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同學的作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
楊曉瑜是我的同班同學,她坐在我的前一排。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳著一條馬尾辮,她一雙有神的眼睛,翹翹的鼻子,白白的皮膚,還有一個小小的嘴巴。
有一次課間活動,我不小心把楊曉瑜撞倒了,她哭了,生氣啦,無論我怎么哄她,拉她,她都不理我。就這樣一連幾天過去了,她還在生我的氣。我心想:我只不過是不小心撞倒了你,你不理我,我也不理你,有什么了不起?
一次,上美術(shù)課的時候,老師要求畫自己喜歡的.動物,可是我忘帶彩筆了,該怎么辦呢?此時我看到了前一排的楊曉瑜。她一會兒拿鉛筆畫,一會兒拿彩筆描,我很想用用她的彩筆?墒俏覀冋幵凇皯(zhàn)爭”時期,我真開不了口。唉!這可怎么辦呢?實在沒辦法了,我只好硬著頭皮,向楊曉瑜開口小聲地說:“楊曉瑜,用一下你的彩筆好嗎?”她毫不猶豫地把彩筆借給了我,我當時感到了一股暖流溫暖了我的心。
我們又重新和好了,我對她說:“謝謝你對我的幫助。”她笑瞇瞇地說:“同學之間互相幫助是應(yīng)該的!
同學的作文 篇2
開學兩個月了,在這快樂的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學都在默默地發(fā)生著變化,我們積極進取,快樂生活,我真想夸夸他們!
我第一個想夸的是我們的語文課代表——李妍,李妍她這個人外表活潑,但內(nèi)心沉穩(wěn),她愛看書,作文寫得好,“小老師”當?shù)木,雖然老師也經(jīng)?湮,可是,我與她相比,還真有點相形見絀,因為我比她少了一分細心,一份執(zhí)著,就拿這次月考老說,我因為粗心少做一道題,扣了一分,與滿分失之交臂,而李妍卻用自己的細心得了滿分。
第二個要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來的新生,我是不太看好新生的,但是今年不一樣,我覺得他有一種內(nèi)在的氣質(zhì),是別人沒有的,而且他特別穩(wěn)重,不僅愛看書,思維也特別敏捷,同時,他人緣極好!經(jīng)過他的努力,他的'成績不段上升,人也越來越優(yōu)秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學習,考得好不驕傲,考得不好,又不氣餒,始終保持著一顆積極向上的進取心。
最應(yīng)該夸夸的就是孫鈺杰,他這個人之前在同學和老師的眼里是一個愛惹禍的學生,但是,自從進入六二班,他真的變了,不再打架了,餐廳值日也主動了,上課發(fā)言更積極,整個人安靜了許多,自然成績也提高很快!我很佩服他,我相信他會變得更好!
要夸的人很多,我相信,我們同學親如一家,一定會努力進取、攜手前行,我們的路會走的更寬、更遠!
同學的作文 篇3
三年級的時候,一次,我把一本破破爛爛的《岳飛傳》帶到學校來看。那本書掉了封底,每一頁都有破損的地方。當余超發(fā)現(xiàn)了這本書,他就央求道:“借給我看看吧!”他得到了書,就如饑似渴地讀,愛不釋手,一有閑工夫就讀。放學還書時,他美滋滋地說:“這本書太有趣啦!”并一再囑咐我:“明天一定要把書帶過來!務(wù)必!切記!切記!”
后來,他由這本書愛上了民族英雄岳飛。余超借來幾種不同版本的.《說岳全傳》,對比著閱讀,從而了解更多關(guān)于岳飛的知識,F(xiàn)在,他一有空就和我侃起岳飛來。
余超特別衷于史書。他喜歡的書,像《說唐》、《楊家將》、《中華上下五千年》等,都是史書。
余超真愛看書,他真是一個不折不扣的小書蟲呀!
同學的作文 篇4
xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級人物”。他有三大:第一大是體形大,第二大是飯量大,第三大是力氣大。就這么一個有著三大的同學,還是個慢性子哩!
xxx長著一個圓圓的大腦袋,如同一個大皮球。肉鼓鼓的胖手,活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的,看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的,兩條腿像柱子一樣,要兩個小朋友的巴掌才圍得過來,都可以跟小象的腿媲美了?善谶@么一個“重量級人物”的身上,卻長著小小的'嘴巴,小小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,真像一個滿腹經(jīng)綸的小博士。
xxx的飯量可大了!他每頓至少要吃4碗飯,是我們班的曹清韻的飯量的8倍!紅燒肉可是xxx的最愛,每當他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時,總是被他一掃而光。你看驚不驚人?
說起xxx的第三大,我可得好好給大家介紹介紹。有一次,小個子方成拖完地,沒法擰干拖把,xxx拍拍胸脯說:“我來幫你擰吧!”他走上前,輕輕一擰,“啪搭”一聲,拖把就斷了。同學們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。
xxx雖然有三大,卻是個十足的慢性子。記得有一次,上早讀課時,我去辦公室交本子。只見他踱著方步,慢悠悠地走著,我大喊道:“xxx,快點!”他抬起眼皮看了我一眼,仍慢吞吞地走著。
瞧,這就是我們班的xxx。
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