同學(xué)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我的小心臟又開(kāi)始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……

　　當(dāng)我踏入校門(mén)，走進(jìn)教室那一刻，本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。

　　我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來(lái)，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周?chē)�的同學(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友�？墒�，性格本來(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。

　　我可以坐在這里嗎？ 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來(lái)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。

　　當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。 我連連答道，心里別提多美了。

　　落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)想成為一名畫(huà)家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。

　　當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開(kāi)始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。

　　由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話的緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的.位置。 她的聲音越來(lái)越小，略帶點(diǎn)哭腔。

　　沒(méi)關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。

　　恩，一定會(huì)的！ 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)的作文 篇2

　　何**是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。

　　我喜歡何**活潑的一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何**是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的`人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。

　　我有時(shí)不喜歡她呢，是因?yàn)楹?*愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何**跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。

　　哼，何**真是一個(gè)“雙面人”。

同學(xué)的作文 篇3

　　我之所以寫(xiě)他，不是因?yàn)槲液退�玩得好，而是因�(yàn)樗�很難讓我忘記，他很有特點(diǎn)。

　　他很胖，所以他的短發(fā)上總有汗。他的臉很大，仿佛是充氣的皮球，他的眼睛小，好像被他臉上的肉擠沒(méi)了，笑時(shí)，臉上似乎有兩對(duì)眉毛，而沒(méi)有眼睛。他的`鼻子在他的大臉中顯得小。他很能吃，所以有一個(gè)大嘴巴，最近，他嚷嚷著要減肥呢。

　　他在我們班上不怎么討人喜歡，我們老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班的三大奇葩：管湘彬、楊博帆、周思宇�！钡拇_，若你知道了他們?nèi)�部的英勇事跡之后，你就不會(huì)說(shuō)什么了。

　　他經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律，上課時(shí)，他有時(shí)插嘴，有時(shí)大聲歌唱，我們一開(kāi)始好笑，到后來(lái)就成了憎恨了。

　　下課時(shí)，他很粘人，什么是粘？就是他找你發(fā)泄心事，你不想聽(tīng)他死跟著你“念經(jīng)”的那種，讓我想起出自鄭燮的一句古詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，他讓人無(wú)法做自己的事，他誰(shuí)都粘，最后人人看見(jiàn)他都“閃”。

　　同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“寫(xiě)管湘彬的缺點(diǎn)寫(xiě)兩黑板都寫(xiě)不完�！钡�是，真是這樣嗎？他沒(méi)優(yōu)點(diǎn)嗎？從我和他以前短暫的友誼中看得出他的優(yōu)點(diǎn)。

　　首先，他會(huì)分享，即使他再好吃，只要他得到了什么吃的，一定會(huì)屁顛屁顛的拿來(lái)與你分享。然后他大方，你問(wèn)他借東西他有就會(huì)借你，其次，他是個(gè)“熱心腸”的人，雖然常常好心辦壞事......

　　雖然他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)不成正比，但是，他卻在我心中揮之不去。

同學(xué)的作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開(kāi)心一樣。他就是龐博然。

　　上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶(hù)農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

　　“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道�！昂醚�!”我們一起高興地來(lái)到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來(lái)。

　　虛驚一場(chǎng)!我們繼續(xù)向前走，又來(lái)到一個(gè)挺高的.石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過(guò)，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開(kāi)始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開(kāi)心極了!

　　只見(jiàn)龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來(lái)跳去，非常靈活�！薄鞍�!”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見(jiàn)了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，輕輕地捧起我受傷的胳膊。

　　當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問(wèn)我：“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多�！皼](méi)事!已經(jīng)不怎么疼啦……”

　　他幫我包扎了傷口，對(duì)我一陣噓寒問(wèn)暖，讓我很是感動(dòng)。龐博然真是一位好伙伴!

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