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三年級的同桌作文300字

時間:2021-02-19 12:40:50 同桌 我要投稿

關(guān)于三年級的同桌作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級的同桌作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級的同桌作文300字四篇

三年級的同桌作文300字 篇1

  我有一個最好的朋友,她的名字叫常子涵,她她是我上學(xué)的第一個同桌。剛剛聽到這個名字時,我覺得她是個男孩子,可聽她說,她媽媽生她的時候醫(yī)生說是個男孩兒,就叫了這個名字,可生下來卻是個女孩兒。

  從一年級,我認(rèn)識的第一個朋友就是她,從那時候到現(xiàn)在,我們倆都是形影不離的好朋友。她的的頭發(fā)嘛,不算特別的長,也不是非常短,她扎起來的話,就和和胸齊平了。她的臉尖尖的,像瓜子一樣。我覺得,她全身上下最特別之處就是她那能說會道的小嘴巴,而且在上嘴唇的正中間還有一個超級迷你的痣。她喜歡穿大紅色,粉色,還有有一些深顏色的衣服,總是穿著一條黑色的褲子和彩色的運動鞋。她非常的友好。有一次,我出門太急了,忘了給杯子倒水,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),第一節(jié)下課的時候,我就她:“你可以把你的水倒給我一些嗎?”她說“當(dāng)然可以,朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎?更何況你是我的好同桌呢!”

  常子涵還是個多才多藝的同桌呢,她喜歡彈鋼琴,每次音樂課上,她都能給我們展示口風(fēng)琴彈奏,好多曲子都是我們沒有學(xué)的呢,她畫畫也特別好,有這樣的同桌真是感到自豪!你瞧!這就是我最要好的同桌常子涵!你喜歡她嗎?

三年級的同桌作文300字 篇2

  我的同桌是個吝嗇鬼,他個子不高,水汪汪的大眼睛,還戴著一副眼鏡。

  記得有一次,班上要上一節(jié)手工課,要用膠水才能完成一件作品。那時候,我沒帶膠水,只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借,好聲好氣地說:“朱明,能不能借膠水用一用呢?”他吞吞吐吐地說:“我還沒用完呢!”在他說“不”字之前,我連忙上前一步,說:“我只用一點點,好嗎?”“就一點點!蔽見Z過膠水,用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水,忽然,他尖叫起來:“你干嘛用那么多?”我一聽,心里直冒著火,可有什么辦法呢,唉!

  可有一件事,使我改變了對他的看法。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,老師對同學(xué)們說:“學(xué)校明天要舉行捐款儀式,把這些錢捐給地震受災(zāi)的人們!钡诙欤以缭绲貋淼綄W(xué)校,坐在座位上,心想:那個吝嗇鬼,最多也是捐兩毛錢,哼!到了老師收錢的時候,有的同學(xué)捐一角錢,十元錢,五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢,有十元,有五十元……剛湊夠105元,全班人都驚呆了。他們?nèi)涯抗馔断蛄酥烀,問:“你哪來那么多錢?”他說:“這些錢是我平日攢起來的,本來想買書的時候用的,可是……”

  看!這就是我班的“吝嗇鬼”。不,他是個有愛心的慷慨者!

三年級的同桌作文300字 篇3

  新學(xué)期開始了,我走進了東崗小學(xué)的大門。我有點不習(xí)慣,只是覺得這個地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級在三(4)班,我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖,她今年9歲,個子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她有扎辮子。每次誰要說她什么話了,她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運動鞋,非常漂亮。

  她做事很認(rèn)真,她愛好音樂,喜歡學(xué)語文,英語等學(xué)科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會憑著自己的力量來完成,并且十分負(fù)責(zé)任。比如,她做我們第二組組長,老師告訴她:“不僅要管好這一組的'紀(jì)律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時班長),管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。

三年級的同桌作文300字 篇4

  我的同桌是一個男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說會道,再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳,是不是很可愛呀?

  他性格活潑開朗,非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見了,問我說:“你怎么不寫課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f:“筆沒墨了怎么寫?”他聽了,二話不說就把自己的鋼筆拿給了我,說:“快寫,馬上要交作業(yè)了!

  還有一次,坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆,四處找人借,卻誰都沒借他,直到向我同桌借的時候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說:“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。

  這個活潑開朗,樂于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時,都有他的出現(xiàn)。