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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-12-17 11:04:22 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)

同學(xué)的作文 篇1

  她個(gè)子中等,身材很好,不胖也不瘦,總是扎著個(gè)馬尾辮。她那紅潤(rùn)的瓜子臉,經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的'鮮艷。白凈光滑的臉上,有一雙大而機(jī)靈的眼睛,閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起,好像總是微笑著,即使在生氣的時(shí)候,也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個(gè)粉紅色的書(shū)包,上面有一只HOLLE KITTY ,很可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎?猜猜看吧!

同學(xué)的作文 篇2

  我們班有雙“晨昕”,一個(gè)叫做楊晨昕,另一個(gè)叫做金晨昕,所以說(shuō)新來(lái)的老師,很容易被他們兩個(gè)人的名字搞混。

  今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的楊晨昕。她是一個(gè)性格內(nèi)向的人,不愛(ài)講話,可是她卻很大方。我記得很清楚,在一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)且粋(gè)小組的組員,她樂(lè)于助人,每當(dāng)有人的鉛筆寫(xiě)斷時(shí),她都會(huì)借他一支。而且她還很聰明,有一次我的鉛筆寫(xiě)鈍了,怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時(shí)候,楊晨昕便拿著我的筆,在紙上不停地磨,不過(guò)一會(huì)兒,鉛筆頭就尖了,我們也被她的機(jī)智給折服了。

  楊晨昕同學(xué)也是一個(gè)很勤奮努力的人,只要老師布置了作業(yè),她都會(huì)盡全力去完成,所以在下課時(shí),你也可以看見(jiàn)楊晨昕在那里奮筆疾書(shū)。只見(jiàn)她低著頭,手中緊握著筆在不停地,密集的轉(zhuǎn)動(dòng)著,只有在她看題目時(shí),那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會(huì)稍稍停歇一會(huì)兒,可是不過(guò)一會(huì)兒,它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當(dāng)她在寫(xiě)作業(yè)時(shí),就仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的小房間中,不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在教室里隨意地走動(dòng)。即使是你叫她,都毫無(wú)反應(yīng),只有你輕輕地拍拍她,才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過(guò)神來(lái)。

  不過(guò)要說(shuō)她最大的優(yōu)點(diǎn),那肯定是勞動(dòng)的認(rèn)真了。楊晨昕的勞動(dòng)任務(wù)是擦窗臺(tái),可是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù),卻被她做到了極致。只要她吃好午飯,便會(huì)立馬拿起抹布,去擦圖書(shū)角旁的`窗臺(tái)。只見(jiàn)她一手把住大理石板,另一手則按住抹布,不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠,還要把窗戶(hù)和窗戶(hù)下的卡槽擦干凈。她俯下身子,用手指把毛巾按入卡槽里,隨后便繼續(xù)用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個(gè)子不高,可是她依舊努力的向上,向上,盡可能把玻璃上的每一個(gè)角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學(xué),窗戶(hù)也要由指定的同學(xué)關(guān)上,而楊晨昕總是可以每次讓放學(xué)時(shí)按時(shí)把窗戶(hù)關(guān)上。

  這就是我們班熱心、機(jī)智的楊晨昕。

同學(xué)的作文 篇3

  一張鵝蛋似的臉上面,鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高,每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗,走起路來(lái)像可愛(ài)的小公主。

  平常下課的時(shí)候,只要把作業(yè)寫(xiě)完,她一有空,就折紙或畫(huà)畫(huà),看著她細(xì)細(xì)小巧的小手,做出來(lái)的.東西非常完美、精致。

  她,非常樂(lè)于助人。有一次,上體育課,我正在踢足球,一個(gè)同學(xué)趁我沒(méi)注意,他就把足球用力地踢過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天。

  她看到后馬上跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么啦!哪里摔疼了?”我邊哭邊說(shuō):“膝蓋!彼龘(dān)心地問(wèn):“讓我看一下可以嗎?”雖然很疼,但經(jīng)她這樣一問(wèn),我心頭不由地一暖,膝蓋的痛處也不在乎了。

  這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂(lè)的小姑娘,也就是我的同學(xué)—林姝冰。

同學(xué)的作文 篇4

  致小凱:

  前幾天是我初二學(xué)年的結(jié)業(yè)式,那一天陽(yáng)光并不好,天空如同紙一般慘白,這座城市的高樓大廈,鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。

  然后突然就想到,原來(lái)我這么快就是初三生了啊。

  三年,我們分離了三年,寂靜了三年,掙扎了三年。

  我和你的漸漸認(rèn)識(shí),大概是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我的座位往后數(shù)兩個(gè)就是你的座位,挨得很近,于是我們下課經(jīng)常在一起聊天,打水,上廁所也要互相陪著。

  說(shuō)真的,那時(shí)我一直搞不懂為什么要讓人陪著走去衛(wèi)生間,于是我就去問(wèn)你,你說(shuō)學(xué)校里有鬼故事,傳言衛(wèi)生間死過(guò)人,一個(gè)人去那不安全,兩個(gè)人去就會(huì)安全一點(diǎn)。我點(diǎn)頭并且信以為真,一直到小學(xué)畢業(yè)我都是這么深信著的。

  我是跳級(jí)生,比同齡人小一歲,長(zhǎng)得個(gè)子自然比大家都要小一些,所以理所當(dāng)然的我也成為了大家欺負(fù)的對(duì)象,男生們戲弄我女生們嘲笑我,這些都是常有的事,但你不,整個(gè)年級(jí)里只有你一個(gè)人愿意把我護(hù)在身后,安慰我?guī)臀夷ǖ粞蹨I,所以我依賴(lài)你,并且感激你。

  我問(wèn)你為什么被欺負(fù)的總是我啊,你說(shuō)哪里哪里,只是他們品行太壞了而已,與你自身無(wú)關(guān)。

  喜歡放學(xué)之后和你一塊走,然后在拐角處分別,你往左走,我往右走,不分嚴(yán)寒酷暑,不分春夏秋冬。我和你聞過(guò)春日里鳶尾花的花香,踏過(guò)夏天參天大樹(shù)的陰涼,拾過(guò)秋季凋零滿地的紅葉,捧過(guò)嚴(yán)冬純白晶瑩的雪,這一切的一切都發(fā)生在這條放學(xué)的路上,溫暖繽紛。

  偶爾的時(shí)候回去你家,你家有個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟,喜歡看電視喜歡玩游戲牌,我們便陪他玩,有一次老師讓同學(xué)們兩人一組研究一個(gè)專(zhuān)題,我去了你們家,陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁,感受你的體溫,覺(jué)得那是世界上最平凡也最舒心的事情。

  后來(lái)你告訴我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很吃驚,但沒(méi)有再說(shuō)些什么,因?yàn)槟氵說(shuō)你和你家人要去外地定居去了,在那里的生活條件,上的.中學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況都要比現(xiàn)在好得多。

  既然離開(kāi)我能讓你獲得更好的生活,那么我不會(huì)挽留,只會(huì)祝福,并且懷念。

  后來(lái)你就真的轉(zhuǎn)走了,分別的那一天,你揮著手說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn),然后漸漸消失在馬路的盡頭,我沒(méi)有追,一個(gè)勁的喊永別了,你回過(guò)頭說(shuō)傻瓜,哪里是永別,以后一定還能再見(jiàn)面的。

  以后還能一定再見(jiàn)面的,嗯,你說(shuō)過(guò)的。

  你在我小學(xué)五年級(jí)那年離開(kāi),再后來(lái),我小學(xué)畢業(yè)了,從此和大家斷絕聯(lián)系。

  如今我在獨(dú)自一人去廁所時(shí)才突然明白,原來(lái)找人陪上廁所與鬼故事無(wú)關(guān),只是單純的害怕寂寞而已。長(zhǎng)大了懂事了之后才突然醒悟,原來(lái)那些同學(xué)欺負(fù)我并不是因?yàn)樗麄兤返聣,只能怪我太幼稚,惹人發(fā)笑。上網(wǎng)查閱了資料才了解,你去的那個(gè)地方其實(shí)很偏遠(yuǎn),沒(méi)有什么發(fā)展的價(jià)值。

  可你偏偏卻告訴我那些,我偏偏還信了,是因?yàn)槲姨煺孢是因?yàn)槟闾珶o(wú)奈?

  唯獨(dú)這一點(diǎn),我始終不明白。

  你所在的那個(gè)地方?jīng)]有六年級(jí),所以你轉(zhuǎn)走之后在那直接上初一,而我,依然在這里上完我的六年級(jí)。吶,你看,你我之間的溝壑已經(jīng)不僅是年齡了,又多添了一道學(xué)歷的界限。

  如今我快升初三了,而你也要上高一了吧。嗯,提前祝福你,高中生涯估計(jì)會(huì)很不好過(guò)。

  請(qǐng)一定要過(guò)的好好的,不要在意我,我們分別時(shí)忘記留下了對(duì)方的聯(lián)系方式,可這封信你又有多大的概率能夠看到?

  不要在意我,但別忘了我,這對(duì)我來(lái)說(shuō)已然足夠。

  你的,小久

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