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夸夸同學的作文
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的夸夸同學的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸同學的作文 篇1
花開花落,在陽光鋪滿街道,總有那么一群人在默默閃耀著光芒。
有一種樸實叫雛菊,有這么一位姑娘不愛說話,但一直用行動悄悄的保持著那份對學習的熱愛,面對每一科的學習都懷著一顆純凈的心,在沒有人督促下,那種自律又樸實的精神,她沒有一次不寫作業(yè)的例子,這讓我想到小小的雛菊也正如此,像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學帶給我的是一個個驚喜,一次次佩服,是我最驕做的組員,和最大的榜樣!
有一種可愛叫山茶花、第一次見到豫姝同學就被她可愛的模樣吸引,那時候扎著小辮子,肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的笑容讓我認識了一個活潑的心靈,后來,她童趣的.文字又打開了她深層的一面:純真,她愿意用文字記錄生活的美好,寫的文章耐了的人尋味,靈活群動的語句讓她一步步提升,就像幸福的山茶花般絢麗,她,讓我又看見了天使般的心靈。
有一種溫柔叫木槿花,帶代表著溫和、堅持的木槿,是我認為她最大的特點,柔中帶剛,讓她在英語課上表現(xiàn)出色,回答問題有理有據(jù),寫作風格婉雅卻不失希望,空靈卻不少信念,放學后在操場跑圈運動,堅持中擁有她的努力,擁有她對成功的信念,她在英語課堂上是我的榜樣,她叫劉鑫陽。
有一種勤奮叫丁香,首先佩服他深厚的英語功底,勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門,使得這種良好風氣帶領(lǐng)全班同學都開始向前奔跑,是一位像丁香一樣的勤學之人。
還有許多許多特別優(yōu)秀的同學在我的身邊,這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點點閃耀,讓我們的班級在點點發(fā)光,同學們,你們真的是我班的驕傲,我班的自豪!
夸夸同學的作文 篇2
她是個活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細又長,像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎!她就是我們的何可人同學。
它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動聽,在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚到,還讓她做記錄五星的人,這次超級童聲她也去了校海選,真希望她能闖過校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺呀!
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的'時候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距,她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個小時左右,不用說也寫得很好吧!
她的語文成績也比我好,公布答案(成績)的時候,我早就心里有數(shù)。可是每次我的成績都比她低,我遺憾的說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的零點五分呀!傷心!
何可人她也很有責任心,她的教學日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個星期一我們的日志得到表揚,就說:“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。
何可人真棒,她的優(yōu)點比我多得多,我要向她學習,我要超過她。
夸夸同學的作文 篇3
每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動都少不了她的身影;每次老師上課點名表揚我,我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學。
趙以諾長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對彎彎的眉毛;長著一雙炯炯有神的眼睛;一個高高的`鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學習的人,上課認真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時候,都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學習,還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn),想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時,一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對趙以諾說。“不客氣,這是我應該做的!
就是這樣一個優(yōu)秀的學生,她身上還有許許多多的有優(yōu)點,你說這樣一個優(yōu)秀的同學做我的朋友,不值得我驕傲嗎?
夸夸同學的作文 篇4
在生活中,總有一些人在你的生命中走過,有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友,和你一齊跨過困難,我就有這樣的一位朋友。
她是我在學校認識的同學,因為她的`外婆是一位退休教師,所以他學習異常好,一張張光彩的成績單上寫的都是她的名字。教師從未請過她的家長,不但從未請過,并且在家長會上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉,正相反,她每次下課后,就會給我講笑話,調(diào)節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課,一旦想起來,就忍不住想笑兩聲。
她很樂于助人,是教師的得力助手。有時下課,教師就叫她輔導別的同學,有時也輔導我。她很耐心地講解,如春天的陽光那么溫柔。
可是還是那一次令我終身難忘。
那一次,正是三年撿紙時候。一天,刮了一陣大風,天氣十分清冷,可很不幸,輪到我們班撿紙。刺骨的寒風似乎要卷亂一切,無理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣,全班還是出動了。我獨自拎著塑料袋,盡量快點撿完,一邊打著寒顫,一邊撿。忽然,一陣大風把塑料袋吹跑了,紙團撒了出來。這時,一雙手和一個身影出此刻我的眼前,她撿完了所有的紙,扔進垃圾桶。這件事是我真摯地回憶,直到此刻。
多謝你,我的同學,鐘含菲,愿我們友誼長存。
夸夸同學的作文 篇5
再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的`你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友
我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。
夸夸同學的作文 篇6
我要夸的這位同學她的個子并不高,一米二左右,身材微胖,常常穿著一件大紅色的衣服。長著一張黃黃的小圓臉,一笑就變得紅彤彤的。一頭烏黑的秀發(fā),長長的,彎彎的,卷卷的,經(jīng)常扎起一個馬尾辮。兩條淡淡的'眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。這就是我的同學——徐靖雯。
徐靖雯有許多優(yōu)點,比如:助人為樂,寬容大度,成績好,畫得一手好畫等等。
有一次,我拿了兩張畫紙出來,我們一人一張開始畫畫了。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺不錯,心里不禁洋洋得意起來。我扭過頭去看她畫的畫,不看不知道,一看嚇一跳,我跟她比那可是差了十萬八千里。一片荷葉上一顆寶石般的水珠在上面滾動著,荷花有大有小,由深到淺,還有漸變色。“畫得實在是太好了!”我情不自禁地喊了出來。
這時徐靖雯嚇了一跳,她的手一抖,在旁邊畫了一處錯筆。這下我可成了千古罪人了!皩Σ黄,對不起……”我趕忙向她道歉。她只是微微一笑說;“沒事,我再畫一張就好了!彼谷粚捜莸卣f出了這樣一句話,不僅沒有責怪我,反而還安慰我。這讓我的心里頓時涌起了一股暖流。
“宰相肚里能撐船”,徐靖雯就是一位這樣寬容大度的人。從此以后,我們倆更成為了形影不離的好朋友,我在她的身上也學到了很多優(yōu)點。
夸夸同學的作文 篇7
我們班的同學呀,可所謂是千奇百怪,聰明絕頂,這可是全校公認的喲!
不過呢,我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的'舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的。有一次,班里舉行了一個“我最棒”的活動,主要是讓同學們積極展示自己的才藝,讓自卑的同學高傲地抬起頭來。終于到朵朵了,只見她不緊不慢地走到教室中間,向我們深深地鞠了一躬,然后便開始表演舞蹈。
微風輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā),可愛的鳥兒紛紛飛到樹上為她展開亮麗的歌喉,調(diào)皮的太陽公公為了能好好地看舞,這不,把也在看舞的云朵姑娘擠了下來,氣得云朵姑娘找來了狂風哥哥為它報仇,可是呀,狂風哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了,竟為朵朵吹起了“狂風交響曲”。我們滿臉陶醉的表情,我望著朵朵,心中的仰慕之情呼呼地涌來。朵朵不僅舞蹈好,而且她還特別踏實呢!記得那時,我和朵朵一起去超市買些瓜子,我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子,而朵朵呢?她呀,則像個盡職盡責的瓜子檢查員一樣,用它嫩嫩的小手,一個一個仔細的挑揀著?吹搅诉@一幕,我羞愧地下了我的頭。怎么樣?你覺得朵朵是不是是一個多才多藝的小棉襖呢?
嘿嘿,我得加把勁嘍,爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧!
夸夸同學的作文 篇8
我的同學都很有特色,人也很好,今天,我就為你們介紹一下我的同學,并夸夸他們。
首先是陸陸同學。陸陸同學很愛笑,每次笑的時候都很甜,嘴角兩邊還有兩個小酒窩,笑起來很好看,性格也好,大大咧咧的,跟她相處一點也不覺得困難。她的家庭情況很好,有一對雙胞胎妹妹和一個弟弟,家里都是高顏值,每次她的穿搭都很好看,她人也高,成績也好,班級上的同學都很喜歡她,她很愛笑,也很少生氣,不管你麻煩她做什么,她總是很有耐心的幫助你,你不小心傷了她,她也一笑而過了,一點也不放在心上。她就是那種簡單、快樂、單純的女孩子。
接著是我多年的好閨蜜兼好友兼同學,想不到她的.身份那么多吧。其實啊,她最大的特點就是愛吃,什么都吃,體重在我們之間也比較重,但她本人不在意這些細節(jié),該吃吃該喝喝,從不忌諱什么。她的語文成績很突出,每次都排在班上的前幾名,每次我們考完語文都會跟她對選擇題的答案,若差不多一致,那就可以穩(wěn)了;若與之相反,那就涼涼了。她也很細心,每次我有什么不舒服的地方或需要她幫忙的地方,她都二話不說幫你解決掉。不管過了多久,她都會一直記得我們之間的約定。
最后是小黃同學。小黃同學雖然長得小小個的,但力氣可不小,不服輸,每次考試成績不理想的時候,就愛趴桌子上分析試卷問題,最后想清楚了才能放心的干飯,簡直就是大馬哈一個。但她很樂于助人,看見需要幫助的人就奮不顧身的上前幫忙,有時候會弄巧成拙,但她那顆幫助人的心還是那樣熾熱,一點也不為這些雞毛蒜皮的小事計算。
她們都是我很重要的同學,也是對我提供了很多幫助的同學,我非常感謝她們的幫助,才能使我更好的鞭策自己,成為一個更好的人。
夸夸同學的作文 篇9
我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!
夏明的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的',又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學夏明。
夸夸同學的作文 篇10
在我們這個溫暖團結(jié)的班集體里,有許許多多的“小老師”,他們掌握著不同的本領(lǐng),各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學解答問題的小博士——張簡、放學后總是默默無聞地留下來幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星,真是多得數(shù)不清!現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風的運動健兒——郭豐源,他可是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
郭豐源是長得細細高高的,擔任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生,潔白的'臉龐,淡淡的眉毛,一雙清澈的大眼睛炯炯有神,挺拔的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。在我校春季運動會上,郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見他泰然自若地站在起跑線上,目視前方,用標準的起跑姿勢做好準備。只聽哨聲一響,紅旗一揮,運動員們便紛紛躍出起跑線,開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去,一會兒功夫,他就像猛虎下山一樣把其他運動員甩了一大截。在同學們的吶喊助威聲中,郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點了,郭豐源不負眾望,不僅贏得了比賽的冠軍,還打破了學校的400米跑步記錄,我們歡呼起來,和他一起分享勝利的喜悅。
瞧,這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源!他是我們的好同學,更是我們學習的好榜樣!
夸夸同學的作文 篇11
“耶!”同學們都歡呼雀躍著,“我們學校得了手球比賽第二名!”只有我知道,為了這個榮譽,他付出了一點“代價”……
他是我的同桌,小名棠棠。他身體微胖,兩顆黑葡萄似的眼睛鑲嵌在白凈的小臉上,嘴角總掛著一絲微笑。他的身上總有一絲汗味,這是他每天在學校晨跑加上在校手球隊鍛煉的結(jié)果。
一個星期四的早晨,我和棠棠來得比較早,就坐著聊了會天。突然,他說:“今天我要去打手球比賽,馬上就要走了,拜拜!闭f完,就站起來準備離開,這時,我看見他右腳的腳踝處有一道長約兩三厘米的.傷口,時不時還滲出一些鮮血來!我急忙關(guān)切地問他:“你的腳受傷了,趕緊去衛(wèi)生室包扎一下吧!”
他卻說:“不用了,我是隊里的主力,如果我的傷口被老師們發(fā)現(xiàn)了,他們就會讓我休息養(yǎng)傷,不讓我參賽了。”他拉開書包的拉鏈,拿出一個創(chuàng)口貼,貼在傷口上,又把襪子提了提,接著說:“這個傷口是我在晨跑時被野草劃傷的,現(xiàn)在貼上創(chuàng)口貼了,已經(jīng)沒事了!
說完,他就徑直向教室門走去,但走了幾步,又回過頭微笑著說:“這是我們的秘密,你一定不要告訴別人喔!闭f完,便走出了教室,消失在了樓梯的拐角處。其實我心里明白,傷口很深,肯定不是野草劃的;他最后一個笑容,也是硬生生擠出來的。
盼呀盼,等呀等,終于,棠棠拖著疲憊不堪的身軀回來了!他氣喘吁吁地說:“我們……是……第二名!”頓時,教室里歡聲雷動!耙!”同學們歡呼雀躍著,“我們學校得了手球比賽第二名!”我突然看見他的襪子上,有一塊紅棕色的斑點,血滲出來了,想必,他一定在比賽時很努力,傷口一定裂開了,出了很多血。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但每每想起,都讓我感動,我為有這樣堅強的朋友而驕傲!
夸夸同學的作文 篇12
我們班同學的閃光點很多,有的同學尊老愛幼,有的同學勤奮好學,有的同學樂于助人,還有的同學多才多藝。你們猜猜今日我要夸夸誰?他是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑,好像是用墨筆涂上去的,我最喜歡他的眼睛,亮晶晶的,總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯,跑步很快,踢球時動作很敏捷。又一次,我和他打比賽。他們先發(fā)球,“冠軍”傳球給水源,水源一向帶球往前跑,大家拼命追,我過去搶球,他像一條小魚,一繞躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去,我繼續(xù)防守,他大力一踢,球從我們的頭上躍過,飛向守門員那,沒等守門員反應過來,球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場開始,我把球踢在空中,一踢踢了個飛球,球飛得很高,然后朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔,水源不知什么時候跑到了守門員的`位置,擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣,眼睛漸漸濕潤,沒想到水源走過來對我說:“輸了沒關(guān)系,男子漢大丈夫,加油,仁二!”“多謝你,水源”“不客氣”說完他背起書包,一眨眼走遠了。望著他的背影,我的心境久久不能平靜。從那以后我們常常在一齊練球,互相切磋球技,他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水,空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這是我要夸的同學――水源,你想和他做朋友嗎?也趕快來夸夸你的同學吧。
夸夸同學的作文 篇13
她,有著黑寶石似的明亮的大眼睛,小巧的鼻子下頭有一張紅紅的小嘴,笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩,如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦,不管穿著鮮艷還是樸素,都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀,誠實守信,愛幫忙同學,同學們都十分喜歡她。
她異常愛讀書。前幾天,她剛買了一本《愛的教育》,一下課,就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章,就開始給我們講,每次我們聽得都入了迷,之后影響范圍越來越大,別的同學也趕來聽她講故事,上課鈴聲響了還戀戀不舍,不肯離開。因為她愛看書,愛講書,所以她寫的作文生動趣味,形象逼真,仿佛畫面都展此刻眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直,大小一致,頓筆突出,十分優(yōu)美。每一天她總是要寫好多生字。寫生字前,她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向,然后寫一個比較一下,一次比一次寫得好,然后在各種方格里面應用。她還對我說:“你寫的字,頓筆不是那么突出,所以寫出來的.字就沒有神氣,你要想把字寫得像一個人一樣活起來,就要多觀察,多練習,相信你的字會越來越好!甭犃怂脑,寫起字來感覺就是不一樣。,
她樂于助人,關(guān)愛同學。期末沖刺的這一段時間,我們倆個總是在一齊復習,我給她背背語文課文,她給我背背數(shù)學概念,我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學換算題、英語句子題,一齊并肩挑戰(zhàn)難題。有一次,數(shù)學教師讓我們用鉛筆畫圖,我忘了帶鉛筆,她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半,遞給了我一半,我十分感動,我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下,我要取長補短,把字寫得更漂亮,把文章寫得更生動,讓自我更優(yōu)秀。我的這位同學兼好友,就是我的組長——劉子賢。
夸夸同學的作文 篇14
我在五年級一班有一個要好的同學,她叫周旭,今年11歲了,她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā),而且一笑,臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點就是樂于助人,學習好,體育也不差,而且她對班級認真負責,字也寫得好。
周旭她樂于助人。如果同學有不會的問題,周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學摔倒了周旭一定會去幫助他。
周旭學習也很棒。上課她認真聽講,而且她絕對沒有不寫作業(yè),忘記作業(yè)的時候,只要老師布置了作業(yè),她一定會完成的。上一次數(shù)學診斷性測試,她考了全班第一,99分。
周旭,你可別認為她只學習好,是個書呆子,實際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快,就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快,就像獵人追趕兔子一樣,非?;到了中途跑,她就像超音速戰(zhàn)斗機一樣,更快了;到了最后沖刺,她就像火箭一樣,簡直快的`無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風,就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對班級也是盡心盡力,認真負責。在班里,不管大事小事,只要老師不在場,有事就找她,一般她都能及時處理好。只有等到她實在處理不好的時候,她才去找老師。上自習課的時候,她想盡辦法讓教室安靜下來,讓同學們自己尋找自己的不足。
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