同桌的他小學(xué)作文350字
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？開(kāi)學(xué)的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上老師問(wèn)：“杜先耀，你的作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫(xiě)了！”老師批評(píng)他說(shuō)：“你在放學(xué)前把作業(yè)補(bǔ)上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候不是東張西望一會(huì)兒，就是左手摳右手一會(huì)兒，半天過(guò)去了他才寫(xiě)了一行。老師問(wèn)他：“你寫(xiě)了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過(guò)本子一看，頓時(shí)火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”
快放學(xué)的時(shí)候他才開(kāi)始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里�？墒羌�(xì)心的老師找出了他的一大堆錯(cuò)誤，過(guò)了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的.作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個(gè)不操心的同桌呀！看來(lái)他的中午飯是沒(méi)有著落了。
早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫(xiě)的任務(wù)沒(méi)有完成的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！蔽业耐啦徽荆钡嚼蠋煹哪抗夂退粎R�！岸畔纫�，你沒(méi)有完成默寫(xiě)，為什么不站？”老師厲聲問(wèn)道�！皥�(bào)告老師，我也不知道自己到底是默寫(xiě)了還是沒(méi)默寫(xiě)�！比嘁黄瑖W然。老師讓他在黑板上默寫(xiě)，15個(gè)詞語(yǔ)，他只對(duì)了5個(gè)。唉，我也是無(wú)語(yǔ)了！
這就是我的同桌，一個(gè)貪玩，磨蹭，不愛(ài)做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！