【精選】同桌作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的同桌作文10篇,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我小學(xué)四年,經(jīng)歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來,我給大家介紹一下同桌。
今天早上,這門課是數(shù)學(xué)!岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了如何畫對(duì)稱圖形。之后,讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書上的練習(xí)練習(xí)畫畫。這時(shí)候有些人開始擔(dān)心了,因?yàn)樗麄儧]有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽?上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆,我在大部分學(xué)校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒尺子的拿到了,沒倩碧的還在。這時(shí),你“站起來”。在你迅速畫完之后,你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時(shí),我的問題來了,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶,有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候,你“雙體出來”了,變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學(xué),都是小事情!
這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。
同桌作文 篇2
我以前有個(gè)處女座的男同桌——吳治中,論相貌,他差遠(yuǎn)了:黑黑的皮膚,小小的眼睛。
跟他做同桌,我真是“哭笑不得”。我一和他做同桌,就開始了“領(lǐng)土糾紛”。正寫作業(yè)時(shí),我看見同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”。立刻又叫又喊,予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”鬧得不知所措,說:干嘛打我?”我指了指“國境三八線”說:“過界了!彼戳丝茨菞l線,無可奈何地低下頭寫作業(yè)了?粗艿綉土P又毫無辦法,我開心地笑了。
真是惡有惡報(bào)!放學(xué)后,我正在聚精會(huì)神地畫水彩寫生畫,我已經(jīng)完成差不多了,就在我畫最后一筆時(shí),突然覺得胳膊被什么扎了一下,一哆嗦,這么久的努力就付之東流了,畫砸了。我側(cè)目一看,同桌正手拿鋼尺,幸災(zāi)樂禍地瞧著我說:“針鋒相對(duì),以牙還牙,這是天理!”
我怒氣沖天,頓時(shí)火冒三丈,隨手把水彩筆朝他狠狠砸去。他趕快閃躲開,展開反擊。頓時(shí),書、文具盒和書包什么的都動(dòng)用起來,變成了一個(gè)個(gè)“武器”。
不過我們還是會(huì)很快重歸于好,因?yàn)槲覀儺吘故峭。唉,這個(gè)同桌,讓我說什么好呢?
同桌作文 篇3
我的同桌不是一個(gè)普通的人,她善良、勇敢、默默無聞,來形容她用盡所有的好詞來形容那都算少了,在我學(xué)習(xí)方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得,你給我寫的日記……同桌的你……”每次聽到《同桌的你》這首歌我就會(huì)想起我的同桌。
在大海中迷失了方向,是船給你指引方向,在森林中迷路,是指南針給你指引方向,在學(xué)習(xí)上有一些困難。卻是同桌一步一步的來指導(dǎo)著我。
我的同桌是一名女生。長的不高,矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著,黑黑的眼睛,鼻尖不高,櫻桃似的小嘴,說話時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小姑娘,自從跟她坐在一起,我變得很愛習(xí),不知怎的學(xué)習(xí)成績比以前變好了,以前我總是一到上課就做小動(dòng)作,現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習(xí)好的嗎?
有一次,我們在一堂自習(xí)課上,因?yàn)樽粤?xí)課上沒有老師,老師也不管我們,我們就像往常一樣沒有老師的課上就玩。我們就這樣開始玩了起來,也不寫作業(yè),說話聲音很大,我還扭到后面跟后面的同學(xué)說話,在我玩的時(shí)候沒有意識(shí)到我的同桌,還當(dāng)是她也在那里玩呢。過了一會(huì)兒。我扭頭一看她在認(rèn)真的寫作業(yè),我問:“同桌你咋不跟我們一起玩呢?”她說:“我要寫作業(yè),我要認(rèn)真學(xué)習(xí)!彼纸又f了一句。:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆!彼抑v了一些道理,她說的我臉都紅了,很失落的開始去學(xué)習(xí),就在這以后,我和我的同桌并肩作戰(zhàn),相互幫助,不會(huì)的題,我會(huì)去主動(dòng)的問她。她有什么不會(huì)的題,我們就會(huì)在一起思考,都不會(huì)的題就會(huì)一起去問老師,因此我的學(xué)習(xí)成績不斷提高。從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小姑娘變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩,自從有了我的'同桌我感覺學(xué)習(xí)很有樂趣。學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。感到學(xué)習(xí)沒有那么的難。
是同桌的那一句話激勵(lì)著我,激勵(lì)著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫的日記,你是否想記同桌的你,”是你的學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我說過的話。
同桌作文 篇4
在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前,洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西,是用來做什么的?好玩嗎?因?yàn)橹岸际撬粋(gè)人坐的。
不過,這也不能全怪學(xué)校和老師,誰叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子,比同齡人都長得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位,從小到大的安排,到最后就只剩下一個(gè)他。所以,老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,他做夢都想自己能有個(gè)同桌。無論男生也好,女生也罷?傊苡袀(gè)人和自己坐同桌就好了?墒牵嗉(jí)的人數(shù)一直不變,他又不好意思找老師。時(shí)間久了,他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣,在桌子上畫一道長長的三八線,超過線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長長的雙人桌擺滿了自己的東西而沒人說。
只是,記得有一次,語文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過一晚上的深刻思考后,終于決定實(shí)話實(shí)說。
他在作文本上寫著,同桌是什么?是很要好的朋友嗎?很好玩嗎?我真的不知道,因?yàn)槲乙恢币詠矶加羞^同桌,都是一個(gè)人坐著。老師,我不寫我的同桌了,還是寫寫我一個(gè)人的自由吧。接下來通篇寫的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目,還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語文一直都很好。
后來,班主任把他專門叫到辦公室,問他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前,和誰坐一段同桌,他干脆利索的答道,不用了,謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。
直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開學(xué)的一個(gè)星期左右,班主任領(lǐng)來一位女生,說是班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開始了,就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。
就這樣,洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際,迎來了人生的第一個(gè)同桌。
同桌作文 篇5
問:你下了多少年圍棋?
光和佐為同時(shí)回答:一千年……
每當(dāng)看到《棋魂》里的這段對(duì)白時(shí),我總是很傷感。我抬起頭看見獨(dú)自坐在單排的光佼,很是心疼,為什么每次闖禍的是我而光佼總為我承擔(dān)過錯(cuò)?我暗罵自己,螢火你真是一禍害,你干嗎害自己的朋友呀,你怎么這么笨……然后我就覺得眼眶里濕濕的。
其實(shí)我很想坐在單排的人是自己而不是光佼。
我常常想還好我和光佼分開了,否則我們周圍的人誰能忍受得了我們這樣整人損人呀,可是即使這樣,我還是不想和光佼分開……我害怕孤獨(dú)害怕失去朋友,我不要佐為的一千年圍棋,我只是很想很想與光佼做一千年的同桌。
記得剛聽說光佼要調(diào)到我旁邊的時(shí)候,我心里很不爽,估計(jì)是老師對(duì)我和原同桌聊天的功夫徹底沒轍了,只得把我們分開,并且我認(rèn)為光佼一定是那種踩著小碎步令人嘆為觀止的乖乖女?墒钱(dāng)光佼拎著書包過來,然后對(duì)我笑的時(shí)候,我就知道我錯(cuò)了。
光佼的笑容邪氣又不失純真,甜美如幼童。
她對(duì)我說,好啊,螢火。
我知道了,她是一個(gè)十足的搗蛋鬼!
光佼總是在上課時(shí)畫著各種各樣好看的動(dòng)漫女孩,她畫畫時(shí)很專注,打死我也不會(huì)做的一件事就是在她畫畫時(shí)煩她,那樣她一定會(huì)跳起來跟我急--她才不管是在什么課上,然后我們一人一份檢查,估計(jì)還要罰勞動(dòng)什么的,那多慘呀!
不過,我常常會(huì)用“武力”脅迫她幫我的小說畫插圖,她邊畫邊罵,我就對(duì)她說,你別多話,我沒讓你把我的小說改編為漫畫已經(jīng)算是很客氣了。她不說話了,只是用一種很“難過”的眼神看著我,看到她這種眼神我就很難過很心疼,于是我說,算了你別畫了。
然后光佼露出勝利者的微笑,好看又淘氣。我知道,她剛才又是在裝可憐。
其實(shí)我要光佼幫我畫畫是有“預(yù)謀”的。我想呀,光佼估計(jì)以后會(huì)成為知名畫家,那時(shí)我就可以把收集起來的她的畫拿出來,哈哈,能賺好多錢嘞……
我和光佼總是在課堂上講各種各樣的笑話,給同學(xué)們?nèi)∥寤ò碎T的綽號(hào),模仿老師講話的樣子和招牌動(dòng)作,把阿桀的書包帶子抽出來編成物理老師畫的電路圖。我們也曾吵架但只是開玩笑,很多人詫異前一分鐘還在對(duì)損的兩人怎么轉(zhuǎn)眼就像交往了幾百年的朋友一樣。
我們都是熱愛動(dòng)漫的小孩,而我們共同喜愛著的一部漫畫正是《棋魂》。我們看著《棋魂》的海報(bào)傻笑,一起為佐為的離開而悲傷;我們背著《棋魂》的臺(tái)詞,一起看《棋魂》看到日月無光山無棱天地合;而每當(dāng)看到光和佐為同時(shí)豎起大拇指說“一千年”的時(shí)候,我們哭得淚流滿面。
一千年,多么遙遠(yuǎn)多么漫長,一千年的追求一千年的等待只為神乎其技。佐為又是多么無奈,可是他卻依然微笑著,我有時(shí)就想佐為你到我這里來吧,我不會(huì)讓你離開的……想啊想啊我又哭了。
我對(duì)光佼說等我長大點(diǎn)我一定要去COS佐為,做個(gè)COSPLAYER,光佼笑了,她說算了吧你,像你這種人去COS劍心莉娜夜叉什么的還有人相信,去COS佐為?你別搞個(gè)揮大刀用魔法的出來我就謝天謝地了。
她說完后被我一頓狂扁。
然后我逼著她幫我找一下COS佐為的感覺,反復(fù)操練那段一千年的場景?墒俏覀兠看味疾怀晒,看著她故作驚訝地問我“你下了多少年圍棋……”,眼睛瞪得跟金魚似的,我就笑得前俯后仰止都止不。欢(dāng)我終于忍住笑,又感覺自己豎起的大拇指是那么的不自然,我3個(gè)字還沒說出口,光佼就對(duì)著我狂笑,好久擠出了兩個(gè)字竟然是:“火……雞……”
于是我又要使用武力了。
我們就這樣一起笑著、哭著、快樂過、悲傷過,我們?yōu)樯险n搗蛋一起寫檢查,我們兩個(gè)加上阿桀被物理老師視作“問題學(xué)生黑三角”,我們就這樣沒心沒肺地同桌了六個(gè)星期。
那個(gè)周五的中午我意外地發(fā)現(xiàn)光佼又露出了那種讓我心疼的難過表情,她告訴我一個(gè)消息,于是我的心里也只剩下難過。她說,螢火,班主任下周一就要把我們換開了……
一個(gè)下午我們都在思考自己的新同桌會(huì)是誰。我想不管是誰,再也不會(huì)有人像光佼和我那么有默契了。和光佼同桌的那段時(shí)間我快樂得忘了疼痛,我以為可以和光佼永遠(yuǎn)做同桌,是一千年的。
周五最后一節(jié)課,也是我和光佼同桌的最后一節(jié)課,我們再次完成自設(shè)的“電路圖”,這次玩得很過火,我想反正也是最后了,阿桀應(yīng)該不會(huì)怪我們。一放學(xué)我們拎起書包就往外跑,躲在教室后門看阿桀生氣卻又沒地方發(fā)火的表情,我們狂笑。然后阿桀追了出來,我們跑,累了以后我們?nèi)齻(gè)一邊喘氣一邊又笑得肚子抽筋。笑著笑著我和光佼就哭了,哭得驚天動(dòng)地,阿桀也在一邊嘆氣,后來也不知道過了多久,光佼拍了我一下,她問:“你還想和我做多少年同桌?”我回頭,看見她的眼神中帶著難過也帶著期待。
我笑了,豎起大拇指,說:“一千年!
日子就這樣過去了,平靜如水,只是每當(dāng)我看見光佼時(shí),我的心總是平靜不下來,我每次看見“一千年”這三個(gè)字都會(huì)淚流滿面,我其實(shí)沒有奢望,我不要一千年,我只要和光佼再做一天同桌。
同桌作文 篇6
顏老師站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下那參差不齊的學(xué)生,宣布道:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來換座位!”“oh,ye!”我在心底大喊,終于可以送走這位長著淺黃頭發(fā)的小子我的同桌袁超。我激動(dòng)極了,卻察覺身邊似乎多了一個(gè)人。“你!”我嚇了一跳!澳闶裁茨悖恳娺^帥哥嗎?”他甩了甩自己額前的一點(diǎn)小頭發(fā)說:“你看你瘦成這樣,唉---不知老師是怎么想的,咱們一個(gè)又高又瘦,一個(gè)又矮又胖,這樣的搭配真是偉大!”!扒!”我隨身應(yīng)和。與你同桌那是一個(gè)字:慘!值得安慰的是好朋友方菲露和路曼之坐在我旁邊。我不由羨慕起來她們都跟女生坐。
下課后,方菲露和路曼之來找我玩,方菲露告訴我,我的同桌叫紀(jì)鍇洋,外號(hào)“紀(jì)肥”。方菲露還告訴我,他很變態(tài),經(jīng)常掏鼻屎。聽到這些我打了一個(gè)冷顫!皁h,my sky!”回到教室,我看見他正拿著湯婉青的鏡子,左瞧右看,還不時(shí)發(fā)出感嘆:“唉,我怎么這么帥呢?”我一聽早上吃的東西差點(diǎn)嘔出來。他一見我來了,忙收起鏡子,拿起筆繼續(xù)做題。
同桌作文 篇7
每個(gè)學(xué)期過去,班級(jí)中總會(huì)來一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí),同學(xué)們雞飛狗跳,心中總想有一位“中國好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的,許些同學(xué)喜出望外,許些同學(xué)“悲從中來”,一切都仿佛一次未知的抽簽,又像是一個(gè)未知數(shù)。
我一般都會(huì)抽到女同學(xué),心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌,至少?zèng)]有女生“暴力”,也能心有靈犀——男生跟男生嘛!盡管心中有這個(gè)小心愿,但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒有我,因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生。
記得三年級(jí)時(shí),我的身高居中,似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘,卻也得到了一絲安慰:至少她挺幽默的,也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我:趙小麗竟和我坐一張桌子!盡管她個(gè)子挺矮,卻有一副盛氣凌人的模樣,教訓(xùn)起人來毫不走樣,又是有名的“暴力女”,身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青,疼得他齜牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八輩子的霉!我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前,急切地說:“我已經(jīng)跟她坐了兩回了!”老師思考了一會(huì)兒,笑嘻嘻地說:“那就再來一回吧!”“砰!”我好像又中了一槍,口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子,她果然沒有辜負(fù)盛名,真是苦不堪言呀!每天都過得提心吊膽,稍有不慎,就會(huì)暴力伺候,經(jīng)常是胳膊上一塊青,有時(shí)候正在寫作業(yè),突然來一下,害我把字寫歪……但是,也有令我開心的時(shí)候,要是遇上我被他人欺負(fù),她便第一個(gè)站出來,很仗義。
盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話,我真想用張飛的嗓音責(zé)問老天爺:“您老是把我當(dāng)非生物了吧!”但生氣無用,在女同桌橫行的“朝代”里,真要吟一句詩表達(dá)我的憤慨之情了:“男同桌幾時(shí)有?去問老天爺。問命運(yùn)如何,且聽下回分解!
同桌作文 篇8
上了初中,少了小學(xué)時(shí)的親切,多了幾分肅,給人一點(diǎn)死板的感覺,一點(diǎn)生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過。
然而這時(shí),有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界,改變了我對(duì)初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點(diǎn)厚臉皮的言行,讓我感覺到了朋友的親切。他,我同桌---張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競爭對(duì)手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓(xùn)練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己。
周六,我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我,張舜,丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風(fēng)景,我覺得沒有比這更好的了,這時(shí)丁凱凱說:很晚了,我們回家把!這話太掃興了,正是開心的時(shí)候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。這時(shí),原本在一旁一句話有一不說
的張舜開口了:好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下,六年級(jí)辛苦了一年,剛開學(xué)功課也很緊張,偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的,何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。那家伙還不服氣的說:我媽很嚴(yán)的,從來不給我那么晚回家!張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時(shí)自覺,你任務(wù)都完成了,該玩的時(shí)候還是要玩一下的,玩的時(shí)候就不要想別的,好好的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué),否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎?
他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅(jiān)持,
對(duì)一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了,我真希望和他做一倍子同桌。
同桌作文 篇9
我的同桌有一雙烏黑的大眼睛,眼睛里好像散發(fā)著五彩的光;白嫩的臉龐,害羞起來會(huì)泛起兩片紅霞;眉毛彎彎的,像兩輪月牙兒;嘴巴紅紅的,像兩片美麗的花瓣。她經(jīng)常穿一條蕾絲花邊公主裙,一雙帶著蝴蝶結(jié)的襪子,以及一雙帶著鉆石和碎花的鞋子。我的同桌,活脫脫就是一位童話里的“公主”。
因?yàn)樗前嚅L,所以不論什么時(shí)候都能聽到她的聲音——“課間不能在教室奔跑!”“上課不可以講話!”“上課專心聽講,不要畫畫!”……她的“獅子吼”功力非凡,只要一聽到她的聲音,調(diào)皮的同學(xué)們一下子就像乖乖的小綿羊全“趴”下了,所以她也有個(gè)外號(hào)叫“獅子王”。
有一次,一名男同學(xué)故意踩到了她那帶著碎花的鞋子。她并沒有立即生氣,而是拿出一塊帶有香氣的小手帕,把鞋子擦了又擦,一邊擦一邊說:“沒事沒事,鞋子乖,別哭,我讓他跟你道歉!”說完,她眉頭一皺,嘴角上揚(yáng),瞪著那名男同學(xué),“趕緊說‘對(duì)不起,鞋子說你弄傷她了!”男生被她的氣勢嚇到了,結(jié)結(jié)巴巴道完歉,一溜煙地跑了。
還有一次,一名同學(xué)忘記帶語文書了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)柔和的聲音響起:“不要著急,我這里還有一本語文書,給你用吧!蹦敲瑢W(xué)連連道謝,抬頭一看,原來是班長,她臉上掛著溫暖的笑容,一雙烏黑的大眼睛透著迷人的光芒。
這就是我的“公主”同桌,有時(shí)候兇神惡煞,有時(shí)候又溫柔可愛。我不僅喜愛,而且也很敬佩這位“公主”同桌。
同桌作文 篇10
上周班里大調(diào)座,人人都換了個(gè)新同桌,有的挨著優(yōu)等生,有的挨著潛能生,偏偏我挨了個(gè)大奇葩。 按理說,班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是,這樣的奇葩應(yīng)該先讓給她們才對(duì),不知老班怎么想的,直接就將這位天仙派來做我的同桌。 此人的嘴上課總愛咧著,有時(shí)老師上課開個(gè)玩笑,別人哈哈一笑也就過去了,而這位奇葩呢?幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說的話,樂得趴在桌子上,笑的全身都在顫抖,非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他,才肯罷休。
這位天仙不只嘴不聽大腦使喚,眼也不怎么聽話,數(shù)學(xué)老師讓做數(shù)學(xué)題,大部分同學(xué)都在認(rèn)真的做題,只有他在不停的嘀咕著:哎呀,這個(gè)題太簡單了,爺都會(huì)!一邊說,一邊眼不住地往這邊瞟,沒完沒了,折騰的我都沒法做題,他卻在那兒抄的那叫一個(gè)不亦樂乎。 這位大仙倒是還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)知足常樂,期中試卷發(fā)下來,一科只考了六七十分,依舊十分高興,玩的比誰都開心,寫的字被老師批像豆蟲似的,一點(diǎn)兒也不覺得丟人,自己還十分自豪;N年前的一次周考,一科考的略微好了一點(diǎn)點(diǎn),就驕傲的不知道自己姓啥了。
最讓人無語的是物理課畫垂直,老師教了一個(gè)月,剛剛會(huì)畫,像得了個(gè)什么獎(jiǎng)似的,自己在那兒自吹自擂了好半天,他家那伙食真是好,能把臉皮養(yǎng)得這么厚也真是個(gè)本事哪! 此人只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞,這朵奇葩,可是及難管,但愿老天開開眼,讓我能快點(diǎn)與這朵奇葩分開。
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