有關(guān)同桌的作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　開學(xué)至現(xiàn)在有大半個月了，“新”同桌也開始變“舊”了一點，至少已經(jīng)能夠了解他的一些性格特征總的印象——“傻”。

　　當(dāng)每天早晨來到學(xué)校時，看見他一臉惺忪，手上端著一本書，堅持的讀著，開始正式早讀了，他臉上的睡意早已飛到九霄云外去了，而且是“大混亂”的早讀上，他能夠不受外界的任何的影響，完完全全的沉浸在自己的早讀當(dāng)中。我的“傻”同桌作文

　　不僅如此，一天課程下來，中途有8個課單休息，他至多有一個課間是沒有眼盯書本的，鎮(zhèn)覺得他好“傻”，才高一而已，何必這要呢？同時我還為會自己“聰明”感到快樂。

　　晚自習(xí)時，他說著一口鄉(xiāng)音普通話，我還是勉強能聽懂了，開珆還有些不理解，明明他成績好過于我，而且還不止一星半點，但卻能不恥于問，時間給了我答復(fù)，第二次，周考他的成績有著明顯的提高，就連我自認(rèn)為強項的數(shù)學(xué)也被他超越了，要知道開始的他的數(shù)學(xué)不如我，哎！事實證明，“聰明”有時不定比“傻”好！

　　有這么一個有“傻”勁的同桌。我居然慢慢開始羨慕他，而且情不自禁的學(xué)習(xí)他的“傻”，但我肯定這絕不是壞事。

同桌的作文 篇2

　　周子涵，給我點兒吃!這句話我已經(jīng)聽了上萬遍了，但我貪吃的同桌還在不停的對我說，我都煩透了，我為什么會有一個這樣的同桌?上天簡直對我太不公平啦!

　　我的同桌叫劉馨陽，她似乎長著四只火眼金眼，總能看透我書包里都裝著什么好吃的東西，我都佩服得五體投地了。

　　有一次，我上學(xué)帶了一個非常好吃的肉松面包，看著就直想流口水，等到第二節(jié)下課，我便小心翼翼地打開書包，從里面小心地拿出了鵝黃鵝黃的肉松面包。我之所以小心地拿，是因為我生怕把面包弄一個坑，而失去口感。正當(dāng)我吃得津津有味的時候，我的同桌神不知，鬼不覺的來到我的身后，她用力地?fù)u著我，并用渴望的眼神求著我說：周子涵，好朋友應(yīng)該有福同享嘛，給我點兒吃吧，求求你了。我一口拒絕：不給，就是不給，我不怕得罪她。然后她又求我，可我死活沒有給她的意思，她不知怎么了，是覺得無趣，還是?竟然不向我要了。我心竊喜想：她今天怎么了，這不像她貪吃的風(fēng)格啊!不向我要了。這可真奇怪，太陽好像從西邊升起，東邊落下。

　　這時，我突然想上廁所，于是對我的同桌叮囑道：我去方便一下，看好我的面包，不許偷吃，如果不遵守，咱倆恩斷意絕，井水不犯河水。說完，便飛一樣地跑了。在去廁所的路上，我心想，她會不會偷吃我的面包?等我返回教室，往書包旁邊定睛一看，意料之中，我的面包不翼而飛了。我憤怒地問我同桌：你是不是偷吃我的面包了?她的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：對對不起，我我不是故意的，因為我實在太餓了，所以偷吃了你的面包。這時我心平氣和地說：沒事，下次注意就行了。

　　這就是我的同桌，你喜歡她嗎?要問我，我可不喜歡她，因為她太貪吃了。

同桌的作文 篇3

　　時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了�？墒锹犝f又要重新?lián)Q同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。

　　我們排好了隊，隨著江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

　　林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長著一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著，一到下課，就“嘰里呱啦”的說個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。

　　林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”著書里的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好像書里藏著什么寶物似的。不管你在她耳邊說什么，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的東西與你交換。

　　林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優(yōu)點，給了我很大的幫助。而我也會在學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。相信今后，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！

同桌的作文 篇4

　　我有一個多疑的同桌，她叫劉美辰，她總是有許多疑問，人稱疑問大王。

　　一次上語文課，老師為我們講唐宋八大家。老師說，分別由蘇軾柳宗元……講完開始進入正題作文。這時，劉美辰左手扶著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，一雙靈活的小眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，能看出來她的大腦在飛速運轉(zhuǎn)。這時他突然猛地一起身，嚴(yán)肅地對老師說“為什么沒有李白呢？”我們頓時笑得前翻后仰。老師無奈地嘆了口氣，只好繼續(xù)講下去，本來只是一個小拓展，卻用了一節(jié)課，老師也無可忍奈何啊。

　　還有一次我們音樂課上學(xué)《大�！愤@首歌，老師正在認(rèn)真地講解作者簡介，劉美辰又一次蹦出了一個疑問，她鄭重地站起來，滿臉疑惑地問：“為什么是大海，而不是小河呢？”老師原本微笑的面孔瞬間僵硬起來，兩頰變得通紅，不知道怎樣回答。這時下課鈴響了起來，才化解了這次尷尬的氣氛。

　　說實話，我也不知道她的疑問怎么會這么多，但或許正是她的.多疑成就了她的優(yōu)秀吧，我想。

同桌的作文 篇5

　　四年級排位的時候，老師讓我和五年級僅有的一個留級生李小紅同桌，讓我在各方面幫助她，我很不情愿，怕她會影響我的學(xué)習(xí)。但是，我又不能不聽老師的話，最終，我還是成了她的同桌。 留級生畢竟是留級生，她什么都不會，老是問我。 有一次，我正在聚精會神地做作業(yè)，她又遇到難題了，實在不會做了，就小聲又小心地問我:“藺……藺漩，你能教教我這道題嗎?”這一問，把我的思路打斷了，我非常生氣，就對她說:“哎呀!你怎么又來了，我不會，你另請高明吧!討厭!”我越說越放肆。李小紅見我這樣冷淡她，心里不是個滋味，但她卻把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。

　　從那以后，她再也沒問過我。我倒覺得挺輕松的，覺得她那樣的人，學(xué)習(xí)成績不好，沒什么值得我學(xué)習(xí)的，便更加討厭起她來。有一件事，卻改變了我對她的看法。 一天，我和同學(xué)跳皮筋，李小紅央求我加上她，我說:“加你? 哼，我們?nèi)齻�人正好:想跳，自己帶皮筋!”她愛跳皮筋，沒辦法，只好坐在一旁看我們跳，眼里流露出羨慕的神情。我還不時白她幾眼，她更加傷心了。我跳得正得意，不小心被石頭絆倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光著腿，磕在柏油路上，這可不是平常的小事。血不斷往外流，和我跳皮筋的幾個同學(xué)不知所措了，呆呆地站在那里。這時，李小紅跑過來，背起我就往衛(wèi)生室跑。我驚異了，想想我對她做的，突然覺得臉上火辣辣的。我說:“你……你怎么?”

　　李小紅遲疑了一下，似乎想說什么，但最終還是沒說出一句話，只是習(xí)慣地咬了咬嘴唇，背起我繼續(xù)向衛(wèi)生室跑去。平時能說會道的我，現(xiàn)在連一句“謝謝”都說不出來了，只覺得眼淚不由自主地落了下來。 從此，我像變了個人似的，懂得關(guān)心她幫助她了。每當(dāng)她遇到難題時，我總是認(rèn)真地給她講解。李小紅和我說話時，也變得自然了，不像以前那樣心事重重了。過了一段時間，我們都有了很大的進步，彼此成了形影不離的好朋友。 班會上，老師讓我上講臺談?wù)剮椭�李小紅同學(xué)的感想，我說: “每個人都有自己的優(yōu)點，哪怕只有一點優(yōu)點。只有互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才能共同進步!”教室里響起了熱烈的掌聲，李小紅雙手拍得最響，我第一次看見她眼里含著興奮的淚花。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一個可愛的小女生。

　　她那圓圓的臉非常喜相，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級時，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內(nèi)向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會兒，說：“雖然聽不清你說的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說完，我們一齊笑起來。

　　她還很大方，有好東西一齊分享。

　　那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我：“猜猜我?guī)Я耸裁�？”我想了半天也想不出來，就央求她告訴我。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個！”我興奮起來�！皠e激動，別激動，有你的份兒�！闭f著就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無敵。

　　我們班里組織了一次辯論會，我們后發(fā)言，等對方夸夸其談發(fā)完了言，她首當(dāng)其沖，巧妙地將問題這個球擊了回去，然后對方派出了“話癆”再回?fù)粑覀�，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對方手里。我問她：“你怎么做到的？”她說：“只要每次回?fù)舳夹判氖�足，就能把對方打趴下！�?/p>

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！

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