同桌五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同桌五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌五年級作文1
兩個星期了，又換座位了，我真倒霉，又和趙洋同桌了。
說起這個趙洋呀：身上穿得又臟又破，學習成績特別差，有好幾次考試還的鴨蛋呢！我們在背地里叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌，哼！我才懶得理他呢！為了和他劃清界限，我在桌的中央清楚地畫了一道“三八線”。
過了幾天，我們語文測試，試卷發(fā)下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆“唰唰刷”地寫了起來，寫著寫著，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀！糟了！這可咋辦呀！看看周圍的同學都在寫著，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他并不多的墨水擠給我一半……
下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦著“三八線”
同桌五年級作文2
我們班有一個”皮猴子“，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌——陳浩翔。
他長得瘦瘦的，眼睛不大不小，鼻子上還有一條疤，就像戴了一副眼鏡，他經(jīng)常給我講笑話。別看他文文靜靜，其實他是我們班出了名的”好動大王“。
下午最后一節(jié)課是自習課，我正在認認真真地寫作業(yè)。他便又開始”大鬧天空“了，在我面前就像一個剛發(fā)射出去的陀螺晃來晃去，一會兒手舞足蹈，一會兒蹦蹦跳跳，屁股就像安了彈簧一樣，我氣得火冒三丈。他竟然嬉皮笑臉地對我辦起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來，一邊扭動著水蛇似的小細腰，一邊抖動著他的小肚子，我真是哭笑不得。我板著臉說：”你再鬧，我就去找金老師！“這下，他像斗敗的公雞，紅著臉，低著頭 ，老半天才擠出幾個字：”對不起，我錯了，你就饒了我這一次吧！“看著他那可憐巴巴的樣子，我便心軟了。
哎！這個”皮猴子“同桌真是讓人歡喜讓人憂。
同桌五年級作文3
一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。
她總是沉默寡言。說話時也是細聲細語。每天都梳著一個馬尾來上學。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶櫟难劬σ粯�；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學校里也經(jīng)常擔任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當我忘了寫作業(yè)，在外貪玩時，她總會拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒寫完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨，但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。
在她的面前，我就像是一個怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風港，讓我不再害怕狂風暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過，同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。
同桌五年級作文4
俺的同桌乃大名鼎鼎的汪凌岳也，他是我們班最最最fat的的同學，上天有意，讓我和他同桌!我暈!
跟汪凌岳同桌的第一天，他就遲到了，我們都做早操了，他才到班上，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，竟然臉朝上睡在我的椅子上!更可悲的是，我竟然沒發(fā)現(xiàn)他，一屁股坐在他的臉上，他猛地把頭抬起來，我被他掀翻在地上。一個“狗啃屎”趴倒在地上，眾人的目光齊刷刷的朝我看，我訕訕的爬起來，干笑著，當時我心里恨不得一腳把他踢到火星上!
第二天，我們到食堂吃飯，他竟然還跟我同桌!我無奈，木木的吃起飯來。由于他是個“四眼田雞”，米飯上的熱氣使他看不清楚，便一頭扎進飯里，等他抬起頭時，頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了一顆顆飽滿的“珍珠”。我們笑的肚子都疼了!
他的學習還不錯，只是有時會開小差，寫了一半試卷就被收走了，唉!成績肯定是“慘不忍睹”!
俺的同桌只能用一句話來形容：很傻很天真!
同桌五年級作文5
我是薛崗小學二年級的學生謝麗婧，我的同桌有很多，但我最喜歡的同桌是王嘉樂，我就介紹一個他吧！
他是一個陽光帥氣的小男孩，有一頭烏黑的短發(fā)，胖乎乎的小臉蛋，一雙小眼睛一笑就成了一條縫，跑起來身上的肉一晃一晃的，大家猜到了嗎？他就是個小胖子，他學習很好，很認真，我期中考試沒考好，害怕爸爸媽媽吵我，我哭了，他看我就安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我慢慢地改掉了很多壞習慣，他還是一個樂于助人的同桌，我平常忘帶鉛筆了，他總是主動借給我，有好看的的課外書了，推薦給我，我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾，上課的時候他越線了，我提醒了他，他沒聽，我就使勁地掐了他，到晚上他胳膊青了一塊，媽媽知道了，很嚴肅的地批評了我，告訴我同學之間要互助互愛，友好相處，我認識到了錯誤，第二天我上學主動的向他道歉，他卻說沒事，原諒了我，我們又成了好朋友，好同桌，互相幫助以優(yōu)異的成績結束了二年級的生活，謝謝你我的同桌。
同桌五年級作文6
他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！
他天真可愛，有著男子漢的風度。他還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。
陳雄，他就是我的好同學，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！
同桌五年級作文7
我的同桌叫王民浩，高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。
他不僅衣著時尚、帥氣、陽光，而且還喜歡運動，比如跑步、跳繩……可能是因為他愛運動，所以個頭特別高，這一點，我常常自嘆不如。
我的同桌不但是一位樂于助人的好同學，還是一個知錯就改的好學生。有幾次上美術課的時候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經(jīng)常表揚他，可他從來不沾沾自喜，這一點，值得我向他學習。不過，他還是有缺點的，那就是寫的字特別亂，老師為此也批評了他，經(jīng)過一段時間的勤奮練習，他的字已經(jīng)寫得又快又好了。
這就是我的同桌，一個能知錯就改的好學生，在他身上我學到了好多，希望下學期我們還能成為同桌。
同桌五年級作文8
我的同桌是個很奇怪的人。
在我眼中，他就是個壞透了的人。他整天聊女生，在班級中興風作浪，因此，成了女生們的公敵，每天都會有數(shù)不清的女生追在他后面想打他。嘿！隨著一聲河東獅子吼，他又惹禍上身了。只見一位女生滿臉怒意地追著同桌，而他由于速度很快，一臉開心地跑著，好像樂在其中。我一點也不喜歡他的這種行為，感覺很惡劣。
不過，他不是單純的壞透，他還有出乎人意料的一面。
這一面就是親和。有一次，輪到同桌上臺當小老師的十分鐘內(nèi)，臺下的同學們意外的積極，就連老師也夸他富有親和力。還有一次，上體育課時，我有一道坎總是越不過去，再加上一些男同學的冷嘲熱諷，以導致我最后哭了�；氐桨嗉壓螅昧艘粡埐徒砑埥o我，我結果餐巾紙，心里很高興，有說不出的感謝。
將這兩個完全相反的個性結合在一起，我得出了一個結論我的'同桌是一個奇怪的人。
同桌五年級作文9
我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些，皮膚黑黑的，長著一張瓜子臉，臉上那對小小的眼睛特別有趣，笑起來瞇成一條縫，那張小小的嘴，講起話來卻兇巴巴的。
記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說：“好了好了！我賠你一枝就是了�！彼宦犨@才停下來，可我心里卻不是滋味。到了放學的時候，她又嘮叨起來了，說：“我的文具盒不見了，是不是你拿走的？”她滿臉懷疑地看著我。我說：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下�！彼豢创_實沒有，一臉漠然。我笑著說：“沒有吧！現(xiàn)在你該相信我沒騙你了吧！”“我就再相信你一次�！彼卣f。
我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨，不寂寞，不無聊。
同桌五年級作文10
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最‘胖’的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶然看相片，才想起同桌的你……”
我的同桌，是個男生，濃密而又黑的眉毛，小眼晴，笑起來眼睛會瞇成一條縫，還有一對淺淺的酒窩。
他很喜歡挑眉，常常會和我說：“呂怡璇，你看我！”我的眼睛偏過那兒去，只見他的眉毛靈活地“飛速運動”，常常使我開懷大笑。
還有一次，上科學課，科學老師叫我們做一艘小船，很多人用橡皮泥做的，而我的同桌就是其中的一個，只見他把剩余的橡皮泥抹成面條、餅……到后來，他說：“你相不相信我把橡皮泥放在頭上，不會被粘��？肯定不會，我給你看吧！”說罷，他真放了上去，結果是……真粘住了，我們哭笑不得，結果他自己果斷地拿出剪刀，只聽見“咔嚓”一聲，我們想：肯定剪成了一個沒法見人的樣子吧！果然……
這就是我的同桌——王浩懿。
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