同桌之戰(zhàn)作文

　　今天下午，我們進行了第七單元的語文練習。

　　一發(fā)到試卷，我就專心致志地寫起來。過來一會兒，我正要用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮“神秘失蹤”了。我覺得很奇怪，心想：“咦，我的橡皮明明放在課桌上的呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就‘不翼而飛’了呢？”這時，我往同桌小方的桌子上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我的橡皮正“乖乖”地躺他的課桌上，還朝我微微笑呢！我一拍腦門：“哎呀！中午他的橡皮不是丟了，還不停地問我借嗎？唉，我這個‘健忘癥’，怎么就為了這塊小小的橡皮而浪費了這么多時間呢？真是太不值得了呀！”可是，練習的時間已經(jīng)不多了，我就趕緊從他的桌上拿回來，開始埋頭苦做。

　　我本來以為就這樣結(jié)束了，可接下來又發(fā)生了意想不到的事。過了一會兒，同桌輕輕地對我說：“小葉，我寫錯了，麻煩你借我一下橡皮，好嗎？”這次，我吸取了教訓，緊緊地握著橡皮，一言不發(fā)。又過了一會，小方輕輕地碰了我一下我的手臂，希望我能把橡皮給他。但我又一次拒絕了。他見我一言不發(fā)，又重重地碰了一下我的手臂，并又和我“耳語”道：“小葉，你就借我一下嘛，求求你了！”“不行！”我心里想，“這是考試，我絕對不能給他！”后來，他又一遍一遍地對我“耳語”，一遍一遍地撞我的胳膊，但我還是“冷冷地”做著練習，一言不發(fā)……

　　后來，他終于不再問我借橡皮了，也許是他覺得和一個“冷冷的”同桌講話沒意思，或是他自己找到了橡皮，總之，他再也沒有問我借過橡皮。

　　小方�。∧闶裁磿r候能明白，考試時是不能借橡皮的，你應該在下課時就處理好了呀！

　　回到家，我把這個事情和媽媽說了，有點理直氣壯！可是媽媽的一番話點醒了我：考試時是不能交流的，但是，我們可不可以用一個折中的辦法，把橡皮放在課桌中間，這樣是不是就解決了這個問題了！我紅了臉，細細品味著媽媽的話，在緊急時刻幫助別人也是個不錯的選擇�。�

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