者坐得不端正，我就自己坐得端端正正的，再用胳膊肘碰碰他，他馬上領(lǐng)會(huì)了我的意思，也坐得端正起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，我的心里很高興。
看來(lái)，我又成功地和同桌建立了互相幫助的關(guān)系，這樣我們大家就可以一起進(jìn)步了。我和我以前的同桌小然、小雨也是這樣互相幫助，現(xiàn)在他們都成了我的好朋友。哈哈，看來(lái)，以后我的好朋友會(huì)越來(lái)越多了！
我的新同桌的作文 30
同桌這個(gè)詞，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每一年的開(kāi)學(xué)，大家都換了一位同桌，不過(guò)，我的這位同桌，是十分特別的。
開(kāi)學(xué)的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進(jìn)來(lái)，看出來(lái)，她十分地嚴(yán)肅，是個(gè)不好惹的老師。老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹，還說(shuō)明了一些上課需知，突然，一位學(xué)生站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，您這句話好似說(shuō)錯(cuò)了。”老師一聽(tīng)，大感驚訝，因?yàn)檫@是她從事5年以來(lái)，第一位學(xué)生敢提出老師的問(wèn)題，老師也不敢相信，她這5年來(lái)就是按這個(gè)來(lái)教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據(jù)的。”他好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說(shuō)的生物學(xué)是一門(mén)學(xué)科，可我并不認(rèn)為它丹丹只是一門(mén)學(xué)科。”周?chē)耐瑢W(xué)都勸他坐下，因?yàn)檫@位老師是傳了名地“狠”，不料同學(xué)們的勸他不聽(tīng)，依然不慌不忙地說(shuō)著：“老師，我認(rèn)為他不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是我們發(fā)展的一個(gè)重要橋梁，如果沒(méi)有了生物，那我們豈不是沒(méi)有顯微鏡，沒(méi)有這一系列地說(shuō)法，是因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)，才促使我們有了新的一門(mén)學(xué)科——生物學(xué)。”
他的'話讓老師驚呆了，小小的一個(gè)人竟能說(shuō)出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。
我的新同桌的作文 31
我上初中了，我有了一個(gè)新同桌，他有一個(gè)很怪的名字，他叫小艈，他可是一個(gè)名副其實(shí)的ll黃鼠狼rr。
初中有了新規(guī)鉅，值日表上第一個(gè)人就是值日組長(zhǎng)，也屬值日組長(zhǎng)活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長(zhǎng)的活，第二天開(kāi)門(mén)也是值日組長(zhǎng)必備的，我在第二個(gè)，還算幸運(yùn)，可他卻不那么幸運(yùn)了，我們是最后一組，在到我們值日的.前一天，他卻主動(dòng)要自己鎖門(mén)。我很納悶，他壺蘆里賣(mài)的什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說(shuō)：ll值日組長(zhǎng)，明天早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。rr我疑惑的說(shuō)：ll值日組長(zhǎng)不是你嗎？什么時(shí)候成了我了。rr他說(shuō)：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個(gè)了，他竟然是最后一個(gè)。我當(dāng)然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個(gè)，我可管不著。"。我也只好不情愿的戴上值日組長(zhǎng)這個(gè)頭銜了。
還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問(wèn)他笑什么，他說(shuō)："你看我的圖畫(huà)本"我一看，也跟著笑起來(lái)了，他在上面畫(huà)了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說(shuō)："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習(xí)，我一看他，他正一本正經(jīng)的在那里畫(huà)畫(huà)，我故有一肚委曲沒(méi)處使，但對(duì)他的詭計(jì)是心服口服
我的新同桌的作文 32
新年新氣象。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一樣的，今年新學(xué)期，我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天，我發(fā)現(xiàn)在她身上存在著如下特點(diǎn)�？�，先聽(tīng)兩個(gè)事情吧。
那一天早上，我打開(kāi)文具盒，看到基礎(chǔ)卡，于是想到了我還欠同桌兩張基礎(chǔ)卡呢？于是，我把基礎(chǔ)卡放在她的桌子上。
同桌進(jìn)來(lái)了：“這基礎(chǔ)卡是誰(shuí)的�。俊�
我說(shuō)：“是我的，現(xiàn)在還給你。”
她一聽(tīng)疑惑了一陣，扯著嗓子嚷開(kāi)了：“你神經(jīng)病啊，沒(méi)事給我基礎(chǔ)卡干什么？莫名其妙。”
“什么？罵我？真是‘狗咬呂洞賓’，昨天下午我借了你兩張基礎(chǔ)卡，當(dāng)然要有借有還了。”
“什么？罵我狗？”她生氣得一瞪眼睛，嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿，母老虎可是惹不起的啊。我只好認(rèn)輸了，不過(guò)，兩張基礎(chǔ)卡我還是拿了回來(lái)，忍氣吞聲不吃虧。
那天放學(xué)了，老師進(jìn)來(lái)布置作業(yè)。同桌對(duì)我說(shuō)：“林一帆，拿張作業(yè)紙來(lái)�！�
我想起前幾天剛大吵一次，怎么今天要我拿紙，這不是明擺著欺負(fù)人嗎？我把頭一扭，不理會(huì)她。她以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又對(duì)我說(shuō)了一遍，我有點(diǎn)納悶，撅起嘴巴說(shuō)“Why？”
她看到我的神色，鎮(zhèn)定自如，一雙手像鉗子一般抓住了我的.肩頭。我看看不對(duì)勁，趕緊逢上一張作業(yè)紙，才看到她臉上滿意的笑容。
健忘+粗暴=新同桌，我可是苦不堪言呀！
我的新同桌的作文 33
新的一學(xué)期開(kāi)始了，有的同學(xué)一個(gè)暑期長(zhǎng)高了不少。隨之，便是重排座位了。現(xiàn)在，我的同桌換成了一個(gè)名叫小宇的“刀子嘴”男孩。下面，就讓我給大家介紹介紹這個(gè)小活寶吧！
小宇的那張“刀子嘴”給全班同學(xué)留下了深刻印象，班上有不少人被他“教訓(xùn)”過(guò)。比如說(shuō)：當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試得了滿分而高興時(shí)，他會(huì)冷冷地說(shuō)：“別驕傲過(guò)了頭，小心。驕傲使人落后�！碑�(dāng)我受老師批評(píng)時(shí)，他會(huì)笑個(gè)不停，再加上一句“活該”。
為了這件事，我跟他急過(guò)。但一件事后，我發(fā)現(xiàn)他有一顆不容易發(fā)現(xiàn)的“豆腐心”。
這天下午，老師將我們留下補(bǔ)課。發(fā)了一張測(cè)試卷給我們做。不一會(huì)兒我就完成了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩題。我正準(zhǔn)備用膠帶紙粘掉錯(cuò)誤答案，可透明膠帶卻神出鬼沒(méi)地“飛”了。怎么辦呢？向小宇借，開(kāi)不了這口；劃掉重寫(xiě)，媽媽的叮囑在我耳邊回響。想著想著，一顆汗珠滾落下來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的.時(shí)候，一卷膠帶紙蹦到我面前。我扭頭一看，竟是小宇扔給我的。我也顧不了多少了，用它粘掉錯(cuò)誤答案，又讓膠帶回到主人身邊。老師收完卷，我正想謝謝小宇，沒(méi)想到他又耍起了“刀子嘴”：“這次我看你可憐才借給你，下次就沒(méi)有這個(gè)好事啦！”
咳！你說(shuō)氣人不氣人？不過(guò)，想到他那顆“豆腐心”，我反倒覺(jué)得他挺可愛(ài)，你說(shuō)是嗎？
我的新同桌的作文 34
開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個(gè)一個(gè)重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應(yīng)該會(huì)讓我和一個(gè)男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個(gè)斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開(kāi)始，我們兩個(gè)誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話，后來(lái)，還是她先開(kāi)口跟我說(shuō)話。我們兩個(gè)慢慢地開(kāi)始交流起來(lái)。上課時(shí)，她非常專心，我偶爾做小動(dòng)作時(shí)，她還會(huì)提醒我，叫我不要做小動(dòng)作。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，她都會(huì)舉手回答問(wèn)題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢，專門(mén)檢查哪個(gè)小組的哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)，把沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)的`人記起來(lái)，交給老師，她每天都做的很認(rèn)真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書(shū)拿到我們班的圖書(shū)角里，給同學(xué)們看，還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書(shū)放在抽屜里面，一本書(shū)名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書(shū)角里面。
她還是一個(gè)非常愛(ài)干凈的女孩，看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，自己更不會(huì)亂丟垃圾。做作業(yè)時(shí)，她不會(huì)的就問(wèn)我，我有不會(huì)的就請(qǐng)教她，她寫(xiě)得字也非常工整、漂亮，而且每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
我的新同桌的作文 35
新學(xué)期開(kāi)始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級(jí)在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫 小夢(mèng)，她今年13歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒(méi)有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的`運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛(ài)好音樂(lè)，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)�！彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時(shí)班長(zhǎng)），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng)，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會(huì)幫助她的，管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。
我的同桌 小夢(mèng)和我志同道合，很短的時(shí)間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。
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