同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我今天要說一位我永遠不可能忘記的同學，先不說他是誰，你們來猜猜吧，就這么定了！
他是個男孩，長得比同齡人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學校讀書，生肖屬牛，長得一表人才。他的愛好和我一樣，都喜歡下象棋，他也是我永遠的“對手”。我倆每次下棋都打成平手，我暗暗發(fā)誓：下次我一定要爭取打敗他。
他的劉海彎彎的，像月亮一樣。他的眉毛長得又粗又長，一雙大大的、烏黑的眼睛，撲閃撲閃的`，特別靈活。大大的鼻子像一個三角形，兩只耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒我厲害，不過不得不說他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手，看來我還得繼續(xù)努力練習棋藝，將來一定要讓他甘拜下風！
大家看完我對他的描述，有沒有一種立馬想要看到他的沖動呢？想的話，就來找我吧，我把他介紹給你們認識一下。
同學的作文 篇2
今天放學的時候，我聽到后面有人叫我的`名字，我回頭一看，原來是我的幼兒園同學--程思奇。自從上小學，我一直都沒有遇見過他，所以看見他，我很高興，他也很興奮，我們倆一邊走一遍說話，互相問問學習的情況，我還問了他有沒有上興趣班。
我們倆正走著，又有人拍我的肩膀說：“兄弟，你好�！惫�，原來是馬一凡。我們?nèi)齻�都特別開心，竟然遇見了這么多的“老同學”。不過相聚的時間總是短暫的，因為我們都要趕快回家寫作業(yè)，我們約好，等周末的時候可以一起玩，前提是必須都寫完了作業(yè)哦。期待周末！
同學的作文 篇3
她有一頭秀麗的長發(fā)，大大的眼睛水汪汪的。她善長跳舞，是我們班的舞蹈“明星”。
胡芳琳跳舞技術非常高超，她的每一個動作，都是那么傳神。起初，她的媽媽給她一盒光盤和一個播放器。她高興地每天都不停的`重復著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續(xù)學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，胡芳琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加“我形我秀”的舞蹈比賽，她的指導老師因家里有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，胡芳琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿后面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，胡芳琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來采訪她獲勝秘訣。她擦了擦汗，興奮地說：“堅持，我相信，堅持就是勝利！”
你瞧，這就是胡芳琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
同學的作文 篇4
我為班級做的貢獻不多，也并非沒有，比如有一次表演，我還差點去市里比賽，但是因為有一個六年級的同學（當時我五年級）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。
表演時，我一上臺，臺下就一片大笑，因為我的褲腿一只長一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上，小向同學就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸保且驗樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎？小向同學又拿出一本書來看，我從麻袋里翻出來一張大報紙反著看，報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學生氣地幫我把報紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著，“完了，我沒帶碎玻璃，怎么辦？”這時，我急中生智，撿了地上的一個塑料袋子，拿著那個破袋子，故作鎮(zhèn)定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時此刻，臺下的觀眾沸騰了，有的笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學推倒了，還有的……最夸張的還在最后，小向同學拿出一瓶飲料，我提起了了一個菜油桶，假裝打開，他們卻以為我真的打開了，又把油桶費勁地抬起來，做出一個喝水的`樣子。“哇——他喝的是芬達！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒有，一定是假的！”臺下的觀眾開起了討論會。
“我知道你，你是那個喝油的�！睆拇艘院笪揖投嗔艘粋�稱號——喝油先生！
我為班級留下點什么呢？一個稱號，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！
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