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(熱門)同學(xué)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
從開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和許多同學(xué)做過同桌了�？墒�，要算和我最好的朋友就要數(shù)樊雨墨了。她業(yè)余時間學(xué)跳舞，大家都稱她是一名“芭蕾公主”，她跳的芭蕾都快趕上專業(yè)的了。我們班女生最最羨慕的就是她。她的皮膚雪白雪白的，就像剛剛從天上飄下來的雪花；她的嘴唇紅紅的，就像兩根剛剛拔出的胡蘿卜；她那細(xì)長的腰段，都快趕上麥稈兒了。
開始，我的頭發(fā)是全班最長的。放假的第二天媽媽就帶我去理發(fā)店剪短了。她總盤著頭發(fā)，我以為她的頭發(fā)還是那樣。一天，她沒盤頭，披散著長發(fā)，走進了教室，我真沒想到，她的頭發(fā)已經(jīng)長過了腰間，成為全班女生中頭發(fā)最長的`了。真讓人羨慕。
我沒學(xué)跳舞，只會跪著下腰，而且還得有人扶著。一天，她做了個舞蹈下腰的動作給我看，哇塞，我還從來沒見過站著不用人扶下腰這么好的。她每次練完舞蹈，我都心喜地看著她。她那小巧的臉龐再加上那炯炯有神的大眼睛，苗條的身段，優(yōu)美的舞姿，簡直是太美了！
她不但舞跳得好，學(xué)習(xí)也是一流的，每次考試都名列前茅。我真佩服她。她，就是我的同學(xué)，我們班的“芭蕾公主”——樊雨墨。
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)們，你們認(rèn)識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學(xué)們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認(rèn)真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實。“哈哈，真是一只不愛動的小懶豬。”我一旁笑道�？伤仓皇切πΓ^續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會認(rèn)為她是個膽小鬼吧！如果你這么認(rèn)為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當(dāng)講到最后閱讀題的最后一道：“你認(rèn)為這特殊的'禮物是什么？”由于很多同學(xué)這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當(dāng)老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福�！鳖D時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
同學(xué)的作文 篇3
樊星耀是我們班最聰明的同學(xué)之一，5105宿舍的同學(xué)都知道，樊星耀經(jīng)常會做一些古怪的動作，并發(fā)出一些奇怪的聲音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。
通過一個學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)樊星耀同學(xué)尤其對兩種東西情有獨鐘——午餐和水果。但我暫且不論午餐，先說說他與水果之間發(fā)生的各種故事。
同學(xué)們有沒有十分奇怪？有時下午第一節(jié)課下課后，總有一群男生團團圍住水果盆。其實，這是一條不成文的`規(guī)定——只要一打上課鈴，盆里的水果便可以隨便拿——樊星耀發(fā)明的。因為水果總是會多出幾個。每到這種時刻，樊星耀就會變得生龍活虎。我也有幸參加過這種活動。
當(dāng)時，參與爭奪的還有謝謙、何政熹、潘奕懷等，目標(biāo)則是幾個小得可憐的芒果。由于僧多粥少，我們便圍成一圈，還相互提醒：“你的手超界了，離遠點”。或“還有五分鐘打鈴”等。每個人都伸出自己貪婪的小手，虎視眈眈地望著盆中的水果，生怕他人搶先一步而自己吃虧。尤其是樊星耀，仗著自己的手表準(zhǔn)，上課鈴剛響，我還沒反應(yīng)過來，那幾個單身十三年，手速特別快的就已經(jīng)瓜分完水果了，其中就有樊星耀。
還有一件事我記得特別清楚，那是學(xué)校組織的一次自助餐。正值冬天，天氣特別冷，幾乎每個人都穿著厚厚的棉衣。我和樊星耀吃著自助餐。當(dāng)我們快要吃完的時候，樊星耀卻拿來了許多橘子。我大吃一驚：“你還吃得下？”沒想到，樊星耀脫衣解帶，把橘子塞進了身上的各個口袋，全部填得滿滿的，就跟個沙袋似的。帶回教室，后面的幾天里，樊星耀上課也吃，下課也吃，沒事就剝一個吃，有時還像個地主似的分給同學(xué)，分給老師。據(jù)我推測，這批橘子肯定數(shù)量驚人，少說也得有七八十個。
樊星耀和水果的故事就像天上的繁星，數(shù)不凈，道不完。他和水果幾乎形影不離，水果既像他的好朋友，又似他最親密的家人。他和水果為我們留下了聽了還想聽，笑了還想笑的各種趣聞。
樊星耀對待水果的態(tài)度如此執(zhí)著，他待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是如此讓人佩服。他是一個上課效率極高的人，而且勤于思考，從不放過學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的任何問題。而且，他還是一個執(zhí)行能力特別強的人，每次老師布置的任務(wù)，他都能做得近乎完美。所以每次考試，他都能品嘗到成功的果實。
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)在我的腦海里，有一個這樣的同學(xué)，他喜愛打籃球，很愛動腦筋，但又很調(diào)皮。有一次，下課的時候，我們在一起玩，玩得正開心呢，他忽然把旁邊的一個人推了出去，害得那個同學(xué)差點摔倒，還好旁邊有個人把他扶牢了，那位同學(xué)也差點嚇得哭了，所以我們一起去告狀，因此，他受到了老師的批評；不過，他很愛動腦筋，一次，老師講了一到很難的奧數(shù)題，全班同學(xué)頓時鴉雀無聲，他卻流利地回答出答案，大家向他投去羨慕的`目光。
在體育課上，他是體育委員。我的愛好也是籃球，他打籃球經(jīng)常和我一起把別人“干掉”，大家都很佩服我們，因此，我和他可以說是班里是最佳搭檔，但是我和他兩人也是最大的“敵人”，所以我們經(jīng)常較量，我們互相打贏對方，可惜遺憾的是在學(xué)校籃球投籃大賽中，我不能和他一起參加，我所以感到非常失落。所以我下定決心徹底超過他，我一定要暑假抓緊練，至少在籃球方面。
凡事方法最重要，我想是因為他掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，所以他能數(shù)學(xué)課上這么快想出題目的答案，也正因為他善于學(xué)習(xí)，所以每一次科學(xué)考試中他能考到高分。他就是我的同學(xué)——毛俊毅。
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