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幫助同學(xué)的作文

時間:2024-11-10 18:32:03 同學(xué) 我要投稿

幫助同學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幫助同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助同學(xué)的作文

幫助同學(xué)的作文 篇1

  一天,清晨大雨一直下著,同學(xué)本來準(zhǔn)備等大雨過后才去學(xué)校?捎瓴坏珱]有停,反而越下越大。同學(xué)們無奈打起傘去上學(xué),可一到門口,小同學(xué)們擠在干的地方紛紛的'討論著。一個小同學(xué)害怕地說:“怎么辦,馬上要上課了,我怎么過去呢!我鞋子又不能踩水,如果遲到了,老師又要批評我,我又被罰站!绷硪粋小同學(xué)馬上接著說:“我褲子又要打濕!

  王強看到了,又看了看手表,馬上上課了。王強安安靜靜,不怕遲到的想辦法,細(xì)心數(shù)了一下人,突然靈機一動,叫了很多同學(xué),都是五六年級的大哥哥。王強說:“你們每人背一個小同學(xué),注意安全!毙iL表揚了王強。

幫助同學(xué)的作文 篇2

  今天,小明去外面玩,他玩得興高采烈。突然,他看見草叢上好像有什么東西在動,他走過去一看,發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥。小明小心翼翼的捧著小鳥,把它帶回了家里。小明輕輕地給小鳥包扎,小鳥很小明,小明也很喜歡小鳥,日子一天天過去了,有了小明的精心喂養(yǎng),小鳥的'傷口已經(jīng)好了。小明依依不舍地把小鳥放飛了。

  晚上,小明夢見自己和小鳥飛上了高高的藍(lán)天。

幫助同學(xué)的作文 篇3

  一個寒冬的上午,我一不小心把我的手指劃了一道口子,肖楠看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了。”

  長跑時間到了,同學(xué)們個個都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記戴手套了,手凍的通紅。肖楠看見我沒戴手套,就走過來問:“王歡同學(xué),你沒帶手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來,戴我的吧!我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說:“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多長時間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦呢?”她不由分說,就把我的手拽過去硬把手套戴在了我的手上。

  我們排著隊跑出了校門,風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣,但我的手卻暖哄哄的?粗@雙手套,我的心里真有說不盡的感激。我回頭看看肖楠,她的.手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,就沖我笑了笑,好像在說:“我不冷。”

  回到教室里,我的手一點兒也不覺得冷,而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說:“太感謝你了!”她微笑著回答說:“不用謝!笨纯葱ら请p通紅的手,我心里真有一種說不出的感動。

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