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我和同桌的故事作文

時間:2021-07-20 17:06:05 同桌 我要投稿

我和同桌的故事作文(精選23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我和同桌的故事作文(精選23篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和同桌的故事作文(精選23篇)

  我和同桌的故事作文 篇1

  說到同桌,我有種特興奮的感覺,因?yàn)槲业耐,是一個很善良的女孩,可就是總和我吵架,她叫孫明慧。

  自從她成了我的同桌,我們不是吵架,也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒,每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多,而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如:幫助老人、關(guān)心同學(xué),看到教室地面上有了臟的東西,她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對我卻截然不同。有一次,我忘帶鋼筆,問別人有沒有多帶一支筆,可他們都說沒有,因此,我感到很失落。我鼓起勇氣,想求助于我從來沒有借過東西的同桌,這時,我感到心里十分緊張,因?yàn)槲疫@樣的想法:一旦話說出去,如果她不借我,那我該怎么辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了,我會對她說什么?以前對她,我總是說這說那的,我該怎么辦?哎!,我的腦子里有100多問號。算了,還是等她說是借還是不借吧,于是我小聲對她說:“你借我一支筆吧!”她想了想,張嘴說了一句:“我不借。”“什么?”我大聲說道。哎!我的命怎么這么苦。克龑懼鳂I(yè),我只有苦苦地呆著,她看我實(shí)在可憐,沒鋼筆而苦惱,便把她的鋼筆拿過來,遞給了我。這時,一種暖流涌上我的全身,此時我的心里像吃了蜜蜂似的,充滿了對她的感激。就這樣,我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們還是好朋友。

  我和同桌的故事作文 篇2

  這個學(xué)期,老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會像以前那樣令人討厭?蛇@兩個月來,不僅沒有“改造”他成功,反而我和他成了對頭。

  上課了,我正專心地聽老師講課,身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調(diào)說話,一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來,不僅弄臟我的文具,有時候還會說我的手肘越線了,把我的衣服也劃上了線。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無法出手。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師請我到黑板前解答問題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過小周的座位?墒撬麉s故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來小周是故意的,狠狠地批評了他,他才無奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

  下課的時候,我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始,我會答應(yīng)他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

  這段時間,他總是主動向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃,該怎么對待他還是怎么對待他,該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說,我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

  雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯的了。

  我和同桌的故事作文 篇3

  上個星期,我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌,他雖然不茍言笑,卻樂于助人。

  有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就過五關(guān)斬六將的做到了最后一道題,可是最后一道題把我給難住了,怎么算也算不出來!快要下課了,這可怎么辦呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼,他已經(jīng)做完了,正在檢查呢!我感到“救星”來了,心情也放松了,連忙撕下一張紙:“郁恒哲,我最后一道題不會,你把答案寫在紙上就可以了!睂懲旰,我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”,我覺得我和郁恒哲是同桌,這次的“地下活動”百分之百能成功。

  只見郁恒哲低下頭開始寫了起來,然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜,連忙打開紙條,頓時傻了眼,只見紙條上寫著:我不能幫你,這是不好的行為。我氣憤極了,把紙條揉成一團(tuán),塞進(jìn)抽屜里,心想:有什么了不起,等你有事求我的時候,看你怎么辦。于是,我試著自己算幾遍,但還是算不出,下課了,只好將試卷交給了老師。

  課間休息的時候,別人都在討論題目,而我就在一旁看。這個時候,郁恒哲走了過來,對我說:“我不是不肯幫你,而是你這樣做是不對的,我把題目抄了下來,我來教你這道題吧!”他一層一層的教我,是那樣一絲不茍,直到我明白為止。

  經(jīng)過這件事,我和郁恒哲的有深厚了許多,這件事讓我懂得了無論做人還是做事都要實(shí)事求是。

  我和同桌的故事作文 篇4

  我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了,我們之間發(fā)生過許多有趣的事,尤其是考試時發(fā)生的那件事,令我記憶猶新。

  那是我上二年級的時候。有一天,語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興,因?yàn)榍耙惶焱砩,我認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí),自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張,顯然她回家沒有復(fù)習(xí),此刻心里一定是十五個吊桶打水——七上八下吧。

  “叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中,緊張的考試開始了,教室里十分安靜,只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了,我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊,朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷,一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師,可又一想“多一事不如少一事”,我可不想當(dāng)“二報大隊長”,就不要打小報告了。轉(zhuǎn)念又想:不行,我不能讓她得逞。∮辛!我想到了一個“好辦法”。

  我故意把“自豪”用橡皮擦掉,改成“自毫”。哈哈,讓你抄個錯誤答案!我不懷好意地想道。

  下課鈴響起,我急忙交考卷,匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

  第二天公布成績。“最高分,吳新悅,100分!第二名,趙昀軒,99分!……”什么?我不敢相信自己的耳朵,怎么可能?拿到試卷一看,原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉,我真是“偷雞不成蝕把米”。】上Я吮驹搶儆谖业100分!我懊惱地想。

  雖然我和同桌的這個小故事已經(jīng)過去很久了,我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑,愛耍“小心眼”的兒時的我是多么天真可愛。

  我和同桌的故事作文 篇5

  一年級下學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),叫媛,也是我的新同桌。

  因?yàn)榈谝淮我,我和她又都比較內(nèi)向,打了聲招呼后就再也沒說話了。好是我們班的交際花,一下課她立馬跑過來和我們聊天,在交談中,我們的關(guān)系也進(jìn)了一步,從陌生人升級到了普通朋友。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已到了四年級,我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報名時,一見到她的背影,我一立馬大聲叫道:“媛!媛!我來了!”然后沖上去一個熊抱“媛,你聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師懷孕了,我們有新老師來代課!薄罢娴模!新來的老師男的女的?兇不兇?”“我怎么知道?我又沒見過!薄昂昧,先去找座位吧!弊潞笥至牧艘粫䞍,老師進(jìn)了教室,交代了一些事后新的數(shù)學(xué)老師也來了,是個老爺爺,姓陳,看著挺溫和的。

  但是這個陳老師看上去溫和,實(shí)際上特別兇,還很嚴(yán)格。星期二第一節(jié)課下課,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,拿了把戒尺。我忐忑不安地走著,媛在一旁安慰我:“別害怕,我在門口等你!鞭k公室我才知道,是我錯了一道題,原來這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來的原因。我自尊心較強(qiáng),在那么多老師面前被罵,被打,手又疼,心里又別扭。我出去后,媛立馬上前:“怎么了?沒什么事吧?老師打你了?我委屈地把那只被打紅的手伸給她看:“我做錯了一道題,陳老師在那么多老師面前打我,還罵我,手好疼!”媛皺著眉:“至于嗎?這個老師太兇了吧!你別傷心,我也被他罵過,沒什么大不了的”她又安慰了我?guī)拙洌倚睦锖檬芏嗔恕?/p>

  現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,雖然不再是同桌,不過一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地,像一對親姐妹。

  “把痛苦告訴你的知心朋友,痛苦就會減掉一半,把快樂與你的朋友分享,快樂就會一分為二,友誼的作用就是這么神奇!”培根這句名言說的真好!

  我和同桌的故事作文 篇6

  從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個學(xué)習(xí)好,誠實(shí)和樂于助人的好同學(xué)小李。

  有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮,說:“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f:“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢!薄皼]關(guān)系,沒關(guān)系你就先用吧!蔽覞q紅了臉,低著頭,撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你!薄岸b忊彙笨荚嚂r間到了,我們倆走進(jìn)考場開始考試。在考試時候,我專心做題。這時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎么回事,只好告訴他實(shí)情,誰知他聽完后,不但沒有生氣,還安慰我說“沒有關(guān)系的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買。”聽完他的話,我感動得不知說什么好。

  有小李這樣的同桌激勵著我,我成了一個心胸寬闊的人。

  我和同桌的故事作文 篇7

  我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁瑩,她不像其他女孩子留著長發(fā),而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好,親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績差不多,總是比著學(xué),她做題一點(diǎn)也不馬虎,真是一絲不茍,而我卻是一個馬大哈,常常因?yàn)榇中亩e題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。

  記得那一次上科學(xué)課,我忘記帶涂改帶了,就伸手向她借。她說:“你總向我借涂改帶,我媽說,用完這個涂改帶就再也不給我買了!币宦犨@話,我頓時火冒三丈,說:“我的文具什么時候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學(xué)作業(yè),拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在紙上寫了“絕交書”幾個字,然后寫道:“我從此和梁瑩絕交!边用彩筆的后面,在紙上按了個帶有紅色的印章,在我的名字后面,我還按上了一個手印。我讓她簽名,也按手印。可她不但不做,還把紙給撕了。我生氣地說:“你是不是有病呀?”其實(shí),我知道她不想和我絕交,我也承認(rèn)自己也不想和她絕交,只是裝裝樣子罷了。

  過了一會,下課了,我沒有出去玩,而是在教室里寫卷子,這次我把字寫錯了,是向別人借涂改帶,可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她,我們對視著都笑了,我又把鉛筆管、尺子還給了她。

  于是,我們倆和好如初。

  我和同桌的故事作文 篇8

  天氣晴朗,陽光照在綠油油的草地上,可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反,堪稱烏云密布。

  “超線!”突然一聲大吼如雷貫耳,在我耳邊劃過,這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說:“叫什么叫,什么時候規(guī)定有‘三八線’了?”同桌理直氣壯的向后面指了指說:“看茅銳和黃文麒他們,不是也有‘三八線’嗎?”說完這句話后,我們誰也不理誰,誰也不看誰了。除了上課,我們總是要離上個10米多,就像兩個相斥的磁極,怎么也碰不到一起。

  時間飛快地溜走了。沒過多久,就到了放學(xué)時間,我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個又一個“超線,超線……”這樣的話語。

  第二天,我們來到學(xué)校,見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時,我們都在寫作業(yè),我故意碰了碰她,看看她的反應(yīng),可她一動也不動,一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。

  到了中午時,她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住叭司”。我當(dāng)作沒看見,繼續(xù)寫作業(yè)。她看我沒反應(yīng),過了會疑惑地問我:“我超線了,你為什么不說呀?”我笑了笑說:“我為什么要說你呢?我心中根本沒那根線呀。你知道嗎?‘三八線’就像一個魔鬼,只要你把心放寬一點(diǎn),不就沒有了嗎?”

  她聽了我的話恍然大悟,立馬向我道歉:“對不起,我不應(yīng)該畫‘三八線’。”我說:“沒關(guān)系,沒了那根線,我們還是好朋友!”

  我們笑了起來,又成為了好朋友,以后也不會再因一件小事而吵架了。

  我和同桌的故事作文 篇9

  “你給我滾!”我沖他大叫起來,可他卻把嘴角向上一揚(yáng),露那兩顆耗子牙?此菢,我更氣不打一處來,“什么人啊?”我瞪了他一眼。

  那天,我剛做完練習(xí)冊上的題,他就向我借,我憑什么借他呀,他便采用了一種特殊方法:一道題一道題地問。

  我終于忍不住了,發(fā)生了開頭的一幕。

  他在那說:“一道一道問,好麻煩呀,不如把本子都借我,不僅方便你,也方便我!

  “方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道?伤兀瑓s自以為我總會借給他,索性拉出我的書包,一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶。”“你想干嘛?”我問道?伤缫褟奈业臅,拿走了他所需要的文具。

  我越看越生氣,越看越生氣,于是,我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下?伤裁捶磻(yīng)也沒有,我看他桌子上的東西問:“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊外,還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯:“還有我這雙手!ohmygod!”

  “你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆?晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂得直不起腰來,我狠狠地瞪了他一眼。

  下課了,他低頭一看,鞋帶開了,然后,他竟然踩著我的椅子系鞋帶,氣死我了!

  后來,朱老師讓我和賈夢雨一桌,當(dāng)時我特興奮,老師,我太感謝您給我換座了。

  我和同桌的故事作文 篇10

  你是我的同桌——沙世杰,胖乎乎的,在我旁邊“安營扎寨”的時間加起來不少于3年。對于你,我可是了如指掌。

  記得有一次,學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮,要求男女生要手拉手。周老師話音剛落,你便大叫:“啊,不會吧?要手拉手,還是男女生?我們是三歲小孩呀!”“哼,瞧他那樣,自以為是,好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊,忍不住和后座的曹燕婷議論。

  輪到編排位置,想不到我又和他一組,哎,不是冤家不聚頭呀。無奈之下,我只好先伸出手,等捏住時,竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進(jìn)袖子里了!昂俸,辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲,看來不動點(diǎn)真格,還不知道我的厲害。只見我對準(zhǔn)他的手臂使勁一掐,再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘!性捄谜f,求求您了……”看著你一副痛苦的表情,我高興地想,哈,這真管用!給我找借口,看你還耍什么花招。

  終于到了小組活動的時間了,看到你趕緊沖我做了個鬼臉,松開了手。還皺著眉頭,嘟著嘴巴,一邊說:“呸,真臭!’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。仿佛真臭著你了。我忍無可忍,變皮笑肉不笑地說:‘‘沙世杰,是不是又找擰?’’‘‘沒,沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去———找避難所了。

  哎,我們什么時候才能化干戈為玉帛呢?

  我和同桌的故事作文 篇11

  從四年級開始,老師把班上著名的“暴力女”換到了我的旁邊!案黄鹱,完蛋!”有人說道,聽了此話,我越發(fā)緊張了。

  剛和她坐成同桌,就在第一時間拿出了尺子,兩個數(shù)學(xué)高材生一瞬間算出了中心,畫上了“三八線”,后面的同學(xué)見了,笑著說:“也太快了吧!”

  誰叫這節(jié)是無聊的語文課呢?課文早已讀得滾瓜爛熟了,筆記什么的課前也抄了。一時間竟不知道干些什么,干脆靠在桌上。“章驍毅,你起來看看,超線這么多了!”“暴力女”同桌提醒!芭!”我才懶得起來,只把手拿到了自己的“領(lǐng)土”上,退出了“三八線”,理都不理同桌一下。

  這事兒就這么完了?才不,離下課還遠(yuǎn)著呢?大概還有二十幾分鐘,老師毫無激情的話語我早已習(xí)慣了,倒是同桌嘴中念經(jīng)似的“壞蛋、混蛋……”咒罵的話令我差一點(diǎn)昏睡了過去。

  下課,應(yīng)該說好不容易下課了,我到外面和朋友們玩去了。由于我們的桌子離窗不遠(yuǎn),我的余光看到了令我驚訝的一幕,女同學(xué)見我不在,左手拿橡皮,右手也拿著橡皮,人像打了雞血似的,無恥地把“三八線”往我的一邊挪了一大段,事后腳踏在我的椅子上,怪里怪氣地狂笑一陣……

  我想你們應(yīng)該知道了,每天我們都過著搶地盤的日子。我們像兩個對手,一碰面就戰(zhàn)得不可開交,而每天作戰(zhàn)的中間地帶——“三八線”也早已被擦得痕跡混亂了,不斷地擦了畫,畫了擦,兩人都有些不耐煩了,我索性用橡皮把那畫得糊成一團(tuán)的“三八線”擦了。呼,干凈多了。可說不定,明天,這“三八線”又會回來吧!

  我和同桌的故事作文 篇12

  星期五,我和同桌展開了一場大戰(zhàn),戰(zhàn)爭原因——借筆。他的名字叫張昊。

  在上體育課時,因?yàn)橄掠,體育老師說:“外面下著雨,不能出去,你們在屋里愛干什么就干什么,但是你們要把嘴都閉上!

  我要寫英語作業(yè),可筆沒油了,向他借一支筆,可是他說:“沒有!睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王,他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外,其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?

  這時,我們倆開始了大戰(zhàn),我把張昊的筆袋拿過來,說:“這筆袋里這么多油筆,夠我寫一學(xué)期的英語作業(yè)!彼膊桓适救酰骸斑@文具盒里,有這么多鋼筆,夠我寫一學(xué)期的語文作業(yè),還有這么多鉛筆呢。”他在故意氣我。我們倆互不相讓,你搶我的東西,我搶你的東西。到了最后,我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛,笑了一笑,我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小,只要一笑,眼睛就會瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細(xì)縫。這時,我也對他笑著說:“你這個班長,竟然跟同學(xué)互不相讓。”聽了我的話,同學(xué)們都樂起來,而張昊卻用手捂住了臉。這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前,是老師,我們倆被老師說了一頓。

  我們倆有時也團(tuán)結(jié)互助。有一次,上英語課,張昊沒有帶英語書,我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間,說:“咱們倆看一本!庇袝r,我有不會的數(shù)學(xué)題,張昊也會認(rèn)真地給我講解,絕不心煩。

  這就是我的同桌張昊,我們雖然經(jīng)常展開大戰(zhàn),但是作為同桌還是蠻好的。

  我和同桌的故事作文 篇13

  經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座,我有了一個新同桌。

  我和同桌因?yàn)楸容^高,所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時正值盛夏,太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗,陽光正正好好灑在我和同桌的頭上,曬得我們滿頭大汗。

  “因?yàn)槲倚諚,所以陽光才照著咱們。”我安慰同桌?/p>

  可是天氣越來越熱,陽光也越來越灼熱、烤人。我還好,可同桌戴著眼鏡,陽光射到鏡面上,閃閃地刺著他的眼,又反射進(jìn)了更加炎熱的教室,他壓根兒就看不清黑板了。終于,我的同桌沉不住氣了,不顧我的勸阻,開始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過他的再三懇求,老師才勉強(qiáng)答應(yīng)給我們換個座位。

  第二天一大早,我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因?yàn)槟鞘请x窗戶最遠(yuǎn)的座位,終于可以擺脫陽光的“糾纏”了!可是同桌萬萬沒想到,結(jié)果會是這樣……

  到了下午,下課了,同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子,試著躲開那大手。忽然他醒悟過來,一睜眼,陽光正好刺著他的眼睛,頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭,看到也被曬得呲牙咧嘴的我,問:“這是怎么回事呀?”

  “因……因?yàn)槲摇倚諚睢蔽移D難地說。當(dāng)然,我知道這是因?yàn)槲绾箨柟獾恼丈浣嵌扔制频轿覀兩砩系脑颉?磥矶愕昧松衔绲年柟,卻躲不了下午的啊!

  從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因?yàn)槲倚諚畹脑。于是他就?jīng)常對人說:“唉,那該死的陽光喲,就是因?yàn)槲矣幸粋姓楊的同桌!”

  我和同桌的故事作文 篇14

  每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起,有同桌是善解人義的,有的是蠻橫無理的,可我相信每個人之間都會發(fā)生一些不盡人意的小事,只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。

  我的同桌是一個身材魁梧的大男孩,可他做出來的事卻和他的身材背道而馳,有點(diǎn)女孩子的嬌與男孩子的暴結(jié)合在一起的男生。記得有一次,我與他在教室里做作業(yè),突然英語老師進(jìn)入了我們這個“嘈雜不堪”的教室,對我們說到馬上要進(jìn)來默寫了,我和同桌立馬“臨時抱佛腳”,不一會兒老師便進(jìn)入了教室,這次老師可是把要求提高到了85分以上,頓時哀鴻遍地,我和同桌都進(jìn)入了一級戰(zhàn)備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了,我和同桌的心里都在默默地祈禱,肚子里打了N個鼓,終于分?jǐn)?shù)出來了,還好我90分,我把我的眼睛,一到了一邊淚水都要下來的桌本子上,呀!我的同桌可沒我的運(yùn)氣好,才75分,他馬上就要被“斬立決”了。唉!我剛出去批好本子準(zhǔn)備走進(jìn)去,誰料,同桌已經(jīng)哭紅了眼睛,我久久等待他出來讓我進(jìn)去,可他就是不出來,這不立馬就顯現(xiàn)出來了女孩子的矯情,與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進(jìn)去了。當(dāng)然,畢竟人沒有十全十美,可他卻很熱心,幫別人的忙。而我卻默不作聲。

  這就是我和我的同桌,一個不愛說話,一個嬌暴的兩人,組合在了一起,當(dāng)然,我們會互相幫助的嘛!

  我和同桌的故事作文 篇15

  同桌是距離最短的相處,在相處中會產(chǎn)生許許多多的事情,甚至矛盾,只有處理好這些事情和矛盾,才會成為最親近的朋友;叵肫鹞液屯腊l(fā)生的一些故事,至今讓我難忘。

  記得我讀二年級的時候,一次上課,我的橡皮擦被我弄掉在地上,滾到桌底下。我看到了,趕緊蹲下去,剛要撿起來時,同桌腳抬起來又踩下去,橡皮擦給踩黑了,我只好換一個,沒跟他說什么?墒,卻聽到一句小聲的話:“你干嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀!”我一看,同桌竟?jié)M臉憤怒,毫不客氣地指責(zé)我,好像是我做錯了似的。我看了,心想:“是你踩了我的橡皮擦,又不是你的橡皮擦被我踩了,真是倒打一耙,蠻不講理的!蔽以较朐缴鷼猓搿皥髲(fù)”同桌一下。于是,下課的時候,我趁他不在,就在他的抽屜里找了又找,翻了又翻,把他的橡皮擦拿出來,扔到地上,抬起腳,全部都踩上一遍,然后又撿起來,扔進(jìn)他的抽屜……

  下課后,他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室,讓我們把事情經(jīng)過說一遍,然后教訓(xùn)了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭,看到我們這樣子,老師才親切地說:“同桌之間要相互友愛、相互包容,不能因一點(diǎn)小事就爭吵起來。你們都要從這件事情中吸取教訓(xùn)……”,聽了老師的話我們點(diǎn)點(diǎn)頭,然后相視一笑。所有的不愉快,在這一刻煙消云散……

  經(jīng)過這場“風(fēng)波”后,我和同桌成了最好的朋友!

  我和同桌的故事作文 篇16

  我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑,時而又令人火冒三丈,他就是——趙錦豪。

  有一天,老師給我們布置了課堂作業(yè),我迅速地寫了起來,趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢,也沒有我的字好看。突然,他放下筆,拿了一個小瓶的墨水玩了起來,一會兒把摩易擦的油往出吹,一會兒把墨水搖來搖去,一會兒把墨水倒到抽屜里……我實(shí)在是看不下去了,便告訴了老師?蓜偢嫱昀蠋煟瑢懥艘粫治业匿摴P就沒墨水了,我問遍了周圍的所有同學(xué),他們都沒有墨水,心想:趙錦豪不是有呢,我借他的不就可以了嗎。可是,我剛才都得罪了他,怎么好意思再問他。老師突然說:“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了,我用小的幾乎聽不見的聲音說:“能借我用一下墨水嗎?”結(jié)果他根本不理我。

  過了一天,老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫,我便畫起了城堡,就在我快畫完的時候,趙錦豪撞了我一下,我的本子立刻多出了一條線,他驚慌失措地說:“對,對不起,我不是故意的。”我沒說話,想要報復(fù)一下他,于是在他畫畫的時候我把他也撞了一下,他的本子上也多出了一條線,這下我們有扯平了。

  這就是我和同桌之間發(fā)生的事,不知不覺就惱了,不知不覺又和好了。

  我和同桌的故事作文 篇17

  隨著歲月的流逝,許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發(fā)生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷,也不曾忘記。

  記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗,我們在操場上上體育課。我們的體育老師十分厲害,他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。并說:如果我發(fā)現(xiàn)誰在走或者是慢慢跑的話,那就加罰一圈。當(dāng)我們聽到“命令”后就立刻跑了起來。

  我們的操場一圈是400米,八圈就是3200米,十圈也就是4000米還要在35分鐘內(nèi)跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試,但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當(dāng)我跑到第五圈時已經(jīng)累得不行了,我看看身邊的她?瓷先ピ缫哑>氩豢埃撬齾s努力堅持著。再看看班長高琳子,她已經(jīng)跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下,尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。

  這一幕被她看見了,她急忙跑過來對我說:“你沒事吧?”我回答說:“沒事,只是被石頭絆倒了一下!薄斑沒事,你看都出了這么多的血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假,老師讓她把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室包扎好后,她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了,看著她那遠(yuǎn)去的背影使我心頭一暖。

  沒錯,她就是我的同桌——劉思瑩。

  我和同桌的故事作文 篇18

  看著他轉(zhuǎn)學(xué)離去的背景,與他做同學(xué)的時光重臨于心中,分別了才知道自己的幼稚,才倍感同桌時光的珍貴。他叫朱啟鴻,有名的“飛毛腳”,我們班的運(yùn)動會,只要他上陣,一定反敗為勝。可是他在我眼中的分?jǐn)?shù)極為低,懶、弱、丑,樣樣占有。我們雖是同桌,冷戰(zhàn)卻是家常便飯。

  我們的“三八線”戰(zhàn)爭在一堂數(shù)學(xué)課上打響了。正做作業(yè)呢,他突然用手捅了我一下,作業(yè)本上立馬出現(xiàn)了他的杰作——一道丑丑的劃痕!昂冒。靻Ⅷ,你膽肥了,老娘可不是吃素的!蔽覒崙嵉叵,開始了復(fù)仇。我故意踢了他一腳,腦子里立馬出現(xiàn)了一副有關(guān)他的景象:扶著疼痛的腳,甘敗下風(fēng)的樣子。隨知,他卻不吃這一招,用響亮而輕視的語氣大叫:“你干什么?”頓時,我的血液凝固了,臉紅了起來,大家都看著我們。我瞪了他一眼,決心從此做一對怨家。朱啟鴻,我真的`恨死你了!

  結(jié)下深仇大恨后,我們冷戰(zhàn)了數(shù)日。沒想到,我們在體育課上分到一組跑步,“沒事,把它當(dāng)空氣!蔽倚睦锵胫,安慰自己不平的心。一開始,我就飛快地跑完了,正好把接力棒傳給別人,卻一腳摔倒在地上,膝蓋上血肉模糊!肮比嗪逄么笮Γ切β暿嵌嗝创潭。快了,快了,快到崩潰的地步了,突然,一只手拍了拍我,把我扶了起來,原來是同桌!我還生他的氣呢,掙脫出他的手。他不生氣,用醫(yī)務(wù)室的紗布幫我包扎了一下,并要求和好。

  那一刻,我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了,他對我的關(guān)心卻仍銘記在我的心中。

  我和同桌的故事作文 篇19

  前幾天,我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。

  那天晨讀時,我左搖搖、右晃晃,弄得同桌坐立不安。正當(dāng)我搖得起勁時,他忽然板著臉對我說:“你別搖來搖去,我頭暈的!蔽衣犃耍睦锊皇亲涛,就說:“你們男子漢大丈夫,這點(diǎn)小事算什么!”他似乎覺得我太霸道了,就大聲喊:“不就一個女孩子嘛,有什么了不起的!”我覺得他也蠻不講理,就說:“我的事你別管!我們畫一條‘國界線’,以后無論誰超過了‘國界線’,誰就被對方打一下!”他沉下臉,說:“女孩子就這么斤斤計較!”我發(fā)怒了,大聲叫:“你還不是一樣!瞧你那樣,也不算男子漢!”他的臉上仿佛冒出了大火,喊道:“畫‘國界線’就畫‘國界線’,誰怕誰!”于是,我們的課桌上出現(xiàn)了一條“國界線”。

  下課時,我看書入了迷,不小心手肘超出了“國界線”。啊喲,真疼!我左手使勁地?fù)嶂沂种,抬起頭來,正看到同桌得意地笑著,兩只手還不停地搓著,似乎在為下一次較量“磨刀”。說實(shí)在的,那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了:這條“國界線”怎么竟讓他欺負(fù)我有理由了?我的這個臭提議不是自找苦吃嗎?放學(xué)了,我請他同意取消“國界線”,沒想到他一下就答應(yīng)了。

  我以后再也不要畫“國界線”了。

  我和同桌的故事作文 篇20

  這回開學(xué),又重?fù)Q了一個新同桌。這次換的是一個女同學(xué)。她平時不愛說話,不過看到別的同學(xué)做得不對時,她就會去勸說人。對了,她的名字叫麻爽。

  有一次,老師布置了一次小考試。同學(xué)們都在認(rèn)真答卷。突然,發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題我不會做,于是,我就寫個小紙條傳給后桌,問他那道題怎么做。當(dāng)后桌把答案傳給我時,被我的同桌發(fā)現(xiàn)了,她一下奪過紙條,攥在手里。我小聲說:“你快給我!”站在講臺上的老師,聽到了我說話的聲音,就對我說:“張銳奇,你別說話,快點(diǎn)答卷!笨蓺獾氖,她把那張寫有答案的紙條撕碎,團(tuán)在一起,扔到地上。我強(qiáng)壓住一肚子的火氣,又繼續(xù)答卷。這時,我們都知道,下課時一場戰(zhàn)爭不可避免將會發(fā)生。

  下課了,我和同桌在門口遇見了,一見到她,我就對她大喊:“今天上課時你為什么把我的紙條撕了。”她說:“抄答案是你的不對,如果這樣抄下去,你的成績會下降。”聽到這里,我十分生氣,大喊:“我不要你管!不要你管!”她又要說話,我不容分說,喊道:“你再說話就是小狗!彼晃覛馀芰恕R院髱滋,我都沒有跟她說過話。

  后來,我認(rèn)識到了自己的過錯,心里后悔極了,想對她說對不起,但又說不出來。于是,把要對她說的話,我寫在紙條上交給她,她看后笑了。從此以后,我們又和好如初。

  我和同桌的故事作文 篇21

  我的同桌性別與表面不符的女孩,說起她,那可有說處。

  她長的還算高,一頭烏黑的發(fā)絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁。說到這兒,我想你們應(yīng)想像一個高貴氣質(zhì)的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

  同桌的你,大大咧咧。

  她擔(dān)任本班的財務(wù)部長,那可真所謂手到“錢”來吶!教老師讓交錢時,她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動地。“交錢了,交錢了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當(dāng)然她努力的結(jié)果:當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”,不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑,整天嘻嘻哈哈像個假小子,性別是很開朗的。

  同桌的你,瘋瘋癲癲。

  雖說她開朗,不過。有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風(fēng)暴降臨。開朗過頭高潮:和別人打鬧為問候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”。后期,她變得慢慢平靜下來,謹(jǐn)記:這時千萬不能惹她,否則會被整的,那叫殘忍!

  不過她在焦急過后,會顯出她的另一面,很溫和。

  習(xí)的地方,比如:樂于助人,勤學(xué)好問,字體端正等。她非常細(xì)心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。

  我和同桌的故事作文 篇22

  我的同桌是個小機(jī)靈。

  我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣,不,比猴還瘦。皮膚白白的,眼睛大大的,真可愛。

  有一次自習(xí),他和后面的同學(xué)講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過頭來的時候,發(fā)現(xiàn)書不見了,馬上低下頭,在地上找。我在偷笑的時候,他忽然抬起頭。我嚇了一大跳,他問我:“你是不是把我的書藏起來了?”“沒有!”我說。他生氣的說:“一定是你,你剛才在笑!睕]辦法,我把他的書拿了出來,他這才開心地笑了。

  這就是我的機(jī)靈同桌,——小郭郭。

  我的同桌,很特別。她梳著馬尾辮,戴著發(fā)卡,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,馬尾辮一甩一甩,非?蓯邸jP(guān)于她的辮子,還有一件趣事呢!

  那次我和我后面的張靜可說話,她扭頭假裝借鉛筆,她借完鉛筆,就猛一回頭,辮子正好打在我的臉上,我感覺很疼,生氣地說:“你的頭發(fā)打到我了!彼剡^頭,說:“誰讓你說話的?”居然有這樣的同桌,我覺得很倒霉,但是,我不敢隨便和后邊的同學(xué)說閑話了,因?yàn)槲液ε略俦凰摹鞍灯鳌眰健K龕邸岸喙荛e事”。

  有一次,數(shù)學(xué)課上,老師在講課,我在下邊修鋼筆,我同桌看不下去了,她悄悄地提醒我:“別修了,老師講課你不聽,課下作業(yè)就不會寫!蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”,我還是趕緊把鋼筆收起來,認(rèn)真聽,作業(yè)不會寫,可就麻煩了。

  我和我同桌天天唇槍舌劍,她有“槍”,我有“劍”。

  我這個同桌冤家,叫付鈺婷。

  我和同桌的故事作文 篇23

  我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾,但有兩件事最讓我印象深刻,接下來就讓我給你們講一講吧。

  “領(lǐng)土之戰(zhàn)”

  我在寫作業(yè)的時候,我的同桌突然超界,跑到我的“國家”來了。因?yàn)槭峭蝗弧耙u擊”,把我嚇了一跳。但我馬上反應(yīng)過來,反擊了她一下。我倆就開始了一場“驚天地,泣鬼神”的激烈戰(zhàn)斗。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸,等我注意力沒有集中在這的時候,她突然用力一踢我的椅子。因?yàn)樗裢庥昧,所以椅子被她踢到了一邊去了,而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑,而我卻怒火中燒,吃了啞巴虧。

  “拉我下水”

  一節(jié)英語課上,老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時,她卻啞口無言,驚慌失措。一看就沒有好好背誦,但她慢慢鎮(zhèn)定下來,向老師報告說:“老師,是萬和俊沒有讓我背書,所以不怪我!边@一句話,讓老師教訓(xùn)起我來了。因?yàn)槲沂前嚅L,沒有抽查別人背書,我肯定也有一定的錯。但最后,老師把我批評了一頓,而我同桌卻安然無恙,氣得我不得在心里面為自己喊冤。

  這就是我和我同桌的故事,雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾,但沒過一會兒,我們就把不愉快拋到九霄云外了,我們的關(guān)系又和好如初了。

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