有關(guān)我的同桌小學(xué)生作文600字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)生作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇1
我在上一年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。 我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不再理誰。 不久,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來!蔽夜虉(zhí)地說。她聽了我的話,忙對(duì)我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)!毕胂肽翘彀l(fā)生的事,本來是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如培華呀!我看著那雙激動(dòng)的眼睛,一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇2
一個(gè)學(xué)期過去了,另一個(gè)學(xué)期又來了。回到學(xué)?匆娢夷莻(gè)同桌就想掉頭走人,他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我欺負(fù)她了,弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說:“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯(cuò)了。”
“不懂就問,下課過來找我。”老師說。
“哎,就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地,我的天啊,那再大點(diǎn)的事那就不得了了。”我說。
你說這是不是受不了,接下來還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺的時(shí)候,這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來,弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你!
他回答說:“我沒有被子和枕頭!
“枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會(huì)飛過來嗎!
“這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子。”
讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。
結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來的。
等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎,經(jīng)過這件事后,我對(duì)他更加無語了!
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇3
我的同桌,雖然不昰紅遍全球的名星,但絕處是一朵奇葩。為何說他是奇葩呢,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
我的同桌是一個(gè)吃貨,離開了零食,簡(jiǎn)直過不成曰子。每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地拎一大包零食進(jìn)學(xué)校,這似乎已經(jīng)成了他的一項(xiàng)工作。學(xué)校每個(gè)星期,都會(huì)搜查零食。換作正常人都會(huì)提前藏起來,而他像開展覽會(huì)似的。在我的記憶里,他好像每次都中大獎(jiǎng)了。老師搜查完后,就會(huì)把“戰(zhàn)果″拿到辦公室。你們見過光天化曰之下,敢偷偷地潛八辦公室,拿回自己零食的人嗎?我想大多數(shù)人昰不會(huì)的,還沒進(jìn)去,就被老師嚇?biāo)懒?晌业耐捞觳慌碌夭慌拢灰k公室沒人,他什么都敢做,,而且也非常敏捷,一聽見不對(duì)的聲音,迅速撤回,一次也沒被人發(fā)現(xiàn)。走辦公室像走自己家似的,那么輕松,那么熟煉。我的同桌奇葩嗎
我的同桌不僅敢在辦公室來回穿梭找零食,而且天天睡覺,不做任何事,成績(jī)卻在中等。
大家可能不敢相信吧!我們起初也是不相信的,但現(xiàn)在也相信了。作為學(xué)生而言,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,與自己的付?有著密切的關(guān)系。一份耗耘,一份收獲,想要考得好,平時(shí)肯定是要費(fèi)功夫的。伹我的同桌,可以說在學(xué)習(xí)上,付出的幾乎為零。
他純屬那種好吃懶做的人,天天來學(xué)校,只做一件事:睡覺。無論春夏秋冬,無畏嚴(yán)寒酉告暑,無論何時(shí)何地,任何聲音都是他的催眠樂,已經(jīng)不知被老師敎訓(xùn)了多少次,但仍屢教不改。都快臨近中考了,一點(diǎn)危急感都沒有,反倒睡得更香了。作業(yè)基本不做,書上比臉還干凈。
但成績(jī)卻不差,每次當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí),大家都不敢相信他考得那么高,都向他投來驚異的目光,議論聲不斷。。有的人付出的是他的幾倍,但成績(jī)卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎?
聽完我的介紹,大家覺得我的同桌奇葩嗎?
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇4
他——一個(gè)性格活潑開朗的男孩,在班上與我同桌。他雖然經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng),但他熱愛學(xué)習(xí)的那顆心,卻依然不變。對(duì)了,他就是——郭鯤。
他雖然在班上比較調(diào)皮,但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。
一次上課,老師給我們布置周末作業(yè),其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中,有一篇最長(zhǎng),叫做《愛蓮說》。他翻開了《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》,找到《愛蓮說》那篇古文,對(duì)我說:“吳偉悅,這個(gè)周末我們來比背《愛蓮說》怎樣?”
“好啊,比就比,是下周一檢查背誦對(duì)吧?”
“是的。”
“好!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了他。
中午放學(xué)排路隊(duì)時(shí),我已經(jīng)會(huì)背誦第一段了,正在練習(xí)背第二段:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花……”這時(shí),郭鯤正捧著書在讀:“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀,差點(diǎn)兒就撞墻了。于是我對(duì)他說:“嘿,下午再背吧,何必這么著急!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,合上了書。
周末很快就過去了,周一早上我一進(jìn)教室,看見郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來到座位上,將書包放好,發(fā)現(xiàn)他是在補(bǔ)周末的作業(yè)。我問他:“你周末干什么去啦?”
“背《愛蓮說》去了!彼痤^望望我,然后又馬上低下頭寫作業(yè)。
我恍然大悟,因?yàn)槲以缫寻堰@事忘得一干二凈了。我不禁對(duì)他說:“唉,何必這么認(rèn)真呢,作業(yè)才重要呀!”
“我不認(rèn)真能跟你比嗎?”他放下了筆,合上了本子,“終于補(bǔ)完了!
我見他一副開心的樣子,便說:“要不我們現(xiàn)在就比吧,我先來!蔽铱焖俚乇沉艘槐。他說:“好啦!該我了!白屛页泽@的是,他居然也背得很好,看來他這個(gè)周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力,我真佩服他。
他不僅有堅(jiān)定的毅力,他還有很好的性格,因?yàn)樗挥洺穑瑸槿舜蠖取?/p>
他雖然和程彥奇是好朋友,但偶爾也會(huì)吵吵架。一天上午,他倆不知為什么事打了起來,鬧得非常僵,可是這天下午,他們又莫名其妙地和好了。
最令我欣賞的是他的孝順。
有一段時(shí)間,我們班女生都流行串珠子,他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑,也買了兩包珠子,抽空就串。后來他告訴我,他覺得串好的珠子很漂亮,想自己動(dòng)手串好后送給媽媽。
他的優(yōu)點(diǎn)有許多,我從早數(shù)到晚也數(shù)不清,唉,他就是這樣的一個(gè)人,我的好同桌。
育才三小六年級(jí):吳偉悅
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇5
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中,有過許許多多的知音——我的同桌,一年級(jí)周宇澤,二年級(jí)張?chǎng)魏,三年?jí)嚴(yán)海帆,四年級(jí)殷袆,五年級(jí)夏天澤,六年級(jí)黃良杰,這些人都是我一個(gè)班的,但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級(jí)的同桌,他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”,不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯,更別說指望他能給我們班級(jí)帶來什么好的名聲了,就算奇跡發(fā)生也不會(huì)發(fā)生這樣的奇跡啊,俗話說:“江山難改,本性難移。≈档谩皯c幸”的是:有一樣總是沒有他——表揚(yáng),老師表揚(yáng)的時(shí)候總是看不見他的名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的`黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對(duì)他是不聞不問,他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無憂無慮。
下面就是我和他在六年級(jí)發(fā)生的故事了:記得有一次,他沒有帶筆袋,所以就什么學(xué)具都沒有帶,只好無所事事的在那里發(fā)呆,不會(huì)覺得今天和平時(shí)有什么不同的,過了一會(huì),他又呆呆的趴下了,我頓時(shí)對(duì)他無語了,當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),他又變得無聊起來,沒事干了,覺得自己也想學(xué)習(xí)了,可他沒文具,只好四處去向同學(xué)們借了,可同學(xué)們都不愿意借他,無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著他的樣子真的好可憐。∵@樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄啊!遇上了我這個(gè)好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認(rèn)真起來還挺乖的,不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個(gè)不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋,無惡不作的“壞學(xué)生”了。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇6
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來到了。聽劉翰仁說,他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇7
“報(bào)告!”洪亮的聲音在門外響起。不一會(huì)兒,一個(gè)渾身臟兮兮,滿頭大汗的人拉開我身旁的椅子,喘著粗氣“撲通”一聲坐下去。看到這熟悉的一幕,不知從何時(shí)起,我已不覺得那么刺眼了。
不高的個(gè)子,黑得發(fā)亮的校服皺巴巴的,成績(jī)穩(wěn)坐班級(jí)前五,不過是倒著數(shù)的,在班里而就象是一株不起眼的小草。瞧,這就是我的同桌,說實(shí)話,我真的十分討厭他,總覺得他就象一只蒼蠅,想趕也趕不走,可是那一件事卻徹徹底底改變了我的想法。
記得那是個(gè)陰沉沉的傍晚,眼看要下雨了,沒帶雨具的我便瘋狂地蹬著自行車,疾馳在回家的路上。好像故意跟我唱反調(diào)似的,人群格外擁擠,我急得汗水象噴泉般不斷往外冒!爸ā币粋(gè)急剎車之后,我重新用力地蹬起來,卻只聽到一陣清脆的“咔嚓”聲,糟糕,我的車掉鏈了。
雨,開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,從細(xì)細(xì)的雨絲換為豆大的雨珠,輕輕地敲擊著地面。我環(huán)顧著四周,竟沒發(fā)現(xiàn)一家修車鋪,進(jìn)退兩難,焦急萬分,呆呆地站在雨中,不知如何是好。
一抹熟悉的身影出現(xiàn)在濛濛雨霧里,火紅的雨衣,破舊的自行車,是同桌!怎么辦,要是被他看到我現(xiàn)在的樣子,一定又要奚落我一番,我平時(shí)可沒少嘲笑他的呀。我更加著急地想著,兩腿卻像灌了鉛似的,怎么也挪不動(dòng),他追了上來,并沒有打量我這“落湯雞”的模樣,而是仔細(xì)地檢查著我的車,發(fā)現(xiàn)斷了鏈之后,還沒征求我的意見,便趕忙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘖似饋恚沂植唤,今天他怎么換了一個(gè)人呢?
幾分鐘過去了,他麻利地幫我修好了車,可他自己——雙手滿是污漬,袖子上也“掛彩”了,頭發(fā)十分凌亂,臉上也滿是雨水。我驚愕地望著他,心想:他也有一顆金子般的心,也懂得助人為樂,我真是錯(cuò)怪他了,以前還……
“謝謝”我感激地吐出這兩個(gè)字,他擺擺手,沖我微微一笑,便跨上自行車,消失在雨霧中,那火紅的身影溫暖著我,讓我難以忘懷……
將思緒拉回來,望著身邊的同桌,心中的厭惡已消失得無影無蹤,望著他那臟兮兮的校服,哦,我明白了,那上面閃耀著燦爛的金色光芒。
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