同學的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　《西游記》中，有一個人物，婦孺皆知。他帶領群猴進入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大圣，護送唐僧到西天取回真經，如來封他為斗戰(zhàn)勝佛。

　　他是一個不管怎樣都會保護師傅取到真經為止。他不僅擁有責任心，神通廣大、機靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個孫悟空朋友。

　　下課了，我考試分數也出來了。九十八分，棒極了！我激動地看著試卷，也就和別人說了一兩分鐘話的功夫，我的卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的試卷。后來才知道，朋友把我的.試卷拿走了，跟我開了一個玩笑，她可真是一個眼疾手快的人��！

　　有一天，我被媽媽罵了，因為我做錯了一道題。我出來與朋友玩耍時，她一眼就看出我有心事，我跟她說了個謊，我說：“因為我的玩具不見了！”可還是逃不過她的火眼金睛，最后，我只好和她坦白了一切，真是名副其實的火眼金睛��！

　　這就是我的同學“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學習成績特別好。

同學的作文 篇2

　　我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

　　她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。

　　生活中的.她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校�？磥�，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

　　每當我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

同學的作文 篇3

　　只要你在校園里看到在地上打滾的，幾個人相疊著一起大呼小叫的，那準是他。作業(yè)本上黑疙瘩連著一個黑疙瘩，有的字上躥下跳，有的字又像長了刺……不堪入目。

　　圓溜溜的眼睛透著頑皮；額頭上一條疤是他活蹦亂跳的代價；靈活的雙手是他折紙的工具；聰明的大腦讓人又恨又愛。

　　“你！竟敢在我的課上明目張膽的剪紙！”“老師，我再也不敢了！”一看這架勢，就知道他上課剪紙被老師發(fā)現挨批了。這已經不是一次兩次了。只要老師課上稍不注意他，他就走神了，可能正笑瞇瞇地想著什么，大聲喊他的名字，他嚇一跳的樣子，心就收回來了�？墒前嗬镉�50多個同學，老師總不能盯著他一人吧，所以他總沒少挨批。但是，只要下課鈴一響，他總是第一個沖出教室，跑來跑去，最活躍，笑聲最響亮的就是他。甭管課上發(fā)生任何不愉快的事情，一切都置之腦后。

　　他熱愛科學。任何稀奇古怪的想法靠他的`雙手都可以實現，從三年級開始，興趣課他報的都是科技。上課鈴還沒打呢，他就早早地來到實驗室門口。別看他是一個男生，組裝零件比女孩子還要細心，一個零件只有一塊橡皮那么大，他小心翼翼的拿起零件，對照說明書上的要求拼，不僅麻煩而且費時，真是張飛穿針——粗中有細�。⊥嫠尿屲�、橡筋動力飛機、電動圓周車都是他拿手的，他還榮獲星際飆車賽二等獎。憑著他對科學的無比熱愛，順利的當上了科學課代表。可是當干部還沒幾天，新鮮勁一過，他錯誤照犯，最后總不免遭受被罷免的結局。盡管被撤職了，他倒也無所謂，照樣玩得開心，玩得盡興。

　　這就是調皮的他——劉寅飛同學。

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