同學的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我有一位這樣的同學，名字叫李子超。他非常聰明。

　　他長著一雙小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴著一副小眼鏡。最有特點的是他的頭，他的'頭很大很大，而且說話時總是搖晃著頭，還眨著小眼睛。

　　有一次，在上數(shù)學課的時候，老師讓我們做一道難度不大的思考題。我們看了一下，都說太簡單了，老師也微微一笑，故意的說：“哎呀！我怎么覺得很難呢。，？我怎么不會做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皺著眉頭，在仔細地精算著，等同學們都紛紛告訴老師題已做完時，我發(fā)現(xiàn)李子超還在埋頭苦算。我覺得有點不對勁，因為平時他不管是測驗還是做題，都是全班第一。

　　直到老師喊了一聲“停！”，李子超這才放下筆，抬起頭來，坐好，認真地聽老師講起題來。

　　在老師講題的過程中，李子超一直在緊皺雙眉，熱汗直流。等老師講完這道題時，問同學誰做對了,大部分同學都舉起了手，但是這時的李子超站起來，對老師講道：“老師，你的題做錯了！”

　　這時同學們驚訝地看著他，有的用異樣的眼神看著他。老師也張大了嘴巴，邊說著邊走上講臺。右手拿起粉筆，在黑板上畫著，左手在一邊比劃著，他講完題之后，我們看了看，這不得數(shù)都一樣嗎？這時李子超在那道算式下面劃了道橫線，問我們“這一步有意義嗎？”這時我們才恍然大悟。老師又問了我們一次誰做對了時，只有在講臺上站著的李子超高高地舉起了手。全班都贊嘆不已。

　　李子超勇于思考，敢于懷疑，這就是我相處六年的好同學。

同學的作文 篇2

　　我們班里有一個極其頑皮、幽默的同學——李揚。

　　李揚長得很帥，一對迷人的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你恨不起來的無邪的笑容。10歲的李揚別看個子不大，可那張小嘴平常說話又快又響，總也關不住。下課吵得實在令人討厭，有時我真想替他買把“三保險”鋼鎖。在課堂上，在同學們需要安靜之時，把他的嘴鎖上。

　　他穿得很時髦，什么牛仔裝、呢絨裝，各式華麗衣服等應有盡有，四季中換洗的'衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨生子，爸爸、媽媽都很寵愛他。他要是纏住你就像用繩把你捆住了一般，想掙都掙不開，使人哭笑不得。有時真想翻過身來狠狠地揍他一頓解解恨，可他卻又裝了一些怪樣來逗你，把你逗得哈哈大笑。

　　他上課愛搗亂起哄，除數(shù)學課上他不敢，別的課上好像已經成了習慣。例如，老師一說什么“導彈”、“大炮”等軍用武器，他就學著炮彈爆炸的聲音：“轟！、轟！”逗得同學們大笑不止。

　　李揚不僅嘴閑不住，而且手也好動，譬如，他一邊玩他同桌池笑江的辮子，還一邊叫著：“誰吃拉絲面�！�

　　這就是我們班那個有血有肉，又好氣又好笑的李揚。<

同學的作文 篇3

　　提起我們班的“搗蛋專家”，那可是大名遠揚，憑著天性好動，總讓剛上完一節(jié)課的老師久久不能忘懷。

　　每當上課鈴響起，總有一個位置上是空空如也，毫無半點兒塵埃。就算這個座位上有人，這時也總會響起一個膽怯的聲音：“老師，我想上廁所。”這下，老師總會陷入窘態(tài)，不讓她去，擔心她憋出病來；讓她去，又懷疑她居心不良。所以，除了我們的正副班主任李老師和宋老師明白她的“幕后陰謀”外，沒有哪個老師能明白這個“深奧的問題”，她也總能趁機出去逍遙一番。

　　課堂上，在“搗蛋專家”坐的那個偏僻的角落，總有一個身晃來晃去，一會兒搶別人的剪刀，把一個漂亮的包書皮剪得只剩下幾個孤零零的小人兒；一會兒又拿出一把小叉子，把一張完好無損的紙片插得千瘡百孔，不成模樣。如果老師有事臨時出去一下，她更是隨心所欲。她常常把教室當成卡拉OK廳，和另外兩個跟班兒組成“臭皮匠”三人組，唱起令人聞風喪膽的“卡拉OK”。第一個打破沉寂的非她莫屬。

　　她練就“忍者神功”，課堂上總是那么旁若無人，與其說是旁若無人，不如說是囂張無敵。不管老師們再厲害，嗓門兒再亮，她都能視若無物，依舊我行我素。盡管如此，她還是怕李老師打電話向他爸爸告黑狀�？墒钦l又忍心看著一個調皮可愛的小家伙呢？所以，連最鐵面無私的李老師也不忍心使出殺手锏。

　　下課了，第一個“解放”的`“小鳥”總是她。就算還沒下課，她也是第一個做到身離桌椅一米。這讓上課的老師有點兒又悲又喜——既傷心學生太調皮，又喜歡學生的天真頑皮。她是那么，那么無憂無慮。所以，同學也有些羨慕她，羨慕他無憂無慮，沒有作業(yè)的束縛。

　　千萬不要認為“搗蛋專家”就沒有優(yōu)點，請你相信，人總是有閃光點的。每當同學嘔吐，有垃圾的時候，她總是第一個挺身而出。看！她掃地是多么專注，多么投入。這可不能認為她是貪玩，只需你看那垃圾有多臟，你就全明白了。

　　這就是我們班的搗蛋專家，相信她也一定讓你久久不能忘懷吧！

　　那一刻，我的內心仿佛被三月的春風吹拂，掀起層層波瀾，心中涌動著一股涓涓溪流。

　　那個夏天，我們相逢在朝氣勃發(fā)的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。

　　天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠。

　　和你一起走過未來的日子……

同學的作文 篇4

　　我們班里有很多很多的同學，但我今天要寫我們班的其中一員，也是我的同桌，他是小魏同學。

　　小魏的個子很高，身體微胖，白白凈凈的小臉，像瓜子兒一樣。一雙閃著智慧之光晶瑩透亮的眼睛下面長著一張能說會道的小嘴，鼻子有點大，這就是我的同桌小魏同學的樣子了。

　　別看小魏不到十歲，他在我們當中可是個大力士。他可有勁了，一下就能把一袋子大米拎起來，有一次他不但把五十公斤的東西舉起來，還拎著它上了兩層樓，我感覺他像一個巨人一樣強壯。

　　他還是我們班里的知識達人，當我每次有不會的字的時候、當我遇到麻煩的時候，他都會來主動幫助我，幫我把問題都解決了。他什么都會，沒有人能比的過他。無論是數(shù)學、語文、英語還是科學、美術等等，我覺得他真的好厲害。

　　雖然學習上他樣樣精通，但是也有犯錯的時候，他是一個急脾氣的家伙，只要是在發(fā)火的'時候，真是誰的話都聽不進去，每次他發(fā)火的時候我都偷偷的想“真不愿意跟你做伙伴了”。所以我想給他一個小建議：因為你在班里打人的事情，很多同學都有些不想和你一起玩了呢，我想你能不能改變自己一下，想想除了發(fā)脾氣是不是有其他的方式可以解決問題呢？

　　小魏同學，雖然你脾氣不好，但是我還是愿意做你的好伙伴，我也有缺點，讓我們一起進步，變得越來越優(yōu)秀成為一個寬容博學的快樂男孩。

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