同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
說到朋友，我就想到了“黑大漢”。他不僅是我的好朋友，還是我的同學。他與眾不同的是：他黑，身材算得上魁梧。所以我就給他取了個外號：黑大漢！些外號雖然有點可怕，但他那顆心真是熱得無法言語。
他有著一頭黑而發(fā)亮的小短發(fā)，炯炯有神有神的眼睛，靈敏鼻子，大大的嘴巴，堪比順風耳的大耳朵，再加上強壯結實的身體，簡直不可挑剔。
我們是一對形影不離的好朋友。當然，還得加上可維和肖歡，就是一組超級好朋友。我們一起玩游戲；一起被“暴力女”追；一起分享好東西。有時候就連上廁所都一起�？芍^是“有福同享有難同當”。偶爾我還會尊稱他為“師兄”。
不過我記性中最深刻的還是那一次。我們正在興致勃勃的`跳繩。我雖屬于跳繩中厲害人物。但一不小心摔了一跤，頓時皮開肉綻，鮮血直流，我痛得不得了。只有使勁忍者，爬到一旁坐著。所有人都沒注意到我，我想站起來去拿衛(wèi)生紙包著，但痛得無法起身。這時，“黑大漢”來到了我身旁，看到我這樣，小心地扶我起來，背著我就來到水龍頭邊上，用紙巾輕輕的揮去沙子，再把紙巾染濕，輕輕拍擊傷口，反復搽。最后再用紙巾包扎了3圈，又把我扶回教室座位。自己才出去玩。
這就是我心中的“黑大漢”。他那熱情似火的心，可真謂比天空還遼闊！果然真是人家說的，好朋友是黑暗中的明燈；沙漠中的綠燈；冬天的厚被子；饑餓中的食物！
說了這么久，大家一定想知道他是誰了吧？那我就偷偷告訴你們，他就是我的同學——黃操！
同學的作文 篇2
“哎呀！作業(yè)，死定了等下啦哈哈哈，你沒做！太棒了，有人墊底了唉，不用看，就知道是我們班的活寶張澤思啦！
他，圓滾滾的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛時刻閃爍著“靈光”，淡藍色的鏡框壓在他不高挺的鼻子上，使鏡框更加搖搖欲墜，讓人看著不覺為他的眼鏡捏了把汗。一雙通風耳，有點大耳朵圖圖的感覺！好可愛哦！
此人搞笑之極，到哪那就笑爆了�！拔�，交作業(yè)啦！”“哦咦？奇怪，作業(yè)本溜哪了？"只見他滿頭大汗地翻箱倒柜，尋找他調皮的本子，“唉，看來找不到了！”翻了N次遍書桌后的澤思終于放棄了。他頹喪地低頭站起，把椅子塞進去。突然，他眼睛一亮，拍一下椅子，拿起本子，興奮地大叫：“好家伙，敢情你私吞了我的本子�！苯又f了句令人忍俊不禁的話：“臭家伙，回來后家法伺候！”“額……”全班汗，又是一陣爆笑。
盡情搞笑過后，往往樂極生悲。果不其然，兩天后澤思“悲壯犧牲”了，數(shù)學老師“請”他晚自習上去，并笑瞇瞇地美名其曰“喝茶”，大家皆知寶哥笑里藏刀，唯恐自己險遭不測，不言。果不出我們所料，澤思回來時雙手通紅，苦笑著說：“喝的'茶太苦啦！我一嫌棄，寶哥便請我吃油條！唉……”有些“仁兄”上前安慰他，有些人則在偷笑，也有人習以為常，不以為意了……
初中的學習，枯燥無味，像一杯濃濃的咖啡，滾燙，苦澀，而唯一的糖，也就只有這同學的搞笑趣事了。在我們班級，像澤思這樣的同學少之又少，但慶幸的是，這樣的人，都分布在我周圍，不信你聽：“大姐，我錯了！還給我吧！”
同學的作文 篇3
我的同學王童，她不但畫畫好，而且語文數(shù)學英語也很好，還是我們班的小記者呢！
她完全是我的老師，因為又一次元旦晚會，我和王童一組，我們的`歌是王童挑選的，而且還不會，王童的表情不是生氣而是耐心的給我講，教我唱。王童在平時有時候也叫我們一些手工，還有一些折紙方法。她每次語文數(shù)學英語都考九十分以上，還被老師選中參加長跑比賽，她跑的可快 了，上次比賽跑了第一名。她沒上作業(yè)輔導班，每次作業(yè)都被老師表揚，字體也很整齊，我以為它寫作業(yè)費了好唱時間呢，原來才花費了兩個小時。
我班的王童同學厲害吧！
同學的作文 篇4
時光像流水一樣悄然流逝，歲月匆匆，轉眼間我們已經12歲了，從一名小學生成為了一名初中生，面對初中的殘酷競爭，面對初中的大規(guī)小矩，我越來越想念與小學同學一起走過的日子，我們那段放蕩不羈的日子，那段心胸坦蕩的日子，那段青蔥歲月，是我們的豆蔻年華，與同學們一起走過的日子，快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，太多了，反而讓我淡忘了太多。自從上了初中，有一件事讓我記憶猶新，難以忘卻。
那天早晨，我背著我的“處女作”來到了學校，畫這幅畫可是花了我?guī)讉�小時的時間呢！我興沖沖的走到座位上，剛把畫拿出來，老師就叫我出去完成走廊的宣傳欄，我這一忙就算一節(jié)課，等我回來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的畫不見了。我急得大叫：“誰動了我的畫？”“是我，對不起！”小清畏手畏腳的站了起來�！鞍パ�，沒關系，看就看吧，把畫還給我不就好了？！”小清畫畫也很好，我以為她把我的畫拿去對比了呢！直到小清跟我解釋清楚，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那么簡單。“對不起，我的你的畫弄濕了”小清小心翼翼的向我解釋道�！澳阏f什么？弄濕了？你再說一遍！”我簡直不敢相信自己的耳朵。不過，震怒之余，我也很佩服小清：她弄濕了我的畫之后并不是想要遮掩，而是勇敢的向我道歉，如果她不說的話誰也不知道，就沖著一點我也不會過多的怪罪于她�！皩Σ黄鹄参抑厘e了，不要生氣了�！蓖炅耍@妞又開始拼命的搖晃我的胳膊，不停的賣萌，弄的我一點脾氣都沒有了�！昂昧撕昧耍以從憔褪橇�。不過你要和我一起補，這樣說不定還會補完。”我有些無奈的說道�！昂冒『冒。嬐炅司桶盐覄傎I的輕巧奪冠接你看一個星期！”“真的？我找了好久都沒有買到呢！”我有些不可置信。“當然是真的，快點快點，不然來不及了。”說完，我就被小清火急火燎的推走了。
這本是一件小事，上了初中以后卻令我難以忘懷。那時我們之間有誠信，沒有欺瞞，而現(xiàn)在呢？
“咦，我的`作文哪去了？”回應我的只有郎朗的讀書聲。我翻遍了所有的書本和桌子仍是沒有找到，幸好我的第二遍草稿還在，不然真不知道該怎么辦了。正當我要轉頭坐下的時候余光好像看見了我作文稿的一角，我的作文稿夾在了一本復習資料里，這本復習資料的主人正是殷清。我假裝從殷清身邊走過去，忽然猛地一轉身，將作文稿抽了出來�！鞍ァ币笄逑胍焓謸尰厝�，見我把手伸過頭頂，便又頹廢的把手縮了回去。“殷清，你拿我作文稿干嘛？”我有些生氣的質問道�！拔�，我就是拿來看看而已，看看而已。”她有些底氣不足的辯解到�！昂昧�，不管你處于什么目的，我這次原諒你�！比绱溯p易地原諒殷清，一是因為我已經拿回了我的作文稿，沒有必要再繼續(xù)浪費時間；二是因為我發(fā)現(xiàn)了另一樣我更在意的東西。我一面觀察著殷清，一面不動聲色地說：“殷清，聽別人說你好像買了一本《海試題王》，借我看看吧！”“哪有？你別聽別人胡說。再說了，你學習那么好，也用不上�。 币笄逡贿呎f，一邊悄悄的把一本書往桌凳里使勁推了推，干笑了兩聲。我冷眼看著，卻沒有出聲戳穿，任她繼續(xù)偽裝。
我坐在座位上，有些傷感，有些頹廢。我不明白，為什么我們長大了就有了隔閡呢？為什么就連我都開始變得那么虛偽！這就是所謂的成長嗎？
好懷念小學與同學們一起走過的日子。雖然簡單，卻充斥著濃濃的的真情；而現(xiàn)在，雖然華麗，掩蓋的卻是一顆顆虛偽而麻木的心。好懷念與同學們一起走過的日子，我們坦誠相待；我們互幫互助；我們手拉數(shù)，在知識的天空翱翔，在友誼的大海遨游。那段時光是多么美好，多么另我懷念！
啊！時光，你還能否重來？讓我回到那段令人懷念的日子，那段和同學們一起走過的日子。
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