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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-11-10 14:36:13 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  記得一次學(xué)校大掃除,我們班的同學(xué)——楚明翰。他帶領(lǐng)著全班同學(xué)進(jìn)行了一次瘋狂的大掃除。

  雖然他個(gè)子不高,但他做起事來(lái)干凈利索。他先給我們分配好最簡(jiǎn)單的任務(wù),卻給自己留下了最難干的活。他擼起袖子,掄起掃把,把走廊掃干凈,然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿頭大汗,但是看見(jiàn)自己的`勞動(dòng)成果,臉上露出滿足的笑容。在他的帶領(lǐng)下同學(xué)們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。

  他就這樣默默的為集體奉獻(xiàn)著,除此之外,楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂(lè)于助人的精神。

  楚明翰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,他很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來(lái)者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)只要有困難,都會(huì)去向他求助。他給我們帶來(lái)了許許多多的幫助,讓我們每一天都過(guò)得很精彩。

  只要說(shuō)起我的同學(xué),我一下子就會(huì)想到他,他愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)樂(lè)于助人,我叫他“品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)”。

同學(xué)的作文 篇2

  如果你是我們班的學(xué)生,你一定會(huì)知道“妙遠(yuǎn)”這個(gè)名字。你可別小看了她,她在班里不但學(xué)習(xí)名列前茅,還寫了一手好字。

  妙遠(yuǎn)的特點(diǎn)就是胖。胖乎乎的小臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。胖胖的身子走起路來(lái)一搖一擺,活像一只可愛(ài)的小企鵝。

  先說(shuō)妙遠(yuǎn)的`學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn),活潑開(kāi)朗,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣、好玩伴。課堂上她認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,方方正正的小字在書上整齊 的排列開(kāi)。她的眼睛如釘子一般,一刻也不離老師和黑板。課下她細(xì)細(xì)咀嚼著老師教授的知識(shí)。在家,她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)自然就好。她還 總是助人為樂(lè)呢!

  再說(shuō)寫字,妙遠(yuǎn)可是我班公認(rèn)的小書法家,每次隊(duì)活動(dòng),她都要在黑板上板書。就說(shuō)這次書法比賽吧,妙遠(yuǎn)還得了一等獎(jiǎng)呢。比賽時(shí),她拿著鋼筆,在書法紙上,一筆一劃的寫,字體清晰流暢、飛逸瀟灑,且工整美觀,簡(jiǎn)直和字帖上的一模一樣,整篇如大師手筆,真不愧為小書法家呀。

  看,這就是我們班的妙遠(yuǎn),你想和她交朋友嗎?

同學(xué)的作文 篇3

王虹同學(xué):

  你好!

  你寄來(lái)的信我已經(jīng)收到了,我懷著一顆期待的`心讀了幾遍,你的這件事讓我想起了我三年級(jí)時(shí)的一件事:

  一個(gè)星期五,我的同學(xué)邀請(qǐng)我第二天去他家的果園摘水果,我沒(méi)有顧慮很爽快地答應(yīng)了,可是第二天我卻睡過(guò)了,忘記了這件事,直到周一,我才想起了這件事。我的同學(xué)很生氣,開(kāi)始慢慢地疏遠(yuǎn)我,最后因?yàn)橐患∈潞臀医^交了。晚上回家時(shí),我把這件事告訴了媽媽,不料媽媽反而把我批評(píng)了一頓,告訴我這件事情誰(shuí)都有責(zé)任,并和我分析了一下問(wèn)題,我才知道是我錯(cuò)了。第二天我一到學(xué)校就誠(chéng)心地給他道了歉,我們又恢復(fù)了友誼。

  所以我要幫你分析一下問(wèn)題:這件事首先是你不對(duì),一是你不假思索就答應(yīng)了她,有失慎重;二是你父母不同意你去時(shí),你不應(yīng)該一聲不吭,應(yīng)該給你同學(xué)打一個(gè)電話,并說(shuō)明情況;再次是錯(cuò)在你父母,因?yàn)樗麄儧](méi)有問(wèn)清楚情況。

  所以你應(yīng)該給你同學(xué)送個(gè)小禮物,再寫一封信,說(shuō)明生日會(huì)那天為什么沒(méi)有去,并承認(rèn)錯(cuò)誤。我相信她會(huì)原諒你的。我希望這封信能給你一個(gè)啟發(fā),希望你以后可以做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  祝你們

  友誼天長(zhǎng)地久

  知心姐姐

  20xx年11月18日

同學(xué)的作文 篇4

  傍晚放學(xué),班主任黃老師說(shuō):“同學(xué)們,后天我們將舉行一次班級(jí)趣味比賽,獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)可以的得到兩張旅游票!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,有的同學(xué)愁眉苦臉的自言自語(yǔ):“唉,我這次一定要加油,我得趕緊回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備!庇械耐瑢W(xué)高興的說(shuō):“太好了,終于可以看看我的知識(shí)有多少!”只有小紅和安娜在一旁嘀咕,好像在說(shuō)不可告人的秘密。如果你靜下心來(lái)就能聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)“安娜,我們要加油!如果我們都得到了旅游票,那我們一起去旅游!毙〖t說(shuō)。安娜說(shuō):“好,我們一起加油。僅管沒(méi)有得到旅游票,我們也可以去看電影,怎么樣?小紅說(shuō):”好啊,看電影的錢我們每人出一半。“就這樣她們各自回各自的家去準(zhǔn)備后天的趣味比賽。

  到了趣味比賽那天,同學(xué)們都提心吊膽,怕自己的知識(shí)不夠。試卷發(fā)下來(lái)了,黃老師認(rèn)為同學(xué)們都是很自覺(jué)的',就低頭改作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒小紅做完了,就在紙條上寫著:安娜,你做完了嗎?如果做完了你就把答案記在自己的紙上,下課之后我和你校對(duì)。小紅寫完后把紙揉成一團(tuán)扔給前桌的安娜,而安娜也已經(jīng)做完了正在檢查。突然,一張紙團(tuán)從天而降把安娜嚇了一跳,打開(kāi)一看原來(lái)是小紅寫的啊。過(guò)了一會(huì)兒,安娜剛要扔回去,可是被安娜的同桌看見(jiàn)了。一下子就把安娜手上的紙搶過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō):”黃老師,安娜在作弊“黃老師接過(guò)紙團(tuán),打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)不是在作弊。黃老師笑了一下就放回去了,同學(xué)們很疑惑:為什么黃老師沒(méi)有批評(píng)安娜?

  到了第二天,黃老師把安娜和小紅寫的紙條貼在墻壁上。許多同學(xué)都過(guò)去看,原來(lái)我們誤會(huì)安娜和小紅了呀。過(guò)了幾天要宣布誰(shuí)的了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都聽(tīng)著,其中安娜和小紅也得了一等獎(jiǎng)。就這樣她們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候一起去旅游了。

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